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1 # 網際網路經理人
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2 # 七彩文藝
每個人都有自己的讀書方法，要麼精讀，反覆讀，帶著問題去讀；
要麼瀏覽，或者只選擇側重的內容讀。
讀前瞭解背景資料，可以較好理解內容，讀後作讀書筆記，可以加深印象。
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略讀和精讀一個人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認真讀反覆讀，要逐字逐句地深入鑽研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀。我們所讀的課文，都是經過精心編選的，對我們學習語文很有幫助，因此須要精讀。
然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀完所有的書，更不可能對每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識，更多的資訊，又必須讀大量的書，因此我們還須要學會略讀。
略讀就是大略地讀。略讀可以增加閱讀量。透過略讀，可以用較少的時間瀏覽大量的書刊，從而擴大自己的知識面，獲得對有關讀物的總的認識，便於以後需要的時候去查詢。略讀又是精讀的基礎。透過略讀，可以在很短的時間內知道一篇文章或一本書的基本內容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地方須要精讀。
怎樣進行略讀呢？
如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內容提要、前言、章節目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致瞭解每本書的梗概、特點和應用範圍等。對一本讀物來說，可以幾段幾段地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個字、詞或句子的意思。俗話說的“一目十行”，就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。
為了提高讀書速度，略讀通常採用默讀的方式。
當然，略讀也並不是讀完了事，每次略讀完畢，也可以回想一下所讀的東西，最好用簡煉的語言概述一下讀物內容。
只要我們善於把精讀和略讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。
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3 # 隨風打醬油3
根據書的型別和讀書人的目的決定讀書方法，正所謂適合的才是最好的。
1⃣️泛讀
廣泛閱讀,讀書的面要廣,博古通今，博採眾長。
2⃣️精讀
專業書籍或者名家名作可以採用這種方法，“愈挖愈出,愈研愈精”。
3⃣️通讀
即對書報雜誌從頭到尾通覽一遍,瞭解全貌,以求一個完整的印象。
4⃣️跳讀
跳躍式的讀書方法，把書中無關緊要的內容放在一邊,掌握書的重要脈絡。
5⃣️速讀
快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。對文章迅速瀏覽一遍,只瞭解文章大意即可。
6⃣️略讀
7⃣️再讀
有價值的書刊雜誌不能只讀一遍,可以重複學習,正所謂“溫故而知新”。
8⃣️寫讀
古人云：“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與摘錄和寫心得結合起來,手腦共用,既能積累大量的材料,又能提高寫作水平。
9⃣️選讀
一個人的精力畢竟有限,可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀。
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4 # 愚小佳
《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》這本書涵蓋了從選書、購書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個步驟，提供了一整套科學、高效的讀書方法，讓你真正地讀懂一本書，深入地“與書相處”。
一、選書。
在生活中，大家選書比較常見的就是都會透過名人推薦的書單、大號的薦書等來選擇自己想要讀的書，這也是選書的一種方法之一。怎麼合理去選擇書呢？書中講到，收集日常生活中所有與書相關的資訊，記錄想讀和需要讀的書，這樣做可以減少與內容乏味、自己不感興趣的書的接觸，提高選書的“命中率”。
一般看到一本書，我會先去豆瓣看看這本書的一些大概的簡介和書評，確定這本書是否真的我想要閱讀的，如果是，我會把它記錄在手機專門記錄書單的備忘錄裡面。
二、購書。
購書主要是根據自己的需要，檢查書籍本身是不是像記錄裡面那樣值得購買的。書中關於購書給出了三個步驟：列出讀書清單→在書店確認→購買。為什麼要列出讀書清單呢？列出清單的好處就是能夠培養你帶著目的去讀書的目的意識，找到自己真正想要讀的書，看清自己真正的讀書需求。
有些書，我偏向看電子版，有些書我就一定會買紙質版收藏起來了。什麼樣的書值得我去買紙質版的呢？一般是我認為值得收藏的書，我要在上面塗塗畫畫的書，我就一定會買紙質書。對於一些不太明確的書，我也會去書店看看它的紙質書，明確我是否要去購買這本書，一旦確定了，我就會根據書單去購書，這樣目的明確省事省時也省錢。
三、讀書。
我覺得讀一本書，要有做筆記的習慣，多多少少都應該做點筆記，這樣看了書才不會白看，起碼還有點收穫。做筆記其實就是把你讀過的書變為你的精神財富最簡單的方法之一。因為它能夠讓你有目的地去閱讀一本書，使你的思想輸入質量也有所提升。所以我們在讀的過程中，要做好讀書筆記的準備，關於一些重要的部分也要按一下等級提煉出來：“讓我頗有感觸的部分”“糾結要不要做記號的部分”“做了記號的部分”“要摘抄到筆記裡的段落”。
四、記錄。
製作讀書筆記，記錄讀書過程中產生的感動或思考，銘記這次讀書體驗，留下與書交流過的證據。在書中，作者給我介紹了幾種的讀書筆記方法，做記號的三個步驟、利用書籤邊讀邊寫、巧用標記區分物件、“蔥鮪火鍋式”讀書筆記、尋找最具代表性的語句、剪報式讀書筆記等方法。
在閱讀的過程中，我們都會適當地在書上做記號，書中的內容怎麼做才能區分清楚了，巧用標記這一小節就建議我們透過用普通直線、波浪線和圓圈這三種簡單的要素來對標記進行區分，對於讓自己心動的句子一定要摘抄下來。
關於做筆記這一部分，手寫摘抄和電子的我都會同步進行。
五、活用。
筆記做完了還需要經常去翻，人的記憶都是有限的，看過這麼多的書，能記住的又有多少呢？所以我們要經常去翻筆記，這其實也是一個複習的過程。
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5 # 醉劍書
讀專業書，先看目錄，按圖索驥，一步步來。
讀小說，從頭開始，慢慢看，邊看邊想，不要看後面，尤其是偵探小說，不急著找背後黑手是誰？這樣就沒意思了。
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6 # 有故事的你
“筆記本作家”奧野宣之在其著作的《如何有效閱讀一本書》中為我們創造的一套一元化筆記讀書法，涵蓋了從選書、購書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個步驟，提供了一整套科學、高效的讀書方法。看書不是為了量去看，還要有質。他倡導有目的性地購書，讓讀書從一開始就充滿主動性；用筆記管理讀書生活，養成隨時記錄心得體會的習慣；學會摘抄，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映；完善整理歸檔工作，做好的筆記需要反覆重讀才能凸顯其價值。沒有華麗的詞藻，只有紮紮實實的去閱讀，去做筆記。
讀書有三味：“趣味，意味，韻味”。筆記有三備：“筆，紙，便利貼”。接下來開始我的筆記之旅。
貫穿全過程的一個方法：資訊一元化
1.簡單易懂。
2.堅持不懈
3.自行琢磨適合自己的方法。
4.資訊放在同一個地方。
5.直接記錄。
6.雜亂無章更於活用。
所以作者奧野宣之寫了滿滿幾十個筆記本。
一 怎麼選擇一本自己真正想讀的書
生活中你是不是像我一樣不論去書店買書還在網上買書，總是會被精美的書面設計，書腰的宣傳標語，以及限時打折活動等情況盲目的去買下一本書，拿回來之後隨便翻幾頁鎖書櫃裡再也不去翻它。那要怎麼去選一本書呢？
1.明確讀書的目的選擇滿足自己需求的書，充滿主動性的去閱讀一本書。
2.日常生活中取材，地鐵上看到的廣告，書評，書籍裡的推薦板塊，朋友推薦以及想讀的書做一份購物清單，避免衝動購買，無目的的購買。
如何做一份購書清單：
a.書名。
b.作者名
c.出版社名
有目的的去購買一本書。
3.線上清單，我喜歡用噹噹讀書，利用碎片化的時間讀一些感興趣的書籍，看到喜歡的書籍就收藏，特別喜歡的就試讀，然後再決定買不買，比較方便，不管是在家還是在辦公室只要有網路就能線上閱讀，缺點就是長時間看手機，視力下降，內容太長，缺乏耐心，思路沒有紙質書那麼清晰，不適合熟讀，總得反反覆覆的看。
4.我還會在有聲讀書裡面搜自己想讀的書，離線下載路上的時候聽，特別感興趣的書加入購物清單，再買下看一遍。
二 怎麼找到對自己有益的書
做購書清單的目的就是促進主觀購書的矯正裝置，同時看清自己真正想讀的書。
買書模式：1.充足的時間瀏覽。
2.下班途中購書清單選購。主觀選書更容易獲得滿足感。
買書方式：1.實體店：想讀但不知道買什麼，就選某個領域的書籍，不用擔心衝動消費了。其次無法理解的書。
2網上購書：看過的書。經典名著。
買書的步驟：列出讀書清單——在書店確認——購買。遵循這個步驟買的書，是對自己真正有益的書。
三 讀書就是思想輸入和質量輸入
讀書筆記：讀書時做筆記可以加深記憶，完成一次質的飛越。
做筆記的技巧：養成習慣。
放大讀書筆記的作用。
別具一格的讀書方法。
第一步：通讀。把自己覺得有價值的那一頁折一個角。
第二步：重讀。重讀第一步中那些被折的部分。如果重讀仍覺得有趣，那就把那一頁的另一個角也折起來。
第三步：標記。重讀折角，如果還感到有趣，就用筆標記一下。
做標記：
直線：用於“重要”“客觀上很重要”的語句；
波浪線：用於“非常重要”“自己覺得有值得的”
圓圈：用來圈出重要的專有名詞等內容
看完作者的書後我喜歡用三枚書籤以章為單位貼便利貼，通讀完一章後貼一張便利貼。重讀到一個地方後換一個顏色的便利貼。有事不能繼續貼一張便利貼標註。目的是方便下次開啟能迅速進入閱讀的狀態。
“蔥鮪火鍋‘式’讀書筆記
寫讀書筆記的日期
書名
作者名
能讓你立馬想起什麼時候讀過此書，除了以上三要素還可以加以下兩要素。
摘抄：對自己來說重要的內容
寫上六位數的日期，用大字型，換行留白，便於日後重讀，插入文字和更正修改。
未看奧野宣之《如何有效閱讀一本書》的時候，也嘗試做過幾次筆記，那時候沒有寫日期，頁碼，現在重讀的時候特別的不方便，得來回的翻看喜歡的內容在哪裡。
剪報式讀書筆記
讀書筆記不僅可以“寫”還可以“貼”
書腰：剪裁適合筆記本形狀大小的貼上在筆記本上，加深印象。
資訊卡片：書名，作者名，出版社，節省時間。
書籤：更醒目。
其他：與書有關的都可以剪下來。
四怎樣運用從書中獲得的知識
思想的輸出，在腦中形成知識體系。
固定場景中重讀筆記：睡覺前或者清晨。或者一週一次，一週三次，在一個固定的場景重讀筆記，自行吸收。
重讀為思想潤色，加深記憶。
在部落格寫書評：增加文章結構的組織能力，提高思想輸出質量。
製作檢索用標籤
目錄；用電子文件把筆記本編號，閱讀日期，筆記型別，書名，作者，出版社等資訊儲存為電子版，方便以後查閱。
杜絕“想不起來” 索引＝讀書筆記＝書籍
檢索讀書筆記種類
１.檢索書名
２.作者名
３.關鍵詞
讓書讀百遍不在是口號
其中奧野宣之在書中還為我們提供了讓讀書體驗更充實的19個技巧。
在本書的附錄中奧野宣之還推薦了26款實用文具，可謂應有盡有，作為懶人的我揹包裡隨時準備了橡皮擦，鉛筆，中性筆，筆記本，便利貼，Ａ４紙。方便易攜，走哪都能帶走。
零零總總的在書中也學到了這麼多有趣實用的讀書方法，如今這個社會什麼都講究高效率，聽說過一年看２００本書的大神，但是真正能記住的內容究竟有１％還是７０％我們就不得而知了，閱讀一本書最重要的不是量，而是質，我可以３天讀完一本書，但是你問我書中講了什麼內容，我會告訴你我不知道，說明思想的輸出和內化十分重要，就像煮飯，適當的水和米（選一本對自己真正有益的書），煮熟的過程（讀書筆記），吃的過程（活化）。熟了不吃相當於看過，細嚼慢嚥才能品味出書中的真諦。一本書我們不僅要看還要吸收內化。一味的讀死書，等於沒有讀過。
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7 # 煮史問道
自媒體上的各位都建立了一個全新的、牢固的概念：“垂直度”。
首先，閱讀也需要建立垂直度。
今天興致勃勃地讀了《史記》、下個月滿懷熱情地讀了《三體》，這種閱讀帶來的沉澱可能會打折。
在工作專業領域內，堅持閱讀，那種閱讀是為了增強專業理論；生活中的休閒閱讀，也應該建立垂直度，如果喜歡歷史，就沿著《史記》去啃二十四史，啃的過程中將各種熱門的通俗歷史小說也讀一遍，一定能留下很多感悟和較為深刻的理解。
其次，某些書是可以反覆閱讀的，真的，二次閱讀的感覺絕對不同於第一次，當然，三次閱讀的體驗也一定不同於二次。
初次閱讀的時候，我們總是被作者的大綱給控制了，順著作者設計的結構而讀。
二次閱讀的時候，我們就不再被大綱與情節所左右了，會對作品的主旨有更深刻的理解，進而對作者的文筆有一個更為清晰的認知。
三次閱讀的時候，我們就可以從作品結構、主線設定、主旨策劃、行文方式、遣詞造句、人物塑造、細節刻畫等諸多方面會有一個屬於自己的理解。
換句話來說，當我們將書本數都多次閱讀之後，一定就會蠢蠢欲動……
最後，我個人認為，讀完一部書後寫點讀後感應該是閱讀的標準動作。
這是鍛鍊我們理解能力、歸納總結能力、進一步激發閱讀慾望、書面表達能力、自我陶冶心性的方式方法。有時候，閱讀的目的不就是這樣嘛，那麼動手寫寫。
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8 # 喵咪愛上魚
關於解答好的讀書方法這個問題，親愛的，你應該先問自己幾個問題：
1. 什麼樣的讀書方法算是好的讀書方法？
2. 你讀書要達到什麼目的？
讀書最忌諱的就是盲目地尋求所謂的好方法，因為目的不同，要求對於書中內容掌握程度不同，就會有不同的方法。
一般來說，讀書可以分為兩個步驟，一是篩選優質內容；二是深度理解書中內容，在生活中加以運用。對於篩選優質內容有兩點需要注意：
1. 選書和買書。
我有一個好朋友L姐姐，她特別喜歡逛書店，我們每週都會去南京的先鋒書店買書，她每次都會買一堆的書，我還要當搬運工跟她一起擠地鐵把書帶回家。她家有2個書架，除此之外散落在沙發、洗手間和臥室的書應該也有百十來本，但是她讀過的書卻寥寥無幾。她每次選書的時間都很少，只要一本書的書名可以觸動她，她就會買回家。回家之後才發現，很多書的內容她並不感興趣，那些書也就因此閒置了。
選書是個特別重要的環節，要選擇自己感興趣的優質書，這樣才能提高閱讀的興趣。選書可以從目錄、推薦人和序三個方面考慮，關於選書，我會在後續的文章中詳細講解。
2．挑選一本書當中你所感興趣的優質內容閱讀。
我上高中的時候經常抱著一本書，拉上窗簾開著燈，在沙發上讀書，但是總是讀著就睡過去了，特別容易犯困。後來我才知道原來很多人都和我一樣，本來喜歡讀書，但是一拿起書就犯困。
拿起書就犯困的原因在於，你在堅持閱讀你自己所不感興趣的章節。
讀不感興趣的章節容易消磨人對閱讀的興趣，這是最笨的堅持，毫無意義。
在開始閱讀一本書之前，可以瀏覽目錄，初選出自己感興趣的章節進行閱讀；在閱讀的過程當中，如果遇到不感興趣的內容，則應該果斷跳過，不要硬著頭皮讀。
總有人說，不堅持讀完，如果錯過了有用的資訊該怎麼辦？
你之前硬著頭皮讀完，收穫了多少呢？
有用的資訊不是大海撈針隨機碰到的，而是有針對性地去尋找。關於如何針對性地在書中尋中有用的資訊，後續會在新文章中講解。
第二個步驟是深度理解書中內容，並在生活中運用。
大家生活中應該也有這樣的人，或者你自己就是。他們一本書一本書不停歇地讀著，但是你問他，這本書講了什麼？他的回答永遠只有兩個：1、你自己去讀讀就知道了2、內容太多，我忘了。
無論是哪一種回答，背後的原因都不是內容太深奧無法言傳，或者是內容太多記不住。而是他們沒有深度理解書中的內容，所以說不出來。只不過第一種回答更加體面，第二種則純粹是在找藉口。
深度理解書中內容，主要靠閱讀時的投入度和閱讀後的輸出運用。
1. 閱讀時增加投入度：熒光筆+便籤閱讀法
這個方法特別簡單，一張桌子，一本便籤，一支熒光筆和一支鋼筆就可以開始。 切忌拿一本書從頭讀到尾，還美其名曰一氣呵成，這樣就會導致書讀完了什麼都記不住，搞不好文藝病犯了還說讀書的感覺已經深入骨髓。這樣讀書，然並卵。
正確姿勢是：拿著熒光筆讀書，讀到重點內容的時候，用熒光筆畫出，方便覆盤。在讀書過程中，腦海中出現了新的靈感，寫在便籤上。書讀完之後再整合，既有了書中內容，也有自己的靈感，這樣的讀書方法才是最棒的。
2．閱讀後的輸出與運用。
篩選出優質內容，用熒光筆+便籤閱讀法進行閱讀，再加上閱讀後的輸出運用，這些步驟做完，也就高效率地讀完了一本書。
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9 # 有魚自遠方來
答：
【關於讀書方法】
凡是能夠識字，皆可讀書。讀書雖不分三六九等，但每個人讀書的效果卻決定了他未來天空有多廣闊，今天便分享一點關於讀書，或許有些小夥伴還不知道的事情。
1:讀書，怎麼樣才能夠更深入？
讀書其實是為了學以致用，如果看完就忘，那麼讀書的意義便會失去。
初期讀書，要廣涉獵，培養愛好。
讀書是件很容易的事情，但每天讀書卻需要一定的自律。所以初期開始，每個人都應該制定每日讀書計劃，按照個人的習慣，給自己設定讀書時間。
初期讀書要多讀感興趣的書，因為習慣的養成是從興趣開始，很多小夥伴在興趣培養期，直接讀硬邦邦的乾貨，堅持不到一個禮拜，就說不能堅持了，覺得太累。
看書是件長久的事情，想要培養愛書的興趣，我們得順著興趣，看自己感興趣的內容，當我們有了每天看書的習慣，再增加看書的難度。
2:關於閱讀的方法
前期看書需要一個字一個字去看。但並不是所有的書都需要這樣去閱讀。
看書的方法有慢讀，精讀，快讀，跳讀，超讀，超超讀，以及標讀。
慢者，一週只看一本。快者，五分鐘看一本。
當我們有了固定的看書時間，就可以進入第二個階段。
專攻領域閱讀。
這時候知識的攝取不在天南地北，而是根據自我需求不停的涉獵。比如我最近在看寫作系列的書，相同的書多達10本，我買下這10本書，取每本書的精華，進行拆解。
這便是專攻。
領域的涉獵要取對自己有用的看，不再需要逐字領域，可以翻開大綱，看看序言，然後根據標題來確定這本書對自己是否有用。
看的過程中，可以跳讀，快速增加閱讀速度。
發現某一個章節對自己用處比較大，就可以精讀，並且增加rta便籤進行記錄。
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10 # 花花大宇宙
最近老是遇見這樣的問題啊！
讀書的方法有很多，但是我覺的這是術與道的問題！
相信你一定聽過有人說自己一年讀了幾十本書，幾百本書！別人在說這些的時候你自己一定覺得羨慕敬佩或者不信！
讀書的方式方法是術，而道則是思維！術是短暫的，道是永恆的！
很久以前，在我學會所謂讀書方法的第一年，計劃利用學過的方法，一年讀書一百本，實際上年終我檢查的時候發現我看了60多本書但始終認為才讀了36本書！
另外為什麼我在某平臺聽了90多本書，我都沒有計算在內？
這是為什麼呢？
因為那些是我用所謂的讀書方法讀的！實際上吸收特別的少，記住的也特別的少，很多東西在我讀過後就忘記了！
跟別人吹牛逼的時候我實在是不敢說出來！
那麼什麼是道呢？
關於讀書我覺得『道』是構建自己的知識體系，要明白知識在書籍裡什麼也不是，你接觸了才是資訊，你讀懂了運用了才是知識！
讀書讀書！要想知道自己想要什麼，讀完了並且還要追問得到什麼！人的記憶是有限的，所以要經常運用和複習！最後要記得用筆來讀，而非嘴！以上就是我關於讀書方法的見解，另外需要說的是這個讀書法不怎麼適合太過去專業類讀者的需求，還有考試人的需求！
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11 # 豌豆媽媽育兒
在《溝通聖經》中，作者尼基·斯坦頓提到閱讀的目的分為獲取資訊、消遣、判斷，什麼是好的讀書方法，當然和閱讀的目的不能分開。針對不同的讀書目的應該採取不同的讀書方法。作者提出了要改變自己的閱讀方法，應該先從閱讀速度和閱讀效率入手。讀書是為了知識積累，學會閱讀，還應該記住書中內容為自己所用，這就需要學會記筆記。所以，好的讀書方法應該分三步。
一、如何提高閱讀速度
瞭解自己閱讀速度慢的原因，影響閱讀速度的原因主要有：複雜的內容；作者的風格；單調的排版、不熟悉的字和用語和不同的閱讀字型。除了以上影響閱讀速度的原因之外，許多人不好的讀書習慣也會影響到閱讀習慣，比如，默讀、出聲讀、邊讀邊想、不停回視。
想要提高閱讀速度，需要從兩個方面進行改進。第一，改掉閱讀壞習慣。不要一字一字的去看書，不要回視，不要默讀。第二，養成查字典的習慣，第三，一週一詞的去積累詞彙；第四，找到舒適的閱讀環境。第五，針對不同目的的閱讀使用不同的閱讀速度。當然，在提高速度的同時還要兼顧理解，不能因為提高了速度降低了理解能力，反倒得不償失。
二、如何提高閱讀效率
想要提高閱讀效率，就要學會使用正確的閱讀方法。這就好比老司機開車，他們知道上坡時候怎樣去加速，轉彎時什麼時候減速，方法用對，省時省力。如何來找到正確的閱讀方法，作者為我們介紹了SQ3R閱讀法。
《溝通聖經中》提出了SQ3R閱讀法分為5步，縱覽、問題、閱讀、回憶以及檢查。縱覽找出文章的結構與重點，提出問題，帶著問題進行閱讀，找到問題答案，透過回憶梳理書中的內容，最後一步進行檢查，來看自己是否漏掉了重點。
此外，想要提高閱讀效率，需要留心文章中的語言標記。語言標記就好比閱讀中被隱藏的玄機，找到了這些玄機，就會讓我們知道什麼時候該加速，什麼時候該減速。因此，語言標記可以被分為三類，減速的、繼續的以及重點。
三、如何去記筆記
讀書筆記並不難寫，但是持之以恆的去堅持，並不是一件容易的事。在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之提到：能夠得心應手的去運用讀書筆記，這些都是堅持寫讀書筆記幾年甚至是幾十年後才能取得的結果。如果想達到這樣的效果，讀書筆記的記錄應該以“堅持下去”為前提。
如何才能堅持下去，奧野宣之為我們介紹了一元化筆記本。假如我們有3個筆記本來對自己的讀書活動進行管理，3個筆記本的功能分別是書單、筆記、記錄靈感，不同的內容記錄到不同的本子上，操作起來不方便，攜帶更是不容易。相反，所有的內容都放到同一個筆記本中，隨身攜帶，隨時記錄，操作接單也就會更容易堅持，這就是作者介紹的一元化筆記本。
一元化筆記本的作用，可以書寫任何內容；按時間順序書寫；附上日期；靈活運用速記或略記；可以黏貼。
記筆記需要堅持，也需要方法。《如何有效閱讀一本書中》奧野宣之介紹了自己獨創的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記。就是一行摘抄、一行評論。如何來摘抄，當然是要摘抄對自己重要的內容，用奧野宣之的話來說，就是：摘抄段落時，不要找“理應如此”的文章，而要摘抄“這麼一說確實有道理”的文章。
除此以外，大家也可以透過知乎想法，豆瓣筆記、廣播等來記錄自己的讀書筆記和靈感。
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12 # 蜜豆豆果
1、快速閱讀。很多人讀書是拿起一本書從第一頁開始一直讀到最後一頁，後面的內容讀完了，前面的也都忘記了，一本書讀完了，卻不知道這本書講的是什麼。怎樣解決這個問題呢？我的建議是開啟一本書，先看封面，目錄，序言，結尾，瞭解這本書的主要內容及作者想要傳達的觀點。再迅速的翻一遍，看看哪些內容是自己感興趣，想看的。最後只看自己感興趣和想看的那部分。
2、RIA讀書法。這是趙周老師在《這樣讀書就夠了》講到的一種高效讀書方法，是一種閱讀實用型書籍的方式。書中命名為RIA，R是閱讀原文，I是引導用自己話複述原文知識，以理解其內容，A是拆為己用，聯絡反思自己的相關經歷，然後寫出以後需要改進的行動。
3、分析閱讀。分析閱讀即精讀，與快速閱讀不同，它需要慢慢的仔細閱讀，把這本書吃透，弄明白。其步驟為：第一、瞭解這本書的主要內容，把重要的章節列出來，找出作者在書裡討論的問題。第二、理解書裡的內容。本書作者是怎麼寫出來的，找出書裡反覆出現的關鍵詞，看看作者的觀點是提出來及如何論證的。第三、評價。寫出自己的評價，這本書好的地方在哪裡，不足的地方有哪些，要有自己的態度。
4、主題閱讀。主題閱讀是像做研究、寫論文一樣去閱讀。它是就一個主題展開的多本書的閱讀，主題閱讀不是為了看書而看書，而是為了解決我們工作和生活中實用性的問題而看書。我們帶著想要解決的問題，去看不同書裡的不同章節，最後找到問題的答案。
讀書的方法有很多，關鍵是找到適合自己的讀書方法，持之以恆的去讀，去做。
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13 # 蘇菲你好
1.黑體字讀書法
當閱讀時間有限時，可以只閱讀書中的黑體字。因為黑體字都是重點內容，所以這樣閱讀，能快速瞭解書中的主要內容。
2.邊讀邊記筆記為可能把看書時的想法，靈感快速記錄下來，最好的方法就是把這些內容寫到書的空白出。下次看書的時候就能瞭解之前的想法了。
3.跳讀法如果讀書之前有明確的讀書目的，可以不必讀完全書。只需要從目錄中找出自己需要的部分進行閱讀就夠了。
4.關聯閱讀法就是把一本書裡提到的相關書籍都找來讀。
具體有兩種形式，閱讀書中書和閱讀書中人。
閱讀書中書：讀完書之後，把這本書裡提到的其他書都讀一讀。
閱讀書中書：以《高效能閱讀》為例。
這本書中引用了“讀者權力十條”，來說明讀書不用從頭看到尾，可以只需要挑選自己需要的部分讀。“讀者權力十條”是法國作家：達尼埃爾·佩納克 Daniel Pennac 在《宛如一部小說》中寫到的。
當我們在《高效能閱讀》中讀到這個內容時，就進行延伸閱讀，再去讀一讀《宛如一部小說》。
閱讀書中人：以楊絳散文中的一篇作品《記傅雷》為例。
這篇散文提到了傅雷是從事文學工作的，讀完之後，就可以把傅雷的作品找來讀一讀。如：《傅雷家書》。
5.主題閱讀法（1）內容為主題
可以把相關內容的書作為一個讀書主題，集中閱讀。好處是，能快速瞭解一個領域的內容。
如：想學習閱讀技巧，可以集中閱讀《如何閱讀一本書》，《高效能閱讀》，《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》等。
（2）作者為主題
可以把同一個作者的不同型別作品集中閱讀。這樣能全方位瞭解一個作者和他的作品風格。
如，東野圭吾不止寫推理小說，也出版過自傳體隨筆集《東野圭吾最後的敬意》。這本書裡東野記錄了自己的生活，他畢業於大阪府立大學電氣工學專業，成為推理小說家之前，曾在汽車零件供應商日本電裝擔任生產技術工程師。
如果閱讀東野各種推理小說的同時，也閱讀了《東野圭吾最後的敬意》就會發現，他創造的經典推理形象——帝都大學物理系副教授湯川學，多多少少和他的專業背景有關。他很多推理作品中出現的物理學知識講解，也和他的專業背景有關。
閱讀方法其實很多，重要的是面對不同的閱讀目的，選擇適合這個目的的不同方法。按照盡信書不如無書的理論，我們也可以說：盡信法也不如無法。
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14 # 使用者93936430415
我認為是可以堅持如下幾個原則或方法。
1、盡信書不如無書。讀書的時候不能對作者偏聽偏信，要時刻保持獨立思考的能力。沒有誰是完美的，哪怕是一個領域的專家，在吸收其知識經驗的同時也要獨立思考。
2、堅持做讀書筆記。俗話說好記性不如爛筆頭，大多數人都不是過目不忘的天才，所以這時候就需要透過讀書筆記來進行記錄。記錄不光是讀書的要點，更要加入自己的思考、提煉和總結。
3、做好索引。書不能只讀一本，有的知識之間有聯絡，可以相輔相成，這時候就需要把不同的書籍之間串起來，而且讀完之後如果需要總結，摘錄部分書文，做索引是必要的。
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15 # 斑竹753
讀書可能是最便利和最直接的獲取知識的途徑，那麼如何讀書才能將其價值最大化呢？
毛姆說過，如果聰明的讀者能學會跳讀的技能，他便總是能在閱讀中獲得最大的樂趣。最近在《高效能閱讀》一書中也看到這樣的觀點——原尻淳一說，“不善讀書的人，往往會被必須從頭讀到尾的觀念所束縛”。
《高效能閱讀》這本書中有89個讀書技巧，內容主要包括：保持閱讀興趣的竅門、速讀的技巧、知識輸入輸出的方法。這本書是作者原尻(kāo)淳一在讀了百餘冊讀書術的書籍之後總結而得，因此極其具有參考和實用價值，內容也非常簡單易懂。
原尻淳一是日本龍谷大學經濟學部的客座教授，在碩士畢業後就進入廣告公司工作，之後還在唱片公司做過營銷和企劃，後加入Bloom Concept並擔任企業培訓師。他也和其他作者合著有《職業未來地圖的畫法》、《整理的藝術3》等作品。
在《高效能閱讀》這本書中，原尻淳一把讀書分為三個階段：讀書初級階段、讀書中級階段、讀書高階階段。
初級階段，要培養閱讀的興趣並找到動力持續性地去閱讀。 有時候我們買回來的書永遠只翻了前面幾頁，原尻淳一說，這是因為我們習慣僅僅靠文字理解一切，所以會感到疲倦。原尻淳一建議，我們可以“繞道讀書”——先去了解作者的生平軼事，比如，參加讀者見面會、新書釋出會、在網路上和作者互動等。比如，《繁花》全書是用上海官話寫成，而且文章詞句特別瑣碎，剛開始翻看很難順利讀完，我就會先看看一些評論文章，或者關於金宇澄的採訪文章，再慢慢開始閱讀。
另外，原尻淳一說，我們也可以先從自己的感興趣的、有疑問的地方入手，先選一些薄的、簡單易懂的書籍著手，等有所積累之後再選擇大部頭。比如在家裡讀不進去，原尻淳一說可以去圖書館、咖啡廳或者參加讀書會等等，先強迫自己把讀書變成習慣。要能持續地去閱讀大量書籍，原尻淳一說，可以利用社交媒體找書友、打造書單，比如，豆瓣就是非常好的集讀書和社交為一體的平臺。
中級階段，要提升閱讀的速度效率，原尻淳一說速讀的關鍵就是，根據關鍵詞閱讀。 他提到了很多技巧，比如，透過目錄選擇自己該看的章節，用便利貼把重點做好標記，再仔細閱讀該部分；要學會捨棄沒必要閱讀的部分，他提到無趣的書應該立即停止閱讀。他還提到一種“黑體字讀書法”，不過這種方法一般只用於讀商業書籍。當然，並不是說我們知道了這種技巧就能學會的。
毛姆說，跳讀即使不是一種天賦，大概也需要後天經驗積累所得。所以，這種速讀技巧還需要我們根據自己的情況不斷實踐和總結。
高階階段，透過類比把書中知識內化，透過解剖書將知識輸出。 原尻淳一認為，我們應該儘可能選擇成為部門的專才。所以要把讀書的七成投資在垂直型閱讀上，形成自己的主場；另外兩成投資在專業領域周邊，將主場的知識進一步深化；剩下一成用在未知領域。把不理解的內容用自己的生活或人生作比，用主場的思維去理解未知領域。這樣一來，就能使我們的知識立體化。
一位老師曾對他說，許多人認為必須瞭解大量的知識才行，實際上深入思考一件事的時候，我們也在思考其他很多事；所以我們要樹立一個軸或者是中心，在有了這個中心之後，其他資訊自然會隨之而來。《麥肯錫教我的思考武器》也提到了這種思維方式：思考問題之前，要樹立主幹，再去豐富細枝末節，也就是思考問題要分清楚主次。
關於如何將知識產出，原尻淳一認為，要有一個架構，再去收集資料，並將資料擺放在合適的位置，這樣就可以產出一篇優質的文章。原尻淳一用雜誌作例子來講解這個概念，他說，“雜誌正是透過解剖書來彙集優質的資訊片段的”。其中，他認為最關鍵的是資料的收集，而真正靠得住的資訊，是要我們自己現場親眼確認的，也就是要蒐集一手資訊。在網路時代，我們經常被各種事件的反轉、鋪天蓋地的假訊息所矇騙，而一手訊息則可以說是我們掌握真相的關鍵。
最後，原尻淳一還談了用資料庫來幫助自己產出。既然網際網路在我們生活中是不可或缺的，那麼我們就應該好好利用網際網路工具。比如，印象筆記、微信收藏、有道雲筆記等等，都可以用來在雲端做筆記、收藏內容，打造我們自己的知識資料庫。 《高效能閱讀》這本書中的讀書技巧非常多，也非常實用。不過，盡信書不如無書，最好的閱讀方法，就是拿起手邊的書開始閱讀，這樣你自己才會知道什麼方法適合自己。
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16 # 黑色火火火
根據閱讀書籍和目的不同應該採用不同的閱讀方法：
1.文學類。如果你是為了消遣，那可以一字一句的讀，也可以隨便翻到哪裡就從哪裡讀，更可以先看了結尾再從頭讀，總之是隨心所欲；如果是為了學習，那就想好要學習的主題，一個一個的反覆讀。比如：想學習結構就不用看描寫，迅速推進劇情；想學習對話，就完全可以忽略景物，快速讀完一個主題掌握後，再從另一個從頭讀。
2.專業知識類。分為專業基礎類和高階課程。這個在學校的學習都屬於。基礎類沒別的辦法，從頭開始死磕，一頁一頁學，高階課程也大致相同，只是選擇時可以大範圍瀏覽後再確定一個方向鑽研。
3.資訊類。或者說通識類，採用跳躍和瀏覽的閱讀方法，就像查某人的電話號碼，只需要關注眼睛感興趣的詞彙部分再慢下來詳細看。這部分一定記得那句話，我生也有涯，而知也無涯，不要怕遺漏，能看多少算多少。事實上，這部分知識看了也跟沒看是一樣的，除了給自己點安慰之外，毫無用處，所以少看點也許更好。
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17 # 自由小小影
1、天天找讀書方法的人，基本上都是沒有自己的讀書方法。
2、讀書方法沒有好與壞，適合你自己的讀書方法就是最好的讀書方法。
3、既然說到讀書方法，我也來談一個人，我們可以看看他是如何讀書的。
諸葛亮，相信大家對他都很熟悉的，他是如何讀書的呢？
諸葛亮我們覺得他很了不起，是因為他有智慧，其中一個就是讀書的智慧，他讀書跟一般人是不一樣的，一般人讀書時讀得很精，很熟，要準備考試的。你有沒有發現，考試考得越好，出來社會越沒有什麼貢獻，因為他的精熟啊，他讀了太多的答案，這個不行，那個不行，什麼都不行，最後是什麼都不要做了。
諸葛亮不是，他是獨觀大略，大致上看一看，是不是很馬虎呢？當然不是了，他是抓到要點，抓到重點，然後要權宜應變。
一個人懂得多少其實不重要，能不能用在這種千變萬化的社會上面，從而做出一個合理的決策，這就叫做智慧。
現在人很重視知識經濟，希望大家好好想想，什麼是知識經濟？就是我一知半解，總比你不懂要好嘛，所以我就開始把我的一知半解包裝起來，包裝有包裝，變成新的知識，然後就開始在社會上到處騙錢，這就是知識經濟。我也不太懂，總比你要懂，所以我就騙你，這是非常可怕的事情，很多人卻認為這是正確的，人很無奈，很可憐。
諸葛亮的領悟力很強，一個人的記憶力很強，最好是去做西方人，因為西方人都是背誦很多東西，然後根據條例來做事情。只有領悟力強的人才有資格做華人，因為我們是有的東西都是靠領悟的，如果你沒有領悟力，想要懂得華人的事情非常困難。而今天的很多人都在學習西方人的東西，所以我們的領悟力越來越弱，這不是好現象。值得引起我們的重視，像天天在這裡找好的讀書方法的人，更要注意。
4、老子講，高等智慧的人聽到一個好的道理，馬上就去做，如果你覺得諸葛亮的這個讀書方法好，建議你也馬上就去做，不要這找找，那又找找，時間全都花完了，最後還是沒有找到屬於自己的讀書方法。
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18 # 秋若楓讀書
我以為，目前有人之所以認為讀書無用，最大的問題並不是我們讀書讀少了，而是沒有明確目的的閱讀。要想透過讀書改變我們的人生，那麼必須對我們自己的閱讀進行規劃，不能完全隨心所意的閱讀。
01有人說，讀書是對自己最好的投資之一，這話說對也對，說不對也不對。因為從投資的回報率來說，是不確定的。有的人，讀書後，能立即將所學內容轉化為生產力，進而體現在收入上；有的人，讀書後，雖然不能立即的變現，但內心充實愉悅，看人看物看問題，都有自己的獨立觀點；還有的人，書讀完後，一合上，就不知道書中到底在說什麼。這三種類型的讀書結果，前兩種型別，都可以說投資回報率較高，但第三種類型的結果，就差強人意了。但是，恰恰這種丟書即忘的情形，是我們遇到最多的。這也是我們提出“讀書是否有用”的一個重要原因。
那麼，我們怎麼讀書，才能取得前兩種型別的結果呢？我認為要對閱讀進行規劃，有目的地進行閱讀。《書都不會讀，你還想成功》算是一本舊書了，2013年上市的。本書和其他關於閱讀的書籍相比，它並沒有限於閱讀技巧的講述，而是跳出了具體閱讀技巧，對個人的閱讀規劃大力著墨。
02作者認為閱讀有三個目的，一是享受趣味，二是獲取知識，三是改變人生，而《書都不會讀，你還想成功》定位於透過讀書改變人生。作者認為如果僅僅是為了享受趣味或獲取知識而讀書，書的選擇及閱讀方式都可以隨意一些，但是如果要想改變人生，那麼對閱讀一定要進行規劃，不能完全隨心所意。
《書都不會讀，你還想成功》以小說體的形式，講述了主人公洪鎮洙在其讀書導師的指點下，透過閱讀改變他人生的故事，而關於閱讀規劃、閱讀技巧的知識則夾雜於其中。這種寫作方式，讓讀者讀起來比較輕鬆，而且有很明顯的代入感，更容易吸收其中作者想傳達的技巧。
03一開始，作者就像我們講述了紅皇后效應。這個有兩層含義，一是在社會這條河流之中，我們不進則退。如果我們的前進速度與周圍環境變化一致，那麼我們就只能是原地踏步。如果我想保住自己的位置，就要全力奔跑；而如果我們還想到別的地方去，就要用比現在至少快兩倍的速度奔跑。二是和優秀的對手、同事共同進化。如獵豹捕食羚羊，獵豹想不餓肚子，就要跑得比羚羊更快；而羚羊想不被吃掉，則需要跑得比獵豹更快。在這種競爭過程中，獵豹和羚羊越跑越快，實現共同進化。
基於紅皇后效應理論，我們如果不想原地踏步，被淘汰的話，那麼只能快速的跑起來。那麼，如何才能跑得快？洪鎮洙的導師給他設計三步走。
第一步，利用100天的時間讀完33本書。這個階段主要是培養閱讀習慣。
前面已說過，要想改變人生，那麼閱讀就能完全隨心所意。因此，這33本書的書單是要選擇的。首先，我們需要制定一個目標，並且是具體的目標。我們的閱讀是應該為了實現目標而閱讀，不能為了閱讀而閱讀。有了目標後，我們根據目標選擇書單。圍繞著這個目標，這時我們的選擇可以稍微偏向個人喜好，以我們自己為中心，選擇自己喜歡的、有趣的書。切記不要隨大流，把別人列的書單直接拿過來。
為了增加讀書的儀式感或快感 ，作者還建議買個小書櫃，將這33本書全部放在這個小書櫃中。這樣，自己天天可以看到待讀的書堆日漸降低，而已讀的書堆日漸增高，對自己有成就感。這一點，我個人以為並一定非要按作者的來，怎麼能夠增加你閱讀的成就感，就怎麼來。
如何利用這100天，33本書完成閱讀習慣的培養呢？作者給了三點建議：一是定時閱讀，每天保證三小時的閱讀時間，早上1小時，晚上1小時，上、下班各半小時。當然，如果上下班不方便讀書的話，可以另外找時間補上。二是學習一些快速閱讀的小技巧。三是正確應對閱讀倦怠期。
04當我們成功完成第一步挑戰後，就可以進入第二步了。這一次，我們需要用一年的時間來完成，閱讀100本書。這一步的目的是促進我們的自我成長。
當然，和第一步一樣，這100本書也不是隨心所意的挑選閱讀，而是要圍繞我們的專業或從事的行業來選擇閱讀書單。作者給我們介紹了一個“T-H-X"讀書法。T指單點深入，H指跨界，又分為延伸拓展和跨界學習，X指博取眾長。
舉個例子來詳細說明一下這個“T-H-X"讀書法。比如說，小秋我現在正在學習PPT製作，打算成為一個PPT設計師。那麼”T“讀書法，即閱讀市面上與PPT設計製作直接相關的書籍，技巧類的，軟體類的等等。這類書看的差不多了，對於PPT製作技巧、軟體操作等方面應該算是高手了。這時我們就可以進入下一道程式"H"讀書法。
"H"讀書法，分為延伸拓展和跨界學習。關於延伸拓展，我就會選擇關於排版、色彩搭配、文案寫作等不屬於PPT製作技巧，但又與PPT製作關係緊密的領域進行閱讀，而跨界學習則更加廣泛，比如說視覺呈現效果、色彩心理學、銷售心理學、手繪等等。
當我們"H"讀書法做到極致時，便自然進入"X"讀書法了。這時，我們就已經不僅僅是PPT設計師了，同時，還可能是手繪達人，視覺呈現效果培訓師等等，就這樣達到我們自我成長的目的。
05當這一步完成後，我們就進入第三步了，也就是終極挑戰。和第二步一樣，需要我們用一年的時間來完成，閱讀365本書，即一天完成一本書的閱讀。作者給出了一個書單大致分類：100本CEO寫的書 ，100本關於自我超越的書，165本關於領導才能的書。當然，對於這個，我認為也是不必完全按照作者的意見來。我們可以根據自己的想法及實際情況擬定書單，也可以將第二步進一步昇華。但是，有一個原則，依舊要遵守。即書單的選擇不能完全隨心所意，要有目的的閱讀。不能為了數量閱讀，也不能為了閱讀而閱讀。
在這一年，我們除了一天閱讀一本書外，我們還要教授他人，即分享。分享，其實是一種更高階的學習，它能讓我們從另一個角度去理解書中的內容。它可以促進我們對知識從模糊到推敲再到清晰的認知。
06這兩年，各類社群的火起來了，其中很多就是閱讀社群。我曾加入過很多這樣的閱讀社群，並且很努力地在閱讀，每天都抽出時間讀書，而且還認真的做筆記，寫書評。但透過反思，發現自己也僅僅只是知識面變廣了一些，寫作順利了一些而已。其他方面的進步，尤其是對我的職業發展，沒有什麼明顯地作用。看了二志成先生、鄭會一先生寫的《書都不會讀，你還想成功》一書，我發現自己最大的問題並不是讀少了，而是沒有明確目的的閱讀，抓著一本書就讀。這樣讀書只是為了享受趣味或獲取知識，而不是為了改變人生。如果要想改變自己的人生，那麼我必須對自己的閱讀進行規劃，再不能完全隨心所意了。
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19 # 寧爸讀書
沒有好的讀書方法，不要只想著走捷徑 。最好的方法就是刻苦，同一本書，別人讀一遍，你讀十遍，同領域的書，別人讀一本，你讀十本。當然也要注意，不要讀死書，要融匯貫通，否則讀再多的書，也是兩腳書櫥，沒有意義。在一個要獨立思考，拿香跟拜，那是愚婦，呵佛罵祖，方解真經。當然這可不是教你成為槓精，別理解錯了。不同的書也有不同的讀法，專業書需要你刻苦 。世情的書需要你有閱歷。詩詞歌賦需要你有詩心。什麼時候不問別人有什麼好的讀書方法，而是總結出了適合自己的讀書方法，你就是會讀書了。
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讀書能獲取多少知識主要還是靠自己的，讀書的只是為學習做一個鋪墊，只要大家用心讀，總會有收穫的。