孩子還小的話你就不應該把手機給孩子玩，本身手機就具有一定輻射能力，對視力和身體都會有一定的影響，當孩子給你要手機玩的時候他你就可以叫他去玩其他的東西，然後給他普及一下不能玩手機的壞處，讓他知道他還小，不能玩手機，他能玩的有玩具，堆積木，拿筆塗鴉，看繪本之類的。

如果孩子說一個人不好玩，哪你就當他的玩伴，在沒有事情做的情況下，如果隔壁家有小朋友，而且他們比較玩得來的話，你可以叫他找他的朋友玩。

告訴他們，兩個人可以玩些什麼遊戲，如：躲貓貓，拍洋畫，跳紙板之類的，把你覺得他們可以玩的給他們說，只要孩子聽講了，那麼他們都會行動，畢竟孩子的好奇心比較強。

你好，我是千紅玉哥. 很高興回答你的問題！第一點就是大人在教育孩子的同時，是自己的不對，應該是屬於監督不好.才導致了孩子玩手機，玩遊戲的習慣.在教育孩子的同時，一定要嚴肅認真的態度去面對，不然他會以為你和他在開玩笑，要從側面去引導孩子，讓他認為看手機玩遊戲是不對的，例如多鼓勵孩子看書，做做作業，然後戒掉手機玩遊戲的毛病，儘量也讓自己做到不在家裡玩手機，多陪陪孩子，看看書，或者聽聽音樂，偶爾看一下電視等等，其實玩遊戲玩具這些都是孩子天生的本性，所以我們要從側面去引導他們，讓他們從中認識什麼是對的，什麼是錯的。第二點，其實孩子在家裡是爸爸媽媽的寶貝，也是爺爺奶奶的乖孫子，所以說在這個打的方面是不可行的，其實孩子的品行和家庭的教育有很大的關係，所以我們大人在家裡的時候要做到自己不玩手機，給孩子做榜樣，然後再和自己家人，好好溝通，從多個方面來解決教育孩子的問題，其實打孩子是不對的，其實親人和家人不讓打孩子，他們的原因是認為這可能只是一次錯誤，是可以改正的，所以說還是問題是出現在教育上，而不是出自在本質上。

如果打管用的話，你的家人就不會攔著你打小孩兒了。

孩子玩手機花錢，你把他打一頓，只是為了自己解氣，孩子最終只會害怕你，而玩手機遊戲的癮只是被壓制下去，在某個家長不注意的時候又會重新冒頭。所以打併不能制止孩子玩手機。

而透過這件事情，孩子也認識到家長對他玩手機花錢的態度，所以打不打已經不重要，重要的是怎樣在後續幫著孩子解除玩手機的毛病。

第一，首先是家長應該把自己的手機設定好密碼，並修改支付的密碼。這樣做是防止孩子不經自己的同意，拿著爸爸媽的手機玩遊戲，但這種方法只是防君子不防小人，孩子有時候可能會偷偷的看到爸爸媽媽的手機密碼，還會玩手機，所以呢支付密碼也要改。如果是孩子自己的手機，那就可以把孩子的手機換成那種功能機，只能打電話收簡訊，而不能玩遊戲。

第二，改變孩子的環境。孩子愛玩遊戲，一般都是受到了周圍環境的影響。可以觀察一下孩子的周圍，是不是有非常愛玩遊戲的朋友，或者說家人在家裡 的時候也玩遊戲。不是有那個成語孟母三遷，為了讓孩子不玩遊戲，家長以身作則，在家裡的時候就不玩手機，然後也勸你孩子遠離那些玩手機遊戲的朋友，減少外界的誘惑。

第三，幫助孩子建立新的興趣。手機不是生活中唯一有趣的東西，還有很多有趣的東西值得孩子去愛好，家長可以發掘一下孩子的興趣愛好，並幫助他建立起來，當這些興趣愛好真正的建立起來的時候，孩子就不會再想玩手機，不會再迷戀玩手機，就不會再發生花錢玩遊戲的事情。

結束語:手機是一個比較矛盾的事物，一方面它給社會生活帶來便利，另一方面對於孩子們的成長帶來阻礙，所以大人要幫助孩子建立有益的用手機的習慣，讓孩子正確使用手機。

首先孩子玩遊戲你是知道的。你為什麼沒有跟孩子說明這個遊戲所有的需要收費的專案一律不準點。這樣會花費掉你很多的錢。孩子，知道有這個消費這一項。然後這個告訴孩子，這個錢是不應該花的，不應該去買的。純粹的玩兒是可以的。因為我兩個女兒還有侄女妹妹。他們都是玩遊戲的。每次他們玩遊戲都會跟我說一下。我也告訴他們這些遊戲所有的需要消費的都不許消費。然後他們也都遵守我說的話。所以孩子想你一定要跟他講清楚這些應該懂的事情。

這次的事情，孩子肯定有一個深刻的教訓了。大人要一致口徑的把這個事情告訴孩子是錯誤的一種行為。是不提倡的是一種浪費。

個人觀點：首先不能打孩子，其次檢討自己，再教育孩子。

原因有三點：1、做家長的是成年人，應該更理智的去思考問題。2、孩子現在他們年齡小，嗯，屬於做事不計後果，衝動自制力差，難免會出現一些錯誤。3、這個時候我們家長需要做的就是對孩子進行思想教育，如果動手打他，只是發洩你內心的情緒，並不能解決實際問題。

解決方案：1、接受這次教訓，引起對此類問題的重視。2、對孩子進行有效教育，讓他認識到問題的嚴重性。3、修改你的密碼，尤其是支付密碼，以後不要告訴孩子。

該不該打我覺得要看是多大的孩子，他知不知道自己做錯了什麼。

如果孩子還小，只是瞎點亂點導致一會的功夫點出去了800多塊錢。這種情況屬於無意的，孩子也不知道自己做錯了什麼。這時就要冷靜下來跟孩子講道理，告訴他做錯了什麼，下次不能再這樣做了。

如果他在瞭解事情後，下次故意消費，那就動武吧，不用再猶豫了。

如果是大孩子，他本身就知道自己在做什麼，那麼大人可以表現出生氣，並且詢問他為什麼這樣做，而後告訴他以後不能再這樣做的原因。如果他表現誠懇，有意改正，那可以原諒他一次。但是如果他的回答比較敷衍，那可以稍微教訓一下，讓孩子長長記性。

總結：家長經常容易在孩子做了一件“好”事後惱羞成怒，控制不住自己的情緒。其實不一定是孩子做錯了，而有可能是他根本就不懂。家長最好在充分了解孩子對這件事認知多少，以及孩子是什麼樣的想法之後再對症下藥。

孩子用手機玩遊戲，一會時間花了八百多…

這裡，作為我個人觀點來講：真的建議不要用“打”來解決！

不知道你的孩子處於哪個年齡段了，畢竟現在會玩手機的小孩，有不少是在兩三歲時都蠻會玩了！

這裡，我就分三個年齡段來說吧！

1.孩子的年齡段是不足6歲。這個年齡段小孩的性格是可塑性的。

孩子玩遊戲這事可大可小，而且關鍵是：一會時間花了八百，雖然不建議打，但更不建議無作為！

建議你給小孩養一些帶有引導性的小故事。透過故事，讓小孩明白，為什麼不能用你的手機打遊戲？為什麼不可以在沒有懲得大人的同意，私自花大人的。

2.孩子年齡段是不足16歲的。

這個年齡段的小孩，性格已經定性了，也都有自己的小九九了，如果再要用打的方式來管教，就很容易讓孩子產生逆返心裡。

因此，建議你自己先冷靜下來。然後，找一個比較安靜的環境，單獨和孩子談談，先搞明白，孩子為什麼要在玩遊戲時花掉八百，並告訴孩子，自己做過的事情，要勇於向家長坦白！

且，告訴孩子，遇到花的事，要和家人說清楚，如果家人同了，才可以去花那個！

3.孩子的年齡段在18歲以上，更加不可以直接打。而且要以身作則，要讓孩子感同深受！因為此年齡段的孩子，心智相較成熟

打解決不了問題的，第一要注意自己手機支付安全，全部設為憑密碼支付。另外就要花時間去教育和引導自己的孩子了！

你好，我也是孩子的媽媽。遇到這種情況，一定會忍不住生氣發火， 揍孩子。想想800塊，可以買多少東西啊，快半個月的蔬菜和水果了。但是孩子呢，對800塊錢，根本沒有概念啊，他可能只是覺得遊戲好玩需要點點點，於是就點點點了。所以胖揍他一頓，可能只是起到了自己發洩的作用，嚇唬嚇唬他。

我有幾個建議，僅供參考:你可以給你孩子幾個選擇:1⃣800塊從壓歲錢扣除

2⃣幫你做家務

3⃣連續三個月，每天多學習一個小時，自行安排，看課外閱讀或者練字

4⃣連續三個月不準玩遊戲

當然，這前提是，教育過玩遊戲帶來的不良後果之後了。遊戲害人不淺，但是也不是洪水猛獸，適當玩耍，放鬆精神，提高智商。大家都這麼說，我也不玩遊戲，就愛寫點東西，雖然寫得一點不好。

事情已經發生了，打孩子不是解決問題的唯一辦法，最主要的是去引導他，做思想工作。

我家孩子也經常拿手機玩遊戲，但他只要看到要付費的東西就直接關掉，很好的避開。他每次玩手機之前我都會跟他約定好玩多長時間，什麼可以玩什麼不能玩。慢慢的他就成為了一種習慣，到點手機就給我，也從來不會去點一些付費的東西。

小孩做錯了事，大人也有責任，不要去隨便打罵你的孩子，要多從思想上去開導他。

我的觀點是孩子不應該被打，為什麼呢？

第一，既然題主說孩子在家很少玩遊戲，這次應該也是意外，雖然花了一點錢，但念在是初犯，應該給於教育，在於善於利導，而不是打罵。剛好可以趁這個機會跟孩子講述玩遊戲的危害。這次花了800多，自己犯了錯誤，自己要承擔，那這個錢以後就在你自己的零花錢和壓歲錢裡面扣。讓他知道自己玩遊戲花了錢是不應該的，自己要為自己的行為承擔責任。這樣小孩就能親身體驗自己玩遊戲對自己造成的危害的。以後自己自然會杜絕遊戲。

第二，事情已經發生，打罵已經於事無補了。從家長的角度上說，自己也是有原因的。就是有點大意了，忽略了現在網路遊戲對小朋友的誘惑和危害了。自己沒有監管好，更沒有引導好。我覺得透過這件事情之後，作為題主更應該引以為戒，提高自己的防範意識，對於小孩玩手機的事情一定重視起來。而且小孩玩手機時，一定要家長在旁邊監管。

第三，既然家裡人意見出現了分歧，那就更不要再爭執了，反而影響家庭的和睦。越是這種家人處理意見不一，當著孩子面爭執，對孩子本事影響非常不好，這樣會讓孩子覺得自己做錯事了家裡有人為自己撐腰。這時候應該大家都安靜下來，形成統一戰線，統一思想，公平審判，誰對誰錯，大家討論，不管是誰都虛心接受，承認錯誤，立馬改正。在家裡營造這樣民主公開，積極認錯改錯的氛圍不是很好嘛。

所以，我認為孩子不應該打，更多是需要我們家長提高警惕，做好監管，家裡所有成員共同去維護一個良好的家庭氛圍，形成良好的家風。

家裡的其他人已經開始袒護、嬌慣孩子了，這樣會使他失去判斷正誤的能力。這樣下去問題會很嚴重。

孩子如果是我的話，我會打他一頓，然後給他講道理。這樣是為了讓他長些記性。有句話說的還是很有道理的：三天不打，上房揭瓦。有時你也會發現如果對孩子太溺愛了，他就會忘記了到底誰才是她的爸媽，在你面前肆無忌憚，長幼不分，無理取鬧，不知感恩，好壞不分，這個時候就需要你給他來一頓“飽打”，下來再給他講道理，你會發現他聽的很認真，而且這樣的效果是你只用語言說教所達不到的。

作為孩子在心智等方面還沒有完全成熟，所以你就不能拿成人的經驗來教育孩子，一些所謂的快樂教育，獎勵式教育，不過是為了譁眾取寵而已，沒有什麼實際價值。

針扎到身上才知道疼，而且肌肉的疼痛感會一直記著，例如，有個家庭在聚會，吃的是火鍋，一個熊小孩不停給鍋裡扔東西，把熱水濺到了一些的人身上，有些大人在哈哈大笑，有些表現痛苦（被水燙著了），此時有一位家長，立刻用筷子沾了點熱水，放到了熊孩子的手上，小孩的手立刻縮了回去，不再往鍋裡扔東西了。這樣做我感覺很有道理。你苦口婆心的對他說不要這樣做了，這是錯誤的。說一百遍還不如沾點熱水燙他一下，讓他感同身受，他會立刻認識到自己的錯誤。

在這裡要注意打的時候不要下手太重了，畢竟是親生的，讓他有疼痛的記憶感就行了，但也不能太輕了，如果像撓癢癢，這是沒有效果的。

你可以請一把戒尺，立規矩。犯錯了，劫持伺候。之後給他說你你打他的道理，糖衣炮彈效果最好。

你們家孩子應該還不大，孩子的自控力本來就差，很容易受外界的影響，特別是遊戲，很容易激起孩子的好勝心，輸了不甘心，總想扳回一局。首先，你要重新設定你的手機鎖屏密碼，以及支付密碼，銀行卡不要繫結支付寶及微信，不設定免密支付方式。跟其他家屬約定好，不讓孩子知道他們的手機密碼以及支付密碼，杜絕類似的事件再發生。

其次，不建議你毆打孩子，毆打孩子不是目的，讓孩子認識到自己的錯誤才是最要緊的。毆打孩子，更容易激起孩子的叛逆心理，因為捱了打，反而容易跟家長對著幹。既然事情已經發生，錢也追不回來了，那麼就要想方設法及時止損。幫孩子分析賭徒心裡，最開始的時候是想贏錢，往裡投錢，輸了錢之後又想挽回損失，越陷越深，最後弄的妻離子散。心平氣和地跟孩子溝通，瞭解一下為什麼平時很少玩手機的他，這次竟然想到往遊戲裡面充錢，瞭解清楚孩子玩遊戲的原因，是一時好奇，還是爭強好勝，是因為學習遇到了難題，解決不了，還是爸爸媽媽陪伴自己的時間太少等等。告知孩子，這些錢是爸爸/媽媽，辛辛苦苦工作賺來的，是用來養家的，不是用來揮霍的。爸爸/媽媽勤勤懇懇工作一整天才掙二三百塊錢，可是他十分鐘就花了800塊錢，告訴他/她工作的辛苦，讓他/她體會父母掙錢不容易。幫孩子分析，他充錢之前，失敗了，充錢後又怎麼樣了，花了800塊錢挽回損失了嗎？如果沒有，要教給他及時止損，遊戲只是消遣的一種方式，可是我們不能沉迷其中。一來，長時間玩遊戲，影響視力，很容易眼睛疲勞乾澀，二來，他/她現在還不會掙錢，還沒有能力養活自己，爸爸媽媽的錢是用來負擔一家人正常的生活花銷，如果都用來玩遊戲，那家裡連買鹽的錢都沒了。

最後，向孩子承認自己的錯誤，因為自己的疏忽，讓孩子支付了800塊錢，自己跟孩子都有責任，而不要把所有的錯誤都歸結到孩子一個人身上。平時培養孩子的興趣愛好，跟孩子一起做家務，製作手工藝品，養小動物，種植花卉都可以。跟孩子分享讀書心得，培養孩子的閱讀習慣，作為家長，在孩子面前要少玩遊戲，少玩手機，以身作則，給孩子樹立好榜樣，做到言行一致。

我覺得不該打，小孩畢竟是小孩，他什麼都不懂，關鍵是大人監管不利。事先給孩子沒講清楚。還有付款得時候就沒密碼嗎？想不通。

我覺得這並不能怪孩子，孩子會打遊戲不可能是一天兩天的事，當初孩子打遊戲你知道嗎？知道為什麼還讓他們打？在孩子玩遊戲的時候為什麼不跟他們說清楚網路陷阱呢？為什麼你的手機繫結銀行卡的時候不做好安全措施呢？孩子還小，這些網路的陷阱他們根本不懂，他們就知道好玩，就知道遊戲能升級能打敗對手就是厲害。幸虧是八百，不是八十萬，八百萬，這對你來說只是個小教訓而已。讓你可以及時補救，以免損失更大！大人們應該從小對孩子進行安全教育，不管是交通安全，防拐騙安全，防溺水教育，網路詐騙等都應該經常教育孩子，安全放心中。發生這樣的事，家裡人攔著是對的，打併不是最好的教育方法，況且人生氣的時候，打人是沒有分寸的，誤傷孩子就得不償失了。應冷靜下來，想想怎麼跟孩子講有效，讓孩子明白網路的陷阱及詐騙等。記得有個朋友，孩子玩他的手機把卡里的十幾萬都搞沒了，他不敢跟孩子媽媽說，因為他知道孩子媽媽知道首先會傷心，還會打孩子……到時候不知道要發生什麼事情，錢沒了，如果還因為錢發生不幸不是雪上加霜嗎？所以他選擇一直沒告訴別人。事實證明他的做法是對的，孩子知道錯誤了，家裡平安無事。對孩子的教育不是一朝一夕的 ，孩子的壞習慣也不是一天兩天形成的，大人們應該多反省自己，不要出事了就把責任全推到孩子身上。

孩子玩遊戲一會兒花了800塊是否該打？我特意和我老婆商量了這個問題，我們的觀點是:

首先作為監護人得做自我反思。孩子玩遊戲，很可能是有一個愛玩手機的家庭環境。家裡的大人都在玩手機，沒有以身作則，做好榜樣，這樣孩子也會有樣學樣，慢慢的有手機癮。

其次要正面引導孩子，平時加強孩子對於金錢的意識，讓孩子瞭解網路風險，尤其是現如今網路時代，金錢變成了一個數字，支付更加便捷，更加需要防範。

第三、家長不宜採用強制手段阻止孩子玩遊戲，或者出現辱罵、暴打孩子的情況。而是應該干預到孩子的這種行為中，跟孩子一起互玩互學，正確引導孩子玩遊戲的心態，引導孩子合理玩遊戲的時間，並且告訴孩子玩遊戲有哪些危害。

出現這種情況，也不要過於激動，反而可以當做一次教育引導孩子的機會，讓孩子意識到這種行為的後果，從中吸取教訓。我相信你孩子也會為此而感到後悔。但是已經發生了，打罵就沒必要了，正面面對吧，孩子還是以引導教育為主。

基本上就這些啦。

古人言：棒棍底下出孝子，不打不成器。

但我不認可這樣的教育方式。

慧寧寧認為：

如果孩子是在你不知道的情況下，玩遊戲花了這麼多錢，打是一種教育方式，不打而是讓孩子透過其他的方式認識到錯誤，這頓打，要深思，但是教育孩子不單單隻有打罵這種方式，你是孩子的母親，你要清楚，最有資格教育孩子的人就是你，如果你連教育孩子的權力都沒有，那才是害了孩子。

是什麼原因造成玩遊戲的原因：孩子用手機玩手機，你同意了，但是你不知道的情況下花了800塊，在這個情況下確實要教育，但是形成孩子玩遊戲的原因是什麼，肯定是周圍是人，有人在他面前玩遊戲，是誰？是爸爸還是其他人？家長阻止你教育孩子的原因：大家都知道，爺爺輩跟孫子輩都是比較親，老人疼孩子，誰沒錯，但是你教育孩子的時候，需要做的就是擺正你的態度，你的孩子做錯事了，你教育你的孩子，這沒錯，要跟家裡長輩說清楚，教育的意義。長輩成為孩子保護傘原因：孩子跟長輩親，這是好事，就是因為孩子知道爺爺奶奶對他們不會兇，會寵著他們，只要一有錯就跑到爺爺奶奶身邊躲著，而我們礙於爺爺奶奶是長輩的原因，會不了了之，在孩子心中爺爺奶奶就成了保護傘。說一套，做一套：我們總在孩子面前說，不能玩遊戲，不能玩手機，不能看電視，但是我們卻常常在家裡玩手機，看電視，你只是跟孩子說，卻沒有在行動上做給孩子看，孩子是經受不住誘惑的，大人在他們面前玩，他們的好奇心就會產生，也想跟著玩。

孩子犯錯，最應該找出原因，而不是一味的想著怎樣打罵孩子，就能把孩子教育好，如果教育方法用的不好，就很容易造成反效果。

我這幾天看到一個新聞:在河北省石家莊市，一個五年級小孩子跳樓了，因為疫情，現在孩子都是在家上網課，作業不會做，跟媽媽吵了起來，一氣之下就從家裡跳了下去，媽媽當時一邊痛哭，一邊說著：“我不該罵你，我不該逼你做作業，我再也不逼你學習了。”首先發生這樣的事，我感到很痛心，孩子的學習成績好，真的是父母能罵的出來，逼的出來的嗎？

這在心理學上稱為：“超限效應”就是說一個人在同一種刺激下時間過長，強度過大，產生極其不耐煩的體驗。為什麼孩子會變成這樣？不堅持教育立場：每當孩子犯錯的時候，你要教育，但是礙於長輩的存在，就會避免自己的教育方法，當孩子知道自己錯了，他就會找能為他撐腰的人，不用說這個人肯定的是爺爺奶奶一輩的，在這個時候，作為父母還是應該堅持自己的教育理念。什麼都慣著孩子：孩子要什麼就給什麼，不管對於錯，總是捨不得對孩子進行責備，都認為是自己的原因，還是還小，還不懂，不能乖孩子，這些想法是非常錯誤的，一旦有這種想法的存在就是害了孩子。過度的批評孩子：不管孩子犯了什麼錯，都只是一味的責怪與批評，沒有告訴他們錯了以後要怎麼改正，就只是跟孩子說做錯了，這樣是非常不利於孩子成長的，會容易形成青春期早叛逆。

望子成龍，望女成鳳，這個是每個作為父母的理想，但不是所有的孩子都能成為人中龍鳳，我們要正確的認識孩子究竟是不是能成為龍鳳的的料子。

要孩子真正的意識自己的錯誤：就是讓孩子自己去碰壁，只有他自己意識到了錯誤，他才能真正的改正原本的錯誤，從此學會避免這種情況的發生。

小故事，福建，一對父子去旅行，男孩11歲，帶著父親去全國旅遊，在旅遊過

程中，總共走了14個省，所有的路線，錢財，吃住行都讓孩子去規劃，在旅行中，孩子犯了很多錯誤，父親都忍住不說，旅行結束後，父子倆開了個總結會，父親把孩子在旅行中的所有錯誤都列舉出來，孩子聽了非常服氣，這位家長做的很對，就是要讓孩子自己去碰壁，領悟到中的要害，他才能意識到正確的道路。

總結：

生兒育女，就是我們不能只管生，而不管教育，孩子能不能打取決於我們自己，我們作為父母就是要學會正確的教育方式，教育孩子是我們作為家長該做的，把他們往正確的方向去指引是我們的責任，是父母不可推卸的責任，只有方式對了，我們的孩子才能根正苗紅。

首先我用一句話回答，再展開來說:打與不打都是愛！

小孩用手機玩遊戲，而且花了八百多，估計是買裝備充值了。家裡人有的要打，有的不讓打。這個問題要這樣看待:

第一、小孩有多大？太小了不要打，打也沒有用，因為他什麼也不懂，只是偶然無心犯錯;太大了也不要打，因為他們都懂事了，打會傷了他們的自尊心，甚至於會引起他們的逆反心理，和他們講道理小孩應該會聽。什麼情況下可以打，大概十歲左右的小孩，說懂事又不懂事，講道理他又不懂，加上調皮頑劣，屢教不改的，這個時候就要使用打這個“武器”了，打會讓他們記得這樣的錯誤不能再犯了。當然我相信家長朋友們心裡都是愛小孩的，不會過度的打，有效果就行，所謂“打是親，罵是愛”，這句話是不無道理的。

第二、家長自己可以反思一下，自己有沒有過失和責任？手機怎麼會讓小孩拿去玩的？是平時自己睜一隻眼閉一隻眼的結果嗎？還是平時就乾脆讓他玩呢？或者是一時疏忽讓他偷拿了去呢？還有，微信和銀行卡的支付密碼小孩怎麼知道的？如果小孩的這些錯和家長自身有關的話，那就不能把怒氣都發在小孩身上了。第三、不打不等於溺愛，那樣他將得寸進尺，有恃無恐，在錯誤的道路上越走越遠;打也不等於使用家庭暴力，那樣小孩身體和心理都會受傷，以教為主，打是在教了以後沒效果才使用的最後一個方法。讓我引用作家畢淑敏的一段話來結尾吧！也許對各位家長會有所啟發的:我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最後的金錢。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸於失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之後，我都要深深地自責。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧願自罰，那怕它將苛烈10倍！