要明確，這是孩子認知發展的一個過程。孩子們的天性裡就充滿著好奇和創造力，這將領導者孩子們進行探索。當孩子們將畫筆放在牆上移動的時候，一條線就出現了他們對此表示好奇又興奮，因此，他們在牆上各種塗鴉，無論是圈圈還是線條，這些能夠幫助他們發展寫字的精細的運動技能。當你的孩子假裝在寫筆記或者是畫畫的時候，這是他們學習形象思維的過程，也是認知發展的一個重要過程。

孩子們並不知道在牆上亂畫是不對的，他們所看到的只是一張大的、空白的畫布。牆面相對紙張更穩固，拿起筆就能輕鬆畫，具有隨意性，無論什麼身高、姿勢都行。一旦體驗到在牆面塗畫的流暢感，會讓孩子感到無比興奮，從而產生不斷塗畫的衝動。所以家長們要耐心引導，而非一味強烈禁止、管束，往往會適得其反。

當你灌輸孩子在牆上作畫是不妥的行為後，他們可能並不能及時“改正”，不少孩子會因為家長的制止而產生叛逆心，反而會更想在牆壁上作畫，因此，制止不住。

放任式——讓孩子自由塗鴉，真的好嗎？

作為一名媽媽，明星孫儷就遇到這種問題，她選擇讓孩子繼續畫下去，她認為孩子的靈感難得，但是傢俱和牆紙都可以再換……這是一部分家長的選擇，但是，做此決定要有一定程度上經濟損失的準備，而且，大孩、二孩陸續出生，那麼可能幾年內，你家裡已滿是寶貝兒們的靈感畫作，真是甜蜜的頭疼。

放任式自由也得有尺度，如果不加以管理，孩子可能會在“家”以外的地方亂畫，比如幼兒園、旅館、甚至街上的牆壁，所以放任也只能將孩子“圈”在家裡。

對於年紀幼小的寶寶，建議家長不要阻止，但可以給孩子灌輸“你在紙上或畫板上畫，媽媽會更開心”的理念，培養孩子良好的習慣，家長可以把畫筆換成可以水洗或者容易洗的顏料，讓孩子創造後可以及時清洗乾淨；對於年紀大一點的孩子，可以給他購買不同的繪畫工具，給孩子規定可畫和不可畫的範圍，建立“規範”的概念，漸漸戒掉在牆上作畫的習慣。

如下一些引導過渡的方法，給大家作參考。

1給孩子準備一個畫架，或者一塊小白（黑）板，或者購置專門的黑板貼。

2在牆上寶寶可觸及到的地方貼上白紙；

3國外借鑑：給孩子開闢出塗鴉牆壁；

4網友高招：給寶寶買水彩，讓她在洗手間瓷磚上畫畫，方便沖洗，不過要記得保證寶寶安全啊，畢竟洗手間地面溼滑。

5在孩子常看得見的牆上貼些兒童畫、幼兒故事畫片等，一方面給孩子多補充一些知識，另一方面萬一孩子想畫，畫在圖片上也能減輕些牆壁壓力。

我家用的是紙和牆膜。

一開始孩子特別喜歡在紙上亂塗亂畫，然後還用蠟筆塗上喜歡的顏色，長大一點還會用剪刀把畫剪下來，貼到牆上展示，很有成就感。

不知道從什麼時候開始，他用筆直接畫到了牆上，教育批評無果，於是在淘寶上買了白板貼，好處就是牆面的整潔，不好的就是蠟筆不能用了，而且即使再好的作品也不可能永久留存。

我家也是準備了小黑板，白板，但是孩子都不怎麼喜歡用，還是喜歡在牆上畫，之前在外地的時候家裡的強都給畫的亂七八糟的，但是也沒阻擋，就順其自由了。但是回到老家，新刷的牆上四周都貼滿了大白紙，孩子想畫就在上邊畫了。主要還是給孩子一個自由的空間來讓孩子發揮想象吧。

買了一本簡筆畫的書一本塗色書，然後準備了五百張一包的a4紙，買了一些畫畫筆，孩子願意怎麼畫，就怎麼畫，不過呢到現在他的塗鴉水平也還是很低的，我覺得這樣孩子就比較自由，沒有限制，當然畫板白板更好，不過用粉底的話我覺得孩子還是不是特別會操作的，而且有粉塵，我還是喜歡讓孩子用蠟筆。無毒的蠟筆好一些。

謝謝邀請！我家大寶已經高中了，現在好少時間畫畫了，小時候大寶最愛在牆上亂塗鴉，攔都攔不住，我給大寶買了蠟筆、鉛筆、還有圖畫本，還有彩色幼兒畫冊，大寶非要調皮，圖畫本畫幾筆就撕了，但最愛用蠟筆在牆上畫，還有門板上，家裡能畫的地方都給畫滿了，包括他自己的手腳大腿……更離譜的是有一次拿了我的口紅，撕了我的一包護墊，在上面塗抹紅色，然後搬小板凳給我粘滿衣櫃門……這酸爽現在還記得，現在大寶長大了，性格開朗Sunny活潑。我覺得愛塗鴉的小孩子都是腦洞大開想像力豐富的，不要因為畫了牆就打罵孩子，可以說教可以正確引導。

我家塗鴉敏感期來臨的時候，我還沒買牆膜，寶寶很喜歡在牆上畫。到現在還殘留了很多印記。後來給他買了塗鴉牆膜，還準備了手指畫、顏料、A3、A4的大白紙，還有厚紙板，這些都是很安全的，無毒環保的材料，他想在哪裡畫就是在哪裡畫。基本現在他在牆膜上畫的比較多，有時候看我用白紙畫畫，他也會在紙上畫畫。塗鴉是孩子的一種認知發展，也是想象力與創造力的發展。當孩子進行塗塗畫畫時，不要教他更不要打擊他，給他準備好材料就可以。他想畫什麼就畫什麼。