高中和初中不一樣，注重的是學習能力的培養，所以，讀高中之前，建議預科一下，上了高中，課前預習是非常重要的。

高中階段是人生很重要的階段，它面臨的是高考，而高考又是人生非常重要的一次轉折點。在這裡我想給廣大高中生一點建議，供大家參考！

1.高中的學習科目多，內容非常多，要求掌握的知識點也多，難度也大，生活中大部分的時間就是學習，所以，這時候掌握有效的學習方法就格外的重要了。有了好的學習方法，就能夠合理安排和利用學習時間，這樣學習的效率就高，能夠達到事半功倍的效果！

2.勞逸結合，多進行一些有益的戶外活動，這樣能夠放鬆心情，緩解一下學習壓力，為更好的投入到學習中做準備！

3.理清學習知識點，會的知識點不用花太多的時間。把不會的題目可以記下來，重點解決，在考試前可以重點看一下以前做錯的這些題，這樣學習效率就大大提高了！

學習是個枯燥而且任重道遠的任務。而高中更甚。

作為過來人，且是一名教培老師，我的建議如下。

調整好心態，切勿心浮氣躁——不論成績好壞，心態最重要。很多學生在學習上沒有動力，心浮氣躁，這樣的基本成績不理想。就如開頭所說，學習是枯燥且任重道遠的任務，這就是個修行，既考驗定力也考驗能力，很多人敗在了心態上。高考是高中的關卡，更是週而復始，迴圈往復，成績也會考驗你的心態，切勿崩潰。敏而好學，不恥下問——古人所說，一直適用。我們總羨慕學習好的學生，尤其是那種沒怎麼學習就考高分的學生。這個比不了，聰明的人一說就懂，這種的我認為在學習上開竅早；而有些人往往被稱作“榆木腦袋，不開竅”，沒事，繼續學習，不懂就問，不論是老師還是同學（切記不要等到問題滾成大雪球了，才開始學，問，這樣會累死推雪球的自己，甚至破罐子破摔不學了），將量變達成質變，以後自然不成問題了。換句話說，需要開竅，等到時機到了，該開竅的自然開了。技巧學習，事半功倍——別人的成果，都是勞動所得，過程中的艱辛，別人理解不了，可能也無法複製。在此我只提個建議供參考：①每天按時完成作業，課下按時預習。②背誦時能一定要專心，否則事倍功半，影響心情。③每天晚上睡覺前，在腦海裡面梳理今天學的比較重要的知識，或者今天比較難一點的題——儘量不看書，並把這個變成習慣一直保持下去。④學習知識時儘量和生活連線或者連線一下週邊的故事，做到興趣培養，而不一味只是學習。⑤適當參加討論，不懂時多聽，懂時多發表——即使錯了，也能在別人的反駁時及時改正，否則深埋心中，遲早坑自己。鍛鍊身體，適當娛樂——①學習需要一個健康的身體作本錢，而且國家教育也強調德智體美全面發展。②給大腦偶爾放放假，畢竟電腦也要休息，人更是要適當放鬆，尤其是平時遇到難題，沒思路，靜不下心時，休息一會，說不定換種心情就迎刃而解了。最後，想起《飛馳人生》沈騰臺詞中的經典語錄。①“當一個人對自己失去信心的時候，他才是真的過時了”。②“教官，能不能給我們傳授一下，您一招必勝的絕技呀。憑什麼有這種絕技就只能你會別人不會。成績都是練出來的，就看誰能在逼近極限的同時犯更少的錯誤，你過的每一個彎，都沒有機會再來一次，你犯的每一個錯，都會斷送整場比賽，甚至你的一生”③“這條賽道我每天都在腦子裡跑20多遍，五年，36000多遍，我能記住每一個彎道”……

高中學習主要包括兩方面。

第一，課內學習。學生必須有足夠的資訊和耐心，高中的重視比較多比較複雜，而且進入高中，老師不會跟九年義務教育的老師一樣針對個人抓的非常嚴，高中教師比較注重整體的學風，但是如果已經成為了班級了的佼佼者，那麼教師會主動注意你，如果你在此基礎上學習成績更加優異，教師會更慶幸自己的正確選擇。必須永遠記住的是，作為學生，學習必須且一定是首要的。高中的學習成績中60%來自老師教授的知識，其中包括基礎知識以及擴充套件知識，40%來自學生的自主學習，高中階段學生需要做到的是自主學習，這是高中學校在潛移默化中教授學生的知識。

第二，課外學習。在高中校園裡，學校中的各大機構——社團、學生會，都是鍛鍊學生的非常好的平臺，同時幫助學生正確認識自己，這也是非常好的學習平臺。學習為人處世、待人接物以及一些相關的職業知識。

作為高中老師，有如下建議供你參考。

第一，要知道高中和初中、小學的學習方法不一樣。

高中開始強調自主學習，尤其是未來的高考很少考察純記憶性知識，更多的是考察知識的運用能力，因此到高中不要一味的死記硬背，要多去體會如何運用知識去解題。

第二，高中知識難度比初中要大得多，做好心理準備。

千萬別在剛上高一時開始放鬆，因為高中知識很難，包括所謂記憶居多的政史地等。因此懈怠是要不得的，必須開始就要全力以赴，不要讓自己落下。

第三，新高考改革要求選課，自己要做到心中有數。

高中的學科很多，除了語數外，其他學科中要有自己的優勢學科，為未來的選課打下基礎。個人建議高一儘量衝刺理科，未來的選擇面大。如果經過高一的學習，發現理科學習實在吃力，可以考慮其他學科。

第四，高中老師和初中老師不一樣。

初中老師可能是嚴防死守，但是高中強調的是自我學習、自我管理。這不是高中老師不負責任，而是你的年齡和認知水平已經達到了自我約束的要求。因此超強的自制力是學好高中課程的關鍵。

第五，千萬不要因為別的事分心，高考很殘酷。

目前好的大學競爭非常激烈，因此高中學習要全力以赴，不要分心，不要早戀、告別手機、告別遊戲，告別所有干擾你學習的一切外在因素。

你拼搏十二年，就是為了最後的高考，高中三年過得精彩，就是你學生時代一個很好的總結！

進入高中學習階段，是人生極為重要的時光，更是一個全新的開始。為此特有如下建議：

建議一，要有志向。人生目標是人前進的內驅力，更是學習的發動機，樹立自己發展的方向。

建議二，要有規劃。進入高中就要進行生涯規劃，儘早找到自己學習的特點，學習的個性，找到學習的發展方向，從而，更好地學習。

建議三，要有銜接。初中與高中學習的銜接必須過渡好，無論是知識上或是學習方法上，無論是知識體系或是學科素養，學習的全方位的聯絡與區別，都是務必要落實落地的，這樣方可將初中學習的初速度，變成高中學習的加速度。

建議四，要有閱讀。進入高中學習任務繁重，但閱讀能力和習慣是必須要有的。這裡的閱讀更多的是廣義的閱讀，即所有學科都必須注重閱讀能力的養成。作為語文學科更是以閱讀作為基石。閱讀既是學習好的前提，又是人一生有更好發展的必要條件。

建議五，要有良方。學習是一個系統工程，既有學習的規律，又有學習的個性化，必須結合起來。為此，基本學習法就是：每天放學後，首先是回顧當天學習內容，如果回顧中有不清楚或想不起來，就必須及時複習鞏固。然後再做作業，最後對第二天學習內容進行預習。

建議六，要有錯本。學習中要準備一個錯題本，將學習中和考試中錯題進行收集整理，尤其是習慣性錯誤的總結並克服。透過錯題本來建構學習的歧途，進而能更好地順利地學習。

建議七，要有真學。學習必須是真學習，上課聽講就是學習的主戰場，更是學習好不好的關鍵所在。在課前預習的基礎上，嚴格跟上教師講課的節奏，思維的進度，尤其是緊緊抓住知識的來龍去脈，知識從哪裡來，又到哪裡去，都要清晰掌握。做好舉一反三的知識拓展，將學科素養和知識體系完整建構成自己的體系架構之中。

建議八，要有費曼。費曼學習法是目前最佳學習法，就是將所學的內容用自己的話進行簡單名了的講述，講給別人聽，讓別人能聽懂，能達到如此程度，自然學習的內容就牢固地掌握了。（可以掌握費曼學習法的基本方法）

知乎上看到一句話：不要把高中當上學，要把它當高考培訓班。

高中三年這麼多考試，無論考的多好多差，

在高考成績出來的那一刻，都沒有那麼重要了！

所以，對於高中學習，我的建議分為心理和行動兩個方面。

一、心理篇

1、功利心態

高中學習一定要保持功利心態，記住你的目的是為了在高考中考高分，考上自己理想的大學。

所以，設定目標這件事，越早越好。

因為它會成為你學習的動力，讓你足以為之奮鬥三年。

還記得當時我剛剛上高中，班主任就要我們每個人寫下自己的理想大學。

我那時候也不清楚自己的方向，所以就寫了武漢最好的大學之一——華中科技大學。

因為華科以學霸聚集聞名，所以單純的我以為混學霸圈自己也能成為學霸。

可見，我對學霸是多麼的執著！

事實證明，高中學習這條路，是越走越清晰。

然而，等你想好了再走的時候，往往就已經落後於人了！

2、空杯心態

空杯心態是指我們在遇到新事物的時候，學會放下過去，並保持謙卑、開放且求知若渴的心態。

為什麼要保持空杯心態呢？

因為，上了高中，你在初中的輝煌經歷都是歷史了。

所以，別沉浸於自己在初中如何厲害，成績多好。

你再好的中考成績，也只是初中學歷而已。

有些上了高中的小朋友還保留著上初中時候的一些思想。

比如，初中課本太簡單，根本不用看就可以考得不錯。

如果你高中繼續保持這個危險的想法，相信你的考試成績一定會讓你認清事實。

二、行動篇

1、時間管理

高中學習時間管理特別重要。

因為高中有大量的課程、練習，如果你還拖延低效，可能你連休息的時間都沒了。

所以，我們要安排好每天的課餘時間，最大化利用好零碎的時間。

比如，儘量詳細列出每天早晨幾點起床。

早上幾點到幾點上學，上學路上可以背單詞，聽英語等。

中午幾點到幾點午睡。中午高質量的休息可以保證下午精力充沛。

傍晚幾點到幾點鍛鍊。一定不要忘記好的身體才是奮戰高考的本錢。

2、課堂高效

你一定很羨慕那種沒花多少時間學習，但是作業做得快，成績還考得好的學霸。

觀察過學霸學習，就會發現他們統一的都是高效學習者。

為什麼學霸是高效學習者？

因為他們課前花很少的時間預習課堂要講的內容。

通常都是課間那短短5分鐘，翻翻課本，做到心中有數。

然後，對於課堂上老師講的知識點的吸收，

沒預習的人可能只能吸收50%，而預習過的學霸可以吸收80%。

不要小看這小小的30%差距，日積月累，就是分數上拉開差距的鴻溝。

最後，完成老師的作業，學霸們可以不用翻看資料提筆就寫，立馬節約了一半的時間。

所以他們還會有業餘時間，繼續預習或者看課外資料。

學習成為一個正迴圈，成績才能越來越好。

3、錯題本

一定一定要認真完成錯題本，因為錯題本做好了就是事半功倍。

而且，要搞清楚，整理錯題的前提是自己感覺需要整理，而不是老師的要求。

那麼具體怎麼做呢？

第一步，準備一個活頁本。

分好類，可以按題型分，也可以按知識點分。

第二步，整理錯題不僅僅是抄題，抄正確答案。

還要分析錯誤的原因，回憶自己做這道題的時候是什麼狀態。

注意：一定要具體的原因

例如，錯誤原因：單詞拼寫錯了

最好改成：這個單詞本身不會拼/這個單詞不會讀、發音錯了/筆誤把字母寫漏了

第三步，找出具體可行的解決辦法。

注意：一定要可操作的方法。

例如，解決方法：再去記這個單詞

最好改成：把這個單詞抄十遍，讀十遍，默寫十遍

第四步：寫下自己的反思和總結。

下次考前複習的時候，可能不會考同一個題，

但是同一個錯誤，不注意的話，一定會再犯。

最後，希望所有穩紮穩打的高中同學能夠得償所願，考上理想的大學！

隨著各地中考的陸續結束，各位優秀的學生都進入了理想的高中，接下來將面對人生的另一個重要的戰場：高考！進入高中，很多學生都會面臨不適應的問題：高中的知識量變大、難度有了質的飛躍，教學進度加快等。那我們該如何去調整呢？作為一個過來人，給大家提供一些建議，僅供您參考！

一、心態的調整

進入高中，很多學生進入一個新的學習環境，心理上很容易出現不適應的現象，很多原本在初中階段名列前茅的佼佼者，進入高手如林的重點高中後，發現自己變得非常平庸，甚至出現學習掉隊的情況，對自己的自信心是一個很大的打擊。所以，進入高中後，我們要面對和接受現實，重新審視自己，給自己重新做一個準確的定位，適時做好心態調整，客觀地看待自己學習成績的波動。

二、學習方法的調整

初升高也是一個學習階段的轉變，在初中期間學習的知識內容簡單，有些學生即使學習比較被動，填鴨式學習有時也取得較好的成績，但進入高中後，課程難度加大，如果不及時調整學習方法，還是一味地死記硬背、被動填鴨式的學習，學習成績一定會受到影響。所以，進入高中後，必須及時調整學習方法，變被動學習為主動學習，提高自學能力，注意學習方法總結和應用。平時學習中應注意學習方法的總結與歸納，由於課程難度大，知識面廣，有效的學習方法非常的關鍵，學生應善於積累學習中一些小技巧和方法，做到舉一反三，做到觸類旁通，學以致用。

相信您只要正確調整心態，及時調整學習方法，進入高中後也一定能迅速進入學習狀態，自信從容地面對高考。

初中顧名思義就是中學的初級階段，顯然高中就是中學的高階階段。升入高中後課程難度、課程容量明顯加大，如果沒有充分的思想準備會感覺很不適應，就像打仗一樣，倉促應戰難免手忙腳亂，匆匆敗下陣來，有的甚至一蹶不振。為此，作為一個從教三十年的高中教師，給步入高中這座知識殿堂的學子提出如下建議：

一、課前必須先預習，瞭解重難點，惟其如此，課上聽講或課下複習才能有的放矢。

二、必須記好課堂筆記，重點記錄重難點內容。課後先獨立思考，實在弄不明白必須向老師、同學請教，爭取當天學的內容當天消化吸收，問題積攢成堆就很被動了。

三、必須養成及時反思、歸納總結的好習慣。晚睡前當天學的東西要在腦海裡過過電影，篩選出有難度有價值的問題。每一階段學的內容及時梳理、及時歸納總結，形成清晰完整的知識脈絡和知識框架。

四、要準備好兩個本子，一個是錯題本，一個是好題本。做題出錯說明知識掌握不牢固或思路不對頭，需花費精力查漏補缺或理順思路，因此把錯題記下來認真研究很有必要。所謂好題往往涵蓋重難點又設計巧妙，認真揣摩，反覆練習，再遇類似題目就會得心應手。

首先，一個字“早”。對，就是魯迅先生刻在桌上的那個“早”字，俗話說笨鳥先飛，就是要 時時早，事事早，毫不鬆弛，魯迅先生也是這麼踐行的。其次，就是要“狠”，要對自己夠狠！在學習上，如果你的付出 超不過對手一個數量級的話，實際上就很難比別人強！一個數量級什麼概念，我的理解就是至少十倍的關係，你能做到嗎？理科學習就要題海戰術，跟打怪升級一樣，透過大量刷題來鞏固知識點和提高熟練度；文科就是要大量積累，特別是英語，聽說讀寫默！但，這也是有捷徑的，你知道嗎？就是注重錯題，查漏補缺，達到事半功倍的效果！那有什麼快樂學習，要想出類拔萃，就要背後受累！