我是一位爸爸／媽媽，我鄭重發願： ?? 從此刻起：我要多鼓勵、讚美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和讚美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發洩我的情緒，傷害孩子的心靈； ?? 從此刻起：我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。因為我知道孩子的行為不是被教導而成，而是被影響和模仿而成； ?? 從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急於評斷孩子。因為我知道聆聽才是最好的溝通； ?? 從此刻起：我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子；因為我知道那是我的自私和自我； ?? 從此刻起：我要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗； ?? 從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖； ?? 從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一個當下。因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害； ?? 從此刻起：我要積極主動的處理好與愛人的關係，創造一個和諧的家庭環境，不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子。因為我知道只有夫妻關係和睦才是對孩子最大的愛； ?? 從此刻起：我要讓孩子長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。因為我知道孩子並不屬於我，他只是經由我來到這個世界，去完成他自己的夢想和使命； ?? 從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。因為我知道種善因，方能結善果，積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃； ?? 從此刻起：我要透過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因為我知道孩子所有的問題都是我的問題，我是一切的根源； ?? 從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的夥伴，最慈愛的爸爸／媽媽！ 發願人:☆☆☆

這個問題是存在的 有一些幼兒園是的 因為如果在幼兒園尿炕 老師給孩子換衣服雖不是難事 但是換一堆小朋友的衣服 就比較。。。其實這是一個過程 上幼兒園得病的小朋友很多 嗓子疼 感冒 甚至發燒 家長要平靜的看待一些問題 幼兒園確實存在一些不合理 但是中國人多 孩子多 老師少 勢必就造成了一些無可避免的問題。我們要做的就是 幫助孩子度過這段時間 讓孩子養成自己喝水 上廁所的良好習慣 並且要從小引導孩子適應環境 如果真的是非常渴了 必須告訴孩子 想上廁所 想喝水 在老師沒有注意的情況下 一定要孩子自己主動說。如果孩子實在不行 家長要出面 跟老師去溝通 我們首先是為了孩子的健康著想，培養孩子能力 但是該說的時候必須得說 不能因為怕老師 而不說。

我也是幼兒園老師，我們從來沒有說不給孩子喝足水。基本上每天要集體喝水8次左右。通常早餐後老師會組織孩子集體喝一次水，然後上課，一節課也就30分鐘，每節課下課會組織上廁所喝水。因為在幼兒園孩子比較多，在一起玩的時候都會大聲說話，很費嗓子，所以經常會嗓子疼，發炎。其實並不是老師不給孩子喝水的原因。大部分的幼師都是很負責任的。有的幼兒園有家長開放日，家長可以參與助教，參與進去就能瞭解孩子日常在園生活。

這是幼兒園的問題。

我女兒幼兒園的老師都是叮囑孩子要喝水（教室裡有恆溫溫水供應），提醒孩子們尿尿，就是孩子不小心打溼褲子，也會給及時處理。

家長們給園方心平氣和商議一下吧。

題主這個問題，我不能確切的感同深受，可能因為我們家的小朋友當時沒有遇到這個問題，所以，我可能體會不到題主的心理。不過，還是建議家長，多方面核實一下，如果確認是題主提到的此類事件，我覺得家長是很有必要跟老師以及園長及時溝通解決的。

首先，多方面核實。家長需要跟孩子溝通一下，確認是否有此類情況，是孩子不喝還是老師不給喝。接著，如果確認了自己家的情況，可以和同學家長溝通一下，是否同學也有此類問題。

其次，觀察情況。家長確認了此類情況屬實後，可以旁敲側擊的提醒一下老師，看老師是否有改觀，如果改觀尚可，如果還是如此的話，建議家長明確提出抗議。

然後，解決方案。家長可以叫著園長，老師，多方面碰頭一下，把此事提出來，放在明面上大家解決此事。明確提出，已經和其餘家長，孩子核實過情況，並且提醒過老師，但是老師尚無改觀。孩子飲水量不夠，容易引發別的疾病，而且幼兒園學生眾多，如果班級裡有很多人都上火，生病的話，此類情況是不是就要隸屬於教學事故了。相信每個幼兒園都注重自己的名聲，一定會全力解決此事的。

這個不是幼兒園的問題，也不是管理者的問題，確切的來說是幼兒園帶班老師的問題，我做過幾年幼兒園管理，我最清楚了，因為帶班的一線教師確實很忙也很累，每天各種瑣碎的事忙的疲憊不堪，所以不讓孩子喝水，是為了減少孩子上廁所的次數，或是尿褲子的次數，也算是老師在忙中偷懶休息的一種行為，作為管理者或者是園方，雖然開會總是強調這些問題，但你是沒辦監督的，因為你沒有分身術每天在每個教室監督老師做這些事，所以孩子每天能按時喝水這事，只能看每個老師的良心自覺去做了，因為孩子小，每天身體裡的水份得按時補充，不然造成水份缺失而便秘！

我家兩個孩子，上的都是家附近的公立幼兒園。很幸運，我們那個幼兒園，不存在這樣的問題。

每個課間，老師都會提醒小朋友自己去喝水。每個小朋友有一個專屬的不鏽鋼小水杯，形狀就像是上個世紀搪瓷杯的那種形狀，規格小一點，很適合小朋友。每個小水杯上貼著小朋友的名字，而且每個小水杯都排好了固定的位置，便於小朋友查詢。

給小朋友喝的水，是學校統一燒開了之後，倒入一個不鏽鋼大水桶裡，每個班級都配備一個大水桶。大水桶底部有水龍頭，可以擰開放水。

學校把水燒開後，並不是立即倒入大水桶，而要冷卻到五六十度，才倒入，這樣可以有效防止小朋友燙傷。

至於怕孩子尿床這事兒，幼兒園裡也做了充分的考慮和準備。首先是要求家長，每天在孩子的書包裡放一套備用衣褲，如果孩子尿床了，老師會從書包裡拿衣服給孩子換。

然後是要求那些尿床次數多的孩子的家長，準備好隔尿墊帶到幼兒園，交給老師。老師會在午睡時，給孩子的床鋪上鋪好隔尿墊。

如果孩子尿褲子次數多，書包裡的衣服不夠換，老師就會打電話聯絡家長，讓家長及時送衣服到幼兒園更換。

小孩子尿床是很正常的事，作為幼兒園的老師，需要有耐心，有責任心，引導孩子尿床後主動報告，發現孩子尿床後也要及時正確處理。

作為家長，要配合老師，老師說要為孩子準備什麼，就趕緊準備好。老師照顧那麼多孩子已經很費心了，家長就不能再讓老師多操心了。

還有，家長要從小訓練孩子有意識地尿尿的習慣。有一些孩子尿床，是因為沒有尿尿的意識，任由神經系統自己控制尿尿，而不是經過大腦控制尿尿。

家長可以用一下幾招來培養孩子的尿尿意識。

1、引導孩子的尿尿意識。先觀察一下，寶寶兩次尿尿之間的間隔時間是多長，然後遵循這樣的時間間隔，問問孩子，要不要尿尿啦？。雖然並不是每次都需要尿尿，但是這種行為能讓孩子意識到，尿尿是一件需要專門來做的事。

2、引導孩子用坐便器。如果孩子回答說要尿尿，那麼讓孩子在坐便器上尿尿。這樣是告訴孩子，尿尿不是隨時隨地可以做的，需要到專門的地方。

3、教誨孩子自己穿脫褲子。一開始孩子腿腳還不是很靈活的時候，家長可以幫助他穿脫褲子。等孩子大一點，自己有能力了，家長一定要放開手腳，讓孩子自己穿脫褲子，哪怕脫得不到位，穿得不服帖，也要讓他自己做。他自己做完後，家長可以適當幫忙整理一下，並告訴他哪裡做得不夠好，下次怎樣做得更好。

如果家長能把孩子的尿尿意識培養好，並教會孩子自己尿尿，那麼在幼兒園尿床這件事，就不用擔心了。偶爾失控，也是容易應對的。

我家孩子在的學校沒有遇到這種情況，學校都會給足量的水給孩子喝，會安排統一上廁所，個別急的可單獨上。當然也有例外的學校，有些學校招生超出了自己所能承受的範圍，有些時候老師會照顧得力不從心，最常見的是小班，剛開始離開家的懷抱，適應群體生活，因為年紀小，還不太能或者不太好上廁所，就尿了褲子，這還不是個別存在的現象，老師要照顧新生的情緒，又得給尿褲子的孩子清洗，還得顧及他們的飲食、作息、安全，所以不排除為了減輕工作量從而減少孩子喝水，作為家長的肯定希望孩子多喝水少生病，但老師又忙不過來，所以最好的辦法就是送孩子上學前看看每個班的人數，最好不超過40人，這樣兩個老師可以完全能好好照顧到每一個有需要的孩子了

關於幼兒園喝水問題，我覺得每個幼兒園或多或少都有制定一些規則。既然是規則，肯定就不可能對於每個小朋友來說都是百分百的適應。比如這裡說的限量孩子喝水，這個情況我覺得也是因人而異吧。

畢竟幼兒園是個屬於集體的地方，老師為了好管理，肯定會規定一些定時上廁所，定時睡覺，定時吃飯時間等各類規則。這其中就有很多在家習慣萬事有大人的孩子，一定適應上是有點困難，而且很多孩子剛進幼兒園時，面對陌生的環境，不敢說出自己的想法。

我家孩子三歲半上幼兒園，沒有去之前，就在家裡養成孩子定時上廁所，定時喝水的習慣，因為有了提前的訓練，所以孩子入園後，很快就適應了幼兒園的生活節奏。如果自家孩子比較膽小內向，也一定要鼓勵孩子大膽地說出自己想要幹嘛！比如想去廁所了，要敢於說出來，否則尿褲子了，老師要經常換也很麻煩。

幼兒園老師之所以限量喝水，也是因為有個別孩子經常尿褲子的原因。但是水作為生命之源，再加上孩子的活動量也不少，每天需要揮發的水分肯定也不少，所以關於這一點，希望幼兒園老師也能做到儘量讓孩子不要缺水。要不然因為這樣引發各種疾病，這樣就得不償失。

每個老師在做任何事情之前，都要以孩子利益為先。限量喝水固然能夠讓孩子少尿褲子，可是很多孩子的生活習慣，也是需要老師在幼兒園這個集體當中培養出來的。只有慢慢地培養成好習慣，那麼一切的問題才能夠得到解決。

遇到問題，無論是家長還是老師，都要尋找解決問題的方法。否則問題越積累就越多，這樣的情況久了，就真的有點不妙了。

幼兒園基本半小時喝一次水，上一次廁所，因為孩子的膀胱小，喝水後很快就會排尿，老師不會為了怕孩子尿床，讓孩子少喝水。除非是習慣性尿床的孩子，在睡前一小時，老師會有意減少他的喝水量。

很遺憾看到題主遇到的問題，不可否認，確實有些幼兒園存在以上情況，這需要家長在挑選幼兒園時一定要多方比較，選正規的幼兒園的，避免以上情況發生。

如果不幸選中了以上幼兒園，我們只要兩種選擇，一是，給孩子換一家，大部分幼兒園是足量給孩子喝水的，因為比起尿床，老師們更怕孩子上火生病，二是，聯合家長，和老師商量，讓孩子多喝水，或是向幼兒園園長反應情況，表明家長態度，給幼兒園壓力，人多的話估計會管用。

我兒子幼兒園畢業了，私立幼兒園，沒有遇見你說的情況。而且午飯都會有湯，起床午點有時候是八寶粥綠豆粥或者別的肉粥做早操，如果真的怕尿床，幼兒園大可不必準備這些食物。

如果家長髮現情況屬實，找到證據，可以跟園長投訴，園長不處理，找教育局。

01.首先，不知道你說的的這個問題是不是真實的。

在我所在的地方，每個幼兒園都是按一頂，流程的走的。即什麼時候喝水，什麼時候做什麼活動，都是有明確規定的。一般一天至少在8杯水左右。

幼兒園是保教結合的，老師照顧好孩子的身體和生活是責任。

剛上幼兒園的寶寶尿床，尿褲子是很正常的，有的孩子一天尿好幾次。那絕不是喝水的問題，而是沒有養成良好的習慣，透過一段時間，老師的提醒入冊，孩子自然會自己去上廁所，睡覺前都會讓孩子去上廁所，有的也有睡著了，尿的。需要老師多次提醒去廁所的，時間長了，也就不尿了。

一日八大流程，每個流程具體的操作是明確規定的，不是說老師想幹嘛就幹嘛的。

作為家長要多和老師溝通，多瞭解孩子的情況，如果孩子會尿床，尿褲子就多給孩子帶幾條換的褲子。

而不是抱怨，怎麼又尿褲子了，這只是個過程，等孩子完全適應幼兒園生活了，就會減緩了。

家園合作很重要，平時也可給孩子說想喝水了告訴老師，去喝水，讓孩子學會表達。

確實也是，有個別不負責的老師，但那絕對是少數，大部分老師都是愛孩子的。

遇到幼兒園不給孩子喝足水，首先要跟孩子溝通，瞭解孩子在幼兒園的喝水情況。其次，就是跟相關老師側面提醒讓孩子多喝水，最起碼要保證水分充足。如果還是不能解決問題，那就只能投訴甚至考慮更換幼兒園。這個可能是跟幼兒園管理有很大的關係，同時也跟幼兒園老師人品道德以及職業操守有關係。

這個應該是個別現象，或者是特殊時間的個例，家長遇到這樣的問題還是先搞清楚事情的真相才行。

我家孩子幼兒園從來不存在這個問題對孩子的喝水時間有明確的規定，一天必須飲水幾次，幾點都是寫在每天的作息時間表上的，並且除了這個時間，孩子任何其它時間想喝水也都是可以的。

但確實有例外的情況，比如打午睡時間，老師是不允許孩子一次次起來喝水的。畢竟是許多孩子在一起，如果有孩子頻繁起床喝水，勢必會影響別的孩子休息，也許因為一個孩子，整個中午所有的孩子都不能睡覺。並且那些要求喝水的孩子也不一定是真的要喝水，只是不想睡覺的藉口而已，這個要求我覺得我們家長們還是可以理解的。

多喝水是有利於孩子身體健康的，這個基本常識，如果幼兒園老師僅僅因為怕孩子尿床而不允許孩子喝水肯定是不負責任的做法，但如果是僅僅是午睡時老師不要孩子喝太多的水也是可以理解的吧。

所以，家長還是首先應該跟老師好好溝通，不要輕易下結論，相互信任相互理解，查明真相後再確定如何做也不遲。

確實有很多幼兒園會採取讓孩子們少喝水而減少尿床機率的做法，我們應當理智客觀的去看待整個事件。不要因一時激憤，採取過激手段。

幼兒園在幼兒喝水時間和喝水量上有所控制是合理的，特別是小班的幼童。小班的幼童年齡一般都是3歲或者四歲。家庭教育不同，幼童大小便自理能力也不一樣，但尿褲子是非常普遍的現象。幼兒天性愛玩，又因為剛剛接觸學園啟蒙教育，有時候想上廁所不敢說，或者尿了褲子也不說。我女兒一直到幼兒園大班還在尿褲子。

老師有意識的控制幼兒喝水量，主要還是儘量避免幼童發生尿褲子的情況。幼童出現尿褲子的情況，老師們都會很負責任的通知家長備好換洗衣物，送往幼兒園。但是，如果家長因為工作或者其他情況，不能夠送衣物去幼兒園，甚至連備選人員都沒有，這時候又該怎麼辦呢？我女兒有一次冬天尿褲子了，很不巧的是，家中老人大人都有事出去，無法送衣物到學校。當時幼兒園的做法是，讓保育員用被子把女兒包裹著，然後坐在嬰兒床上抱著女兒。我那傻女兒，尿褲子了還在保育員懷裡和其他小朋友玩的很開心。

老師們控制幼兒少喝水，絕不僅僅是為了怕麻煩。畢竟有多少家長因為幼童尿褲子而責罵老師，也是屢見報端。女兒有幾次到家後才發現尿褲子，我相信，不是老師不報告，而是孩子太多，沒顧得來。

老師們會控制孩子們的喝水量，但也會鼓勵小朋友們渴了就要水喝。既能減少幼童尿褲子的機率，減少家長的麻煩，還能培養幼童的勇氣和表達能力，一舉三得。

不管是因幼兒尿床或者尿褲子，老師是想照顧好每一個孩子，也想盡量的不給家長添麻煩，更不想因此而讓幼兒心理有陰影。

正常情況下，如果幼兒在園內玩的比較瘋，老師們都會統一要求孩子們去喝水，或者固定的課間時間，要求孩子們去喝水。也有膽子比較大的，或者渴的比較厲害的小朋友會主動要水喝。當然，每一節課下了之後，老師一定會要求孩子們排隊上廁所。所以說，老師各方面都做的很周到了。

即便，幼兒園裡老師確實存在不讓小朋友們喝水的情況，家長們可以自主的在上學前或者放學後，給孩子們補補水。而且如果存在不讓喝水的虐待情況，時間一久自有端倪。更何況，現在幼兒園班級內都是有監控的，不管是什麼形式的虐童事件，終歸是少數。

幼兒園的選擇儘量選擇離家近的正規幼兒園，要相信幼兒園的老師，配合老師的工作，不要活在虐童事件的社會陰影下，更不要聽風就是雨。當然，如果過不了心中那道坎，有合適的幼兒園換了就是。

反正可以呆在家的就別往幼兒園送就對了。為了省事，安眠藥“糖果″、不讓喝水被虐了也不許回家告訴父母，，，總之老師是啥損招都有，真正有愛心、耐心的老師是很少了

不知道你們這是一般私立幼兒園還是公立幼兒園，現在一般正規點的幼兒園不會出現這樣的情況！

我們孩子現在上幼兒園大班了，說實話，每天幼兒園的喝水量和吃飯量都比在家要大！曾經我兒子給我說過，他們在幼兒園太無聊了，就玩 上廁所 喝水再玩上廁所 喝水…

後來隨著孩子上幼兒園的時間越來越長，也參加幼兒園幾次公開課，慢慢得我才瞭解到幼兒園一節課僅僅20分鐘！

我們家兩個寶寶，老大13個月開始上早教的，老二9個月上早教的，我覺得小孩子的專注力沒有她們說的那麼差！20分鐘一節課，孩子就會上廁所，喝水，我老公說會不會把孩子弄成尿頻啊？我在想孩子的專注力怪不得比起上幼兒園之前差了一點點！

總歸孩子是需要獨自面對社會的，沒有必要什麼都那麼在乎，也許你覺得對孩子好的，未必真好！既然已經送去了學校，就按照學校的規則來，也讓孩子自己去適應，畢竟小孩子在學校還是可以向老師隨時提點個人需求的！讓孩子慢慢適應，可以讓她每次喝水時候讓老師再加一些量，真的需要上廁所時候也可以雖然打報告！

相信孩子，相信幼兒園！

我這邊幼兒園老師都是要求孩子多喝水，在幼兒園運動量蠻大的，我們去接的時候還特意交代回去也要多喝水，因為孩子下午都出來踢球，去接的時候一個個滿頭大汗像是剛洗完頭一樣，估計孩子出來踢球可能到快放學的時候在進班級，都怕孩子水沒喝夠還在群裡喊家長多給孩子喝水，換的衣服要帶夠，老師也不會說怕孩子尿床就讓少喝水，有一個小朋友會尿床孩子媽媽還交代老師水不要給孩子喝那麼多，因為尿下去都是要家長帶回去洗的，對老師來說也沒什麼，至於你說的不讓喝足水怕尿床應該是要睡覺之前對於有些孩子會尿床，老師沒讓孩子喝多，在說幼兒園的水都是孩子自己接水喝，想喝了就自己去接水喝，難不成還能阻止孩子喝水。

首先我覺得這件事情是不對的

其次這可能是個別幼兒園的現象

因為我的寶寶還小，還沒上幼兒園也不懂這些。出現這個現象家長們就要與老師溝通，做好一切對孩子好的措施就好了