我8歲的時候第一次遇到了朋友的 "背叛"，一個比我大兩歲的鄰居小女孩趁我上學爸媽上班的機會拿走了我存錢罐裡所有的零花錢，知道是她是因為我媽媽堅信家裡的鑰匙只有她有機會拿到，因為她經常在我家玩，最終也證明確實是她。

知道這個訊息的時候我感覺像是我自己做錯事了一樣，當時還不理解原諒不原諒這個詞，只是感覺自己很難過，沒有朋友了。當時媽媽的做法是堅決不許我和她再有接觸，本來年齡也小，再加上後來搬家，就真的沒有聯絡了。

放在今天，我已身為人母，如果我的孩子遇到了這種情況，我不會一棒子打死吧，會給她分析分析人性，每個人都有這樣的優點缺點，看看是不是可以原諒的事情，孩子要從中學到成長的意義。

孩子對於朋友的重視會超過大人的想象，他們喜歡跟同伴在一起玩，喜歡有同伴的陪伴，這讓他們有安全感，有成就感，也正因為這樣，當遇到朋友背叛時會特別的傷心，爸爸媽媽的引導在這個時候非常的關鍵。

我記得我孩子在幼兒園時，有一次回家特別傷心的告訴我，xxx今天不理他不跟他玩兒。他問：為什麼xxx突然就不喜歡我了呢？

我首先告訴他，我理解他的感受，在心理學上，這個做法叫共情。

我問他，他今天不理你，你是不是特別的不高興？共情能讓孩子感受到自己被理解，也因此願意跟你講更多的事情。

家長一定要記得，這個時候千萬不要說“沒關係”，“沒事兒”，“這不重要，咱們還要更其他好多朋友可以玩”這樣的話，這些是對孩子感受的否定，會讓孩子很傷心。

其次我告訴他，朋友的“背叛”很有可能是因為朋友變了，是朋友自己的原因，而不是因為他不好，他不要自責。

我給他講了我小時候的事兒，說有一次跟特別好的朋友突然就不理我了，後來我才知道，是因為他姥姥去世了，他心情不好。等過了那段時間，他又主動來找我玩兒了。所以我請孩子理解，好好做自己，不要輕易否定自己。

最後，我告訴孩子，不要因為朋友背叛而說朋友的壞話。

朋友背叛你是朋友的原因，可你說了壞話，那就是你的不對和不禮貌啦。人一生很長，我們不斷的認識新朋友，也有可能在這個過程當中和一些老朋友走散。等他大了，他就會慢慢理解。在這個過程當中，很重要的原則就是不說朋友的壞話。

以上就是我在引導孩子的過程當中，經常做的三件事情。如今我的孩子心態很好，身邊也聚集了一大幫朋友，對於朋友的聚攏和離開，也能保持輕鬆愉悅的心情和淡然的態度。

孩子在與其他小朋友交往過程中難免會碰到“他不和我玩！他不願意和我做朋友！他不願意和我分享玩具！他不理我了……”那麼當孩子遇到朋友的“背叛”向父母傾訴時，父母應如何開導孩子呢？

首先，接納孩子的情緒

我家孩子在小區、幼兒園碰到原來經常一起玩的小朋友不和他玩時，他回家都會向我哭訴，說他很傷心。

這時父母首要任務是接納孩子的情緒，認真聽完孩子的訴說，讓孩子把內心的苦惱完全的釋放出來。很多時候，孩子只是想找人說一說，都不需要父母的安慰就自動痊癒了。

其次，及時做好孩子的心理建設

如果孩子很傷心，父母等孩子心情平復後，可以好好的安慰孩子，並告訴孩子：某某不與你做朋友你很傷心，媽媽非常理解你現在的心情。

每個人都有選擇朋友的權利，你原來的朋友不願意與你玩，這並不是你的錯。也許他今天心情不好，過幾天就又會與你一起玩了。你也可以嘗試去結交新的朋友，小區、幼兒園裡有很多小朋友，你可以主動去找他們玩，也會交到更多的新朋友！

最後，可以為孩子創造更多社交的機會

平日可以與孩子同學家長們多多聯絡，週末可以帶孩子多參加班級群裡的小集體活動，或自發組織近距離出遊活動，讓結交更多同班的好朋友。

在小區可以帶著孩子參加小朋友的集體遊戲，或主動組織遊戲，慢慢孩子也會就與其他小朋友熟悉了，交到更多新朋友。

只要孩子放下原來的心傷，重新找到新的友誼，他就不會去介懷一段“背叛”的友誼！

“當孩子在人生中第一次遇到朋友的“背叛”時家長應如何開導？”

我家孩子在中班秋學期的某一天告訴我，他的好朋友洛洛不理他，而和另一個他不喜歡的人了玩得很好。原來，是洛洛看見我家孩子和另外一個女孩子玩，洛洛於是乎也不要和我家孩子玩了。對我們大人來說，這並沒有多大的事情，可是對於孩子來說，可能他的心裡覺得好朋友背叛了自己。孩子還一直對我申訴：“我和那個女孩子不是好朋友，只是我們同一組遊戲而已，可是洛洛卻說不要和我玩了。我沒有好朋友了。”

我被纏得沒有辦法，只好對他說：“寶貝，媽媽也有好朋友，就是對面河住的那個阿姨。我和她是好朋友，可是，我們卻沒有天天在一起玩，可是，每次阿姨回來的時候，都會邀請我和你到他們家玩。所以，好朋友不一定每天都在一起。只要我們心裡知道雙方就是好朋友就可以了。如果你覺得不相信媽媽的話，明天回幼兒園的時候，你可以去找洛洛一起玩，他肯定和你一起玩，因為你們是好朋友。”

關於自己的孩子覺得被好朋友背叛，作為家長的我們，首先要感同身受孩子的情緒，接著再分析好朋友的定義所在，然後告訴孩子，好朋友之間要相互信任。

鐵拳是監獄裡的一位暴力廚師，做出的食品超級難吃，但是他不允許大家議論，否則就要挨他的拳頭，是監獄囚犯們聞風喪膽的頭號人物。後來，由於帕丁頓熊做出了好吃的果醬三明治，他們成為好朋友，逐漸變得柔軟。

他們策劃了越獄，成功的逃脫，卻在分別時告訴帕丁頓熊他們欺騙了他，和他分道揚鑣，各走各的路，此時帕丁頓熊遭遇了熊生的首次背叛，但是它沒有忘記它越獄的目的，暫時拋開沮喪，尋找布朗一家。

故事的最後，帕丁頓熊被關在火車箱、摔進海里，大家都以為帕丁熊要死時，鐵拳他們良心發現，及時趕到，救回了帕丁頓熊。幸好，這是一部溫暖的電影，教會孩子相信生活，相信愛！

面對背叛，我想家長首先應該要教孩子的是不要妄自定結論，覺得對方是壞人，也不不要對對方太過失望，事情不到最後都不知道結局。比如電影裡的鐵拳，再比如我們新聞裡看到的某人偷了朋友的錢走了，多年以後捧著幾百萬來道歉。我想，每個人都有善良的一面，我們要與人為善，做善良的自己，相信自己相信別人相信愛。

其次，教會孩子換位思考，分析對方這麼做的原因。幫助別人開脫，也會讓自己的心情變好。如果選擇原諒，就拋開這件事，再也不要去痛苦；如果不原諒，這個人也不是朋友了，也沒必要為這樣的人生氣，不要讓自己為別人的錯誤買單，氣壞了身體可沒人替。

最後，如果忘記不掉這件事，就承認這件事的存在，強化自己接納，釋放自己的心或者情緒。沒事時和朋友聊一聊，也可以結伴去旅行，也可以撕撕開紙，衝著馬桶喊一喊再衝掉，也可以畫畫、運動……消磨的法子也有很多。

做父母的聽到孩子說“背叛”這個詞的時候，一定不要過於激動，好像自己不表現出焦急和同仇敵愾的情緒出來，就會讓自己的孩子覺得委屈或不能承受似的。

首先，家長要問清楚事情的原委。這一點非常重要，只有瞭解了事情的來龍去脈才能公平客觀的給予孩子合理的建議，不能把錯誤全部倒在孩子頭上，也不能完全責怪孩子的朋友。正確的建議有助於孩子成長，避免下次再犯同樣的錯誤。

第二，讓孩子從別人的“背叛”中學會誠信和義氣的寶貴。很多家長只會簡單粗暴的做到第一條，往往會忽略了對孩子進行後續的教育。關於誠信我們說的太多，這次有一個非常好的機會讓孩子明白誠信和背叛的重要性，不失為一次“理論結合實踐”的機會。

最後，教會孩子如何保護自己，避免再次被朋友傷害。當然了，也要讓孩子知道什麼才是真正的“背叛”。如果孩子做了錯事，被朋友舉報，這並不算真正意義上的“背叛”，告訴孩子明辨是非的正確含義。

祝孩子健康成長！

這個問題讓我想起了女兒五六歲時發生的一件事：本來與兩個好朋友約好了萬聖節的活動，結果約朋友出門時卻被告知朋友已經去參加別的活動了。女兒很受傷，非常難過。

我抱著女兒，一邊給她擦眼淚一邊告訴告訴她：朋友的這種行為讓她很難過，媽媽理解，媽媽懂她，和她一起嘆息：她們不能去，如果能提前打電話告知一下就好了——也許是她們忘了，也許是她們不好意思……就這樣陪著孩子等她情緒慢慢平復。

等孩子差不多平靜下來，我就跟她提議：今天我和爸爸正好沒事，我們一家人一起過萬聖節吧!在徵得女兒同意後，我們就戴面具化彩妝，斗篷和床單齊上，彈琴跳舞做遊戲度過了一個快樂的萬聖節。

以上做法可以總結如下：

在遇到這類“背叛”的事情時，我想父母們首先要看到、接納並理解孩子的情緒，讓孩子的傷心難過在父母的懷抱裡發洩出來。讓孩子對發生的事情有客觀、清楚的認知。就象帕丁頓熊仍然會堅持要實現自己的願望一樣，讓孩子認識到：沒有了朋友的配合並不可怕，我們總是可以自己找到事情的解決辦法。

當孩子在人生中第一次遇到朋友的背叛時，我想我會這樣做：

首先，給孩子一個溫暖的抱抱，安靜地陪孩子發洩他的傷心，引導他說出事情的經過，但是不急著發表誰對誰錯的看法，也不急著教導孩子你該怎麼做怎樣做。

其次，給孩子講一下我自己被背叛的事例，也講下之後與背叛者的相處。孩子天生愛聽故事，更何況是和爸媽有關的故事。給孩子講自己的故事，一是轉移孩子的注意力，二是透過故事教導孩子比直白的告訴孩子效果要好得多，第三也是親子間建立了更緊密的聯絡。

第三，給予孩子進一步的安全感。不管怎麼樣，孩子還有家有爸媽，家人是他堅強的後盾，哪怕孩子在外面傷痕累累，家就是他的療傷地。告訴他每個人都會經歷這些傷害的，爸爸媽媽是這樣，你的所有好朋友也是這樣的，因為每個人想法不同做出的事也就不同了，但是我們交朋友最好交想法類似的朋友。

比如我家婷婷，如果一個朋友突然不跟她玩，她會情緒失控的大哭，會覺得自己很失敗。之前在學校，有一個同學突然不跟她玩，她回來很傷心，問我為什麼會這樣？我怎麼做的呢？

1.這時候我會輕輕的抱著她，先聽孩子說或者哭，讓她發洩完自己的情緒。

2.然後告訴她，每個人都是不同的，性格不同、愛好不同等等，我們要接受大家都不同。另外要培養自己的興趣愛好，找到跟朋友的共同興趣。這樣大家在一起交流碰撞的機會更多。

3.挖掘自己的優勢，儘量做得更好，吸引同學朋友來關注自己。比如婷婷，她的體育、美術、科學等都很棒，羽毛球、乒乓球打得好，動手能力強（畫畫及做手工），老師選她小組長，由他負責一些專案，這樣同學就會覺得她很厲害，願意跟他一起。

4.告訴她就算沒有朋友也沒關係，媽媽會是她永遠的朋友。

……

一，孩子遇到朋友的背叛的時候一定是很難過的 。她的難過程度甚至超過我們大人的想象。 我們大人可能覺得一個小事不算什麼， 但是小朋友是看得非常重要的。比如:小朋友相約在樓下玩， 而另外一個小朋友因為有事而爽約。大人覺得沒什麼， 但是小朋友其實是非常重視的，他們甚至為了這次約會而放棄外出旅遊的機會。

二，遇到這種情況，大人應該怎麼辦呢？

首先，大人要理解他們， 不要斥責他們。

不要以大人的眼光， 以為這是小事 。再給他們一個大大的擁抱 告訴她這次朋友的爽約 ，讓她很不開心 。孩子有了感情的發洩， 慢慢情緒就會好一些。

其次，引導他們做一個誠信，說到做到的人。

透過朋友爽約的事， 教育孩子答應別人的事一定要做到 。要不然別人也是會很傷心的。

最後，教會孩子接受現實。

比如在小朋友一起玩的時候，可能會有小團體的出現， 而有的孩子可能會背叛一個小團體而投入到另一個小團體當中 。這個時候孩子也會傷心難過， 也可能會很憤怒。 但是大人要從朋友的“背叛”當中教孩子學會接受現實。生活道路中 可能也會出現類似的“背叛”。

首先，在孩子第一次遭遇朋友背叛時，家長第一件事要做的就是要充分傾聽，並且給予孩子絕對的信任，儘量理解孩子，體會孩子的情緒，讓孩子的情緒有共鳴感。

其次，告訴孩子，每個人都可以有自己的選擇，可能一段時間朋友這樣做，但是過一段時間人的心情會改變的，可能會有別的選擇，這種情況是正常的。

再次，要堅定的做自己，自己決定自己的心情，不能太過依賴別人，任意讓別人影響自己的心情，同時，讓孩子瞭解，不管是人還是外界環境，變化是不由人無法控制的，而我們要做的是學著適應。

第四，遭受背叛有時候並不是壞事，這樣就更能理解忠誠的可貴，在以後的人生道路上無論對朋友的忠誠也能更加珍惜。

最後，孩子的成長道路不能只有一帆風順，適當的挫折更能促進孩子的成長，當孩子遭遇背叛，也是孩子機會審視自己是否完美，如果有不足，就會因此努力成就更好的自己。

古希臘蘇格拉底的名言可以告訴孩子：未經自省的人生是沒有意義的。

當孩子在人生中第一次遇到朋友的“背叛”時，需要根據孩子的年齡段，進行開導。

年紀小的時候，可以和任何同學、鄰居夥伴玩成一片。年紀大的時候，就要有意識的教育他，什麼樣的人，才能夠作為朋友，什麼樣的事情和處事方式，是朋友間可以有的，什麼樣的事情和處事方式，是不能做的，讓孩子帶眼識人，學會照顧和保護好自己。（圖片來自網路）一、年紀小，小事情

如果孩子還小，處於三年級以下，這時候，孩子很多時候，覺得的背叛，都會是些小事情。

只要及時的進行情緒的安撫，幫他找出可能被背叛的原因，如果是自己的不對，就改正，不是的話，就幫他找些朋友可能會有的藉口。

之後轉移他的注意力，孩子很快就會忘記了所謂的背叛。下一次，還是會繼續和朋友一起玩的。

例如，我孩子在一年級的時候，有一段時間，週末，老是讓我下午不要帶他出去玩，說他的朋友要來我們家裡玩。為此，他們還給對方都畫了地圖。說實在的，所謂的地圖，就是幾條彎彎曲曲的線和轉彎，我實在看不出按著這些線條怎麼走。

結果，連續兩次，他的朋友都沒有過來。當時，他挺傷心難過的，我只好帶他出去玩，給他買東西吃，並且安慰他，他朋友可能的是父母沒有時間帶他過來。等週一放學，我問他，他就說，朋友的父母沒有空，所以朋友來不了。說話的時候，他已經是毫不在乎了。

這個時候，大人不能緊張，也不能過份的干涉，覺得孩子是交友不慎，他們這時候，還是懵懵懂懂的，對何為友誼，沒有清晰的概念，對於忠誠什麼的，也是模糊得很的，順其自然就好。（圖片來自網路）二、年紀大，事無大小

當孩子到了四年級之後，這個時候的孩子，不僅開始到了發育期，對事物、事情也都有了很好的分辨力。

這個時候，孩子已經有了承擔責任的心理發展。面對朋友的背叛時，不僅僅會是當時傷心難過而已了，還會因為被背叛了，而從此和那個朋友成為了敵人，或者陌生人。

這時候，當孩子第一次遇到背叛的事情時，需要的不僅僅是安撫情緒，更多的應該是引導，讓孩子正視被背叛這件事情，明白會被背叛的根本原因。

分析對方會這樣做的心理活動和性格特點。

同時，告訴孩子，他在交友的時候，應該有什麼底線，有什麼原則。而有哪些人，是不能相交，不能信任的。

再根據原因，調整自己的心態，知道自己應該採取什麼方式去對待事情和對方。

總之，孩子在遭遇第一次背叛時，如果年紀還小，就好好的安撫他的情緒，轉移注意力即可。如果孩子已經開始有了分辨力的時候，就要把注意力放在如何引導孩子合適的交朋友上了。

小孩子之間的小世界

突然想起自己小時候，有三四個好朋友在一起玩，後來因為分班等各種因素，就剩下我們三個了，似乎變成小團體之後，就開始有分歧矛盾了，有時候今天我和A好，有時候我和B好，有時候A和B好，現在想來都是些小事，不過一般也就是幾天就好了。

所以小孩子之間所謂的背叛，就是在他心目中原本是他應該和誰好了，卻發現好朋友又和別人玩了。

兒子上幼兒園時有幾個好朋友，有一天我去晚了，兒子在校園的大門裡面等著我接，外邊是他的兩個好朋友等他，一個好朋友說，我是jason的好朋友。另一個孩子不服氣，直接給他一拳說，我才是jason的好朋友。

真是小孩的世界你不懂。

我的建議比較佛系

我的建議就是不干涉孩子們的世界，讓孩子自己去解決他，小孩子都沒有隔夜仇的，所謂背叛也都是些小事，建議孩子的心胸更寬廣些，更大氣些，也更容易交到好朋友。

一般情況下，孩子越小越單純和真誠，再加上的閱歷少，承受能力也差，所以在人生中第一次遭遇背叛的時候，一定非常難過和傷心。作為家長我想可以透過以下幾步來幫助孩子。

第一步：家長要採用換位思考，與孩子產生共情。站在孩子的角度，去深刻體會孩子的心情，和孩子產生共情之後先陪伴在孩子身邊，用充滿關愛的眼神給予孩子力量和勇氣，在孩子願意的情況下，擁抱孩子。

第二步：當孩子情緒稍微緩和之後，再開始和孩子的敞開心扉的交流。最好是從自己親身經歷或者類似的名人故事講述開始，讓孩子知道父母是非常理解他的心情的。當孩子願意說自己的經歷時，家長此時最好做一個認真的聆聽著，等孩子講完之後，再問孩子是否需要幫忙？

第三步：前兩步進展順利的話，孩子的情緒已經緩和很多了。這個時候家長可以給孩子提提建議，比如告訴孩子這件看似讓人難過的事其實在漫長的人生中不算什麼大事，它也有積極的一面，那就是教會我們更加了解自己，和朋友如何更好的相處以及什麼樣的朋友更值得交往。可以帶著孩子出去做運動、逛街逛圖書館等換個環境換種心情，釋放一下消極的情緒。

總之家長充分理解孩子，用正面的影響去感染孩子，走進孩子心裡，陪孩子一起走出心裡陰霾。讓孩子感覺得被理解被尊重，心裡自然產生面對背叛的力量和勇氣。

這個問題讓我想起動畫電影《瘋狂外星人》裡，主角小緹遭遇的兩次”背叛”：

一次是她知道波仔就是使她失去母親的外星人時；還有一次是看到波仔跟隨外星人大部隊撤退，不顧她這個朋友時。

這兩次被朋友“背叛”的經歷讓她感覺非常失落和傷心。好在故事最後反轉，一切都只是誤會，小緹和波仔仍然是好朋友。

但孩子面臨朋友的”背叛”，有失落和傷心的情緒正常的，家長要從正面積極引導。

1.接納孩子的情緒。

可以抱抱或安慰，讓孩子感覺自己不是孤單一人，他還有父母可以依靠。

2.給孩子分析原因。

為什麼朋友會這麼做呢？是朋友的原因還是孩子的原因？如果是孩子做得不對，要反省；如果是朋友的不對，那可以讓孩子告訴朋友，我對你的行為感覺很難受，讓朋友知道孩子是在乎他的。

交到一個知心的朋友很不容易，不要輕易因為一個誤會而分開，如果是真的背叛也要安慰孩子不要傷心，不值得交的朋友失去也沒什麼可惜的。

上幼兒園的小外甥有一天回來就不高興，說：“我再也不跟僑僑玩兒了！”我們趕緊問他怎麼了，原來是他本來和僑僑上幼兒園之前就認識，幼兒園也是好朋友。今天班裡的壯壯帶來了幾塊小手錶，並且說誰做自己的兵，就跟著自己，就把小手錶給他，於是僑僑就“背叛”了小外甥，跟著壯壯去了。

我們聽了啼笑皆非，覺得這算什麼事兒呀，還笑他。晚上姐姐下班回來了，知道了這件事以後告訴我們這件事我們看起來很小，但對於孩子可能就是一件大事。因為孩子對友誼看的特別重，而且孩子之間不都是這些小事嘛。

姐姐是這樣開導小外甥的：

1. 耐心聽他說，表示理解他的感受，他的生氣和不開心。

2. 和他做一個遊戲，假如“我是你”。讓他扮演僑僑，體會一下僑僑當時是怎麼想的。透過這樣的體驗，小外甥和媽媽感覺僑僑可能也不是故意不和自己玩了，只是當時特別想要那個小手錶。

3. 教會他表達自己的感受，而不是生悶氣。教會他發生這種情況時應該去直接告訴僑僑，你是我的好朋友，你不和我玩了，我很傷心。我希望我們還能在一起玩。

第二天小外甥就去試了，然後挺高興的回來了，說他們還是好朋友。

背叛這個詞，可能對孩子來說傷害太大。在他們眼裡面什麼都太純潔了。當孩子有了一個好朋友時，她心裡是多麼的高興。但是這個朋友卻突然之間背叛她，我想孩子心裡肯定是非常的悲哀的，她有時候就進了冰窖一樣的難受。那我們做家長的應該怎樣開導他呢？

第一，幫助孩子分析背叛原因。比如說有的小朋友因為上課不專心，在下面搞小動作，被他同方的好朋友向老師打小報告了，他感覺他的朋友背叛她，他心裡非常難過。這個時候我們做家長的應該幫助孩子分析，他的好朋友其實是為他好，希望他能夠更專心聽講，這種做法並非是背叛他。

還有一種就是有的小朋友不喜歡另外一個小朋友，但是他的好朋友和另外一個小朋友說話了，所以說他覺得這個小朋友背叛他，他非常傷心難過。這時我們家長要告訴孩子，你的朋友也可能是別人的朋友，你不喜歡另外一個孩子，並不等於別人不喜歡另外一個孩子。你的朋友既可以擁有你這個朋友，又可以擁有另外一個朋友，你要面對這樣的現實。

第二，告訴孩子，要敢於面對真正的背叛。也許的確有這樣的情況，明明是兩個小朋友之間的秘密，承諾了不能告訴第三者的，但是他卻把自己的秘密告訴了另外人。比如說有個小朋友，把自己的心裡的痛苦煩惱，告訴自己的好朋友，而另一好朋友，去把他的秘密四處宣揚，這就叫做背叛。告訴孩子，既然朋友這樣不可信，以後你就選擇不告訴他。

第三，要讓孩子從朋友的背叛當中儘快走出來。告訴孩子，生活當中這樣的人可能時有存在，當我們遇到的時候，我們就當手被劃了一個傷口，流了一點血，但是它很快會恢復。我們不能因為那個傷口的存在，不斷的戳那個傷口，這樣那個傷口會越來越大，我們就會越來越痛苦。

希望每一個受到背叛的孩子，能夠早日走出背叛的陰影，能夠快樂陽光的生活。

“背叛”這個詞，對於大人來說很能夠理解，對於孩子來說，有點嚴重了。孩子的人生中第一次背叛，可能就是經常一起玩的好朋友，突然和別的小朋友一起玩了，自己被冷落了。於是生悶氣，或者大哭大鬧，作為家長如何開導？

遇到孩子哭鬧時候，首先照顧情緒，再處理事情。

首要先安撫孩子，讓孩子的情緒從悲憤中走出來，緩過來，等孩子的情緒穩定下來後再和孩子討論事情。處理事情的過程，先傾聽孩子，讓孩子把自己的心理想法表達出來，不要急於發表意見。孩子在敘述的過程中，家長迴應是，嗯，對的就行。等孩子講完，把問題繼續拋給孩子，如果孩子能夠想通最好，若是不行，家長正確引導孩子。