看金額大小吧。我覺得如果是金額不大，就沒必要找了，畢竟是自己孩子犯的錯。教育好自己孩子就可以了。如果金額比較大，最好是叫上對方家長一塊協商。

還什麼還？好好教育自己的孩子就是了。要分析自家孩子的原因，是想和人家的孩子一塊玩，可能就是收買人心。讓孩子學會正常交往很重要。千萬不要過多追究自家 孩子的錯誤。

我覺得不應該找別的小孩子還錢，因為別的小孩子並沒有錯，錯的是自己家的孩子，應該好好教育孩子，大人賺錢的來之不易和偷拿錢的行為是不對的，好好教育孩子就行了。還需要補充的是，孩子偷拿錢，大人也有錯，應該小小的時候就要提醒孩子，這種行為不對，同時，自己要把錢放好，這樣，孩子找不到錢，自然而然就不會去偷拿了。

如果數額較大；三五百塊錢，感覺心疼的話，帶上自己的小孩子找到那個分錢花的小孩子家長協商協商，一般的家長確定後，會把應該賠的錢付給你的。

我個人認為不應該叫別的小朋友還錢，畢竟是你自己的孩子做了這個事情，如果說是其他小朋友叫你的孩子這樣做的話，你應該通知對方的家長說明一切，而不能直接責怪小孩，作為家長更應該正確的引導，分析，切記不能打或責罵。

如果金額不是特別大的話就不用還了吧。

不過一定要好好教育自家孩子，問清楚偷錢的原由，如果是被唆使，一定要教育孩子識別清楚人，交朋友要小心，如果是孩子自發行為，家長也應該檢討是不是平時給孩子的零花錢過少，或者孩子沒有任何理財觀念，家長可以根據孩子的表現來適當的應到孩子，讓孩子意識到自己的錯誤，並且樹立正確的金錢使用規範。

家長總覺得小孩子的生活純淨剔透，天真爛漫，然而隨著孩子的長大，他們也逐漸在接觸社會，認識到世界的五光十色。當家長們不能再滿足孩子所有的要求，他們慢慢就會發現金錢在生活中的重要地位了。

湖南武岡曾經發生過這樣一件事情：一個小學三年級的孩子經常在學校門口的小賣店賒賬拿東西吃，臨近暑假時已經賒賬近百元。孩子沒有能力還賬就在家裡偷錢，被家長髮現了，家長認為是小賣店老闆在誘導孩子偷錢，一怒之下把店鋪砸了個稀巴爛。

有網友覺得偷錢是自家孩子的問題，歸根結底是家長教育的問題，跟人家店鋪有什麼關係呢？而且理論起來，砸店肯定是犯法的事情啊！也有的網友說，店主明明知道小孩子沒有償還能力，還賒賬給他，這就相當於違法的借貸公司，將錢借給沒有固定收入的成人一樣，也是有問題的。

這件事情也讓一大批網友回憶起了自己的童年。原來，小時候偷錢的真是大有人在，不禁讓人感嘆很多人的童年都有一段和“錢”有關的秘密。那麼孩子到底為什麼會偷錢？

1、在孩子心裡，“偷”的概念並不清晰。

5歲以前的幼兒還沒有基本的道德觀，也不清楚“偷”的概念。他分不清自己的東西和別人的東西，只是看到喜歡的東西就想要佔為己有的原始衝動推動著他的行為。孩子覺得小朋友的小汽車很好看就直接放在自己的書包裡，在超市溜達非得要拿走一個李子在口袋裡……這種行為還算不得嚴格意義上的偷，只是孩子出於佔有慾而頭腦發熱的行為罷了。

英國教育家尼爾發現，“一個自然發展的正常孩子會偷竊”，似乎有一個偷竊期存在於孩子的成長中，只要家長用愛去教育他，用正確的規矩去告誡他，孩子就會順利度過這個時期的。

2、孩子想要支配金錢的權利。

隨著孩子的成長，他肯定會有更多想要和家長索取的東西。一些花花綠綠的小卡片、一本漫畫書、一支棒棒糖……當孩子發現了金錢的作用，而錢又在唾手可得的位置，這種誘惑是孩子所抵禦不了的。

著名作家三毛曾經在自己的散文裡分享過這樣一件事：小時候她因為太想要彩色糖紙和畫片，所以偷偷拿了媽媽五塊錢。可是她並沒敢花掉這筆鉅款，因為內心太折磨，所以她又把錢偷偷還給了媽媽。早就發現一切的媽媽並沒有責罵三毛，而是假裝忽略了這件事，從此以後開始給三毛一些零花錢，還給了她一盒有著漂亮糖紙的進口糖果。

3、想引起父母的注意和關愛。

有些父母過於忙碌，無暇關注孩子的心理；有些父母遊手好閒，卻根本不想管孩子。在缺愛的環境裡成長起來的孩子，有一些就染上了無意識的偷竊的惡習。歸根結底，他想偷到的不是錢，而是錢所代表的貴重物品的象徵意義。他真正想偷到的，不過是父母的愛而已。非常有名的日劇《被嫌棄的松子的一生》中，女主角松子不被家人喜歡，而她為了得到父親的笑臉，學會了一個鬼臉，每當她做出這個鬼臉的時候父親都會大笑。後來松子就養成了這樣一個習慣，她想要得到他人肯定的時候，都會做這個鬼臉。如果家長髮現孩子不止一次偷家裡的錢的時候，第一時間應該自省是否忽略了孩子太長時間，導致孩子用偷竊這樣的行為在向父母“做鬼臉”， 以得到父母的關注。孩子是無意的，卻又是透過這種行動在向父母呼救：請幫助我，請愛我。

當家長第一時間發現孩子偷錢時，要學會換位思考：低下身來，用孩子的角度去考慮一下為什麼要偷錢，然後選擇合適的應對方式，以免傷害孩子那顆幼小的心靈。只有親子之間的互相溝通才能真正瞭解孩子的心，根治孩子偷錢的問題。在面對“偷錢”這件事上，父母應該怎樣教育孩子？

1、拒絕單純的痛打和道德批判，不要輕易給孩子貼標籤。

一位網友說，當時10歲的時候被一個混混勒索，說如果不給錢的話就見他一次打他一次。膽怯的他回家偷了10塊錢給了混混，當時10塊錢還是一筆不小的數目，果然很快就被媽媽發現了。媽媽問他錢去哪了，他又不敢說，只能說買東西吃了。當時媽媽暴打了他一頓，然後拿著菜刀說哪隻手偷的就要剁哪隻手。他怕極了，感覺媽媽真的會剁他的手，苦苦地哀求著媽媽。從那以後這名網友就開始討厭上學。媽媽還說偷過東西的就都是賊，他交的朋友也都會偷東西，所以禁止他帶小朋友來家裡玩，為此他再也不想交一個朋友。直到成年後的現在，這名網友還陷在社交恐懼症無法自拔，不得不說與他童年的陰影也有很大的關係。孩子處於成長期，做錯一些事和決定，其實是司空見慣的事情。如果早早就給孩子貼上了標籤，甚至當眾責罵，就等於將孩子釘在道德的恥辱柱上供大家參觀，會嚴重傷害孩子的心靈和性格的形成。而且，父母的一頓痛打，往往會消除孩子心中因偷錢而產生的愧疚，認為一頓打已經抵消了他的過錯，花起偷來的錢就更加心安理得了。

2、家長應該情緒穩定，是非觀正確，向孩子傳達愛與信任。

當家長想要教育孩子的偷竊行為時，一定要注意保持自己穩定的情緒，不能表現得怒不可遏或者暴跳如雷，而是應該根據孩子的性格，或者嚴肅，或者溫和，有條理地向孩子闡述他的錯誤。孩子被家長髮現偷錢，第一時間都是愧疚和害怕的，而家長正應該利用這種內疚，讓孩子有自己去察覺錯誤的機會。心理學界有一個普遍理論，“內疚是道德行為的重要動力”，我們要相信孩子是願意一心向好的，也有能力一心向好。在前文中講到作家三毛將偷拿的錢還給媽媽後，反而得到了媽媽給與的一盒漂亮糖果。三毛並沒有對自己的內疚做過多描述，卻一再回憶她吃了甜甜的糖果，將每一張玻璃紙洗乾淨，仔細地在玻璃上貼好晾乾的那種幸福的心情。這種類似“劫後餘生”的幸福感，不正是因為她感覺到了來自母親的原諒和愛嗎？

3、主動給孩子零用錢，培養正確的金錢觀念。

如果發現孩子確實有合理的理由需要錢，這就說明家長應該調整孩子零用錢的多少，給他一些小小的額度可以供自己支配而不受到家長的干涉。聰明的家長更可以藉此培養孩子正確的金錢觀念。理財，從兒童開始。在1999年曾經有一本理財書籍風靡全球，並被稱為理財書籍的鼻祖——《窮爸爸富爸爸》。書中的主人公就是一個小孩，他的父親是“窮爸爸”，一位勤勤懇懇工作的教育部官員，而父親的好友，也就是文中的“富爸爸”，是一位善於投資的企業家。兩種截然不同的金錢觀從主人公童年時就開始交替出現在他面前，到底是為錢而工作，還是讓錢為自己工作，金錢觀的樹立是需要大量的時間和實踐的，直到主人公大學畢業後，他才認定了“富爸爸”的理財觀念，開始了他投資的生涯，最終成為了一位成功的商人。

很多家長將孩子一直保護在象牙塔之內，讓他不接觸到一點銅臭氣，而生活在溫室中的孩子成年後突然面對可供自己支配的金錢，很容易直接變得大手大腳，甚至深陷卡債無法自拔，在新聞報道中也常常可以見到。家長應該借給零花錢的機會教育孩子，早日培養他們的理財意識，學會用存錢的方式去追求目標，讓孩子擁有正確的金錢觀念。

孩子在成長的過程中可能會犯很多錯誤，而每一次被家長髮現的錯誤都值得慶幸，這給了家長一次修正孩子、教育孩子的機會，就像在美麗的圖畫中擦去一抹畫錯的筆觸，在奔跑的路上拿走了一顆可能會絆倒孩子的石子，正確面對溫情以待，不讓“偷錢”成為親子之中無法忘記的鴻溝，才是教育真正的意義。

小孩子偷自己的父母錢，別的孩子為什麼要還錢呢？

我們要分幾個方面來看待這個問題。

1.自己小孩被強迫

如果自己的小孩被別的孩子強迫偷自己父母的錢，並且有充足的證據下，可以讓別的孩子還錢。

2.如果自己小孩偷錢，並主動與別的小孩分享，那麼就是自己孩子的問題。這種情況下只要是父母多督促自己的孩子就好了。沒必要管別的孩子。

需要家長詢問孩子偷錢的緣由，並且告訴孩子對錯。這樣才有利於孩子的成長。

我個人認為不應該叫別的小朋友還錢，因為是自己的孩子犯下的錯誤，要為自己孩子的錯誤承擔責任！同時要對自己的的孩子進行適當的教育！

我認為不應該。為什麼讓人家還呢。而且這種事情應該好好教育自己家孩子吧。看孩子多大偷了多少。如果孩子還小可能並不是有意識的偷，只是想買某些東西，家長平時多是拒絕甚至嚴厲批評，為了避免麻煩選擇自己偷偷拿，我小時候就做過這種事。我覺得這個家長需要好好和孩子溝通，明白孩子的需求，適當的改正家長自己的方式並對孩子予以理解，告訴孩子首先偷偷拿東西是不對的，非常錯誤，但是孩子的心情和本意是可以理解的，適當給一些零用錢並約定如果用得不得當就收回，如果有其他額外需求可以找家長溝通協商處理。

首先應該檢討的是孩子的父母，是父母藏錢不慎才使孩子摸到了錢，是父母教育不到才使孩子偷大人的錢。

至於找別的孩子的父母要回錢的事，我看就不必了，是你孩子的事，不是人家孩子的事，碰上通情達理的家長還好，如碰上個不好溝通的家長，說上幾句不中聽的話，討個無趣不說，還惹一肚子氣，不如丟錢買個教訓，今後加強對孩子的教育，以免類似事件再次發生。

問題的關鍵是如何解決小孩子的不良習慣，而不是先考慮是否讓小朋友還錢。也許在爸爸媽媽看來，孩子這種行為是“偷“，但在孩子看來，可能根本就沒有意識到自己的行為有什麼不對的地方。每個孩子都有犯錯誤的時候，關鍵在於家長如何管教，正確的做法能夠讓孩子從錯誤中吸取教訓，錯誤的做法會讓孩子一錯再錯，所以父母的教育對孩子影響很大。

在孩子岀現這種行為的背後，體現著“所有權”概念的缺乏，孩子沒有樹立正確的“所有權”觀念。我曾經看到一篇文章，兩個媽媽處理這一問題的兩個不同做法，導致了不同的結果，現在分享給大家。

事例一

麗麗有一次偷拿了媽媽20元零花錢，後來被媽媽發現了，媽媽的做法是把孩子打了一頓，而且還把孩子關在了門外反省，孩子就當著很多人的面一直在哭，而且喊著“媽媽我再也不敢了”，媽媽開了門，還讓女兒進屋寫檢討，從那以後麗麗再也不和身邊的小朋友玩了，因為她覺得自己沒了面子，而且自己很失敗，媽媽不愛她。

事例二

毛毛今年上三年級，平時就喜歡吃零食，但是媽媽給的零花錢一直都不夠，所以他每天都會偷拿兩塊錢去買小零食吃，媽媽關注了好久都沒有揭穿兒子，因為無論自己每次放多少零錢在抽屜裡，兒子只拿兩塊，後來媽媽覺得有必要和兒子溝通一下，她把兒子叫到身邊，“你是不是偷拿媽媽的零花錢了？”，孩子承認每天都拿兩塊錢，因為他想吃零食。孩子吱吱嗚嗚地回答，本以為媽媽會很生氣，但是媽媽卻說“以後你可以透過做家務來換取額外的零花錢，但是偷拿零錢這種不正確的行為一定要改掉”，從那以後，毛毛每天都非常勤快地寫完作業，然後去做家務換取自己的零花錢，老師都打電話說孩子最近進步很大，非常勤快。

正是由於這位理智媽媽的舉動，才輕鬆地改變了孩子“愛拿錢”的毛病。

如何做聰明的父母？下面談一談自已的幾點看法：

1.冷靜思考，瞭解孩子背後的想法

父母首先應該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什麼？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關心他，還是故意跟爸媽作對？然後才能對症下藥。

2. 正確引導孩子的慾望

3. 給孩子適量的零花錢

當孩子進入小學後，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處，培養孩子對金錢的管理能力。

總之，任何一個孩子犯錯誤的時候，他們的內心都是非常單純地。父母的做法不同，也會導致孩子未來不同的格局。父母如果能夠透過積極地引導，孩子就能變得陽光向上。

這個我覺得就看大家怎麼做人了吧。什麼樣情況都會有吧，就看遇到了什麼樣的人，各自怎麼看待這個事情吧。

有的父母會主動帶著孩子來還錢吧，也有的父母覺得沒有必要還錢吧。也有的被偷錢的父母不計較，也有的被偷錢的父母會要求還錢，都可以啊，都是在理的。

這個每個人做人的理念不同，行為選擇自然不同，不存在一定會怎麼樣的現象。如果父母想透過這個事情讓自己孩子認識到不能隨便花別人的錢，更不能花別人偷來的錢，就會帶著自己的孩子去還錢。如果父母覺得這都是不懂事的小孩子的行為，覺得不怪自己孩子，也不是自己孩子要的，也覺得這個事情呢對孩子的成長不造成什麼影響當然就理直氣壯的不管了，自然不還這個錢。

如果被偷錢的父母要求對方還錢，也可能對方會還錢，也可能不還，問題還是看各自對這個事情持有什麼樣的態度。如果是我家孩子遇到這個情況呢，我會帶著她主動去還錢，同時告訴她不能隨便花別人的錢，需要花錢來找爸媽，同學之間分享小零食跟這個情況不同，同學的錢也是他們父母工作賺來的，不能隨便亂花。

有錢不問出處，受請共享理所當然，若說有錯，偷錢小孩的父母才錯：平時如何教育小孩？錢財如何妥善保管？小孩偷錢請小朋友還要追償？豈有此理！

這種情況現在還很多，問題的根源在自己的孩子，俗話說好，子不孝，父之過。作為家長知道自己的孩子在家偷偷拿錢在外面亂花，肯定自己非常難過，但肯定要教好自己的孩子，必須從源頭抓起，自己不要將錢放在孩子易找到的地方，防患於未然。時常教育孩子勤儉節約的好習慣，讓孩子吃點苦，吃得苦中苦，方能成為人上人。別的孩子是不需還錢給自己孩子的。

小孩子偷錢能偷多少？跟別的小孩子一塊花了能花多少？這種事情發生了不教育自己孩子，反思自己的行為，還有空考慮別的小孩有沒有責任還錢？如果涉及金額較大，可以報警，要求和收款方協商退款，如果金額不大那還是考慮一下自己教育方法是不是讓孩子學不到好東西吧

你家孩子偷是你家孩子的原因，找人家要，人家家長劈頭蓋臉損你一頓你也挺著，還會怪你自己沒有管教好自己的孩子，不要去的好，管好孩子這個惡意改了

不理會里面的人物關係，這件事可以理解為，甲偷了乙的錢，贓款給了丙。

在法律上來說，如果丙不知道這是贓款，他屬於善意取得，此時乙的全部損失只能向甲追回，而不能向丙追回。但是如果丙在當時知道這是偷來的贓款，依然接受了，那乙有權向丙索取他應還的部分。

但是現在乙是甲的父母，從感情上來說，不會為難自己孩子要求他還錢，只能把矛頭對準別人家孩子。這也要看在當時丙是否知道錢是偷來的。

自然，小孩子沒有償還能力，乙只能向丙的父母索取。

孩子偷錢無論是自己主動偷還是被別的孩子慫恿都是自家教育不夠，都要從自己的教育上找原因並改進。無論哪種情況都不應該去遷怒別人的孩子。如果對方父母很通情達理，可以委婉的告訴對方，兩個家庭一起教育孩子，這樣能更快的幫孩子改掉壞習慣。如果對方父母很……就算了，但是講明厲害，教育自己的孩子重新選擇品德好的孩子做朋友。同時父母要注意教育的度，不要過分負面強化偷竊這個名詞，公開場合要維護住孩子的自尊心，自尊才能自愛，失去自尊是孩子學壞的第一步。

這是難的很，我侄子偷家裡錢(村裡大孩孑唆使偷)一次幾千村上孩子哄的分了，叫一塊承認了，大人都未還，有的買手機買好多東西拿回家大不都不問，好吃的家人一塊吃，錢就是不還，沒辦法，只怪自己孩子傻。