和優秀的人相處，自己會變得更加的愉悅和上進，更能感受到生活的激情與幸福。每一個母親都渴望自己的孩子變得優秀，那麼怎樣讓自己的孩子成為一個優秀的人呢？

讓孩子養成早起的習慣。早點起床，可以給自己預備充足的時間，可以讓生活變得更加的有條不紊。

讓孩子確立自己追求的目標。追求自己的夢想和目標，可以產生更加長久的幸福感。也就能更加堅韌和充滿激情的走自己的路。

閱讀可以不斷的提升自己。優秀的人常常會堅持閱讀，比如閱讀成功人士自傳，個人修養和發展類書籍，歷史類書籍等等。

近朱者赤，近墨者黑，讓孩子與正能量的人相處，他們目標明確，樂觀熱情，心態積極。與這樣的人交朋友，自己就會慢慢變成積極的人。

告訴孩子學會欣賞別人。他們會分享成功的經驗與你，或是指導你該做什麼，不該做什麼，可以促使你始終走在正確的道路上。

鼓勵孩子去幫助他人，幫助那些積極追逐夢想和目標的人。體會他們的失敗與心酸，成功與喜悅。

要能夠正確的看待問題，告訴孩子無論是好還是壞都是學習和成長的重要因素。所以尋找積極的反饋，可以做得更好。

這件事情說起來容易做起來難，其實並不難，古人云，只要功夫深鐵杵磨成針，每個孩子都是父母的心肝，家庭的希望，望子成龍，望女成鳳，這是我們的傳統美德，話說回來 孩子呱呱落地，來到我們身邊，人之初性本善，子不教父之過，寶貝一點一滴的不斷成長，離不開父母老師親人的不斷教誨，一天一天的長大，有優點有缺點，優點肯定大家都誇獎喜歡，那也存在好多缺點，怎麼辦呢？怎樣幫助他的不足呢，這就象一顆茁壯成長的小樹苗，枝葉茂盛，有很多需要修剪的無用側枝，一定要下定決心，對無用的枝條毫不留情，果斷處理，同樣的道理，幫助孩子成為獨一無二的自己，必須對他實行嚴格的教育，對就是對，錯就是錯，愛憎分明，立場堅定，一是一二是二，絕不含糊，從小做起，養成一個良好的學習生活工作習慣，這不就是功到自然成嗎？

每個孩子就是一個獨一無二的個體，往往具有自己的性格特點；具有自己的興趣愛好；具有自己的交友圈……當然，每個獨一無二的個體呈現出來的言行不盡相同。部分孩子性格、愛好、行為、語言等各方面，表現的符合道德規範，遵守法律法規，充滿著正能量，會受到同學、家長、老師的喜歡，自然而然成為了同學眼中的“學神”、老師心中的“三好學生”、家長眼裡的“好孩子”。反之，部分性格獨一無二的個體，言行舉止超出基本的道德標準，甚至觸犯法律法規，就會演變成所謂的“壞孩子”。

如何成為獨一無二的好孩子，根據自己的經驗分分享如下:

真正讓孩子“獨一無二”，關鍵形成獨立自主的性格。具有獨立自主的性格的孩子，有自己的主見，受挫折能力強，夠遇事不慌，自己的事情自己做。如何培養獨立自主的性格呢？從小事做起，從身邊的事情做起。如學習上的小事，上下學背書包、削鉛筆、整理書包等等；又如家裡的瑣事，疊被子、洗碗筷、拖地板等等；再如生活上的小事，同學交往不和諧、聚會遲到、失信於人等等。這些看起來不起眼的小事，對於一個孩子來說是大事，是他在這個年齡的角色應該承擔的責任。家長、老師應該放手讓孩子做，培養孩子獨立自主的性格和能力。

真正的獨一無二需要淵博的知識。讀書使人明智，透過閱讀書籍積累經驗，增加知識面，開闊眼界。遇事就可以“以書為鑑”，思路寬廣，方法科學。多讀書，讀好書，讓自己真正的獨一無二，做到腹有詩書氣自華。

真正的獨一無二，還擁有廣泛的高雅興趣。興趣是最好的老師，學習、活動中發生和發展起來的興趣，它可以使人智力得到開發，知識得以豐富，眼界得到開闊，並會能讓人善於適應環境，對生活充滿熱情，增加自己的幸福感，這才是獨一無二的你！

真正的獨一無二還有……

一家之言，僅供參考，不當之處敬請諒解！

世界上本來就沒有相同的兩篇葉子。所以我們每個人一出生就是獨一無二的。

如果你是想讓孩子以後特別出色，這樣的獨一無二，發現孩子的潛能開發他的潛能，從小開始保護孩子天性，嚴格要求。

不過作為家長這樣的想法覺得是有些不妥。抱著平常心對待孩子的教育，踏踏實實走過對孩子教育每一天就好了。

每個人都是上帝的作品，骨子都有獨一無二的基因，應因材施教，順勢培養，儘管孩子可能達不到鶴立雞群，但一定可以成為優秀的自己，獨一無二。

1.不要把孩子的大腦當成自己思想的容器。

很多父母不喜歡調皮搗蛋的熊孩子，反而喜歡從小聽話的乖孩子。更有甚者，有的父母十分的固執，不聽孩子的想法，更容不得對自己有半點質疑和反對，反對就是挑戰父母的權威，就是大逆不孝，孩子在父母面前只能逆來順受，照聽，照做，父母認為小孩不懂事，別成天異想天開，只要好好聽父母的話就好。

2.孩子不僅是獨立個體，家庭成員，還應該有自己的獨立思想。

隨著孩子的不斷長大，他們漸漸有了自己的想法，這些想法可能非常的幼稚，天真和孩子氣，父母不應對此大加批評，甚至嘲笑，而應該放下身段，傾聽孩子的想法，鼓勵他們勤於觀察，勤于思考，不人云亦云，同時，因勢利導地進行教育和開導。

3.鼓勵孩子追求上進，做最優秀的自己。

每個孩子都有自己的個性，生來獨一無二，父母應努力去發現孩子的優點，長處，興趣和愛好，不要攀比，不要總認為別家孩子總比自己孩子優秀，要讓孩子明白人生路是自己走的，自己應學會判斷分析，別活在別人的世界裡，人應活出自信，自強，自尊和自身的精彩，少攀比，不對別人的成功羨慕嫉妒恨，透過不停地明德，修身，做最優秀的自己。

1.培養專注的習慣

父母必須嚴格對待自己的孩子，不能讓孩子過於專橫跋扈。在批評或禁止做某件事時，首先要弄清事實，並讓孩子合理思考。而且父母不應該欺騙孩子，損害他們年幼的心理和判斷力。

在做一件事情的時候，不應該猶豫不決，不允許一開始就縱容和拖延。假如從小培養孩子對待一切活動和遊戲都認真完成的態度，那麼自然就會讓孩子養成專心學習的好習慣。這對孩子以後的語言、學習能力、思維和智力發展都有好處。

2.注意環境的影響

一個孩子所處的環境，所接觸的人和事，都在潛移默化地影響著他個性的形成。因此，應該注意孩子的生活環境。根據有利於兒童身心健康的原則選擇電視、電影和畫冊，讓他們能夠接受和模仿更多積極正能量的角色。

3.父母樹立榜樣

父母是孩子的第一任老師，父母的一舉一動，一言一行都是孩子模仿的物件，都會直接影響孩子性格的形成。因此，父母應該講理、保持言行一致、對孩子有嚴格要求等等，這樣孩子才會認真待人。

4.避免溺愛孩子

孩子天生好動，父母應該給他們更多自由活動的機會，讓他們從中積累生活的經驗。不要試圖把孩子當成掌上明珠，過分的溺愛。如果是出於安全考慮，那就在旁邊照看好他們，不要做太多的干預。

如果這不許動，那不許玩，限制太多，不僅會影響孩子的智力發展，還會使孩子變得嬌慣，逐漸形成一種固執己見、心胸狹隘的不良性格。

對孩子最好的愛是“放手”，對孩子的愛是指向分離的愛，培養孩子愛孩子的最終目的就是將來他們離開父母的羽翼去到外面的世界能夠有獨立生存的能力，如果知曉這個培養目標，孩子教育起來就輕鬆了，父母也可以“狠下心來”。現在90％的家庭對孩子都是溺愛寵愛，童年就是玩或者就是學習，十指不沾陽春水，不管不顧家裡的柴米油鹽，這都是有問題的。要培養孩子的獨立性，一定要讓孩子參與到家庭生活的細節中來，讓孩子有小主人翁意識，這個家他是小主人，不僅要自己能照顧得了自己，還要照顧家裡的長輩和弟弟妹妹，鍛鍊孩子自己做飯，自己洗衣服，自己拖地，自己洗碗，規矩孩子做事不拖拉，今日事今日畢，把一些他能做的事情或者暫時做不好的事情交給他，並且放心允許你孩子一次做不好就兩次，兩次做不好就三次，給孩子足夠的耐心和成長空間[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

教育的宗旨，其實就應該是讓每個孩子都成為優秀的、獨一無二的自己。如何幫助孩子成為獨一無二的自己呢？

每個孩子都有自己的潛能，我們的職責就是幫助他們發現和發展自己的潛能。愛迪生是偉大的發明家，他一生髮明瞭"電燈、電報機、留聲機"等2000多種東西，他為改變人類的生活方式做出了重大貢獻。他的成功，很大程度上應歸功於母親從小對他好奇心的保護，是母親發現了他有創造發明的潛能，不斷諒解和耐心指導他探索，終於使他這位旁人眼裡的低能兒，成長為了舉世聞名的"發明大王"。

二、要樹立孩子自信

愛因斯坦說："自信是邁向成功的第一步。"喬.吉拉德是吉斯尼汽車銷售冠軍，連續十二年榮登世界第一的寶座，他的演講一次次轟動世界。但靠嘴巴工作的喬.吉拉德，小時候卻嚴重口吃，35歲以前一事無成，甚至迫不得已還當過小偷，他成功的秘訣就是對生活、對自己充滿自信。1.培養孩子自信心要從童年開始，如果這個時候孩子經常被否定，就會在內心深處埋下自卑的種子。2.培養孩子自信心要從讚美開始，學會讚美孩子，是鼓勵他走向自信的第一步。3.培養孩子自信心要從鼓勵他與陌生人交流開始。4.培養孩子自信心要從培養孩子特長開始，孩子有自己的特長，關鍵時拿得出，走得上臺面，能很好提高他的自信心。

三、要傳授孩子方法

1.傳授生活方法。

我們要積極傳授孩子正確的生活方式，生活方式的傳授可以從日常小事開始，孩子能做的，我們不要包辦代替，一定要讓孩子自己動手。學會了生活，孩子才能走向自立。

2.傳授學習方法。

學習方法的掌握，是提高孩子學習成績的關鍵，也是孩子成長為"獨一無二"的自己的關鍵。良好的學習方法從學會預習開始；良好的學習方法從勇於發問開始；良好的學習方法從認真筆記開始；良好的學習方法從獨立思考開始。我們要依據孩子情況，適時予以指點。

如何幫助孩子成為獨一無二的自己？

其實在我看來，每一個孩子、每一個人都是獨一無二的。一個人除了要有獨立的人格之外，更應該有獨立的技能和理想。

人如果沒有理想，也就不會有目標，同時就會缺少追求目標和理想的動力，很容易活得像“一條鹹魚”。所以我認為幫助孩子樹立理想，基於孩子自身條件出發，以孩子的能力、喜好為出發點，適當培養孩子在某一領域的興趣和能力，是讓孩子成為有用的、獨一無二的人的重要方法。

那麼要想幫助孩子樹立遠大理想，應該怎麼做呢？

家長除了需要了解孩子各個年齡階段理想發展的基本特點以外，還需要認真、客觀地瞭解自己的孩子。

3~5歲的孩子，已經慢慢開始理解我要當科學家、我要當宇航員的意義了。其實此時完全沒有必要告訴他，宇航員和科學家有什麼不同，反而應該多鼓勵他，讓他們充滿自信。

同時，也要結合自身孩子的喜好多鼓勵他往理想的方向去努力，比如多看相關的書籍、繪本，多參與相關的活動等等。從一些基礎的內容開始做起。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。如果家長自己就渾渾噩噩地過日子，天天除了吃喝就是玩手機，那麼還能指望孩子能夠有怎樣遠大理想？

因此要幫助孩子樹立遠大的理想，首先家長也要是個有理想、有目標的人。同時，在幫助孩子樹立理想的同時，還要培養孩子的優良人格。

一個人如果沒有優良的人格，徒有遠大的理想也是枉然。

在幫助孩子樹立理想期間需要注意的是，儘量多地給孩子鼓勵，切忌總是用成年人的挑剔眼光指出孩子的不足，這樣只會打擊孩子想從頭開始、改變形象的決心。

同時，多展現給孩子陽光、積極的一面，儘量避免孩子的悲觀情緒。與此同時，教會孩子明辨是非，認清一些事物的兩面性。

我認為，一個家庭的理想教育是一件非常重要但又十分複雜的事情，越早樹立正確的理想對於孩子在少年時期樹立正確的三觀有著積極的幫助。

希望家長能夠正確幫助孩子樹立遠大的理想，讓每一個孩子都能健康成長！

每個人都是獨一無二的，但是要怎麼樣讓孩子知道並且接受呢？我認為這對他們自信心的建立和培養有很重要的意義，自信才能自尊，自強和自立。要怎樣培養呢？

首先，家長要清楚甚至承認孩子在某些方面確實比“別人家”的小孩差一些，那麼就切忌嘴裡總是在孩子面前跟別人比較，要告訴孩子，雖然在某些方面咱們沒有別人做的好，但是我們在另外的方面也很厲害，不要跟別人比，要跟自己比，只要這次比上次有一點點進步，我們就是優秀的。

其次，要善於發現孩子的長處和愛好，著急在孩子自己感興趣的領域引導和培養，興趣是最好的老師。

第三，多鼓勵。每個人內心都是希望得到別人的認可的，孩子們會在得到鼓勵後更有信心和幹勁，會做的越來越好。

最後，還要多交流和傾聽。從他們成長階段的角度，多理解多互動多陪伴少責怪，瞭解他們內心真實的感受和渴求，在行動上支援他們。

每個孩子的心裡都開著一朵屬於自己的最豔麗的花。

20204.03星期五 業養育 道 父母如何幫助孩子成為自己? 我們應該護佑自己的孩子，讓他們能成為獨一-無二的自己，而不僅僅是某某的兒子或女兒。未來很長，他們終究要獨行。所謂最好的育兒，並不是要將他們訓練得唯命是從，也不是舉手投降，放任自流，而是學會進入孩子的世界去理解他們,讓他們明白自己的父母既是權威的，但同時又深深愛著自己。 摘自 託娃.克萊因 《以孩子想要的方式陪他成長》 |設計毛毛編輯|陳三碗 邦德教育

培養髮散思維，理性思考，邏輯推理，思辨態度。相信科學，不迷信權威，不人云亦云。很多時候不要告訴孩子答案，引導鼓勵，鍛鍊孩子自己判斷的能力。這方面參考一下西方。

我認為每個孩子都是獨一無二的自己。

每個人都獨立的個體，人和人之間或多或少都存在個體差異。每個人的性格，氣質，思想，喜好都各有獨特之處。

每個孩子所繼承的父母的基因，所接受的教育和成長的生活環境，還有孩子的生活習慣，都會影響孩子成為獨一無二的自己。

那麼如何幫助孩子成為獨一無二的自己呢？我認為家長對於孩子應該做的最主要的是提供適宜孩子生長的環境和適當的教育：

1.家長要注意自己平時的言行舉止，要時刻想著做孩子的榜樣，時刻想著用自己的言行舉止教育孩子，不能毫無顧忌、隨隨便便，因為父母的言行舉止會潛移默化地影響著孩子；同時還要注意孩子接觸的周圍人的習慣和品行。“昔孟母，擇鄰處”，孟母三次搬家就是為了給孩子合適的生活、學習的環境。

2.家長平時要經常和孩子溝通，瞭解孩子的心理狀態，要經常利用各種時機給孩子講古今故事，講道理，教育孩子，培養孩子優秀品質！

首先家長培養孩子思想要有主見。家長要把把孩子當成一個大孩子或都大人相處。尊重孩子自己的想法，父母不能把父母的意志強加給孩子，不要給孩子太多的束縛。凡是可以讓孩子參加談論作決定的事情一定要讓孩子參加，讓孩子作為平等的一員參與意見，如果可行就採納。

家長培養孩子學會思考、學會選擇，要對自己的決定負責，孩子總是要長大的，未來的路要靠他們自己去走。

另外，家長要創造孩子自己獨立做事情的條件，培養孩子自立的能力。家長不要因為孩子做不好或者做得慢就代替孩子做這個做那個的，要讓孩子自己的事情自己做，只要做了就要讚揚，哪怕有一點成功也要給與肯定。這樣孩子做事有自信心，就會養成自己事情自己做的好習慣了。

孩子在獨立做事情的時候，很容易遇到困難，受到挫折而放棄努力，這時家長就要鼓勵孩子要有堅強的意志和不服輸的精神，鼓勵孩子堅持，可以幫助孩子改進方法，繼續努力。失敗了可以和孩子總結經驗教訓，成功了，和孩子一起慶祝！這樣既可以鍛鍊培養孩子的自信心，也能培養孩子的意志力。

3.另外，如果是女孩的話，儘可能的讓孩子學好琴棋書畫，是男孩的話，儘可能的讓孩子學會各項體育運動。這會提升孩子的性別氣質和魅力。

先不要給孩子貼上獨一無二的標籤。先把孩子培養成知道感恩、努力學習、會交往、熱愛我們國家的好孩子。然後再看孩子，在哪方面稟賦高，再有意引導即可，不可強制孩子去學什麼。

方式方法很多，但是我認為最重要的一條是扔掉望子成龍的念頭

焦慮引發思考

我試著努力的去在他成長的路上儘可能多的去陪伴，但是慢慢的我發現我不夠平常心，更不夠耐心，我開始變得焦慮，但是卻根本抓不住焦慮的點在什麼地方？

優秀的世界很小

直到在工作中，慢慢接觸了無數的家長之後，我終於明白我的焦慮來自哪裡，望子成龍的希冀變成了我的負擔。

最近幾年接觸了形形色色的家長，因為工作的需要，我們一次又一次的促膝長談，他們對我推心置腹，我對他們知無不言，但是話題的核心永遠都是一個，就是他們一個或者兩個孩子。和他們的交流也慢慢的讓我成長了起來，我學會了做一個父親，但是我沒有學會做一個老師。很多家長和我討論怎樣去教育孩子，我覺得我不配討論這個問題，至少在豌豆足夠優秀之前我不配，但是恰恰因為豌豆不足夠優秀，我反而更有了話語權，到底什麼才算是優秀呢？

我見過毅然放棄帝國理工的offer，而一心只為牛劍的高冷學霸，我也見過被所謂的聯合辦學荼毒的隱隱學子。

我見過從一所普通211高校，憑一己之力把斯坦福研究生導師堵在學校裡面而拿到錄取通知的女中豪傑，我也見過五年大學生涯四換學校的流浪詩人。

他們到底是優秀還是不優秀呢？

在他們的角度上，他們都是優秀的，但是在他們的家長的角度上又都是不優秀的。

中國式教育路線

中國自古以來就有一句話叫“望子成龍望女成鳳”，也正是這句話把家長帶進了前所未有的誤區，關鍵在於“望”字上。

為了這個美好的願望，所有的家長一次又一次的前赴後繼，用行動去捍衛自己的希冀，但是卻沒有問過孩子是不是喜歡。

所有的家長一次又一次的放棄一切，用經驗去彌補自己的遺憾，但是卻沒有想過會不會失敗。

當一個家長心力交瘁的把自己年幼的孩子透過一套不能居住的學區房把孩子送進最好的小學的時候，他是驕傲的，孩子是光明的，但是誰來保證孩子一定平步青雲。

當一個家長費盡心機的把自己懵懂的孩子透過各種人際關係把孩子送進最好的初中的時候，他是驕傲的，孩子是光明的，但是誰來保證孩子一定金榜題名。

當一個家長勞心勞力的把自己叛逆的孩子透過各種所謂的興趣打造成一個一專多能的特長生的時候，他是驕傲的，孩子是光明的，但是誰來保證孩子一定喜愛並願意從事。

當一個家長傾其所有的把自己成年的孩子透過各種補習演繹成了一個德智體美勞全面發展的21世紀接班人的時候，他是驕傲的，孩子是光明的，但是誰來保證孩子一定會笑著從高考的考場走出來。

當一個家長走投無路的把自己未知的孩子透過得過且過的方式送到海外，變成圍城裡的一個海歸的時候，他是驕傲的，孩子是光明的，但是誰來保證孩子一定會出人頭地，扶搖直上。

困擾往往是自己帶來的

中國的家長是辛酸的，他們總是儘自己最大的努力去給孩子最好的東西，但是卻不允許孩子失敗。

而中國的孩子更是悲催的，因為他們天生肩負著全家兩代六口人的重擔，這個擔子叫階級提升。家長的願望是美好的，但是這種美好的願望反而給孩子帶來了無盡的壓力和折磨。他們不敢奢望選擇的權利，但是至少給他們失敗的權利。

一個分行行長加一個保險公司城市負責人，他們的孩子必然是金融新貴，哪怕他數學都不能及格。

一個大學教授加一箇中學老師，他們的孩子必然是大家口中別人家的孩子，哪怕他只是喜歡計算機。

一個實業家加一個全職母親，他們的孩子只能是商學院高才，子承父業，哪怕他真的很喜歡畫畫。

在彩票的世界中，中獎了是意外，不中獎是常態，人人皆知，人人皆能接受，為什麼到了自己的孩子身上就不可以了呢？為什麼不能做最壞的打算，往最好了去努力呢。豌豆很喜歡騎平衡車，但是他沒有參加過專業訓練，更沒有全國各地去比賽，有一次陪他去比賽，很多的家人和朋友都在給他鼓勵，“豌豆加油，一定要拿第一”。我笑著說謝謝，但是當我帶豌豆去檢錄的時候，豌豆問我，“爸爸，拿第一難嗎？”“孩子，難，很難，爸爸希望你能進入決賽，因為進入決賽就有獎盃，你不是喜歡那個獎盃嗎？”

我沒有資格說我的方式是對的，但是我知道，我看到豌豆獲得第七名的時候，我開心的像個孩子，至少我比第二名的那個家長要開心的多，因為我給了自己最壞的打算，而豌豆做了最好的努力。

在給孩子最好的之前請先把最壞的拒之門外

人們總會去為了一個美好的希冀買單，但是卻從來不會去考慮幻想破滅時的辦法，教育更甚，因為你不想輸，也不能輸。

所有的家長都會把最好的東西給到孩子，因為這是他們成龍成鳳的根本，但是孩子的教育是一場沒有退路的投資，什麼樣的投資最安全？在這銀行信託紛紛打破剛兌的今天，保本成了最大的安全，那麼我們為什麼不能給孩子一個保本的未來，然後再去追求更高的收益呢。

在金融領域我們會去談標準普爾，會去談4321，那麼在教育上我們為什麼不可以呢？

相信我，當你在教育之路上給這些優秀的孩子們兜住了他們的底線，你會發現孩子還給你一個充滿驚喜的世界。

每個孩子生來可以說都是一張白紙，孩子的性格形成，除了遺傳父母的某些特性外，很大一部分取決於後天的養成。環境和父母的教育往往起著決定作用。那麼怎樣才能夠幫孩子形成獨一無二的自己呢？

一、首先要有一個和諧的家庭氛圍。家庭應該是尊老愛幼、幸福美滿的。家庭成員之間平等、和諧。孩子在這樣的家庭裡成長，會是輕鬆的、自由的，沒有外部的壓力和心理負擔。

二、家庭教育不可缺失。家長要給孩子起到榜樣的作用，要多做正面引導，要讓孩子知道什麼事情能做，什麼事情不能做，是非對錯要讓孩子自已去判斷，孩子做對的事情家長要多鼓勵、多表揚，要給予肯定，做得不對的事情，家長要幫孩子一塊分析，指出錯在什麼地方。

三、培養孩子的自信。平時可以讓孩子做一些力所能及的事情，不要貪多，少一些，孩子只要能輕鬆完成即可，不管是讓孩子做家庭作業，還是做家務活，讓孩子能體驗到完成任務後的快樂。從而慢慢培養孩子的自信，漸漸會在孩子的心裡形成做任何事情我都行，這樣獨特的個性。

四、讓孩子明白，人生不光可以在柏油馬路上奔跑，有時還要在泥濘道路上前行。所以，能享受成功的喜悅，還要能接受失敗的痛苦。讓孩子知道失敗不可怕，可怕的是因噎廢食，可能會真的一蹶不振，從此失掉性命。必須讓孩子知道，如果跌倒了，自己還能爬起來繼續前行的話，那離目標只會越來越近。

總之，要讓孩子成為獨一無二的自己，家長就應該做到：平等、引導、培養孩子自信，孩子的事情就多聽聽孩子的意見，家長就別指手劃腳，這樣，慢慢孩子遇到事情處理時就會有自己的見解，有自己的主見，就會成為一個獨一無二的自己！