對於現在的情況不瞭解，我讀高中的時候智慧機剛起步，老師沒怎麼管，只要你上課不玩不影響他上課，而且收了之後很快就會還回來。我的看法是老師收手機治標不治本，你比如家裡有錢的手機多你收了他還有，所以關鍵是家長，家長管好了才能治本。手機你收了之後可以給家長，不讓帶去學校就行。

謝邀！從法律上老師這種做法不合理也不一定會合法，手機屬於我們的私人物品，也有我們的隱私，老師不應該沒收也不應該檢視我們的手機。但話說回來，在那裡都有自己的規章制度，這就和在軍校偷玩手機，教員可以當場砸爛學員的手機，大家也會覺得不人道，但卻沒人敢反駁質疑，只怪你在不合適的時間玩了手機，還不湊巧地被逮到了。

而學校裡，初高中生一般是不允許帶手機的，被發現了就要沒收，然後看你的表現，再決定歸還時間。這主要也是為了方便管理，我們都知道手機的危害，很多人會沉迷其中，影響學業。我們當時帶手機的還少，我妹妹上高中的那個學校，大家都住校，帶手機的都多，一般要求放在宿舍老師那裡，打電話再去拿，不允許帶進教室。帶進來發現就沒收，每次期末開家長會老師都讓家長上臺去領。然後會要求家長不要給孩子買手機。但實際有時是個惡迴圈，你沒收了，我再買，我買了你再收。

感覺這個事，如果學生自己不自覺，老師收手機也改變不了多少。

其實，作為家長的我來說理解學校的做法，有些孩子拿手機到學校並不是單純的和家人通訊，而是在學校期間上網打遊戲、聊天，甚至在上課期間也會發生這樣的事情。從這個角度來說，我是支援學校沒收手機的做法的。但是也應該看到部分學生因為離家較遠或者父母無暇顧及孩子有需要帶手機和家長聯絡的需求，這怎麼辦呢？我想學校也要考慮這部分家長的感受，作為學校來說和家長做好溝通，對於確實有這要求的孩子可以帶只有通話功能手機，而沒有報備的孩子則不能帶手機。這樣的話，既體現了學校的人性化，又方便了家長和孩子的溝通需求，我覺得是可以的。

看了前面的回答，說老師沒收學生手機是違法的，老師沒有資格。你說你一個高中生，所有事情都要用法律來維護自己，那你還去到學校幹嘛呢。國有國法，家有家規。學校作為教育組織更應該有自己的校規，校規上規定的，你不能專門出門，需要辦理手續。手機也是一樣，低頭族，給他手機，還想考個鬼呀。做好常規，加油

你在學校，若處處拿法律和校紀較真，你就不用來上學了！你上高中目的何在？不就是為考學嗎？影響考學的事都不應該做！合法的不一定合情！

首先說老師作為課堂的管理者，當然可以決定和管理它的課堂是什麼樣的。所以學生在課堂上玩手機，被老師認為是有礙教學進行的，理所當然可以沒收學生的手機了；這和學生交頭接耳，老師管理你一樣的，好像沒有人認為這是老師限制你人生自由吧？

老師沒收手機，是管理課堂的。是否可以儲存很長時間，這是一個法律問題。我不太清楚具體法律如何規定。但是法律的規定也是為了規範人們行為的，所以我大膽推測一下。老師可能真的沒有權利把學生手機長時間儲存，因為這個手機的所有權是學生的。老師只是管理課堂，擁有管理課堂的權利，課堂內有妨礙教學進行的，老師有權制止，當然老師也有權利鼓勵有利於課堂教學的活動，比如學生積極參與課堂問答。老師的權利僅此而已。至於有什麼危害，多大的法律風險，本人不得而知，上面也只是一個推論。

尊重人權從娃娃抓起。不能任由老師裝逼，固有的所謂師道尊嚴，已經嚴重損毀國民精神，必須禁止。一個培養綿羊式的教育模式，不利於中華民族崛起。

手機管理問題應該由國家制定出相應政策，學校按國家政策實施，哪個老師誰願意一天都盯著學生是否玩手機，如果教育局同意學生在學校隨意玩手機，你看老師管不管，帶電腦在教室打遊戲都可以不管，反正孩子不是老師的，上完課走人，上不了大學自己回家哭去

我們高中班主任還是挺好的，沒怎麼收過手機，也是想著我們和家人聯絡方便，學校要求收他都沒收，只是高三時收過兩三次，週末就還給我們（收的是住校生的手機），後來也就沒有收了。

我認為老師沒收學生的手機不違法，因為也不是己有行為。比如公共場合不能隨地吐痰，違者罰款一樣，你犯的是規章而不是法律，人家同樣用規章來懲治你，而不是用法律來懲罰你。道理一樣！

現在學生上學帶手機現象越來越多。對於這種現象，可能有的老師不管不問，而有的老師一經發現立即收繳。那麼老師沒收學生手機是對還是錯？我認為有以下幾點：

首先，我認為學生上學不應該帶手機。手機的功能之一就是通話，那麼現在家長想和孩子聯絡可以透過學校，也可以透過老師，更何況學生和家長聯絡的次數又很少，所以說學生帶手機是為了和家長聯絡，這個站不住腳。現代科技的發展使得手機的功能越來越多，現在的手機不僅能接打電話，還能上網聊天看電視，況且現在網上的資訊五花八門、良莠不齊。處於青少年時期的學生，分辨力和自制力是比較差的，他們很容易誤入歧途，甚至不能自拔。

現在教育界流行一句話：如果你想害一個孩子，請給他一部手機吧。其實，細細想來這句話是非常有道理的。

第二、既然學生不能帶手機，那麼老師沒收學生手機就是應該的。作為一名教育工作者，這幾年我親眼目睹了很多因為手機問題成績下滑，甚至輟學的例子。

我認識一個家長，他的孩子正在上高中。高一的時候孩子就想要手機，家長害怕耽誤他學習堅決不給她買，後來孩子偷偷分期付款買了一部手機，每月生活費的大部分都用來還款。就在孩子買下手機的這段時間，她的成績直線下滑，從班級的前幾名一下子滑到了倒數第二。

所以老師沒收學生的手機是對的，說明這個老師是負責任的。當然老師也可以不管，睜一隻眼閉一隻眼，我們可以想象一下，這樣帶給孩子的後果是多麼嚴重。

老師沒收了學生的手機以後，我認為應該和家長進行溝通，對孩子進行教育。要把手機還給家長，並讓家長監督孩子。