就從我們儀隴縣來說吧，縣城人口很少，縣政府招商了一所職高學校，要求全縣初三各班老師把差成績全部趕往縣城讀書，增加縣城人口，介紹一個人有數百不等的好處費。

張工教育覺得應該有不少原因： 1、成績不是很好，考上好高中吃力，即便讀了高中，還要繼續努力三年考大學。讀了大學三四年畢業之後還不一定能找到好工作。而且會花很多的錢。

2、讀技校，可以學習一門技術，畢業後就可以找一份工作。這樣就比讀高中的要多三四年的工作經驗，還可以替家庭少三四年的大學所用的費用。而且，聽說技校學費很少或者不要。

3、不排除其他隱藏的原因就像上一位網友所說，老師可以拿回扣。但是，你學習特別好，老師應該不會說服你去讀技校。

4.為對於一些基礎不是特別好的同學來說，上高中確實是件難事，也有同學認為讀技校就好像沒出息一樣，其實不然，就如我本人，初中的時候並不拔尖，但在中考時取得了還行的成績，考進了市重點高中，但是學校裡其他同學都是來自各個學校的佼佼者，反而跟不上進度了，那些上了技校的卻能夠學一門手藝，專攻自己的強項，到後來找工作也容易的多~

總之，原因很多，最好查詢老師所推薦的學校如何，還有就是要和家人商量，畢竟家人經歷的事情多，考慮的較為全面。最後，如果選擇技校，最好選擇自己還有興趣的專業。以後工作的時候才不會感到很枯燥。如果您還有不同的意見，請你留言，我們一起討論。為學生的教育發展一起努力！

可能的原因：

1、你的成績達不到考高中的水平，也就是說你考不上高中；

2、中等職業教育是國家政策，當地的職教中心必須完成招生任務，所以，學校會適當引導考不上高中的學生上職教中心。

因為老師有回扣拿啊！！！

技校學歷那不是學歷好不好，和外面野路子的培訓班一個層次啊！

中專才勉強算是一個學歷，以前中專高中那是文化程度，大專大學才是學歷，

哪怕忽悠你們去讀中專以後還有機會讀個對口專科也能少點走彎路，

居然為了錢昧良心忽悠讀技校，準備毀人一生啊，看看現在應聘要求，技校=初中畢業

為什麼老師都勸我們上技校? 而不是鼓勵我們上高中? 作為一名鄉村初中教師，我覺得我可以回答你這個問題。首先，作為老師，都會盡最大努力去教育每一個學生，都希望每個學生都可以考到好成績，希望每一個學生都可以考上高中，甚至好的高中。在中考之前，老師還是不會放棄任何一個學生的，還是鼓勵學生好好學習，考取好成績，才能有機會上高中。但是，考上好高中的學生只是一小部分而已。勸學生讀技校，一般都是中考成績出來後，老師才會根據學生成績，家庭經濟等原因，對學生有針對性地指導。在對於很多農村孩子來說，家庭經濟條件很差，家裡兄弟姐妹多，自己本身成績又很差，根本沒辦法讀高中，但是又希望學生有好前途，畢竟初中畢業的孩子，沒有一技之長，什麼都不會做，又未成年，出到社會，根本找不到工作。所以老師為勸這類學生去讀技校，讓自己有一技之長，而且技校的學費不高，就業率也可以，這樣既解決了學生繼續教育問題，又給家庭減輕負擔，還可以解決學生的就業問題，一箭三雕，多好。至於所說的介紹回扣，對於老師來說只是錦上添花而已。即使沒有回扣，老師也是不會放棄任何一個學生的，還是希望每個學生能有更美好的未來。

針對技校和普通高中的選擇上，老師和家長的建議，出發點都是為了學生有一個更全面，更科學的學習規劃。選擇普通高中的學生成績普遍比較優異，將來在選擇高校時，的可以在全國範圍挑選理想的院校。技校的學生從高中開始學習專業技術的理論知識和操作技巧，在高中畢業後，可以進入企業進行實習，實習通過後可以正式參加工作。也可以參加高考，進入相關專業的高校就讀大專的高等教育。普高的優勢是文化課基礎較好，在後期的繼續提升學歷上，有比較強的優勢。職高的學生綜合素質較強，尤其專業課優勢明顯，進入企業以後，更容易上手工作，取得良好的業績。

其實不管是技校還是高中，最終的選擇權還是在您身上。

老師也只是給了你一個選擇。這個最終的決定權還是在我們自己身上。

說心裡話，老師，讓學生不要上高中，直接去讀技校。這裡面只存在兩個種情況。

第1種情況就是，學生的學習成績實在是太差，天生不是讀書的料子。相反的是，如果說。你如果去讀了一個技校，出了社會之後學習一門技能，就有了安身立命的基礎。

還有一種答案就比較尷尬了，就是老師可能會介紹你去讀技校，他在其中能得到提成。

這種情況相對來說，答案是佔的比例是比較大的，因為大部分的老師他們的工資並沒有多少，如果說他們在接不到家教等私活的話，推薦一個學生到學校裡面的話，他們能拿到300~500的回扣，這其中的利益是比較大的。不要懷疑，一個小縣城，學校就那麼幾家，不管哪家和他們肯定都有合作

我來說一下這個問題。我認為這位老師應該針對的是一部分學生吧。這位老師肯定不是針對所有的學生。

對於讓學生去上技校，這說明老師根據學生的實際情況出發，比如說學生上高中的話，學習不太好或者說跟不上，也是可能在浪費青春，不如說自己學習一技之長好，以後在社會上立足。

如果說這位老師針對的是全班學生，都去上技校的話，那麼我就認為這位老師的見識有點短。或者說技校可能給的，這位老師有什麼好處？

對於有些學生還是比較適合上大學的，所以我們不能建議所有的學生都去上技校，我們應該從學生的實際情況去考慮。嗯，老師對學生就太不負責任了。

看到題主這個問題，想起了自己當年中考。那時候的中考政策跟現在大不一樣，每個學生要參加三次考試。

第一次考試大約在初三第二學期的六月上旬，是畢業考試。一部分同學參加完畢業考試，如果不參加中等專業學校的錄取考試，或者技校的考試，就可以放假回家，等著學校通知來領畢業證。

如果繼續參加後面的考試，還必須在學校複習，第二次考試應該在六月下旬，是普通高中的招生考試。普通高中招生考試與其他型別的考試單獨開來，在7月10號左右參加全省統一的中專或者技校錄取考試。這三次考試到最後，報考的人數越來越少， 越往後題目越難，我們當時調侃，狹路相逢勇者勝。

中考政策改革之後，過去的幾次考試變為了幾試合一。目的是減輕學生考試的次數，以及課業負擔。相關部門考核學校，仍然與中考的上線率有關，一些學校搞上有政策下有對策。

對一些平時學習習慣以及成績不理想的學生，更多的勸學生去上技校，放棄參加中考。降低中考的參加人數，提升中考的上線率錄取率，以達到在上級的目標考核中，提升名次的目的。

學校這樣做操作的方式，已經嚴重違反了相關部門的規定，而且這幾年這種現象是明令禁止的。我覺得學生學好學壞，作為學校或者畢業班的老師們應該給孩子一次機會。

讓孩子認識到自己與別人的差距，哪裡跌倒哪裡爬起，將孩子升學的選擇權還給學生家長，而不是人為的為了自己的某種目的，干預孩子在升學上的選擇。

做任何事情都量力而行，如果我們喜歡每一個職業的話，我們就做某些職業的準備，而沒有必要千軍萬馬都擠入高中，然後奔向大學，沒有太大的意義。

社會實際上需求的是一些藍領工人，有的人可能覺得這種藍領工人與我們中國人傳統的思維傳統的社會觀念不一樣，所以不願意去做，但其實每個人都願意去搞學問，搞研究做行政事業的人，但是最終有多少人能實現呢？

所以說有些老師會客觀直接的給一些孩子要求到讓他們去讀一些適合的中專。

這裡面涉及到兩個可能，一個是老師的確看到孩子適合於讀中專，不太適合於考高中考大學，另一方面就是有些中專學校會給老師一部分的回扣，這些回扣比例非常高，如果老師勸動一個學生去讀中專讀技校的話，收入還是可以的。

這裡面只是做了一個假設，這個假設是否真實我們無從得知，但是有一點，不過我們的初中學習不太理想的話，的確沒有必要去奔著高中考大學。

我個人覺得對於一些學生一些老師所給出的建議是可以參考的。

一般是學生考不上高中才會建議讀技校吧，能上高中最好還是上高中。

1、讀技校，一般三年制但實際上學一兩年就實習然後就找工作了。拿個文憑，學點技術。以後出社會工作還是看個人。有人找與所學技術相關的工作，有的人找的工作與所學技術一點關係都沒有。很少有繼續考試繼續讀書的。

如果讀技校就為找一工作，很多人會說還不如直接找一師傅學一門技術，然後就上崗工作。這也確實是。個人覺得，讀技校不應該急著找工作而應該繼續上學，提高自身的學歷及綜合素養，為以後自己有一個更好的選擇。

2、讀高中，哪怕是普通高中，個人素養肯定會比沒有讀高中更好。而且讀高中是上升到更高層次的學習的一個平臺。

現在社會需要的是綜合實力強，個人素養高的人才。而讀書學習是提升自己綜合素質的很好的有效的方法。

3、不知為何題主會認為老師鼓勵讀技校。我見過的是能上高中的肯定鼓勵支援去讀高中。在評估考不上高中的情況下，才會建議去讀技校。

其實現在初三是老師勸一些成績不好的、然後又懶的學生去就讀技校那是很正常的事兒，相信幾乎每個學校都這樣，特別是一些小城市的學校，一個學年幾乎會有三分之一的初三學生不參加中考，直接去讀技校。

一方面是學生太懶，不願意學習，直接就不想上高中了，所以老師會推薦學生去技校，這樣子學生也不至於初中就不輟學了，能在技校掌握一門專長也是一個不錯的選擇。所以老師會推薦學生讀技校。

第二方面，學校的升學率也是學校和老師重視的。參加中考的人數也是影響學校升學率的關鍵，特別是一些成績不太理想的學生參加中考，升學率等指標就會有所降低。一個學校的升學率影響了學校的總體教育水平，進而影響學校的招生，隨意學校都會鼓勵各斑主任動員一些成績不太理想的，又不用心學習的學生讀技校，特別是一些小縣城的學生。

同時，鼓勵學生讀技校當然老師也多多少少會有些好處可以拿，當然老師不會強迫學生去讀技校，完全是尊重學生和家長意見。其實，讀技校和上高中沒有可比性，如果你是不想學習的那種，叫你讀高中你也不能全身心讀書，你是愛好學習那種，你讀技校也能發揮你的所長，所以沒有可比性。

作為老師，職責是教書育人，老師帶一個班，肯定都希望每個孩子都能有出息，都能考上高中，但是這種情況幾乎不存在，一個班級裡肯定有成績不好的學生，他們考高中是沒有希望的，作為一個老師，肯定不希望一個孩子輟學，即使考不上高中，也可以走另外一條路，就是讀技校，去裡面學一門手藝，我國目前高階技工人員非常缺乏，在很多人眼裡，看不起讀技校的人，我在農村從事教育工作很多年，可以明確告訴你，讀技校一樣可以將來為社會做貢獻！就看你自己怎麼努力了，你在技術學校裡勤奮學習，踏實努力學一門技術，將來走向社會，踏實肯幹，你的人生一樣精彩！對於有些農村家庭，讀技校也可以省一大筆開銷。我的看法，書肯定是要讀的，如果考高中實在不行，那就選擇另外一條路，讀技校，不管是哪一條路，都需要自己努力奮鬥！奮鬥是萬物之靈！加油！

初中畢業，幹萬別聽老師推薦去哪個學校，現在有點良心的老師基本會要你去讀高中，中職技校，職業中專，只講水太深，一般民辦學校交一萬多塊學費，提成可拿4000至5000越差的學校提成越高，一般交3000到4000學費的公立學校都能拿1000至2000幹提成，在暴利眼前，有些老師迷失方向，所以初中畢業千萬別聽老師推薦。

其他的我不知道，我店鋪隔壁鄰居男性是老師，還在我隔壁開了一家某品牌的童裝店，在我看來他教學只是當成工作，大量時間花在自己店裡，去學校都是算好分鐘到校，下課一分鐘都不想多待就回店裡。他他親口說送到技校一個人他有五百塊錢的收入。我聽了都覺得震驚

哈哈哈哈，我來告訴你為什麼吧因為很多技校生源不足所以僱老師給他們送學生，沒去一個學生老師都會有錢拿 我們當時數八百一個的學生。

有兩個原因:一是因為學習差，連初中都沒考上，或高中都沒考上，再讀希望不大，連自己和家人都沒希望信心，所以勸你讀技校，二是勸你讀技校，老師是有回扣錢的，所以勸你讀技校！

可能你的成績多多少少有問題了。高中是一個人的智力、毅力、健康力的綜合打拼。“知恥後勇”，你可以用行動事實證明你可以考上高中。假如你上完高中，中國一定有一個大學等著你，是你人生的轉折點。軌跡徹底變了，加油向未來！

普高只能招百分之六十，還有百分之四十的學生只有讀職高這條路。你九年小學和初中，大字都不認得一斗，你硬要往普高那條衚衕鑽幹嘛？你如果不想過早走入社會，不勸你讀職高讀技校還勸你去做生意麼？

這個問題，我覺得有些時候是因果顛倒了。老師希望同學讀技校職校，是希望同學不讀高中，也可以讀點書，有更好的工作基礎。至於，有些地方有提成，那不過是另外的一個東西。所以，這提成，對整個國家而言，有好的因素，也有不好的因素。而，有些家長，有些同學，因為耿耿於懷，說別人從自己身上獲利自己很不願意，就放話說，是老師和學校把他們賣了[捂臉]。這是心態問題。試問，做一件事，不是看自己有沒有利嗎？還要去管別人？