處於青春期的學生正處於性格叛逆時期，有些問題處理不好容易發極端現象。我認為應該讓這兩個學生書寫書面檢討，說明遲到的原因，整改的措施，面向全班同學朗讀一遍。人要臉面樹要皮，處理方法不可太生硬。學生畢竟未成年，對一些事情認識過於片面，應該以誘導教育為主，處罰為負的方法。謝謝邀請！

上課遲到後，叫她們先進教室學習，下課後叫他們寫撿查，撿查要說明原因，對著全班學生的面讀，可以以他為例以教育其它同學今後不再犯。

如果只是偶爾遲到，真沒必要罰站教室外邊。先讓他們進教室上完課再問明原因，叮囑今後不要隨意遲到。如果是油條學生，一貫遲到，累教不改，罰站，體罰也無濟於事，只能向家長學校反饋，讓家長到校交流溝通，共同解決。如果家長都不配合那就讓家長簽字表態:今後孩子不成，學業不好都與老師學校沒有關係。教師的工作的確瑣碎複雜，學生個性差異大，偶發事件隨時會碰到，但遇事要冷靜，心態要淡定，做好職責範圍內的事，一般就不會有事。

看到都是一邊倒的留言，我只想問學生遲到了沒，不要講理由，遲到就是遲到這是現實，遲到了就乖乖在教室外聽課，你可能會說不就遲到沒那麼嚴重吧，這是上課覺得不是大事，如果是坐飛機，坐高鐵呢，如果是高考呢，都能一味去遷讓，你的錯誤你自個買單，沒規矩不成方圓。你張三可以遲到，那李四，王五也可以遲到，那時候還有幾個人去上課。老師與其它學生還要還要上課嗎？嚴勵出人才，散漫成廢才。

謝謝邀請，我認為學生遲到，就該有適當的處罰，站門口反省，能讓學生吸取教訓，以免犯同樣錯誤，至於之後擅自離開，必須增加懲罰力度，無論企業，學校，更不用說軍隊，不守紀律行嗎？雖說中學生尚未成年，看問題有所偏頗，正因為這樣才要嚴格要求他們學會尊守，難道等他們成年後走入社會才去教他們守紀嗎？學校本來就是教書育人的地方，當學生離開學校吋，就應該成為一個合格而有用的人

如果我是老師就讓他們進教室在後面站著聽課，完了叫家長來商量怎麼辦。因為老師掙的不是你一個學生的錢所以不能因為你耽誤大夥的學習程序。有事就叫家長馬上來，多好，沒必要為渣子生耽誤自己和別的學生，老師也別把自己想象的多麼高尚，在家長眼裡你無非就是份工作，所以明哲保身的好。免得以後被削。現在國人有條件了，但是思想更個體了，還有幾個人有公德心。有個別學生成績不好也別和我談什麼責任心，為什麼有學習好的，一樣的聽課別怪我。做個好好先生多好。我讀書少，不懂什麼人生各種價值。但是不得最近這麼多打罵老師的心裡不是滋味。我們的國家怎麼了。悲哀！

遲到了就要罰站！這是老師對學生負責的！不管不問的話就是對學生不負責！教育改革前後都是這樣的！培養出了大量的人才！國家棟梁！不要溺愛孩子啊！“憐子並非真君子，無情未比真豪傑”！

對這種學生，安排在教室的後門處，方便他們隨便出入，又不影響班級上課。班主任發現他們遲到久了，發簡訊給家長“大富大貴的貴子弟還未見到校”，就OK了！這樣的學生，這樣的家長，不必多管，也管不了！

當所有教師都不敢管學生，不願管學生的時候，我們的教育還能走多遠？我們天天說少年強則國家強！這樣我們國家的未來在哪裡？

說教能教育好就天下無事了。如果心疼孩子，就帶在身邊吧。

怎麼發展到現在都成上帝了，都敏感了，動不動傷自尊了。學生的教育需要家庭積極配合。大多數家長還是明理的，教師是有責任心的。不要放大個例。孩子是需要約束的。如果中小學老師都像大學老師一樣講完課就走，會怎樣？

楊老師交了一幫白眼狼，自己班考那麼好，老師受不公平對待，家長，學生良心哪裡去了，有為老師奔走爭取的嗎，典型的人走茶涼。

很多媒體都在轉發，卻極少把當地公安部門輕微傷的認定發出來！也很少報道學校處理時校長自罰，導致紛紛攻擊學校、當地教育局！輕微傷處理究竟是什麼結局我沒有相關知識，但如果往壞方向發展，肯定比教育局處理的嚴重！否則網路還沒發酵為何校長會自罰？所以請真正愛護楊老師的在炒了，這樣炒下去說不定楊老師會害了楊老師！

遲到總比逃學強！要軟語溫存，和顏悅色，以德服人，哼哼唧唧教導，千萬別發火！最重點是老師您自己別生氣！別動手！辛辛苦苦熬到今天不容易，被開除公職多划不來！

我就想問一句：用課本能打成輕微傷誰鑑定的？不排除家長利用關係搞個誇大傷情鑑定，回頭別有用心找老師找學校鬧事！再利用關係藉口處分老師為挾，達到保送孩子進一中為目的，這一套流程家長們都懂，但害一個負責任的老師斷了生計卻是可惡！可恥！一句話這兩個家長太不是東西，為達到目的而斷人生路。

不以規矩不成方圓，桃李滿天下，衣缽有棟樑。教師，無怨無悔任勞任怨為國育才，何錯之有？沒有適量懲戒，請問怎麼斧正！沒有敬畏之心，怎麼成才？或許，每個行業都會良莠不齊，但是，我們看主流。教師，燃燒自己照亮別人，卻是微薄工資，何以養家餬口？苦了，累了也值，寒了他們得心誰之過？誰沒有孩子，又有誰不是父母，將心比心，你能做得更好，為何不去做，不作死就不會死。希望每位家長捫心自問，你得良心有無愧疚！師者，父母心。青出藍而勝於藍，需要老師得點撥，自身努力。子不教父之過，寵溺無邊遲早有一天會還得……！

做人做事連最起碼的時間觀念都沒有，還想對社會有用，實在是異想天開。經商說時間就是金錢；戰場上時間就是生命。就這樣的學生，老師教不了，將來只能交給警察管了。

.有心有肺的教師只管上完45分鐘課，其餘一概不要多管，至於學生今後是進清華北大還是進監獄，和你教師沒一毛關係！對於逃課只要彙報給學校通知家長就很到位了，對於品行不端的學生，還可多加推崇鼓勵直至其成形，等他走向社會自然有人教訓它！

遇到這樣的情況，我認為老師把學生叫回來後，首先問清楚學生遲到的原因，再搞清楚，老師讓他站在教室門口反省他卻去到操場的想法，治病要除根，找出根本原因才是主要的。

再者，老師應該告訴學生，要做一個遵守時間的人，不能無緣無故，隨隨便便就遲到，如果真的有事情，應該提前和老師溝通，更不能老師讓他站到教室門口，他卻跑到操場去，他這樣做只能說明他沒有認識到錯誤的嚴重性，假設中考、高考了你還這樣慢騰騰地遲到？火車、地鐵、飛機會因為你遲到等著你？

引導學生認清錯誤，分析錯誤，解決錯誤。在這些基礎上讓他寫份檢查，杜絕此類事情發生才是最根本的。

和大家說個事，也許你們不信，我有個親戚今年五十歲左右，年輕的時候也是血氣方剛的青年教師，但是遇到了太多調皮，蠻橫的家長也經歷過好多無理取鬧，訴說無門後，他已經麻木看淡了好多。他說，上課的時間上課就是，每天8個小時完成工作就好。不管任何事情了，也不願意多去問。上課你們學生聽不聽無所謂，你們走動也好，說話也好他都不會去幹涉，只能不打架，不走出教室門就好。他把每天的教學認為完成就可以了，學不學，學的好不好無所謂。你們家長有本事自己去教。我只是混口飯吃，工作是為了吃飯，我完成了自己的工作就好啦！我想以後好多老師會越來越麻木的！

謝謝邀請，遲到可以有理由，無論是主觀還是客觀，由老師來理解多站或少站看錶現。在罰站期間逃跑，是故意犯錯誤，是對老師罰站不滿，班主任首先通知家長（讓家長配合）強制學生在班級做檢討――目的是教育學生知錯就改。如家長學生不配合，交由校方處理，老師要在學生面前表現出不高興，召開班會舉一反三：樹立集體觀念和遵守紀律對個人的影響和意義。