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  • 1 # 垚叔

    有百害而無一利。第一是刺眼睛,第二易上癮,第三傷身體,第四誤學習。有正事的家長,一定要在孩子面前少玩手機,堅決不讓孩子觸碰手機。

  • 2 # 麥初見

    你已知道,如果現在還不讓兒童玩手機遊戲,簡直比登天還難,每家每戶都一樣;不過呢玩歸玩,就是不要讓兒童玩遊戲玩得太久,這樣對兒童的眼睛有好處,如果讓兒童玩遊戲玩得太久,兒童的眼睛會看不清東西的,一定要注意這點,如果說對兒童的好處嗎,適當的玩一點遊戲,會增加兒童的記憶力。

  • 3 # 滬漂銘銘媽

    孩子玩手機的危害

    危害一:影響生長髮育

    大劑量的電磁不僅對兒童的生長髮育不利,還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。北京兒童醫院新生兒專業專家任儀遜介紹,兒童正處於生長髮育階段,身體組織中的含水量比成人豐富,而手機微波具有對水分越多的 器官傷害越大的特點,因而,微波對人體眼睛的傷害最大。此外,長期發簡訊還可能導致孩子手指發育畸形;低頭玩遊戲等,會對孩子的頸椎帶來很大傷害。

    危害二: 影響思維模式

    電話和簡訊剝奪了孩子與他人面對面交流的機會,容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執。澳大利亞莫納什大學流行病學家艾布·拉姆森教授的一項研究表明,愛發簡訊的青少年,思考問題難以深入,凡事急於求結果,性格比同齡人更衝動。常用手機上的聯想輸入功 能發簡訊,會使孩子們做其他事時只追求速度,而忽略準確性,極大地影響他們的思考方式。

    危害三: 沉迷遊戲,加深隔閡

    頻繁給同學、朋友發簡訊,有可能讓孩子們更不會對父母講真心話,加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面,隨著現代通訊技術的發展,手機同樣可以隨時隨地上網,這就使得下載遊戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷於遊戲中,影響其成長。

    危害四:容易受騙,盲目攀比

    手機行騙屢禁不止,讓沒有判斷力的孩子接觸過多資訊,容易給他們帶來危險。手機更新換代速度飛快,則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。

    危害五:影響身體健康

    手機由於螢幕小字型小,比看電腦、電視更“費眼”,使用者經常僵直於一個姿勢,專注於螢幕而少眨眼,通常低著頭,使眼睛特別易疲勞,也易造成肩頸肌肉緊張、勞損,從而傷及脖子、肩膀、脊椎,兒童、少年的骨骼發育尚未定型,如果沒有及時調整姿勢或休息,長時間使用手機造成的傷害會比成年人更嚴重。

    危害六:手機增加兒童致癌風險

    國際上很多專家認為,手機在發射微波的同時也存在“極低頻磁場”,一定強度的極低頻磁場有可能引起白血病和腫瘤.其中,對兒童影響最為顯著。

    孩子玩手機的危害

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    孩子玩手機的好處

    好處一:可以幫助訓練孩子的手腦協調能力

    孩子在玩遊戲的時候,隨著遊戲裡面場景、故事、人物、任務的不停變化,他的腦子也是在飛速運轉的。在腦子運轉的過程中,還需要肢體的協調才能配合打贏遊戲。所以,孩子的手腦協調能力在遊戲中可以說得到很大的鍛鍊。

    好處二:可以幫助提升孩子對於細微事物的觀察能力

    遊戲中的色彩一般都是絢麗的,而背景也好,佈景也好,都會跟隨遊戲場景的變化而不停的變化。有一些小遊戲就會專門考驗孩子對事情的觀察能力。而在普遍的遊戲中,孩子只要投入,他們都會發現很多我們作為成人忽略了的東西。

    好處三:可以幫助提高孩子的溝通交流能力

    好處四:可以幫助拓展孩子的空間想象力與思維能力

    現在的遊戲多有采用立體感很強的畫面,在這裡就突出了孩子對空間想象力的掌控。尤其一些密室逃脫之類的遊戲,既考察孩子的觀察力,還考核孩子的判斷力、遇到事情的思維能力。如果最後孩子能夠抽絲剝繭般的得到最後的勝利,對於孩子來講真的是很大的進步於成功。

    好處五:可以幫助協調發展孩子的綜合能力

    孩子在玩遊戲的過程中,他們的目標也許是攻克敵人,也許是打通此關;但一定不會是“讓我再浪費一會兒時間”吧!團隊的網路遊戲,他們會從中領略到團體作戰的魅力以增加自己的團隊融入感;單機版小遊戲,讓他們可以從中體會到得失成敗,以及勝不驕敗不餒的精神。

  • 4 # 灰色小貓帕克

    在這個時代,電子產品已經完全融入人類日常生活和工作中了,不讓孩子接觸基本不可能,但是孩子自制力差,過多和過早接觸對身心健康發展都有影響,如果家長不干預往往會像壞的方向發展。

    但是干預有干預的方法,這就要考驗家長們的功力了,完全杜絕應當在3歲之前,之後每家有每家的情況,如果孩子上了小學,完全杜絕就是在騙自己,家長都上過小學應該明白吧,這時候就應該制定計劃引導……

    一定年紀的孩子玩手機遊戲,好處是能有一群愛好相同的小夥伴,解壓,鍛鍊思維,消磨時間,身體不會受傷

    壞處是,長時間無節制玩影響視力發育,影響心理健康(看什麼型別的遊戲),厭學,缺乏鍛鍊

    綜上所述,玩手機遊戲的好壞都有,但是究竟是利大於弊還是弊大於利,取決於家長如何引導及管制。教育孩子是個大難題,大部分家長只會吼,有的只會打,有的邊吼邊打,還有的放養,跟家長受到的家庭教育有關還和家長和知識水平,金錢,時間,感情有關,代代相傳無窮無盡。

  • 5 # 狼跡地崖

    危害

    1眼睛近視眼

    2上癮像抽鴉片一樣

    3不務正業

    4頭腦有些部分沒有平衡發展

    好處

    1不煩你了

    2應急反應有所發展

    3交朋友了

    4部分遊戲腦區得到發展

  • 6 # 東北的女婿四川的媳

    但從問題表面上看,用手機玩遊戲對兒童的危害遠遠大於它所帶來的好處。最主要的就是對眼睛的影響,小時候就儘早的接觸手機,眼睛很脆弱,在它各種機能養成階段,很容易近視。不知道大家有沒有這樣的體會,一般初中,高中近視了,就要一直戴眼鏡了。而那些躲過初中躲過高中的同學,到大學基本不容易近視了。

    我們要透過表面去看實質,兒童為什麼會接觸手機呢?有一部分原因,是家長們沒時間陪伴或者想擁有屬於自己的空間,交出手機去打發時間。有句話說的好,陪伴是最長情的告白,同樣對你家寶貝也是用!

  • 7 # 皓皓芭芭

    大家好,我是皓皓爸爸,很高興回答你的問題,,從三歲開始,如果孩子一直玩手機遊戲,腦子裡灌輸的全是遊戲,絕對不能讓他玩,孩子的腦筋正是灌輸知識的時候,千萬不能耽誤,切記。。。。。希望影片對大家有幫助我在這正式感謝西瓜影片對我優質影片的扶持,非常感謝,

  • 8 # 盤古人家

    很多家長會覺得我是大人你是小孩,你就應該理所當然地聽我的,我說什麼就是什麼,所以你總能發現許多家長都有這樣的毛病:

    當孩子與生俱來就被這樣的不平等觀念所管制著,你能指望孩子能“優秀”成什麼樣子?

    自己當年不好好努力,所以寄希望於下一代身上的崛起與反超,而精神上嚴苛地要求孩子好好學習杜絕一切放鬆和娛樂,在物質上卻不斷地放縱自己成天捧著手機玩個不停,這本身就是對孩子成長最大的不公平。

    而這種畸形教育從開始就沒有得到最好的起因,又怎能得到讓人滿意的結果?

    這世界上,最打動人心的愛叫“陪伴”,而不是我在你身邊你卻在玩手機。這世界上,最事半功倍的教育叫“言傳身教”,而不是將你的各種惡習暴露在我眼前。

    家長是身份,更是職業。

    當一個合格的家長,需要不斷的學習學習再學習,而不是放縱放縱再放縱。

  • 9 # 強風勁

    兒童玩手機遊戲,總的來說是弊大於利

    兒童玩手機的危害不少,主要表現在以下幾方面。

    1.影響阻礙身體發育。兒童玩手機時間過長或太頻繁,電磁輻射不利於身體發育,還容易引發各種疾病。比如,長時間保持同一姿勢傷害頸椎,身子佝僂等。

    2.引起視力下降。兒童頻繁玩手機對眼睛危害最大。孩子看手機時眼睛與螢幕一般都比較近,長時間盯著,眼睛持續處於緊張狀態,非常容易造成近視,引發各種眼病。

    3.影響學習成績下滑。孩子長時間頻繁玩手機,非常容易上癮,對相對枯燥的學習失去興趣,造成學習成績下滑。

    除了上述的危害以外,網路上各種不良的風氣,也會影響孩子。比方說用手機拉幫結派,打架鬥毆,交男女朋友,發生早戀。甚至出現打、砸、搶等惡性事件。

    綜上所述,雖然手機在生活中給了我們極大的便利。孩子們也能從手機上學到知識,訓練了大腦思考和手配合的協調能力等各方面有很多好處。可總的來說,好處遠沒有壞處多。我們家長們一定要科學的利用手機等電子產品,幫自己的孩子健康成長!

  • 10 # 江夏藏藏

    現在的低頭族越來越年輕化,兒童玩手機不僅僅是個家庭問題,也是一個社會問題,經常玩手機容易上癮,不利於身心健康,兒童正在長身體的時候,特別是眼睛,長時間玩傷害眼睛,有利有弊,我認為弊大於利,利的就是活躍思維,提高反應能力!時間長短這個度要掌控好,把利大於弊最大化!

  • 11 # 我愛吃冬瓜

    適當的玩下益智類的小遊戲還是可以的,但是得有度。家庭的氛圍很重要,家長喜歡看書,孩子也愛看書,所以說爸爸媽媽是孩子的第一任老師!

  • 12 # 一顆牙兩顆牙

    1.兒童在成長階段,偶爾玩下手機遊戲,能提高動手能力,動腦能力,開創四維,提高想象力。

    2.經常玩手機遊戲會影響孩子視力,沉迷於其中,會導致其不愛看書,影響學習。

    任何事情都是要有度的,兒童還是多多與父母和小朋友互動,多看些書,多看看外面的大自然,更有利於成長。

  • 13 # 71521hzx

    孩子玩手機的危害:1.妨礙大腦發育。2.防礙身體發育。3.引起視力下降。4.導致睡眠障礙,過於明亮的手機畫面會影響孩子褪黑激素的分泌,從而導致孩子睡眠障礙。兩歲以內的小孩大腦發育尚不完全,如果頻繁使用手機被外界因素刺激,容易導致大腦發育不全。而且這個年齡段的小孩這種神經調節能力還不強,看到手機裡面的消極畫面容易出現負面情緒,如焦慮不安等。

    玩手機大量的電磁輻射對生長髮育不利,甚至還會引發哮喘等多種疾病。

  • 14 # 早期教育工作者

    首先視力,3歲以前孩子視網膜發育不完善,6歲前儘可能不要太長時間玩電子產品

    第二,專注力 電子是高頻眼睛習慣於這種高頻移動捕捉資訊後,當看到靜態書籍的時候,眼睛定視功能減弱,從而上學看書容易跳字,漏行,影響視覺專注

    第三,上癮 玩遊戲需要很好的自控能力,最後玩上癮,影響生活學習

  • 15 # 依然媽媽咪呀

    在孩子的世界裡,手機遊戲基本是被禁止的,但孩子還是會偷偷去玩,殊不知合理的內容和時間安排對孩子成長是有好處的,反之,則會影響孩子的身心發展。現在就和大家分享一下玩手機遊戲的利和弊吧!

    利:一,有助於開闊孩子的視野,手機裡有很多現實中沒有的東西。

    二,有助於孩子的智力的發育,我覺得玩手機是一件很費腦子的事,孩子適當的玩遊戲,可以讓腦子變得靈活。

    三,有助於孩子的身體協調性,一般的遊戲都是需要手、眼、腦共同發力,所以有助於身體的靈活性。

    四,可以給孩子帶來快樂。適當的玩遊戲,可以放鬆心情,讓孩子感受到快樂。

    弊:一,對視力有影響。長時間沉迷於遊戲,會使眼睛疲勞,造成眼睛近視。

    二,荒廢學業。長時間玩遊戲,會使孩子沉迷在網路遊戲中,而把學習度之之外,從而荒廢學業。

    三,性格孤僻。長時間玩遊戲,而不跟其他小朋友交流,會造成性格孤僻。

    四,脾氣暴躁。如果沉迷於遊戲中,家長突然打斷,會使心情不好,而大發脾氣。

    對於孩子玩遊戲,我們大人要做的就是控制時間,篩選優質內容,而不是嚴厲禁止,適當的玩遊戲對孩子的成長是有好處的。

  • 16 # 鐵素

    別說了,有什麼好處,一是眼睛早早受到刺激,輻射;二十看遊戲會上癮,等到上學了,思想不在學習上,老想著他的遊戲,建議國家研究智慧手機能感受到是兒童還是大人看手機,是兒童馬上黑屏,是大人,五個小時黑屏打不開,這樣有利於大眾的眼睛

  • 17 # 丫兔育兒

    現在的孩子不比我們小的時候,他們可以接觸到更多的電子產品,而沉迷於手機遊戲之中也成為了不少家長頭疼的問題。那麼,兒童玩手機遊戲到底還不好呢?其實任何事情都是有著兩方面的,兒童玩手機遊戲同樣如此,既有一些好處也存在著很大的危害。

    先說危害。第一,手機遊戲會影響孩子的成長髮育。由於手機小,孩子玩遊戲常常是一個姿勢不動。長時間低頭會對孩子的頸椎造成極大的傷害。並且,手機的輻射比較大,有可能對還處於發育期的孩子造成一定的影響。

    第二,沉迷手機遊戲,會讓孩子脫離社會。很多手機遊戲其實都是虛構了另外一個世界,一個社會。孩子沉迷其中,會脫離了現實世界,長期以往會造成現實世界中的交流困難。個別嚴重的甚至會混淆現實和虛擬,造成嚴重的後果。

    第三,長時間玩手機遊戲,會佔有孩子大部分的時間和精力。讓孩子對學習失去興趣,不願意花費時間和精力到學習中去,最終導致學習成績不理想。不僅僅是文化知識的學習,還包括體育鍛煉方面的學習。

    第四,兒童玩手機遊戲,容易誤導過度消費。遊戲公司開發遊戲都是掙錢的,因此很多遊戲要想體驗的好還需要實打實地付費。小孩子的識別能力不足,自制力也不夠。因此很容易經受不住誘惑去進行消費。這幾年小孩遊戲充值、直播打賞花掉家長大量金錢的例子也不少。

    第五,手機遊戲對孩子的眼鏡會造成傷害。手機螢幕小還有藍光等輻射,長時間盯住看不利於孩子的眼鏡保健。特別是兒童時期,這個時期正是視力發育的關鍵階段,收到影響可能會導致近視、散光等很多視力問題。

    第六,手機遊戲會對孩子的心理健康造成影響。一些暴力型別的遊戲容易讓孩子脾氣暴躁,養成動手的毛病。並且長期沉迷遊戲之中,會讓孩子形成孤僻的性格,缺乏與人交流的能力。

    再說好處。第一,玩手機遊戲能夠開拓孩子的視野,增長孩子的知識。很多遊戲都是有著現實的背景的,或者歷史背景或者地理背景或體育背景等等。而玩這些遊戲能夠讓孩子在玩中學到知識,甚至培養對某一方面的興趣。這也是教育部門常常利用遊戲來傳授知識的原因。

    第四,玩手機遊戲能夠讓孩子身心放鬆,感覺快樂。這一點其實是遊戲最本質的功能,也是孩子玩遊戲最基本的出發點。繁重的學習之餘,適當地玩一玩遊戲,放鬆一下也是個不錯的選擇。

    第五,玩手機遊戲能夠滿足孩子的成就感,培養孩子的自信心。當孩子在現實世界中遇到挫折的時候,很容易導致自信心動搖而對自己產生懷疑。如果這個時候讓他玩一些手機遊戲,並且他能夠在遊戲中獲得一定成就的話,也可能讓他重新產生自信,從而影響到現實世界的一些事情。

    總之,玩手機遊戲有利有弊,家長要做的就是正確引導孩子玩遊戲。對他遮蔽掉一些不健康的遊戲,引導玩一些有益的遊戲。並把握好玩遊戲的度,嚴防孩子沉迷。

  • 18 # 悅心育兒

    兒童玩手機遊戲,好處多多。把握好“度”,可減少危害。且聽我細說一二。

    孩子之所以喜歡遊戲,原因大概有二:

    1.從遊戲本身的特點來看,場景具體化,互動性強,孩子可操控。對於想象力豐富、思維活躍、想要顯示自己能量的孩子來說,遊戲與自己簡直就是絕配搭檔!

    2.現實生活的單調,玩伴的缺乏,大人們的管制,讓孩子無處遁形,狂放的心靈無處安放。遊戲可以陪伴孩子度過孤寂的時光,可以暫時收管孩子的心緒,讓他(她)的心不焦躁。

    孩子玩手機遊戲,可以培養孩子以下六方面的能力:

    1.提高觀察能力。

    孩子玩手機遊戲,需要認真觀察遊戲場景,瞭解遊戲規則。要想贏得一局遊戲,孩子必須仔細觀察遊戲進行中每個對手的操作情況,才能取得勝利。在此過程中,孩子的觀察能力是能夠得到培養的。

    2.身體協調能力。

    手機遊戲需要眼睛觀察,大腦做出反應,雙手快速敲擊(或觸控)相應的按鍵才能夠準確做出相應的操作動作。在一次次的訓練中,孩子的身體協調能力得到了鍛鍊。

    3.團結協作能力。

    目前,很多款適合孩子玩的手機遊戲都需要組隊完成。如何透過最優方案獲得最好成績,在遊戲過程中,如果孩子願意去思考,無疑對孩子的團隊協作能力有很大的幫助。

    4.溝通交流能力。

    同齡的或同班的孩子有喜歡相同手機遊戲的,有了共同聊天的話題。在話題的交流互動過程當中,孩子們會增進對遊戲的瞭解,也增進了對彼此興趣愛好的瞭解,在溝通交流中,孩子獲得更多的玩伴。

    5.學習鑽研能力。

    剛剛接觸一款手機遊戲,孩子還不太熟練的時候,會透過遊戲影片解說,查閱網路資料,同伴交流等方式主動去學習、探索。這種學習鑽研的能力無疑是十分難得的。

    6.拓展空間想象能力。

    手機遊戲中具體的場景會豐富孩子的空間想象能力。接觸不同款的手機遊戲,孩子的空間想象能力會得到激發,延伸,或許還會擁有自己的創造力。

    玩手機遊戲可以作為生活的一項內容,手機遊戲也是供我們使用的一項工具,我們人類是使用者,主動權在我們自己的手裡。

    孩子的成長如同水流,他(她)的興趣愛好、學習方向到底應該走向哪裡?需要我們家長“挖好水渠”,尋找去處,加以引領。

    把握不好“度”,手機遊戲就會有以下危害:

    1.損害身體健康。

    沒有時間節制地玩手機遊戲,會危害視力;長時間的坐臥,影響身體的健康;長久沉迷遊戲,無視他人,會影響到孩子的心理健康以及人際關係。

    2.荒廢時光。

    不加選擇地玩手機遊戲,一味沉迷於虛擬的世界,自己的精神狀況以及價值觀會受到嚴重影響。

    虛擬世界的放任與現實世界努力嚴重衝突,會使自己更加逃避現實,虛度了時光,荒廢了最好年華。

    正確認識手機遊戲,關注孩子的身心發展,合理地加以引導,相信孩子對手機遊戲一定可控。

  • 19 # 阿奇文化

    幼兒園孩子經常在家玩遊戲這種現象有一定的普遍性,尤其是當使用電子產品成為一種生活方式的時候。我們的工作、學習、運動、娛樂等很大程度上依賴電子產品。從物質和科學技術層面講,這是社會發展進步的表現。

    幼兒園孩子在3~6週歲,屬於學齡前兒童。

    一、學齡前兒童身心發展特點

    (1)思維主要特徵是具體形象性思維,邏輯思維開始萌芽,求知慾旺盛,好奇心強。

    (2)記憶具有無意性,自我約束和控制能力不強,容易受影響。

    (3)遊戲是他們實現參與社會生活願望的主要活動方式。

    (4)3歲以後開始形成個性,但個性不穩定、不明顯,容易受影響。

    二、學齡前兒童玩遊戲的優勢(1)促進邏輯思維發展。

    隨著年齡和求知慾的增長,幼兒不再滿足於對事物表面關係和形象聯絡的認知水平,而是追求事物的內在聯絡和本質特徵。手機遊戲恰好可以滿足幼兒的這種求知慾望,可以在一定程度促進智力的發展。尤其是手機上的益智遊戲,比如數獨、迷宮、拼圖等。

    (2)鍛鍊身體協調能力。

    手機遊戲需要大腦和肢體的協調配合,可以提高智力範疇中的操作技能。操作能力是支配肢體完成某種活動的能力。每種益智遊戲都有一定的規則,大腦需要首先理解這種規則,然後支配肢體完成遊戲。當然,架子鼓、鋼琴、象棋等活動都能達到訓練目的。

    (3)促進幼兒言語發展。

    學齡前是幼兒言語發展的關鍵階段。幼兒理解遊戲規則的過程就是用言語來探究和理解環境的過程。言語能力在兒童適應環境的過程中發揮著不可替代的作用。

    【案例】我哥哥的孩子從小喜歡動手,遙控器、手機、平板電腦等物件擱手裡弄一段時間,就明白了每個按鍵表達的含義。剛剛三歲多一點,自己就可以熟練地玩平板上的遊戲,有些連大人都學不會。透過仔細觀察,我發現她是透過語言和嘗錯來理解遊戲規則的。現在也有點害怕她會上癮,無奈只能給平板電腦限定時間。

    三、學齡前兒童玩遊戲的弊端(1)長時間面對電子產品,損傷視力。

    現階段,我國兒童近視率逐年攀升。2018年,國家衛健委統計顯示全國兒童青少年總體近視率為53.6%,並且低年齡階段近視現象突出。兒童近視與睡眠不足、持續近距離用眼時間過長、不科學地使用電子產品等因素有關。兒童玩電子遊戲的時候,不經意間就會超時。最好控制在每次30分鐘左右,一天控制在一個小時之內。

    (2)有損兒童身心健康。

    隨著電子產品的普及,它們的頻閃和輻射對兒童生長髮育造成不良影響,手機幾乎成為兒童健康的殺手。比如,幼兒長時間曝光在電子產品面前,注意力和認知能力會下降,脾氣會難以自控;持續的興奮會縮短兒童的睡眠時間;長時間的不運動會帶來肥胖風險;離開電子產品較長時間會產生焦慮,影響心理健康;輻射會造成免疫力的下降等等。

    四、學齡前兒童玩遊戲的注意事項

    (1)限定遊戲時間。

    即使玩電子遊戲,也需要嚴格限定時間,不超過半個小時,最好放在週末。家長應該和孩子建立共同的約定,玩到一定時間,必須去運動或讀書。遵守約定的作息規律,可以幫助兒童增強自律能力。

    (2)限定遊戲內容。

    最好讓兒童接觸一些培養好習慣的益智的遊戲,比如過馬路、自己吃飯、數獨、拼圖、環保、親子等。不要讓兒童接觸含有暴力、功利、虛榮等內容的遊戲,否則不利於兒童成長。良好的習慣甚至比超常的智力更重要。

    (3)兒童玩遊戲時家長要在場。

    家長在場的目的是監督孩子玩手機遊戲的時間和遊戲的內容。到了限定時間,必須把手機或平板拿走,更不能讓孩子接觸不良的誘導性資訊。當然,家長最好不要把手機或平板放心地交給孩子,如果需要的話,可以將程式限定為兒童版。

    (4)開發更多親子游戲形式。

    兒童遊戲按行為的表現形式,可以分為語言遊戲、運動遊戲、交往遊戲、表演遊戲等;按社會性特點來說,可以分為獨自遊戲、平行性遊戲、聯合遊戲、合作遊戲、旁觀遊戲等。其實只要我們開動腦筋,就可以開發出很多適合家長和孩子的親子游戲,比如表演、聽音樂做動作、手工製作、塗鴉等等。

    (5)家長樹立良好的榜樣。

    說教只是教育的一種方式,身體力行才是最好的教育。家長在幼兒面前最好樹立一個愛讀書、愛運動的好榜樣,而不是整天泡在手機上。如果擺弄手機是為了工作,那麼最好跟孩子保持距離,儘可能不給孩子留下天天玩手機的印象。

    【總結】兒童玩電子遊戲有利有弊,有利於兒童更快地適應新生事物,但有可能不利於兒童身心健康發展。請記住這個原則:把身心健康放在第一位,把智力發展放在第二位,然後根據維果茨基的“最近發展區”理論作出合理的取捨,做到“兩害相權取其輕,兩利相權取其重”!

    【君子蘭教育】專注於教育理論與實踐研究,願與您探討各種教育難題。

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