報考要求是透過本科段的課程，同時英語也要達到本科畢業的水平，在公開出版的刊物上發表過學術論文，同時在複試時還要加兩門專業課，有的院校可能會要求五門。

也可以專轉本再去考研，這樣報考要求的限制會少

學校的話目標的話：教育部最新發布的第四輪教育學學科評結果整理出的教育學-學前教育學專業考研學校排名

看到了【學前教育】，第一反應肯定是我的東家【西南大學】。

作為全國教育部直屬的六所師範類院校之一，西南大學的學前教育是王牌專業。

推薦專業，繼續學習【學前教育】，理由不能更充分。

雖然說，學前教育學科很年輕，也就最近30年才因為經濟發展、科技發展、社會發展，才開始對學前教育、幼兒教育這一塊投入財力和精力，也才有了學前教育理論的進步。

結合平時生活經驗，我相信每個人都能看到學前教育的廣大市場——單說萬達遊樂，針對的就是學齡前的兒童，更何況還有很多培訓機構，這裡就不點名，避免有廣告的嫌疑。所以，及時不關注研究前沿情況，透過生活經歷也能感受到學前教育的光明前程。

接下來就是學理性的說服：

1、當前中國對學齡前的研究範圍已經拓展到了3歲前。

2、極其重視對兒童發展開展實驗性研究，每年立項經費充足。

3、瑞士心理學家J·皮亞傑認知理論證明，如果能夠在學前時期對兒童開展早期智力培訓，對之後的正式課本教學有極其良好的融匯。

4、另外，農村學前教育是未來一大熱門市場，畢竟城市裡面的家長重視教育的市場很飽滿。

西南大學(666)

教育學考試書目：

《中國教育史》， 孫培青，華東師範大學出版社

《外國教育史》，王天一

《教育研究方法》，朱德全主編，西南師範大學出版社2012年版

《教育學原理》葉瀾主編 人民教育出版社出版

《現代教育學》，靳玉樂主編，四川教育出版社，2008年版

《教育學概念》，朱德全，西南師範大學出版社，2012年版

西南大學333

1.333教育綜合參閱書目心

（1）《中國教育史》， 孫培青主編，華東師範大學出版社，2012年版。

（2）《教育研究方法》，朱德全 等 主編，西南師範大學出版社，2011年版。

（3）《現代教育學》，靳玉樂 等 主編，四川教育出版社，2008年版。

（4）《教育學概論》，朱德全易連雲 主編，西南師範大學出版社，2012年版。

2.西南大學904心理學基礎參閱書目：

（1）《心理學導論（第二版）》，黃希庭 著，人民教育出版社，2007年版。

（2）《心理學（第三版）》，蔡笑嶽 主編，高等教育出版社，2014年版。