首先我們要知道楷書不是學習書法的基礎。為什麼呢？因為我們漢字成熟文字是從篆書開始的。楷書的成熟期是唐楷。楷書是在隸書的基礎上演化而來的！因此，古人在沒有楷書的情況下一定沒有間斷學習書法。故而學習書法必須從楷書學起是武斷的，也是不合邏輯的！

學習書法從什麼書體開始呢？對於有一定文字基礎的成年人來講，從什麼書體開始學習都可以，只要你喜歡。

對於少年兒童來說，我建議從隸書開始。隸書相對法度寬鬆些，容易上手，也符合循序漸進的學習規律。同時隸書上承篆書，下啟楷書、行書、草書，為學習其他書體開啟門窗！

關於從什麼的書體開始學習，一定要因人而宜，不能死板。如果以習書與識字相結合的學習目標的話，那麼最好從楷書學起！

我覺得行書和楷書交叉著練比較和，練行書可以增加楷書的流動和靈動性，練楷書可以增加行書的間架穩定、和美性。兩者可以相互促進！！個人體會，覺得不對可以用您自己的方法。

楷書的確是書法的基礎。練好楷書，能夠掌握寫字的筆法、結構等，能夠使我們的書寫規範、美觀，為學其他書體打下基礎，讓我們練習書法時更注細節，從而提高書寫和欣賞水平。因此，原則上初學書法從楷書入門較好。特別是少年習書，從楷入門有百利無一害。

但如果說初學書法必須從楷書入門，就走極端化了，也是不對的。如中青年人、中老年人開始練習書法，就可以從行楷、行書等書體入門。他們書寫漢字多年，一些人還具備不錯的書寫水平，只是以前他們沒有從書法的高度審視自己的書寫水牛罷了。對這些人，從行楷、行書入門也未嘗不可。

本人書寫漢字多年，高中時甚至還練過一段時間鋼筆字，打下了間架結構等方面的基礎。近三年，開始練書法，堅持每週一次以上，一次半小時以上。在練習的一段時間內，往往楷、行楷、行書皆練。每種書體也往往練幾種不同風格，如行書，就練過王羲之、米芾、唐寅等。現奉上本人最近習作，用以支援中青年、中老年初學書法可跳過楷書的論點。

不需要，根據自己的性格特點和興趣所在選擇自己喜歡的書體。有的人安靜內斂那可以練楷書，有的人性格奔放自由那選擇草書，有的性格小橋流水那可以選擇行書。有人偏愛古典那可選擇篆書和隸書。

楷書練習筆畫功夫很直接，但不是一切書體的基礎。特別鍾愛草書的朋友不要被這個觀點誤導而放不開，平常練習和創作處於矛盾與糾結之中，此乃書法大忌。最好的藝術都是自然的，真性情的。

有趣的是，縱觀古今，有很多草書大家，楷書水平往往不入流。如王鐸等，這並不影響其成為一代草書大師。

答：不一定。即可從隸書開始也可從行書開始。

分析：

1. 若從隸書開始。《曹全碑》是最佳的隸書入門碑帖，因為曹全碑是漢隸最成熟的隸書代表，結體扁平勻稱，筆畫正行，比較適合初學者練習；

《曹全碑》節選▲

2. 從行書開始。按照書體形成的順序，並不是現有楷書後有行書。行書在晉朝已經發展成熟了，達到最高境界，以二王（王羲之、王獻之父子）為代表。楷書在唐代成熟，達到極致。學習行書一定要從晉人入手，從王羲之的《懷仁集王聖教序》學起。

《懷仁集王聖教序》節選▲

初學行書不要學《蘭亭序》，初學不具備臨摹《蘭亭序》的能力。

《蘭亭序》節選▲

我覺得樓主能對這個問題進行這樣的描述，心裡基本也知道應該從哪裡練起。就專業角度來說，在美院，教授對自己書法專業的學生是這樣要求的，無論你書法功夫多牛，一律從篆書練起，其次隸書，而後楷書、行書、草書。

而且藝術學院還有一個變態的訓練方式，要求學生臨帖要慢，變態的慢。蘭亭學院的學生反應，老師要求臨一個字必須耗掉5分鐘。你想一想，5分鐘，幾乎毛筆是“靜止”地在書寫。真得嘆一聲變態。

顏真卿《多寶塔碑》臨寫示範

戀上八雅，邀你一起練字。

你好，不一定。從我教學實踐和社會上很多書家的觀點，從隸書入手是一個不錯的選擇。隸書結合篆書訓練，提高控筆能力和線條表現後，再學楷行是不錯的路子。

看你學習的目的是什麼，修心養性，消閒度日，學什麼無所謂。如果想讓書法達到一定高度，還是從楷書開始吧！雖然楷書出現的最晚，正因為晚，積累的技法最多也最全面，也最正確。因此，楷書寫好了，就基本解決了技法問題，其他書體也迎刃而解了。

初學書法到底要不要先從楷書入手作為入門？

要搞明白這個問題，首先我們要搞明白什麼是楷書。這個就要從楷書的演變史開始認識。

學過書法史的都知道，楷書也叫正楷、真書、正書。從隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。《辭海》解釋說它“形體方正，筆畫平直，可作楷模。”故名楷書。始於漢末，通行至現代，長盛不衰。

楷書是南北魏到晉唐最為流行的一種書體。

如今一般所說的楷書，是從漢隸逐漸演變而來的，按照時期劃分，可分為魏碑和唐楷。魏碑是指魏、晉、南北朝時期的書體，它可以說是一種從隸書到楷書的過渡書體。廣義上楷書包括魏碑。

而狹義的楷書則是指到唐朝以後逐漸成熟起來的唐楷。說到唐楷，初學者已經有所瞭解了，楷書四大家都知道。

囉嗦了這麼多，我們迴歸正題：

古人學書法有這一種說法：“學書須先楷法，作字必先大字。大字以顏為法，中楷以歐為法，中楷既熟，然後斂為小楷，以鐘王為法”。

那麼什麼是行楷和行書呢？

行書，是一種書法統稱，分為行楷和行草兩種。它在楷書的基礎上發展起源的，是介於楷書、草書之間的一種字型，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。

所以三者的關係就是：楷書>行楷>行書。

這樣看起來，楷書是基礎，楷書基礎打好了，再學行楷就熟門熟路了，接下去再學行書也能駕輕就熟了。

我是農民，看多了造房子，地基一定要夯實，才可以建樓房。

以我自己的學書之路來分享：我早先崇拜王羲之，十分鐘愛蘭亭序，就自然學起王羲之的行書來了。因為沒有書法基礎，所以怎麼學都不得法。後來改學楷書，自學歐陽詢九成宮碑帖，同時學習書法知識，竟也慢慢悟出了一點點。現在反過來看王羲之的蘭亭序，有種豁然開朗的感覺。

所以我的觀點是，初學書法還是以楷書為首選，直接學行書會後悔的。站不穩就學跑步，你說可以嗎？

對於是不是一定要從楷書學起的這個問題，可以分成不同的人群來對待。

如果是孩童，因其對字形的把握都很難做出準確的臨寫，是可以從楷書學起的，這樣可以加強字的間架結構穩定性。同樣也可以學習隸書，或者是篆書都是可以的。

而對於成年人來講，成人本身對於物體的理解,分析,再現能力都要強於孩童，所以可以根據自己的喜好選擇適合自己的字型。

有些人固執的認為學習行書之前就一定要把楷書寫的很好，再進行行書的學習。那什麼樣才是把楷書寫的好呢？寫好的標準又是什麼呢？這是很難衡量的。

我們還會發現一個問題，就是有些人楷書寫的很好了，但在轉換其他書體時往往寫的很不盡如人意，例如在寫行書的時候往往出現很嚴重的楷化傾向，容易被楷書的結字束縛住，不容易跳脫出來；而行書又要求我們不管是結字用筆都要靈活的處理，書寫時用筆的速度也要比楷書書寫速度要快；楷書寫多的人在處理章法時會出現字字獨立，墨色無變化，用筆過於勻速，等諸多問題。

每種字型都有各自的用筆方式，結字方法，對於學習哪種字型也是因人而異，不一定非要限定在楷書。

首先，書法的學習沒有既定的方法，書法上登峰造極的人不多，可小有成就的人也不少。他們學習書法的方法和路子都不盡相同。所以，書法的學習都是因人而異的，沒有一成不變的東西，學習書法一定要從楷書入手，這樣的論斷一定來自於只會寫楷書的人。

記得啟功有這麼一段經歷，他拜師學習，第一次找的老師說學習書法一定要從楷書入手，因為他找的老師善書楷書，後來又找了一位老師，老師告訴他，學習書法一定要先學篆書，因為這個老師是善書篆書者。這個問題讓他深思了好久。這就說明，說這樣的話一般都是善書楷體者。

書法發展到現在，主要有篆隸行楷草五體，當然，要細化的話還有很多的分枝。從理論上來講，學習書法從篆書，隸書，楷書入手都是可以的，其實，篆隸入手會更佳。這也符合書法發現的規律。如果你說學習書法一定要先學楷書，那篆隸傑作從何而來的了。

其實，書法的學習是技術的學習，而書法的表達也是藝術的表達，在學習中，我們始終要堅持技術第一的選擇，這些核心的技術，五體皆是相同的，只是每種字帖的表達不同而已，難道說篆書中的收放和楷書中的收放不同？

附圖為壹庸拙筆

這個個人認為因人而異，兩種書體運筆、結構均不同。但如果有楷書功底學行書相對容易一些，主要是基本功的問題。

有的人行書寫的非常棒，楷書卻一般。

這裡你要正確認識一下行書的概念，行書不是在楷書的基礎上就筆劃進行相連，就是俗話說的“連筆字”。行書是有自己的章法的。

學習書法，尤其是毛筆書法，不一定要從楷書入手，也有可能從篆書或隸書入手，但是一定要從證書方面入手，不能從草書或行書入手

如果是說從篆書隸書入手，新手建議先開始劃線，畫一些橫線豎線，做到中鋒運筆，畫的均勻一些，粗細一致，排列緊密，以平行為主，豎畫也是一樣

這樣大概畫一週左右的時間，就可以配合著寫小篆了，因為小篆的筆畫線條和之前畫的線基本上是一致的，再配以字帖上的結構，用不了多長時間，小篆的形狀，已經初具掌握了

篆書練了一段時間，就應該有起色，再堅持練個一兩年，就可以練一些隸書或楷書，有了篆書的基礎，學習隸書或楷書就非常快,讓你的基礎就可以打完了，以後再學其他的書體都可以的

學習書法一定要從楷書學起嗎？學習書法可以從楷書開始學起，但不是一定，若要說一定的話，那就是學習書法最好從正體字開始學起。

圖片：歐陽詢《九成宮醴泉銘》

書法中正體字的意思就是說，這些字型在歷史中曾作為某個朝代的官方文字在廣泛使用。其具有規範性和法度嚴謹等特點，如此，對於學習者而言就有據可學，能夠在短時間內上手。

中國的字型演變至今一般以：篆書、隸書、草書、楷書和行書這五體字為準，而正體字僅為三種，其為秦代的小篆；漢代的隸書；唐代的楷書。

因此，初學書法為了達到“初入規範，建立基礎”的目的是可以從以上三種正體字擇一進行學習的，並非一定要從楷書開始學起。當然了，當下以楷書作為書法的入門學習還是有比其他兩種字型優越的地方，比如兼顧實用性方面等。

圖片：曹全碑

三種正體字無論選擇哪種進行入門學習都有其優劣之處，大體有以下的幾個方面來進行對比說明：

1、從筆法的角度上來說

中國書法最著名的筆法傳承是“二王”一脈，其最初始於蔡邕得自神人傳授之說。從三種正體字來講，越是接近我們現代的字型，其筆法越是完善，也就是越是複雜。

因此，篆書的筆法最為簡單易學，隸書則複雜一些，楷書最為複雜。

2、從字型的角度來說

從字型的角度來說恰好跟筆法相反，越是接近我們現在的字型其字型我們越是熟悉，距離我們現在年代越是久遠的字型其字型越是不易辨識。

因此，楷書是最容易辨識的字型，隸書次之，而篆書則難以辨識，若是入門學習篆書則需要先從篆書的辨識開始學起。

3、從實用的角度來說

我們知道漢字的演變總體規律是“刪繁就簡”，不管是大篆到小篆，小篆到隸書，隸書到草書、楷書、行書等都是為了書寫的便捷。

因此，從這個角度來說，楷書是我們現在的官方文字，其實用性是最強的，隸書次之，篆書則是小眾字型。

圖片：鄧石如篆書《四箴四條屏》

以上列舉了三種正體字且將這三種字型的優劣之處一一道出，學習書法的朋友可以結合自身的具體情況和審美進行擇一學習即可。

學習書法不一定非要從楷書學起，但是，在現代從楷書入門的確有著比隸書和篆書更多的優越地方。

初學書法不一定非要從楷書學起，但最好從楷書學起。

我們知道中國的書法大致可以分為五種最常見書體，按出現的時間順序排列，分別 是：篆書、隸書、楷書、草書、行書。嚴格意義上說行書是楷書和草書之間的過渡書體，可以不再作為 一種獨立的書法體系，但由於它在發展過程中應用程度甚至走過了楷書和草書，通常都將其作為一種獨立書體。

按照書法書體出現順序，應該是先從最早的書體開始學習，應該找到書法學習的源頭，有的書家就建議，學習隸書必須先學篆書、學習草書和楷書最好先學篆書和隸書。這當然有一定道理，很多書法都是教學生就是從篆書和隸書開始，有的書法家還提倡一開始學書法就從行書入手。

從現代人對書法的認知和書寫習慣，我們一般是從接觸正楷起步的，比如小學生從幼兒園識字開始就接觸的是標準印刷體，即歐楷版本的漢字，所以學習毛筆書法一般提倡從楷書、甚至是歐楷開始是有一定道理的。

楷書因為其書法特點，在筆法、結構、速度等方面要求一絲不苟，比較適合初學書法不能快、不能草、不能省減筆畫的特點，所以從楷書入門學習書法可以養成初學者良好的書寫習慣，對於學習者更好地理解古人碑帖和筆法細節也有好處。

我也覺得學書法還是從隸書學起，寫隸書更容易些，短期內就能收到好的效果，寫楷書是最難的，筆法很難撐握，短期內無成効，容易產生放棄的想法。當然不是千遍一律的，還要看個人的喜愛。

學習書法是一定要從楷書學起，這是肯定的，透過學習楷書達到正確掌握運筆方法，正確理解提按轉折逆起藏收等筆法，提高點畫的質量，為日後學習行草書打好基礎，就好比蓋樓之地基，其實草書也是寫出來的，草書之性情全在點畫！也是古人所講：草書以使轉為形質，點畫為性情！

我是先學楷書的，我的學生是先學篆書的。但是，我發現並不該用字型區分先學後學。

我們要明確書法到底有些什麼東西，比如，什麼叫做線條，什麼叫做結體，什麼叫做章法，這些規律性的知識總結並不能靠單一字型就能講清楚給學生。有對比性地講給學生，由他們自主選擇，這樣能更快培養出來學生。或者說，基礎用筆訓練其實可以同時進行。

誠謝邀請：問：學習書法一定要從楷書學起嗎？我不知道以前有否回答此問題？我仍然這樣回答的、我是從自己喜歡書體學習的：草書開始的、那就是自己喜愛的、總是一如往常、一見鍾情、一相情願⋯⋯自己喜歡❤️⋯⋯一己之見⋯⋯誠謝各位關注、鼓勵⋯⋯☀️

書法究竟從哪種書體開始學，是有爭議的。有朋友主張從楷書入手，理由是楷書比較工整，間架和筆劃比較規範，從楷書入手基礎比較紮實。有的主張從篆隸起步比較合理。因為書法就是先有篆隸，再有行楷發展過來的，這樣才算循序漸進。也有人主張從行書開始，因為行書平常使用得最多，有利於邊學邊用。迄今為止，尚未見到主張從草書開始學書法的。

竊以為，這裡首先要解決一個問題是：練字的目的是什麼？我以為練字是要透過反覆運作，使心、手、筆三者能統一協調起來，做到合乎規範又自如地把字寫好。就如練習駕駛汽車，嚴格按照教練的操作要求練習，最後很自然地就會開車上路了。上路後就不必去想檔該如何掛，油門怎麼踩，方向盤往哪兒打了。因為這時心和手已經完全協調一致，成為了下意識動作。練字大體也是這個道理，最後達到下筆如有神的境地。

因此筆者以為，只要透過練習，能使筆與手自由運動、寫出好字來的書體，都可作為入門的首選。取決於個人的興趣和愛好。因為興趣和愛好是原動力。只有喜歡做的事才能持久。

當然每種書體各有所長：篆書（小篆）適合於提高線條質量和對稱性，使線條粗細勻稱連貫。久練之，可提高控筆的穩定性。楷書，側重於間架結構，是字的點、橫、豎、勾等筆劃比較全面的基礎訓練。隸書，側重於訓練筆劃的起伏變化，提高用筆的提按能力。行書，則側重在規範和變化中尋找平衡點。

從甲骨文、草書入手練書法，則不太合時宜，也難於領悟和掌握基本筆劃的要點。所以一般不提倡。