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  • 1 # 阿三哥解說

    標準答案是兩樣都可怕網癮是精神病是專家說的不是本人說的可以說人在不同年齡段的心裡行為活動都不一樣小時候沉迷長大後對遊戲可能絲毫不感興趣你的孩子正處於愛玩遊戲的年齡段而已多培養其他興趣愛好可以減輕這種情況望採納

  • 2 # 童小貳

    沉迷那是發自內心的喜愛!氪金那是發自內心的虛榮和收集慾望!

    沉迷遊戲的小孩子需要大人合理的引導與監督。從小就要給孩子樹立一種玩可以,但時間需要合理分配。

    對於喜歡氪金的孩子,如果家庭條件一般最好是完全杜絕孩子能接觸網上支付密碼。家庭條件富裕的氪金就氪點吧,遊戲公司也是要賺錢不是。

  • 3 # 別的不說你很好

    很高興能回答這個問題,我覺得重度沉迷遊戲,無法自拔更為可怕一些,因為遊戲沉迷有害健康和學習,一但身體不好那就很可怕了,所以說健康很重要。雖然氪金但至少在可以限制孩子的金錢自由,或是給與金錢的鼓勵讓他做點其他事情,少玩遊戲,至少還可以控制。謝謝!

  • 4 # 路人我為王

    氪金可怕,沉迷看他玩的厲害不,玩的厲害說明你孩子聰明,慢慢引導,氪金這種那就充錢變強的,玩的就圖爽,這種引導不了錢是引導不了的。

  • 5 # 東至小健

    在我看來重度沉迷更危險,我上學期間就有點重度沉迷lol。重度沉迷遊戲 首先你的大腦對除所沉迷遊戲外的東西都不感興趣,腦子裡想的全是那個遊戲裡場景 想著該怎麼怎麼玩厲害 怎麼怎麼玩最好,然後失去對現實生活的興趣。如果是學生,重度沉迷遊戲肯定會使學習成績一落千丈 (我曾經就是這樣)。另外重度沉迷遊戲還會使自己性格改變,也會影響自己的正常社交。而氪金如果沒有經濟來源自然也氪不起來,學生黨的話家長不給予經濟來源就可以,家裡有礦無所謂。所以相比氪金我覺得重度沉迷更危險。

  • 6 # 石小胖老師

    我認為:重度沉迷遊戲的孩子是最可怕的。

    我是一名農村初中教師,2004年開始加入教師隊伍,並長期擔任班主任工作,對這16年來農村學生意識形態發生的變化深有體會!用一個歇後語來概括就是:王小二過年,一年不如一年!學生一屆不如一屆!2010年之前的學生怎麼怎麼優秀咱就不再提了,咱就來聊聊這今年所遇到的讓老師們心有餘而力不足的學生吧。

    或許大城市裡的人們大多不知道什麼是“保學控輟”,這是農村教師最傷腦筋和體力的事情! 舉一次,我們學校包保某村的教師入村動員學生返校。終於找到了該村長期輟學的學生們,他們是成群在一起的,家長基本都外出打工。這些孩子人手一部手機在扎堆玩遊戲!可怕的是,五、六個班主任還有校領導在他們身旁,他們任何反應都沒有,冷漠的像陌生人。老師們的勸導快變成央求他們了,怕是影響了他們玩遊戲,然後極不耐煩的用少數民族的話說著難聽的髒話!意思非常明確:我就不讀書,罰我老爸老媽去!最後大聲的叫囂著一鬨而散。旁邊的村民都看不下去,甚至要求把他們抓走,太討厭太擾民了!老師們無奈,再一次無功而返。

    這兩屆的學生有偷盜的,爺爺奶奶被孫子打的,甚至父母親被兒子打的,比比皆是!都是因為他們需要智慧手機、話費流量、氪金費用、摩托車!缺乏家庭的良好教育和父母的陪伴,這群孩子的三觀已經開始發生扭曲!教師就像“麥田裡的守望者”,努力阻攔成千上萬想要往懸崖邊奔跑的孩子們,然而守望者只有一雙臂膀……

    重度沉溺遊戲的孩子心裡是扭曲的,這種癮不亞於毒癮!叛逆思維產生的破壞也是相當嚴重的,而且能用教育扭轉過來的成功率非常非常低。

    不怎麼沉溺於遊戲的孩子卻喜歡氪金?恭喜你,這孩子問題不大。這種孩子只是喜歡炫耀罷了,他的目的很明確,就是想讓同學朋友羨慕一下自己。就好比學校規定要統一校服,同學們就比誰的球鞋貴。虛榮心誰都有,只需好好引導,慢慢會形成正確的價值觀。話說:會花錢,就會找錢!引導對了,這孩子將來非常有出息!

    最後結論:重度沉溺遊戲的孩子最可怕,毀了人生、毀掉身體、毀壞家庭還破壞社會!

  • 7 # 沐沐教育芝道

    首先,我想說我對打遊戲真的不熟悉。在孩子小時候,我會玩些很簡單的遊戲。比如:養金魚,建花園,建遊樂園之類的。

    然後孩子大了,他就沒有玩了。

    在孩子上初一時,一次家長會上,老師說很多同學在玩《王者榮耀》(應該是叫這個名字吧。)。

    回家問孩子,孩子說對啊,班裡很多人都在玩,男孩女孩都在玩。

    我問孩子,為什麼不玩,他說他覺得玩那東西有的無聊。

    我又問孩子,他們班上與他爭第一的俊傑有玩嗎?孩子說,有啊!

    我問孩子,對此有什麼看法?

    孩子說,沒什麼啊。喜歡就玩玩吧。

    孩子還說,其實對於不沉迷的同學,玩玩只是放鬆一下而已。對於太沉迷的人,他們是太無聊了。

    我說,無聊?有那麼多功課要做,要複習,會覺得無聊?

    孩子想了一會兒才回答我,因為他們的父母大忙了,不像你。

    當時他的回答,我是有點丈二和尚摸不著頭腦了。

    然後過了二三年,網上出了幾個新聞,說有家長將孩子送去戒網的學校,然後孩子受到身心“殘害”。我又與孩子說起了玩遊戲的話題。

    孩子說,有的人玩遊戲是因為想放鬆,這部分人都很有自控能力。

    我的同學們每天早上六點起床,一直到晚自習回家九點多,十五六個小時就是看書看書學習學習,想玩十來二十分鐘放鬆一下,家長都不讓的話,那孩子就會尋找一切機會玩遊戲了。

    而對於沒有自控力的大部分人,更是如此。

    還有一部分的孩子,可能回家了,卻找不到可以說話的人。父母開口閉口就是作業做完了嗎?考試怎麼樣?要好好學習啊。這時誰還有心情講話。直接回房玩遊戲,因為在遊戲裡才能找到自己的位置,有被重視被需要的感覺。

    我問孩子,怎麼看待送孩子去戒網癮學校。他說,根本不用去,只要在孩子需要父母時,父母就在身邊陪著就可以了。

    他說,陪著就可以了,不要說教,不要打罵。就像你這樣。

    他還說,當年我陪他玩過的遊戲他會記得。現在不玩,因為我和他爸都不會玩,他自己玩沒意思。

    孩子的話也許有些幼稚,但我相信他說的話。

    他上了中學至今都沒玩過遊戲,因為他在家時,喜歡我陪著他,他做作業我就看書。他不做作業時,會有一句沒一句地說著話。

    他的聊天內容,他的日記,他的書信,我都不會看的。他知道,所以有時他上網聊天時,也會與我說說他與同學聊天的內容。

    總感覺這樣做大家都舒服都開心。

    說了這麼,好像有點離題了。

    回到您的問題,您問:

    孩子打遊戲重度沉迷和孩子不太沉迷但總是氪金,哪種更可怕?

    表面上感覺重度沉迷比較可怕吧。就好像都已經成癮,很難戒了吧?

    那不沉迷了,就是氪金而已。這種是不是人稱的“人民幣玩家”呢?有錢就去氪一下,然後就可以去朋友面前表現一下了。

    可細想一下,如果這種表現得到很多人的“讚譽”呢?然後會不會也上癮了。

    如果有一天沒錢了,怎麼辦呢?

    之前,微博上有個人為了遊戲,去偷錢了。

    前兩天,有新聞說,有孩子在父母被隔離後(這次疫情時被確診新型肺炎),充錢一萬多去玩遊戲。

    所以,我說對於玩遊戲,這兩種情況都很可怕。

    當然了,玩遊戲也有一些好處的,比如應快,手指靈活,如果加以培養,也許能成為電競選手,去為國爭光,也是一件好事。

    但對廣大的家長,都是希望孩子能好好讀書,將來能夠找份好工作,然後能好好的生活。對吧?

    說說怎樣做,讓孩子能不沉迷吧。

    1.在沉迷之前,大多都是無聊。在空虛寂寞時,總想找些事情來做。

    比如:有些家長喜歡上某寶購物。一淘就好幾個小時。

    2.在孩子小的時候,作為家長就要建立良好的親子關係。

    從小就要和孩子互動,可以一起讀書,一起玩遊戲,一起說說話,一起去野外遊玩,一起……

    在孩子上幼稚園,或孩子上小學時,將這些的互動,變成一種習慣。比如孩子放學回家後,就可以與孩子說說話,在學校遇到什麼有趣的事情,或許遇到誰一起玩了什麼,還有遇到了什麼問題或困難。

    千萬不要在孩子一回到家時,就問孩子,考試考得怎麼樣了?作業完成沒?其實家長的,你不問,從孩子的表現就知道情況如何了。或者,你不用問,孩子若是考試考得好,自然會對你說的。若考的不好,他也會說的,只是他在觀察家長的心情。

    他若發現家長心情不好,他就會再找機會,直到他發現你的心情好了,他才會說。

    若你一開始就追問他,他會認為你,分數比他重要。這樣他漸漸地學會避開你,漸漸地孩子開始去尋找“安慰劑”。

    而遊戲就最好的“安慰劑”,因為在遊戲中他會有他的支持者,有他的隊友,有人給他讚賞加油。

    每一次過關,他會感到開心。

    回家得不到家長的關懷,失了關注。那他自然去找了。

    所以說,在孩子還會聽家長說話時,家長就要抓住這個關鍵期,與孩子搞好關係。

    3,大多叛逆期的孩子容易進入到沉迷階。

    小孩成長過程中有三個叛逆期,3歲左右,10歲左右,13歲左右。

    這幾個階段的孩子,越來越有自己的想法了,又越來越多的愛表現自己。

    如之前我提過的,家長沒有抓住關鍵,與孩子搞好關係。

    那麼孩子就會找各種的“表現”方式。

    而玩遊戲可能就是其中的方式之一了。

    對於這種方式,很多家長是非常排斥的,因為大多家長認為孩子玩物喪志。

    其實,孩子有這種選擇,絕大部是被家長“逼”的。

    話又被繞了回去,那作為家長該怎麼辦?

    要如何做,拉孩子回到現實,不再沉迷?

    這時,家長首先要陪,陪在孩子身邊。不責備,不打罵,不抱怨,不指責,就是好好地陪著。

    就如同你陪朋友一般,無論朋友做什麼,都支援。那怕朋友做錯了,也都會支援那種感覺。

    陪伴的時候,可以與孩子說說遊戲,可以請教孩子,這遊戲怎麼玩,這一步該怎麼做,這個怎麼打,都可以問。這個是“感情投入”。

    當家長與孩子“同聲共氣”時,孩子才會覺得你們的關係不一般。

    然後,才會讓孩子的注意力迴游戲中轉到你的身邊。他才會有可能聽你說什麼,你才會有機會給他講“道理”。

    只要他能聽進去,那你就向成功邁進了。然後你又可以回到上面提到的第二步。

    之後可以與孩子一起,尋找孩子的興趣愛好,然後加以培育,自此你就可以“功成身退”了。

    在此過程中,要注意:

    1.凡事有個過程,所以家長不能心急。

    2.切記不指責不抱怨不打罵。

    綜上:

    無論是沉迷,還是氪金,在學生階段都不是好事。

    除非孩子有這方面的特長,並經過專業的指導與培訓。

    不然還是儘快脫掉吧。

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