首先你自己能意識到自己這個問題，還能在這裡問，就說明你還是一個比較有上進心，想努力學習的學生。寫作文沒思路就要平時多閱讀書籍，大量的閱讀書籍才會在腦子裡記住多的詞彙，不會寫作文也可以先模仿別人寫，前期換湯不換藥的多模仿，在加上平時多閱讀書籍。久而久之你的思路就出來了。加油哦⊙∀⊙！學習必須要刻苦，今天吃的苦是為了將來能輕鬆點，現在社會進步這麼快，那些優秀的人都是活到老，學到老，你們更應該努力。

寫作文沒有思路。主要是因為，平常的時候我們自己閱讀課外書比較少。

在寫作文的時候，就不知道應該寫一些什麼東西。

俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。

第一，可以買一本中學生作文選，然後每天看兩篇，最好能將自己喜歡的作文背下來。背下來的目的主要是學習優秀作文的詞語，還有優秀作文的寫作方式。

第二，堅持寫日記。每天將自己的生活記錄下來，發表一些自己對學習生活的看法。這樣可以鍛鍊我們的寫作能力，只有多鍛鍊才能夠隨時可以寫出優秀的作文。

第三。有目的性的訓練自己。當我們閱讀了很多的作文兒以後，自己的詞彙量也就積累起來了。那麼要想寫好作文兒，這個時候我們也需要進行有目的性的訓練。例如我們面前放了一張桌子。那麼我們就可以，以這張桌子為題來寫一篇800字的作文兒。無論這篇作文寫的好還是不好，都要達到800字的要求。

最後總結一下就是，多讀優秀的作文，積累詞彙。多進行有目的的訓練。訓練的多了，作文自然就寫的優秀了，而且思路也會更加廣闊。

首先，寫作文沒有思路，一種原因可能是我們所讀的作文書比較少，包括課外書等。應該有效開拓自己的思維，發揮自己想象力和創新能力。把平時看書的關鍵句子變成自己的話寫進自己的作文裡，這樣就會有所加分。其次，我們也可以用一些業餘時間出去走走，用一雙善於發現美的眼睛去發現周圍的美，也有助於激發我們的靈感，可以運用到我們作文當中。最後，希望我所說的可以對你有所幫助，每次作文都能拿高分。

萬事開頭難，很多同學寫作文難在了開頭起筆上，其實不用那麼難受，只管起筆落下去。作文沒有思路很可能有這些原因：

書讀萬卷，下筆有神！課外閱讀量上不去，是作文難寫的一個很重要原因，這句話雖然老套，但是道理是絕對的。如果說書讀了不少，還是不行，那就是另一個問題了，讀書沒用心。讀書要做個有心人，什麼意思呢？既然是作文沒思路，那讀書就要帶著找作文思路的想法去讀，看人家是如何落筆的，如何描寫的，如何點睛的，而不是泛泛地看一遍，那樣確實不會有啥收穫的。

看一下很多名著，落筆並不是什麼驚天動地的事情，就是隨隨便便的一筆描寫，比如:東邊日頭，西邊雨；老張頭拿起了菸袋鍋子狠狠地向石頭上一磕。從最簡單的描寫入手就很容易開頭了，如果老想著天呀！地呀！的大事情，放到難於起筆了。

寫的太少了，也是作文寫不好的一個原因，算個總數，如果總共也沒有寫過幾篇作文，想寫好作文是不可能的，你能做到每天寫一篇作文嗎？怕是做不到的。所以，要多寫，先不要管他寫的好不好，先走量，把數量提上去，慢慢地就能寫好了。哪怕從每天的日記流水帳寫起。

現在是網路資訊爆炸的社會，每天都會有大量的新鮮事物出現，像現在的新冠狀病毒疫情等等，這些都是寫作的素材，你都可以試著寫寫，現在的時代，完全不應該出現沒有作文題材可寫的問題，可寫的太多了，寫都寫不完的。

對於初一的學生，寫作文沒有思路，這不僅僅是你的問題，幾乎是全體初一學生的問題。每一個過來人，當年寫作文時，都遇到過這個困惑。今天，有人解決了，但依然有很多人沒有解決。寫文章，是華人的短板，就像即興演講一樣，羞於出口，張口結舌。我是在做教師前的一個暑假，放鴨子時，看著鴨子不聽從我的指揮，隨意亂跑，於是，我就拿出殺手鐧，鎮住了鴨子。從中，得到啟發，我開始有了寫作靈感。你想，鴨子不會思考，怎麼能輕易聽從主人的指揮呢？命題作文的題目，就是回家的路，每一個鴨子，就是作文素材，怎樣讓每一隻鴨子都能聽從主人的指揮，按照主人指出的方向行走，最終到家，這就是作文的思路。簡單地說：一、你想要表達出什麼思想？先確定好。二、你用哪些素材來表達你的意思？篩選出來。三、段與段之間怎樣過渡好？連段成篇。四、寫作文前，把以上三個問題想明白了，先在紙上列寫出來，再一氣呵成。不知道我提出的做法，能否幫你一二。你可以私信找我，透過案例來細說。

我家寶的經驗之談，僅供參考。

1.多讀書，擴大閱讀量。一定讀紙質版，記下好詞好句，背下優美句子。不一定是中外經典名著，可以是《薏林》《讀者》、初中生必讀書籍……當然這些實在不願意看，也可看些經典漫畫，如《父與子》、《阿衰》……一定不要看言情、玄幻等流行小說

2.買些中考滿分作文，中考作文模板，去背作文，各種體裁的都要背。

3.積累好開頭、好結尾，可直接買一本，熟背。

總的來說，讀書破萬卷，下筆如有神。

寫作文難，是很多學生的共同話題和一致的認識。從小學三年級寫片段起，多數學生就開始喊難了，到了初中寫作課時，學生對寫作更是叫苦連天，唉聲嘆氣，似乎只要叫他寫作，學生就會亂了方寸，就會沒了思路。那麼，究竟該怎麼做才能改變這種狀況呢？

寫作非一日之功，不能一蹴而就，要想把作文寫好，最需要的是多讀多練。多讀，不是胡亂的讀，不是什麼書都讀，也不是喜歡讀什麼類的書就光讀此類的書，現在的書籍太多，雖然我們知道只有各種書都讀，才更能豐富我們的知識，開闊我們的視野，但我們也要知道我們的時間有限，不能把讀書時間大都浪費在不必要的書本上，例如言情武打，網路書籍校園鬼故事等等書籍就不要看，要多看對我們提高寫作有益的快速的文章，如《中考滿分作文》《新概念作文》《小小說選刊》《意林》等等都需要多多閱讀。就如我們吃飯一般，再喜歡吃辣椒也不能光吃辣椒，要多吃對自己有營養的東西，讀書也是這麼個理吧。多練，寫作的最好練習方式就是堅持寫日記，寫日記既能隨時把自己的情緒發洩出來、觀點表達出來，又能在不知不覺中練就較高的寫作水平來。因為你在寫日記的過程中，就能把學過的生字詞、語法進行反覆的練習，對突然的靈感進行創新，悄無聲息的就提高了自己駕馭語言的能力，能把自身的經歷和真實感受深深的印在腦海裡，這樣，在遇到相關的作文話題時，你就能很快的聯想到自己的切身感受，理清寫作的思路，不會出現無話可寫無從下筆的困境。

多讀多練是提高寫作水平的必經之路。只要能多讀多練，作文沒有思路的困難就會迎刃而解，所以，要想改變自己作文沒有思路的難題，那就從多讀多寫開始吧。

我也是初中學生過來的，寫作文沒思路是很正常的，為什麼？第一，非常可能的因素可能在於小學是老師經常叫你們背作文和默寫作文引起的，第二，也非常可能是老師不上作文課引起的，第三，可能是你平常不愛看書或者看一些沒有意義的書或者玩手機，要多積累才可以…………影響因素是非常多的。並且初一剛剛開始很不適應緊張很正常，怎麼解決？以前的我也很迷茫，但是經過時間我總結了一些，竟然有人問我就說下。少走彎路

1.去書店買本素材大全，也可以買中考滿分作文。買了有空看一篇，也是一種享受。

2.多關心國家大事，小人物的點點滴滴。可以以大寫大，以小見大老師批卷的很喜歡。

3.像最近武漢，你可以收集鍾南山的偉大，醫護人員的大愛，可以寫團結愛國很多方面，個人不建議套作 ，有感而發才能寫出好文章。

4.平時每週寫一篇週記。沒素材腦子就來了。

5.寫作文一定要和實際結合，不然空話，哲學老師不喜歡，沒高分，基本分可能還是會給

6.要多交流。多和父母談談，這個幫助與無形，潛移默化。

7.最重要的還是你自己的自控力。你發現不足去彌補，用心了分數不會低。加油！奧利給。

別的都是廢話，最重要的是你的閱讀量！如果你堅持每天閱讀超過1小時甚至更多的時間，我相信在這種累計的情況下，你的作文一定會寫得很棒。

我覺得還是平時積累的文學基澱不夠，平時抽時間多看經典書吧！我家妞也是初一，平時時間緊沒時間看書，我們也是利用假期補書！

初一的學生寫作文，卻沒有思路，該怎麼辦呢？

這是個老生常談的問題，寫作文沒有思路，我們先找找原因吧！

老師佈置作文的時候，那隻剩下筆桿了，想想這想想那，好像都知道點，但又寫不出來什麼。究其原因就是平常沒有留心，沒有認真的觀察生活中的人、事、物。所以處處留心皆“素材”。

那該怎麼做呢？平常多與人交往時，多注意人的言談舉止，人物愛說的話，愛穿的衣服都要留心。自然界陰晴的變化，四季的更迭，春天到來，什麼花開了，秋天到來，燕子什麼時候飛回的去？如果這些都留心，並能記錄下來，我想你寫作文的時候肯定會素材多多。

“熟讀唐詩300首，不會作詩也會謅” “讀書破萬卷，下筆如有神”，這些俗語都說明了，只要積累到一定的程度，就能夠寫出東西來。我們的腦子就像一個容器，如果裡邊儲存的東西多了，到我們用的時候，就像電腦一樣開關一點就蹦的出來。老澤空空如也，再點也出不來的！

該如何積累呢？

一是多讀！讀名著之外，這散文也要多讀一些。

二是多記。“好記性，不如爛筆頭了！”就遇到好的段落篇章要記下來，反覆的讀記，內化成自己的，在自己寫作文的時候運用上！

比如審題，要專中心詞，還有一些動詞。如：＿＿溫暖了我，這個題的關鍵詞是“溫暖”和前邊要填的，“溫暖”你的東西，我覺得可以是實物，為使抽象的事物。你說填空的地方可以填實物，如那雙手溫暖了，我也可以填母愛溫暖了我。溫暖肯定是內心感覺到的溫暖，不能只寫淺層的溫暖，手得到了溫暖。

其次就是選材了。可以把能想到的所有的材料列出來，然後經過篩選，看哪些最契合題目。還要考慮是寫一件事，還是寫多件事。提醒你一定要圍繞自己的生活來選材，不要為了求新求奇而選你不熟悉的人、事、物來寫。

第三呢，就要列一個簡單的提綱，理好思路。怎樣開頭？中間寫幾個小標題，寫哪些事兒？結尾如何照應開頭或者點題？

下面以剛才的題為例，簡單的說一下，如何選材組織材料。

這兩個題目都可以寫媽媽怎麼樣關心你，讓你感覺到了母愛的溫暖。可以用小標題。從生活上、學習上、思想上寫媽媽怎麼樣對你的關愛。如餐桌上的溫暖、小紙條的溫暖、溝通的溫暖。先媽媽為自己精心的做飯做菜帶給自己的的溫暖。遇到困難時，媽媽透過小紙條鼓勵自己，帶給自己的溫暖。與同學產生矛盾了，媽媽透過溝通，化解我與同學的矛盾，給我帶來了溫暖。當然，你根據自己的經歷，寫真實的事情。感人心者，莫乎於情，真實你才能動真情，真情才能打動人。

兩個題目也可以都只寫一件事，把一件事來龍去脈，事情的起因經過果，細緻地寫出也很不錯的。如考試考得不好，不敢見母親，見了又不敢說出來，透過母親言語的詢問，開導，最後她的一雙溫暖的手握著你的手，你感覺到了溫暖的傳遞，心裡也溫暖起來！

作文啊作文，想說愛你不容易

首先你提出這個問題，說明你在積極尋求解決問題的途徑，先為你贊一個！

沒有思路硬寫出的作文常常會出現以下這些情況：

1.硬湊字數，字裡行間都能看出湊字數的痛苦

2.隨性而寫，不知所云

3.主題混亂，像霧像雨又像風

4.虎頭蛇尾

……

寫作文痛苦的根源在哪裡？

寫作文和創作是兩回事，寫作文歸根到底為了應試，不管你有沒有想法，一個作文題擺在那裡，你寫唄，不管你對此有沒有想法，要求你寫你不得不寫，你屬於被動型；創作基於自發寫作，有感而寫，屬於主動型。打個比方說，有的學生你讓他寫篇作文他頭大不已，他自己寫個QQ說說什麼的能咬文嚼字半天還樂此不疲，唯恐遣詞造句不佳。

怎麼讓寫作文變得不那麼痛苦呢？

1.生活中多留個心眼兒。

好的演員一顰一笑都是戲，生活何嘗不是如此，我想不會只有下雨天媽媽送傘、學騎腳踏車、身體不好媽媽陪伴、做作業媽媽送牛奶……這樣的素材吧。放下手機，放下游戲，走進生活多觀察吧，成為生活的觀察者、傾聽者、思考者，不信你沒素材，而且建議有好素材的時候隨筆記下哦，好記性不如爛筆頭嘛。

2.學會看書。

多看不等於會看，有很多學生讀書量比較大卻依然不會寫作文，八成看書方法不對，很多人都是急功近利，看就看看題材，想著以後自己沒準能套用一下，悲催啊！這樣的話看遍天下書也寫不出好作文。簡單說說怎麼才叫會看書呢？

（1）有選擇地看，初中生建議中考滿分作文和名家散文精品。

（2）勤思考勤批註，琢磨文章謀篇佈局等各方面的特色。

（3）摘抄美文美句，並能賞出其妙處所在，並予以仿寫訓練。

3.勤於練筆。

不練筆想寫好作文幾乎是痴人說夢。勤能補拙大家都懂，但寫作文這事難就難在工程量比較大，各門作業已經壓得喘不過氣兒來，又覺得作文雖然令人頭大但在考試中也不至於空題，心想總能憋著寫篇出來，日常練筆量遠遠不能保證，這點是作文寫不出最大的障礙！好文章一定是寫出來的。多看書固然是好事，但是看和寫完全是兩門技能啊，別說作文了，就背誦課文，會背可不代表會默你說是不？課業負擔重是不錯，可你別忘了，作文這道題分值最大啊，沒時間也要擠時間，哪怕採用片段式練筆，也要堅持去練。可以和上面一點的（3）配合訓練。

4.文章缺少深度也可以給你支個招，看了電影看了書之後，去網上多找找影評書評，網上很多大神思考問題頗有深度，一定是你很好的領路人！

總結一下，要想寫作文不頭大，就得要做生活的有心人、思考者，最最重要的是得勤於練習！成功從來都沒有捷徑，如果有，那也只能是不懈地努力！

你想看到多少不一樣的風景，取決於你能堅持走多遠的路！

無限風光在險峰，你準備好攀登了嗎？

這就是閱讀方面的問題，古人云：書讀破萬卷，下筆如有神！只要你善於閱讀，肚子裡裝滿了好詞好句，到時候寫起文章來才胸有成竹！

對於初中生而言，很多的東西都掌握了，所以堅持每天閱讀課外書，這是必須的，但一定要注意，不是什麼課外書都能讀，像一些網路小說，一些爽文，這些小說一定要禁止讀，不但對你沒有任何幫助，還容易沉迷，最容易荒廢學業的也就是這個了。你看看一些文學方面的著作，魯迅先生的，冰心先生的，或者外國一些比較有名的著作，如簡愛，巴黎聖母院等。這些小說對於你是會有所幫助，而且很有可能你在今後的考試中都能夠碰到。每天堅持一個小時左右的閱讀，讀到自己喜歡的句子和成語，一定要記錄下來，下次寫作會有幫助。

其次就是多加練習，要提高自己的寫作水平，最好是經常寫，比如每天寫日記，嚴格按照你寫作文的格式字數和框架來，每天一篇。

只要你堅持上面兩個方法，你的寫作水平一定會有所提高的。

初一的學生寫作文缺少思路，這個主要是因為初期寫作的時候缺少系統性訓練導致，畢竟寫作從來都不是一蹴而就的事情，想要提升作文水平，主要從以下三個方面入手：

閱讀範文大家都非常好理解，那麼什麼是拆解呢？

拆解：顧名思義就是按照文章的主體結構進行拆分，將文章劃分段落，每一部分的主要內容，關鍵詞提取出來的意思，也可以順帶將文章中的好詞好句摘抄。拆解的最後結果可以按照思維導圖的方式呈現，也可以用大綱的形式呈現。

大家有沒有覺得這種方式特別的熟悉？其實，這就是我們日常學習語文課文時經常採用的方式。

比如我們看到根據小學課文《桂林山水》進行拆解後繪製的思維導圖，就可以很明顯得看出作者從桂林的山和水兩個方面進行了著重的描寫，並且將桂林的山與水和其他地方進行了比較，突出了桂林的山“奇、秀、險”和水“靜、清、綠”的特點。

同時，作者還由上至下對桂林山水的美景進行了描寫：空中——山間——江上。

透過這樣的拆解，我們不僅能夠更好地瞭解作者的寫作手法、寫作順序，同時還能夠更好地把握作者的寫作意圖以及想要突出的重點，就可以在寫景類的文章中使用這樣的寫作方法和結構：

這裡需要注意的是：閱讀並拆解範文的目的並非是對範文原文照抄，而是對範文的框架結構及寫作手法進行借鑑。

作文的提升並非一朝一夕的事情，所以日常練筆必不可少。但程老師在這裡所說的練筆並非那種動輒幾百字的練筆，而是針對不同的主題進行拆分練筆。

我們日常所接觸的文體基本上就是記敘文、議論文、說明文以及應用文等等，相對範圍並不是很寬泛。以記敘文為例，主要描寫的物件無非就是人、事、物三類，對於人該如何練筆呢？

對於人物描寫，大家應該是比較熟悉的，在寫作中大致需要注意的點如下圖所示。

但對於本文所說的日常練筆，並非要把一個人的全部特徵都要寫出來，而是抓住一個人的某個方面或者幾個人的同一方面進行描寫。

例如：

1、鄰居小王的描寫：眼睛、鼻子等五官描寫，動作描寫（走路、說話等），語言描寫等

2、年輕人的眼睛：觀察A、B、C等人的眼睛進行描寫或者與少兒、中年、老年人的眼睛進行對比描寫。

當我們把作文練習分為若干小項進行練習的時候，整體難度會降低，耗費時間也會降低，同時對於練習過程中的趣味性和指向性也會相對比較明確。

當學生進行過一段時間素材練習之後，可以進行文章的框架搭建訓練，也就是我們所說的大綱訓練，以程老師之前寫過的一篇文章《輪椅女孩607分考入大學，硬核的人生，背後隱藏了多少辛勤付出》為例：

文章按照這樣的順序進行書寫：

1、開篇先介紹人物徐瑞陽的大致情況以及她所患病症——脊髓型肌肉萎縮症的危害；

2、父母在徐瑞陽成長過程中的態度及對孩子的影響

3、徐瑞陽自身所付出的努力，及透過努力所收穫到的成果

4、得出結論：每個人的人生中都會遇到挫折，最終結果不一樣只是因為我們在遇到挫折後彼此之間的心態和後續的行為不一樣所致。

當我們提前梳理好自己的思路，並且用導圖的形式先搭建框架，然後再進行相應的內容填充，整體的寫作思路就會非常清晰，加之平常頻繁進行練筆，所以對於每個小部分的寫作自然也就會比較輕鬆。

當每個小部分都寫完之後，用恰當的話語將每個小內容之間進行連線就好了。

我們要明確一個概念：好的文章並非寫出來的，而是修改出來的。

就像唐代詩人賈島在寫《尋隱者不遇》一詩時，就其中的一句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”中到底是“推”還是“敲”反覆斟酌，一不留神衝撞了韓愈的車駕。當賈島道明原因之後，兩人開始就“推”、“敲”二字進行討論，最後一致認為“敲”比“推”好，不僅突出了夜晚的寧靜，而且還反應出訪客對主人的尊敬。

“推敲”一事不僅讓賈島和韓愈成為了好朋友，傳為一段佳話，更成為了寫作過程中對於一些細節問題思考的代名詞。

很多學生，甚至很多成人之所以寫出來的文章並不能令人滿意，主要原因就是把寫作當成一項任務，，當成一種負擔，寫完後有一種如釋重負的感覺，再也不想看自己寫的內容。

如果我們在寫完文章之後，可以通讀一遍，並對其中不通順的地方進行修改，或對文章中冗餘的部分進行刪減，就有可能成為一篇佳作。長此以往，寫作水平就會得到穩步提升。

寫作其實很簡單，但是想要寫好並不容易，只有勤於動筆，勤于思考，勤於總結，才會很快提升寫作水平。

看到這個問題突然想起了自己讀初中時候的作文課，我們是每週五下午兩節課的作文時間，每次老師講解完要寫的題目後我就開始犯愁。好在我們語文老師是一個蠻負責任的老師，經常會給予我們對於素材積累和如何寫作提出建議。我總結了以下幾種相對比較簡單的方法：

初中時養成的最好習慣，莫過於堅持寫日記和每天練字。那時候老師為了防止我們偷懶，採取了強制性措施，每天必須要堅持寫，而且必須是自己的所見所聞、親身經歷。

當時不太理解老師的做法，總覺得是浪費時間。後來慢慢意識到，這其實是積累素材的一種簡單又實用的方法。

一些我們日常小到忽略不計的事情，很多時候都會在關鍵時候成為我們的作文素材。

感悟並不一定必須是很重要或很嚴重的事情。很多我們日常生活中的小事情，都能夠成為我們的感悟素材。

舉個簡單例子，有一天我走在上班的路上突然下起大雨，而我又沒帶雨具，於是我加快了前進的步伐，因為著急我把資料線和耳機都掉在了地上卻渾然不知。這時，一位50多歲的大叔急匆匆跑到我面前把東西還給了我，並且說，我在你後面喊了你好幾次你都沒有聽見…

另外，讀書後結合自己實際情況做讀書感悟，也是很好的鍛鍊方法。

我在初中時養成了做讀書筆記的習慣。我後來發現被老師當成範文讀的幾篇文章，很多都有我讀書筆記的影子，因為讀書筆記中有我積累的金句、名人名言等。

多讀書的好處是你在一段時間內會顯現出比同齡人更開闊的視野，而作文很多時候，正體現了一個人所關注的視角。

再就是要多讀範文，多去學習揣摩範文的結構和優點。

中國現代著名作家矛盾曾說過：“模仿是創造的第一步，模仿又是創造的最初形式。”

正確的模仿是在學習了別人的長處之後，彌補自己的不足，然後有所創造。

有了素材之後的下一步就是行動，要多練習，勇敢嘗試。堅持下去，很快就會發現面對作文其實也沒想象中那麼難了…

－END－