我家的寶貝從3歲左右開始接觸一些英語的歌曲，英語的動畫片和影片，在學習的過程中不能看看孩子有沒有興趣，如果有的話，日常可以加入一些語言的彙總，可以給孩子一些簡單的啟蒙，學著學著孩子的興趣上來了，可以讓孩子去專業的輔導班去上上課，堅持學習總是會好的。

常春藤爸爸在英語啟蒙課上說：美國著名腦科專家研究發現：7週歲之前不接觸某一語言將喪失對這種語言語法的敏感期。比如，我們現在講英語不分單複數，還有南方人沒有N和L音，因為他們從小的語言環境就沒有區別，所以他們喪失了這種區分的敏感期。

也就是說英語啟蒙，最好是在3歲-7歲之前，這時候是孩子語言發展的迅速期，因為1-2歲孩子太小了，說話都不是太清楚，多少會影響發音的準確性。那麼如何啟蒙孩子呢？

父母是孩子的撫養著和幫助者，儘早知道了這一點，就可以儘早啟蒙，不會錯過最重要的時期。

給孩子選擇好的繪本，從繪本開始，先學習兒歌，這個韻律很容易引起孩子的興趣，後期再慢慢學字母，不要強求孩子去背，多讀自然容易記住。

聽原版音訊，掌握正確的發音很重要，跟著外教一起學，可以訓練孩子開口說，獲得比較好的語感也是不可缺少的。

所以，不要羨慕別人，從小開始給到寶寶好的啟蒙，讓寶寶愛上英語，就已經是成功的一半啦。

我是燃媽，溫暖而又俏皮的媽媽，陪伴孩子成長，分享育兒經驗，讓我們一起為孩子的成長而努力。

從胎教開始，從聽開始，讓小寶寶多聽，家長多說，聽動畫，聽電影。

在孩子很小的時候在聽的基礎上加上視聽，看英文動畫，看英文電影。

開始上學後，進培訓機構，進行正規學習，如果有條件的話，最好能去國外，解除外國的環境，使孩子從小就耳燻目染。

講個例子吧。

那天大姑姐帶著4歲的孩子在小區裡玩兒健身器材，後來時間到了，要回家了。

孩子跟她說：“wait a moment,Mum（等一會兒，媽媽）”。

然後一個一樣大的小男孩跟自己的姐姐說：“姐姐，快看，他們會說法語！”

當然，她們說的不是法語，而是英語。

你看同樣大的孩子，一個已經能清楚的說英語，一個卻還分不清是英語還是法語。

0-3歲的寶寶不會說話，但是他們能聽到，這個階段是寶寶大腦高速發育期，也是寶寶語言發展的關鍵期。

一般寶寶1歲左右就會說簡單的詞彙，中國的孩子說漢語，外國的孩子說英語。為什麼？因為媽媽第一時間教的，從一開始，中國寶寶就在漢語環境裡，國外的孩子生活在外語環境裡，所以各自說著各自國家的話。

由此可見，寶寶在很小的時候就可以進行英語啟蒙，他不會說，但是能聽，潛移默化的留在孩子腦海裡留下印記。

我寶寶現在6個多月，我每天教她認東西，跟她說話都會帶上英語。比如，我教他認識東西的時候，蘋果 APPLE ，紅色 red....等等等。

還有英文歌，我以前也不會，但是我要唱給寶寶聽呀，我就學，學完了給她唱。當然她肯定聽不懂，但也正是這個學習階段，英文不斷的出現在她的生活裡，她自然也就有印象了，就好像你每天跟她說漢語，慢慢她就知道什麼意思了。

還有繪本，都買中英文繪本，讀一遍漢語，說一遍英語，讓她不斷的聽聽聽。

在給孩子洗澡、換尿不溼、出去玩的時候，也一刻不停的給孩子“嘮叨”。 “look！ There is a dog” “the bird is flying!” “Fishes fishes where are you ” “It’s raining，it’s pouring”……

我的英文也一般，我一邊學一邊教孩子，在教孩子的過程中，自己也得到了進步和提高。

現在有很多寶寶學英語的軟體等，發音都很好，也很簡單，每天放給寶寶聽，給寶寶營造英文的氛圍，漸漸的，孩子的英文也會變得信手拈來。

啟蒙知識分享：家長抓住0-6歲語言敏感期給孩子大量的語言輸入。12歲以後，只能透過記憶式進行學習，更機械化，效率低。 所以千萬不要覺得寶寶還小不需要接觸第二語言喲，再小的寶寶即使無法用話語表達清楚意思，但是透過簡單的肢體語言他們已經“說”了一切了。而我們也是在孩子一出生就開始跟寶寶說話交流，培養語言環境了！所以寶寶從出生就可以開始啟蒙英語了，6歲之前也是寶寶學習語言最快的，家長不要藉口自己忙就放棄了寶寶的語言敏感期，。 如果喜歡我的文章請關注，私信我，都是寶媽一起討論學習寶寶的教育，希望自己的寶寶可以快樂的學習

我的真實經驗分享給大家！希望有用！我的寶寶現在剛剛十個半月，從胎教開始，我就開始給他聽英語兒歌，從寶寶四個月的時候我就給他聽純美音的英語故事！因為本身我也是一名英語愛好者，剛開始我給他只是單純的聽，等寶寶過了六個月以後，可以獨立的做起來的時候，我就把每一篇英文小短文或者句子（帶圖片的）貼上到家裡的牆上（寶寶可以看見的牆上）我就開始跟著音箱一句一句的輸出給他聽！每天上午三遍，下午三遍，晚上三遍！每一個短文都念一週以上的時間，後來我就驚奇的發現只要音箱開始讀英語，寶寶無論在幹什麼都會很快的看著貼短文的位置！他真的能聽出來而且會看相應地方！古詩和拼音，兒歌等不同素材我都張貼到家裡的不同位置，只要媽媽念什麼寶寶就會看相應的位置，一點不會錯，我現在也在每天堅持！而且我也會一直堅持✊下去的！寶寶的聽力能力真的超乎我們想象！越早啟蒙寶寶的接受能力就越強！

所以我認為無論英語啟蒙還是閱讀習慣的養成，都是越早越好！只要孩子能聽而去有反應，就證明他喜歡！最重要的是寶寶喜歡媽媽的聲音，媽媽要經常輸出英語和孩子互動！孩子就是一張白紙，就看我們家長在上面會勾勒出一副什麼樣的畫？俗話說“常在河邊走哪有不溼鞋”，從小經常灌輸英語和培養讀書的好習慣，沒有哪個孩子會不愛上它！這是我堅信的一句話！要讓孩子知道唯有讀書是一條最容易走的路！習慣成自然！

最近剛好有看幼兒英語啟蒙的書籍學習，自己也在努力學習，覺得確實越早越好，從幾個月就可以開始了，自然要對應每個階段做出不同的計劃。下面把我學習到的分享給大家一下:

第一階段是一歲到兩歲多聽。讓孩子多聽英語歌曲或者童謠，就跟孩子學習母語是一個道理，聽的多了，輸入的多了，先為後期說奠定基礎。因為孩子一歲到三歲是語言的學習黃金期，越大難度越大，或者說越晚孩子的概念裡，英語就成了外來的，需要用另一種思維去接受，效果大不如小的時候。而且兩歲左右的孩子正是模仿能力比較強的時候，聽的多了，熟悉的旋律，簡單的句子，孩子會不自覺的學習說起來。

寶寶英語啟蒙真是一個需要持之以恆的工作，後面還得針對不同階段進行各種系統的訓練，還在學習中，後面學了再給大家分享吧！

總之，如果不想讓孩子像咱們一樣用中國的語言思維和死記語法的方法去學習英語，就得好好規劃寶寶英語啟蒙的問題。

我覺得學習語言的環境更重要，我們講中文不需要刻意去學習是因為我們生活在講漢語的環境中，平時聽到的都是漢語，自然漢語學得快。如果從小的環境是講英語，自然而然英語也會學得快。

對於英語的啟蒙，我覺得從小孩學說話起就可以接觸英語了，小孩的接受能力很強，學說話的時候給他同時學講英語，就練口語，不要教音標語法拼寫什麼的，主要就是練語感，讓說英語和漢語一樣自然，達到脫口而出這樣的效果。

英語作為一種溝通工具，被越來越多的中國家長所重視。記得我小的時候是在小學畢業準備上初中的時候才開始接觸英語。通過幾年的應試教育，學到了啞巴英語，只能考試，而不能作為實際可以使用的溝通工具，在輸出方面存在很大的問題。所以在我家大寶出生以後，我便非常的重視孩子的英文輸入與輸出。在這裡和大家一起聊聊我和大寶學習英語的一些經驗。

1、磨耳朵

在大寶一出生，我便找了很多好聽的英文兒歌，以及一些英文故事，每天都會放給她聽。有的人可能覺得這樣做是不是太早。其實，我覺得英文啟蒙真的是越早越好.0-3歲是孩子語言發展的關鍵期，孩子語言的習得，是靠大量的輸入，透過一定的積累，從而轉化為自身的語言。在這個過程中，切不可著急。

2、學習既生活

在家中，我和爸爸的分工為，爸爸更多的使用中文和寶寶進行對話，在生活中的大部分時間使用中文。而我的主要任務是使用英文和寶寶進行對話，在寶寶還不會說話的時候，沒見到一種生活中的事物，都用英文給寶寶說出來，讓孩子對單詞和實物有一個最直觀的對應。

孩子英語啟蒙為何越早越好呢？3歲之前，孩子的口腔的各部分肌肉還沒有發育完全，此時讓孩子能夠儘早的說英語，有利於口腔肌肉順應英語的發音來生長，能夠幫助孩子形成更地道的英語發音。

有的家長詢問，是否需要給孩子報英語班。我的建議是，對於英語好的家長，我們完全可以透過在家和孩子自然的使用英文對話，就如同我們平時使用中文對話一樣，來讓孩子自然而然的習得英語，同時可以多給孩子讀一些原版的英文繪本故事書，以及讓孩子看一些原版的英文動畫片。而對於英文不好的家長，我們則可以透過借用外在的力量，如報英文學習班，參加英語夏令營等方式，為孩子提供英文習得的機會，同時可在家堅持讓孩子透過英文動畫片或者英文故事，來加大英語的輸入。英語是一種交流的工具，而不是考試的工具，希望大家能夠正確的看待英文的學習，讓她成為你和孩子的生活！

寶寶英語啟蒙4歲到6歲合適。90後的同學都小學三年級開始接觸英語，一直到進去初中都不知道學這玩意兒有什麼用，又不能交流又看不懂的，在那個時候，我們覺得英語是多餘的，圈子很小，既遇不到外華人又不出國的，每次輪到英語早自習就困，一個單元單詞捯飭來捯飭去。

但是話說回來，我們沒有機會去接觸更大的世界，孩子們還小，只要有基礎他們就有機會出國走走，獲得高學歷，從此走上人生的巔峰！於是大家都想到了學英語要從娃娃抓起！

因為我們家長也不希望孩子將來既學英語痛苦，又學得一無是處。兩、三個月的寶寶就會咿呀發音了，九個月左右開始可以有意識的叫爸爸媽媽，1歲左右有很多寶寶已經可以說出簡單的詞語，1歲半模仿成人發音，會用語言表達自己的意願，2歲左右很多寶寶已經可以背誦詩歌，唱歌，說出自己的姓和名等。

等寶寶完全鞏固了中文，4歲到6歲我們就可以開始讓孩子接觸英語了，這就是所謂的英語啟蒙。

聽簡單的英文歌曲，如“if you are happy”等；說簡單的日常用語，如“good morning ！”等；讀簡單的英文小故事；年齡大一點給孩子介紹一個外國筆友可以寫信交流。寶媽們加油！

其實，想要讓寶寶在英語方面厲害，多早都不為過。就像剛出生的寶寶，我們會不停的教他母語一樣，不停的教他們怎麼叫爸爸叫媽媽。

雖說寶寶在英語啟蒙當中越早越好，但是什麼年齡才是關鍵期呢？

在寶寶剛出生到三歲之內都是語言發展學習的關鍵期，如果在這個階段給寶寶專業的英語教導，慢慢的他也可以像我們說母語一樣的順利。

國外有研究表明，在寶寶剛出生的時候可以分辨世界上很多語種的不同發音，但是這個技能在六個月之後就會急劇地下降，所以想要寶寶學好英語，這期間就要多重視起來。 寶寶從出生到三歲的時候，口語發音具有很強的可塑性，因為這時候的寶寶聲帶唇舌等運動神經都可以訓練。

有很多家長覺得寶寶年齡太少，所以應該等他長大了之後再學習英語，這樣的話，接受能力比較快。但其實三歲的寶寶對中文已經開始熟練，這時候如果再強行讓她學英語，那麼他可能會有排斥的情緒。

寶寶三歲到六歲是語言啟蒙期，這個時間段的寶寶學語言是很快的，但是語言這個東西只要學了就不要停下來，停下來之前學的就都白費了，堅持堅持最重要，3歲之前可以聽聽英語歌啟蒙一下，給寶寶興趣，3歲之後就可以報個班呀，爸爸媽媽有能力的可以自己教，總之語言要讓寶寶感興趣，興趣是最好的老師。我家寶寶三歲開始學，八個月的時間自己玩的時候可以說一串一串的話了。

對於寶寶什麼時候啟蒙英語比較合適，很多人都認為是越早越好。現在的家庭都越來越重視教育了，不少寶媽在孩子還未出生就開始進行胎教了，講故事、聽音樂、不斷的在和寶寶說話，以及我們現在所討論的話題學英語。這些都是對寶寶有利的，至於寶寶學到了多少這就在於寶寶發育的快與慢了。

0-6歲是孩子語音發育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發展的快一些，有的則慢一些。通常四歲以內最為關鍵，這時最好不要給孩子太複雜的語言環境，父母要把握好一個原則，就是要先學好母語，在孩子有了一定的口頭語言表達能力之後，在開始讓孩子接觸外語，否則會擾亂其語言系統，造成孩子混淆語言概念，導致語言發育遲鈍。

歐洲一項針對孩子第二語言的調查，孩子7歲前開始學習英語和七歲開始學習英語，水平沒有太大的差距。也就說孩子七歲是最適合接觸外語的年齡，當然，孩子四歲後語言發育比較成熟，家長可以為孩子營造一個學習外語的環境，比如聽一些英語兒歌，看一些因為動畫片，能聽進去多少就聽進去多少。如果孩子有興趣模仿，家長可以加以引導，但這只是遊戲性的。5歲以後，可以給孩子講一些英文故事書，試著讓孩子錄音說說，記住一些圖片畫面，不要求孩子記住每一單詞和句子。在這個階段可以練習孩子的聽、說英語的能力，但這個學習過程中比較隨意。學齡前的孩子並不適合正規的學習，學習英語越早並不代表一定學的好。孩子發音一般在8歲之前形成，12歲定型，如果孩子一開始接觸的就是純正的發音，那麼接觸的越早越好，越有利於語言純正度的提升，提升語言的敏銳度和準確性，減少口語問題。