如果要照著單詞書背的話，在選擇單詞書的時候不要選擇密密麻麻全是單詞的，也不要順序版不然你會發現你永遠停留在abandon。當然死記硬背是不行的，最好是一邊背一邊寫寫畫畫。

1.瞭解詞根詞綴，把長單詞拆開來理解會輕鬆許多，這些很多書上都有提。把有相同特徵的單詞放在一起，高效又容易辨別一些容易弄錯的詞彙。

2. 背單詞的時候，不要懶，把近義詞和反義詞標在旁邊。最好不要寫中文意思，看到要逼自己去回想，想多幾次就會條件反射了。

3.難背的單詞要作記號，最值得標出來的不是最難背的單詞，而是最重要的單詞，即出現頻率最高的，你可以從閱讀中總結出來這些單詞。

4.單詞音訊迴圈播放，就是你在幹別的事情的時候，把單詞音訊當做背景音樂,但是你一定要播放背過的單詞。

最後想要說的是，背單詞是沒有捷徑的。你可以第一遍的時候認真背，後來一遍一遍只背一些你不熟悉而又非常重要的加深記憶。

背單詞的方法很多，根本都是一樣的，就是:重複，重複，再重複！首先，如果動手能力強，可以把背的單詞庫列出來，然後從頭到尾刷單詞，完全會的就可以直接刪掉，然後剩下來的單詞就是你要背的。之後呢，做一些小卡片，正面寫單詞，背面寫意思和例句，這個比較耗時，但非常值得。整理完成後，你就每天帶點卡片，閒了就拿出來看看，沒多久就能過一遍，然後堅持下去，慢慢都會背住。如果不太習慣上面的方法，就用單詞書。從頭到尾背，也是遇到認識的就刪掉，不認識的就背，一天一個單元，早中晚各複習一次，週末休息，背到後邊，再回過頭穿插複習前面的單元。等全部背完，就可以加快速度，跟看小說一樣不斷刷遍數了，直到印象深刻為止。還可以下載一些背單詞軟體。推薦扇貝單詞，原因是單詞書豐富，利用艾賓浩斯遺忘曲線，自動識記遺忘單詞，當然也有其他的軟體，有興趣可以百度。 ------------- 如果我回答對你有幫助，請關注我一下。或有其他問題也可以關注我，給我發私信

我最不能忍受的就是弄虛作假的人。其實這一點可以算是我人生中最不能忍受的型別了。做人真實一點真的不要太難。

同事A總不愛講實話，自己總是自以為是的認為領導看不出來她在胡謅八扯，可能她就是看準了我一臉抹不開肉不好意思戳穿她。這樣的人工作上脫奸耍滑，從來不以做好了本職工作為主要工作，總是想辦法在領導面前表現，在同事面前假裝自己很厲害的樣子。

同事B總是喜歡裝可憐。焉知可憐之人必有可恨之處啊。大家一在一起彙報工作，他就開始了他的表演。說他工作程序十分艱難。是多麼的不容易，從中彷彿客服了九九八十一難，才獲得的勞動成果，結果一展示，成果什麼內容都沒有，一片空洞，可是大家還是很同情他開場的“專業表演”。

可能我舉了兩個例子，讓大家覺得我的同事都是這樣的人，如果是那樣，我才是真可憐。我的同事中不乏業務能力強而且為人真誠的人，他們認真負責，且真誠友好，所以我才得以在工作之中獲取一絲來自同事的溫暖。要說上面講的人在哪兒都有，每一個團體中都有充當這樣角色的人群。可能這就是人類的多樣性吧。

不管別人怎麼樣，怎樣讓我不能忍受，不改變自己的原則才是必須得，其他人如果待我，我以同樣的方式回敬即可，但是最不能失去的就是自己的本心，做一個懷抱著赤誠之心的人，把自己的工作做好，努力上進，在平凡的崗位上做出不凡的成績，努力實現自己的社會價值。

搶首贊 評論 分享 舉報收起王先森的水果派 2019-06-26自私自利的人不用想最惹人厭，無論是生活中還是工作中，尤其是在工作中大家是一個團體，不能因為一些人自私自利為了個人利益把集體利益放在一邊，要記住作為一個集體的一份子，一榮俱榮，一損俱損，時刻把集體利益和他人的利益優先考慮，你對別人好，別人也會銘記於心的。

背單詞的目的是什麼？聽說讀寫譯，五個方面好像都需要一定的詞彙量。

對於學生來說，學習階段為了考試，讀和寫是相對最主要的兩個方面。背誦單詞，在我看來主要分兩個方法:一個是死記硬背法，需要反覆複習，不僅累而且效率低。另一個則是興趣記憶法；簡單說一下，所謂興趣記憶法，就是透過背誦課本中需要背誦的文章或課外的英文文章和其中文譯文；在背誦和閱讀中學習單詞，語法，瞭解中英文的差異，這樣學習容易有成就感，激發更多英語學習的興趣，不管你英語基礎好還是不好，這個方法都適用。略作分析，可能答不對題，歡迎交流！！！

1.拼讀法。很多的單詞只要音標讀正確了，根據讀音，一邊讀一邊寫，我認為這最有效。我自己寫單詞也是把單詞讀出來，根據發音像漢語拼音一樣拼出來，簡單極了。

2.詞綴法。很多動詞或者名詞加上一些字首或者字尾就變成其他詞性的單詞，總結規矩性的詞綴，可以幫助幾下不少單詞。

3.聯想法。遇到指物類的名詞，聯想實物，聯想畫面會幫你形象記憶很多單詞。

4.口訣法。對於有規律性的單詞，可以把它們的中文編成口訣，這樣背起來很簡單，比如o結尾單詞加es的單詞有：黑人英雄愛土豆西紅柿.

買東西！透過買東西的方式，把相關的詞都能記住！而且都是最有用的詞！舉個例子，假裝自己要給房子刷漆，好，請到Home Depot網站&youtube，學習怎麼刷漆，要準備哪些東西，買這些東西的時候需要那些引數指標，怎麼看說明書……聽說讀寫全方位。做完了再給子安排個case……這就是為啥美國商場裡連路標都看不懂的大媽，能逛得懂商場，看得懂化妝品！

任何一種語言，字詞都是最基礎的知識。單詞背的多，詞彙量積累起來，對聽說讀寫都會大有裨益，語言也就運用起來了。雖然語言學習沒有捷徑，但還是可以運用幾個技巧幫助記憶單詞的。

2. 最基本的要了解讀音，根據音標去記相對容易。不知道讀音而死記硬背，是比較痛苦而且印象不深的。會讀就能大致寫出相關讀音的字母，比如k音，可以想到c，ch，k等字母。

3. 單詞不要獨立記憶，與其相關詞一同記憶。比如use，useful，useless。詞根，詞綴，同義，反義，衍生詞等，一個單詞可以派生出很多詞，減少了記憶的壓力。

4. 建議平時多注意生活中出現的詞彙，比如飯店，地鐵站，商場中出現的，還可以多看看英美電影電視劇，關注英文媒體。

平時不經意的積累會聚少成多，幫助我們更輕鬆的背誦單詞。學習是辛苦的，沒有捷徑，只能鼓勵自己儘量快樂學習。

背單詞的方法很多，根本都是一樣的 就是好記性不如爛筆頭

首先，如果動手能力強，可以把背的單詞庫列出來，然後從頭到尾刷單詞，完全會的就可以直接刪掉，然後剩下來的單詞就是你要背的。之後呢，做一些小卡片，正面寫單詞，背面寫意思和例句，這個比較耗時，但非常值得。整理完成後，你就每天帶點卡片，閒了就拿出來看看，沒多久就能過一遍，然後堅持下去，慢慢都會背住。 每天清晨 起來時記性好 可以大聲朗讀

如果不太習慣上面的方就用單詞書從頭到尾背，也是遇到認識的就刪掉，不認識的就背，一天一個單元，早中晚各複習一次，週末休息，背到後邊，再回過頭穿插複習前面的單元。等全部背完，就可以加快速度，跟看小說一樣不斷刷遍數了，直到印象深刻為止。

一定要每次都大量的背。

背字典，字典上每個詞解釋全面。

和單詞多見面，在不同場合和單詞見面的頻率可以決定這個單詞能否被記住。

聯想單詞，端詳一下它的外貌，看它的內涵和發音，聯想它和其他的詞相似的地方。

複習單詞，記得快，忘得也快，所以要多複習。

我那時候背單詞就是死記硬背首先你要會它的發音，一般音發出來了，就大概知道里面有哪幾個字母組成的了。別人都說早上記性好，適合背書，我個人覺著晚上挺好的，尤其背過之後要記得默寫，沒事多寫，有時候比背的效果還要好。你可以搜一些英語教程，我之前看過別人教英語的影片，把單詞一個個拆開記，挺好的，找對屬於自己的方法就好記了！

關於這個問題，我的看法是:

對於單詞量小於6000的，透過閱讀文章來記憶是更有效的方法。

提到記憶，需要引出一個著名的德國心理學家，相信大家都聽過著名的艾賓浩斯遺忘曲線。艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)是德國的一位著名心理學家，他在1885年發表了他的實驗報告後：人們接觸到的資訊在經過人的學習後。艾賓浩斯曾經做了一個非常著名的實驗——他選用了一些沒有意義的音節，毫無規律的的字母組合如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等

背單詞的方法很多，根本都是一樣的，就是:重複，重複，再重複！首先，如果動手能力強，可以把背的單詞庫列出來，然後從頭到尾刷單詞，完全會的就可以直接刪掉，然後剩下來的單詞就是你要背的。之後呢，做一些小卡片，正面寫單詞，背面寫意思和例句，這個比較耗時，但非常值得。整理完成後，你就每天帶點卡片，閒了就拿出來看看，沒多久就能過一遍，然後堅持下去，慢慢都會背住。

如果不太習慣上面的方法，就用單詞書。從頭到尾背，也是遇到認識的就刪掉，不認識的就背，一天一個單元，早中晚各複習一次，週末休息，背到後邊，再回過頭穿插複習前面的單元。等全部背完，就可以加快速度，跟看小說一樣不斷刷遍數了，直到印象深刻為止。

單詞的方法很多，根本都是一樣的，就是:重複，重複，再重複！首先，如果動手能力強，可以把背的單詞庫列出來，然後從頭到尾刷單詞，完全會的就可以直接刪掉，然後剩下來的單詞就是你要背的。之後呢，做一些小卡片，正面寫單詞，背面寫意思和例句，這個比較耗時，但非常值得。整理完成後，你就每天帶點卡片，閒了就拿出來看看，沒多久就能過一遍，然後堅持下去，慢慢都會背住。如果不太習慣上面的方法，就用單詞書。從頭到尾背，也是遇到認識的就刪掉，不認識的就背，一天一個單元，早中晚各複習一次，週末休息，背到後邊，再回過頭穿插複習前面的單元。等全部背完，就可以加快速度，跟看小說一樣不斷刷遍數了，直到印象深刻為止。還可以下載一些背單詞軟體。推薦扇貝單詞，原因是單詞書豐富，利用艾賓浩斯遺忘曲線，自動識記遺忘單詞，當然也有其他的軟體

學習單詞發音很多人覺得學習單詞會有困難，更多的是因為不會發音，不會正確的讀單詞。因為很多單詞的書寫和發音有著密不可分的關係，所以學會音標，對於單詞的學習至關重要。音標的學習最好有專業的指導，或者在網上學習。分時段重複記憶學習單詞，不要一直在一個時間重複同一個單詞，這樣不利於記憶。應該在一天的不同時段，多次記憶。比如早晨用10分鐘記憶10個單詞，晚上再用5分鐘複習這10個單詞，第二天早晨學習新的單詞前再用2-3分鐘複習這10個單詞，基本就記住了。這樣不僅提高了單詞的學習效率，還利用了零散的時間。在語境中學習學習單詞的最終目標是應用到句子中，而且在不同的語境中，同一個單詞可能會有不同的含義。單詞是支離破碎的，而句子是一個整體，更有利於記憶，所以在句子中學習單詞的效果會事半功倍。另外，有些單詞雖然中文意思相同，但是在英語中卻不能通用，所以儘量學會 用英文解釋單詞，在語境中理解單詞。聯想延伸有些單詞之間是有聯絡的，在學習一個單詞的時候可以聯想延伸。比如香蕉是一種水果，你可以聯想到橘子。西瓜等其他水果。還有一些單詞，是不同時態下的不同形式，也可以用這種方法記憶。這樣學習單詞，既有樂趣，又有效率。堅持不斷學習英語單詞的特點是數量多，缺少關聯性。所以學習單詞要持之以恆，不斷堅持，積少成多。經過日積月累，一定會有不小的收穫。快速記憶英語單詞的方法1．拼讀法掌握正確的拼法與讀音之間的關係，可以根據單詞的讀音，正確地拼寫單詞。例如，我們知道母音字母O在重讀開音節時讀作go，hope，home，note等詞，不用費什麼勁就記住了。另外還有一條發音規則：在o之後，如果是m，n，v，th時，o可以讀作[Λ]。根據這條規則，我們不會把mother， some， come，dove，done等單詞中的o寫成u。再舉一個母音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發音容易，而且拼寫也沒有任何困難。當然，英語發音規則很多，又有許多例外情況，要記住它們並不容易。但是為了幫助記單詞，花些時間，記住一些常用發音規則還是很有用的。2．字首法字首記憶法就是藉助重要的外語構詞詞素——字首來記憶單詞的方法。採用字首法記憶單詞就是把具有相同字首的單詞編為一組，以同一字首為主線將它們串聯起來記憶。【示例】a-（加於名詞、動詞和形容詞之前構成副詞，具有in，on，at，to，by，of，with之意）atop在頂端aloud高聲地aright正確地ab-（離開、擺脫、消除）abdicate退位abscond潛逃3. 字尾法字尾是外語單詞重要的組成部分，它不僅表示單詞的詞類和詞性，而且不同的字尾還含有不同的詞彙意義，例如：英語詞millionaire（百萬富翁）的字尾-aire不僅標明該詞是名詞，而且表示它是表人的字尾。 suburban（郊區的）一詞的字尾-an，不僅標示該詞是形容詞，而且具有“屬於……的”、“有…性質的”、“屬於…地方的”之意。由此可見，根據構成外語單詞不同字尾的特點和規律及其詞彙意義來記憶單詞，也是提高單詞記憶效率的重要手段。4．分類法用分類法記憶單詞能充分發揮大腦系統、全面地記憶單詞的潛力，其優點是：（1）被歸為同一類的單詞其語法功能相似，結構相近，便於從整體上記憶和掌握，有助於對單詞形成完整的類別概念。（2）便於展開比較，有利於掌握各個單詞的異同點。（3）便於集中詞彙，從而可靈活地進行替換和運用。（4）能使已掌握的雜亂無章的單詞條理化、系統化、門類化。通常，學習者可因人而宜，按以下類別對單詞進行分類記憶：時間、會議、學科、院校、專業、運動專案、親屬、動物、植物、文化用品、蔬菜、水果……5．對應法外語中有些分別表示男性和女性或雄性和雌性的不同性屬的同類名詞，在記憶單詞時，如果對一個表示人的男性或表示動物的雄性名詞聯想與其相對應的同一類女性或雌性名詞，同樣能挖掘我們大腦聯想記憶的潛力。譬如，當我們記憶father（父親）一詞時，可同時聯想與其相對應的同一類女性名詞mother（母親）。這樣對應記憶單詞可同時記住兩個詞，從而使記憶單詞的效率提高一倍。grandfather（外）祖父—grandmother，（外）祖母father父親—mother母親uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]son兒子—daughter女兒brother兄弟—sister姐妹man男人—woman女人groom新郎—bride新娘husband丈夫—wife妻子youth男青年[小夥兒]—girl女青年[姑娘]grandson孫子；外孫子—granddaughter孫女；外孫女boy男孩—（little） girl女孩schoolboy（中、小學）男學生—schoolgirl（中、小學）女學生schoolmaster（中、小學）男教師—schoolmistress（中、小學）女教師6．反義法任何事物都有相對性，諸如：快與慢、高與低、好與壞、大與小、明與暗、熱與冷、上與下、左與右……等等，不勝列舉。反義記憶法是利用外語學習者對事物相對性的反義聯想來挖掘大腦記憶潛力的一種學習手段，這種記憶單詞的方法能使學習者對單詞的記憶上升到反義對稱的邏輯性高度。凡具有反義對稱性的形容詞、副詞、動詞和名詞，都可以採用這種方法進行記憶。7.小卡片法：筆記本隨身帶，既不好用，又不方便。你可使用小卡片。在卡片的一面，記下要記憶的單詞；在另一面寫上該詞的中文意思。這樣你就可以每次帶幾張卡片在身邊，只要你一有時間，就可以很方便地拿出來記。看著中文想英文，看著英文想中文，這樣經常性的記憶，對一個要記住許多新單詞的人來說，大有益處。只要持之以恆地記下去，總有一天你就會成為awalking dictionary8. 生活記憶即結合生活實際，有意識運用所學詞語。有時還應進行必要的語言素材的整理工作，有目的地將一些詞語組成句子併成為一段話語，來描述某一動作或日常生活。這是一種極為有效的記憶方法。中學生英語中的大多數詞語都是與生活實際相聯絡的。因此，結合生活實際記憶所學詞語不僅是必要的，而且是可行的。例如：學了book（書）一詞，你就可以組成若干句子。如：I have an English book． A book is a friend of mine．There are some books in my school bag．等等。9. 閱讀法閱讀法就是透過經常大量閱讀原文來學習、鞏固和記憶單詞的一種記憶方法。從語言學的角度看，用閱讀法記憶單詞至少有以下幾大優點：第一，外語原文是外語詞彙、詞法、句法、慣用語、句型、各方面知識的綜合體，堅持經常定期閱讀原文，不僅能鞏固學過的單詞，還能學到一些新單詞，從而擴大詞彙量。第二，在閱讀過程中，勢必會遇到涉及詞法和句法的各種語法現象，如果遇到的語法現象是過去學過的，那麼透過這次重現會使其語法知識得以鞏固和加深印象，起到溫故知新的作用。如果遇到陌生的語法現象，可促使你到語法書中去找答案，透過查閱和學習又認識和掌握了新的語法知識，從而起到溫故而知新的作用。第三，在閱讀原文過程中，還會遇到許多學過和未學過的片語、語句、慣用語、句型等語言知識，從而既達到溫故知新的目的，又豐富了學習者的語言知識。第四，任何一篇外語原文，都是表達一種完整的立場、思想、觀點、方法或某一學科和專業知識，因此能讀懂一篇原文，就等於瞭解了一種思想或某一方面的專門知識，從而可豐富學習者其他方面的知識。第五，經常閱讀原文，能明顯提高閱讀原文的速度，為快速瀏覽原文和檢索外文科技文獻資料創造了有利條件。在用閱讀法記憶單詞時，如遇到學過的單詞或片語，可讀上幾遍或用手指畫寫一遍單詞的寫法，以鞏固和加深印象。如遇到生詞或未學過的片語，必須馬上記在本子上，然後查出詞義，多念、寫幾遍。每次閱讀時遇到的生詞都應在以後的閱讀之前複習幾遍，這樣久而久之，生詞就會變成熟詞，記得又快又紮實，從而收到事半功倍的學習效果。10.語境記憶法：在閱讀一些有趣的小文章時，你常會遇到一些你不認識的單詞。最好不要立即去查詞典，因為這會影響你對文章的欣賞。可藉助周圍的單詞或句子先猜猜該詞的中文含義，也許你可以得知這個不認識的單詞的大概意思。如果該單詞在短文中多次出現，就該查一下詞典。慢慢地你就能學會判斷什麼詞值得查詞典，什麼詞不值得查。記住並不是每個單詞都必須準確地拼寫出來才能明白它的中文含義。有的單詞你只須認識，而不需使用。因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所認識的所有詞彙。

剛參加工作的前五年，我在小學從事小學英語教學工作，後來因工作需要，我這個初中教英語。在十幾年的教學工作中。我一直站在學生的立場，尋找相見恨晚的背單詞的方法。接下來我來介紹一下我認為最有用的背單詞的方法。

首先背單詞要用最佳的時間即早上的八點到十點。晚上八點到十點，因為在這個時間裡，大腦中擔負記憶任務的腦細胞基本上得到較好的休息。所以記憶效果最佳。

其次掌握單詞的核心即詞根。英語單詞的構詞法，它是包括詞根、詞綴，有的加上字首，有的加上字尾就變成了新的單詞但它們有共同的跟。我們首先要記住詞根，然後呢，根據相應加的前後綴，變成了新的單詞，新的意思。比如tour這個詞，加上不同的字尾有不同的意思，加上ist變成了tourist遊客；加上ism變成tourism，就變成了旅遊業。那麼我們就根據詞根tour記住三個單詞。再比如動詞excite使興奮，加上ing，就變成了形容詞exciting興奮的；詞尾加ed變成了excited.透過一個詞根，記住三個單詞。 health加y變成healthy。如果加上字首un變成unhealthy就是不健康的，那麼我們透過一個詞根health就一起被接了三個單詞。英語這樣，英語中這樣的單詞比比皆是，如果我們在背單詞的時候。頭腦清醒細心的總結，你就會發現背單詞容易了很多。

再次，要制定記憶單詞的計劃，有計劃有組織的，增加大腦對外語資訊的記憶容量。多聽英文歌曲，觀看英文電影。創造學習英語的環境。記憶單詞呢，還要選擇景色宜人，空氣清新的自然環境。在這種環境中記單詞，頭腦清醒冷靜，注意力集中。記憶效果自然就好。換句話說呢，當我們背單詞的時候，必須要全心全意的，注意力集中的背，如果你覺得這段時間我不想背，那麼你莫不如不背。只要我背，我就認認真真的背，全心全意地背。這樣才會記得，單詞才會牢，才會多。接下來我要來說一下我要講的背單詞的核心方法。對於小學生，剛剛接觸英語。為了避免與漢語拼音的混淆，很多老師不教授音標。但是這並不意味著小學生背單詞就不能根據音標來拼讀。那如何來拼讀單詞呢，比如在教學中，我們遇到book、 good 、school這類詞的時候。老師要引導學生。當遇見【u】音時是字母組合OO發出來的，再比如cheer、 chicken、 cheap他們有共同的字母組合ch而且有共同的發音.在教授字母的時候，老師呢，就應該幫助學生總結。每個字母通常都發什麼語音？比如說字母a在通常發雙母音[ei]；字母D通常發[d]等等，我們英語中字母及字母組合的發音往往是有規律可循的。每天注意總結字母、字母組合的發音，日積月累，那麼孩子慢慢就會發現背單詞真的容易了好多。到了初中以後，單詞量增多，記憶難度增大，死記硬背肯定是行不通的。那麼，我們究竟該如何背初中的單詞呢？還是我以上提到的，根據單詞的發音拼讀，這種方法呢，是最長久的。最有效的，也是讓學生受益終身的背單詞的方法。小學、初中如果認認真真一步一步的做下，到初中背單詞就沒那麼難了。

另外背單詞之前呢，一定要熟讀，發音要標準，要規範。讀熟了，然後呢你自己動筆畫一畫，哪個字母發哪個音或者哪個字母組合發什麼音，時間長了。單詞只要會讀就會拼寫了。當然會有個別的單詞比如結尾的e不發音或者是一些特例，我們就記憶特殊的就可以了，比起死記硬背來，我覺得這種方法是非常有用的。而且呢，如果你初中堅持三年都這麼背單詞，給你以後上高中學英語。甚至以後到大學考四級，考六級都是非常有用的。

背單詞的方法，至今才發現最讓我相見恨晚的背單詞方法是天天背，別停。

不是一口氣背下 5000 單詞為考研， 考過研的朋友們也許都瞭解， 你背的5000單詞，到頭來考了多少個，你自己也不清楚，只是有些常用詞總出現在雜誌上，看得多了，就記住各個文章中應該怎樣翻譯。

背單詞的真正目的是要讀文章，完型填空也是要成句連貫後，選出正確答案。

這個相見恨晚的方法，個人覺得就是天天看英文文章。

沒有什麼是相見恨晚的背單詞方法，其實背單詞的方法有很多，有聯想法、記憶法、思維導圖法、 單詞串聯法、場景記憶法、遺忘規律記憶法等等。

但是所有這些方法都只能是一種輔助的方法，要記憶單詞只有靠長期的努力，就是記，寫，拼讀，還有小閱讀。

或者說記憶單詞的方法就是背誦，長期的背誦。用以上各種方法和技巧去背誦，背誦的同時一定要拿一支筆把單詞寫一下，經常默寫，如果只是靠嘴巴在那裡猛背誦，其實是沒有用的。這就叫好記性不如爛筆頭。只有這樣才能夠把單詞給記好。

我高中的時候記單詞，我的桌子上都會有一大堆的草稿紙。我很少大聲讀單詞，都是拼寫單詞，默讀單詞，然後反覆寫單詞。

這一張一張默寫單詞的紙越來越多，我腦海裡的單詞記憶量越來越大。所以現在有初中高中親戚來我家玩，如果有英語作業我也可以輔導，即使我已經很久沒有接觸英語了。默寫方式形成的記憶，深入骨髓。

每個人的背單詞方法都不盡相同，關鍵是找到最適合自己的方法。比較常見的方法有：詞根詞綴記憶法、聯想法、諧音法、影象結合法、音樂結合法、記憶宮殿法、結合自身經歷或趣事的怪誕記憶法等等，看你自己對哪個比較敏感了。

本人從大學畢業以後，到書店工作，因方所書店，有大量外辦版圖書，所以我就開始從頭學英語，大致分為幾個步驟

（1）購買了新概念英語教材和單詞本，在手機上下載了新概念單詞的APP

（2）由於工作時間的特殊性，我堅持早班9：30上班時，提前40分鐘到店，完成準備工作，開始用APP學習新的單詞

（3）晚上23：00時，先用愛藝奇影片，搜尋新概念英語的課程，學習課文，背課文，在複習早上的單詞

（4）我每4天休一天，休息的時候，就把4天的課文，都通讀一遍，在把單詞複習一遍

（5）學習單詞的App有很多，重要的是堅持。

我們學習英語最大的困難之一就是背單詞，如何攻克單詞，成了我們能不能學好英語的關鍵之所在。其實背單詞的方法非常多，適合自己的才是最重要的。以下是我覺得背單詞不錯的方法組合，可以參考使用。

一、艾賓浩斯記憶法

愛賓浩斯是一個人的名字，他出生於德國巴門，關於記憶，他做了一個實驗，結論是先學習到的知識，首先會以很快的速度遺忘，然後剩餘被記住的內容會緩慢的遺忘，能夠長期永久記憶的內容將會剩餘很少的一部分。我們想提升學習效率，就要根據時間段進行復習，從而將你努力記憶的內容延長記憶的時間，這樣能大大節省你的有效時間，提升你的學習效率。背單詞的時候我們如何運用呢？我們可以使用網路上的背單詞軟體或是一些記憶軟體，很多記憶軟體有艾賓浩斯記憶原理的設定，很方便我們去使用。

二、拆分聯想諧音

在背單詞的過程當中，我們可以拆分單詞，將單詞拆分成一個一個我們熟悉的音節，然後使用聯想記憶方法，將熟悉的音節聯想成我們熟悉的事物，再進行關聯記憶。因為英語單詞都是由英文字母組成，很方便我們使用漢語拼音進行諧音聯想。包括英語單詞的發音都可以諧音聯想成我們熟悉的事物，有趣搞笑的情節促進我們的記憶效果。關於英語單詞聯想諧音記憶在我往期的回答裡面是有涉及的，感興趣的朋友可以去關注一下。透過單詞的拆分聯想諧音記憶方法，可以大大的提升我們記憶的效率。

三、多讀實踐應用

當你看到一個單詞的時候，一定要想到他是如何正確發音，如何去拼讀的。單純的自然拼讀記憶單詞本身就是一個非常流行的方法之一，因此你記憶單詞可以使用自然拼讀法，著重的加強見到單詞就能夠拼讀的方法，因為拼讀單詞也會加深你對單詞的記憶印象。大家在背單詞的時候一定要注意訓練，學習單詞發音的一些規則，讓自己朗讀單詞時能夠正確發音。不斷的去朗讀甚至背誦所學習單詞所在的英語句子，實踐應用有利於你更加全方位的去熟悉這個單詞的用法。對於單詞的記憶，我們要從不同的角度去刺激你的大腦，這樣才能夠讓你的大腦牢牢的記住這個單詞各個屬性。

四、打卡堅持

無論前邊的方法有多麼重要，有多麼的高效，其實，我們最欠缺的就是堅持。如果你有了堅持，即使方法很拙劣，你也能夠學好。而堅持比較高效的一種方式就是使用打卡軟體，進行每天的簽到學習，看到你自己打卡的歷史積累，會更加有利於你去堅持打卡，再將你打卡的內容分享出來激勵自己，更有利於你的學習和堅持。

詞根詞綴法、聯想法記單詞，看電影背單詞、玩遊戲記單詞，等等這些方法被廣泛流傳，聽起來確實不錯。但是實施起來怎麼樣呢？我可以負責任的說，大多數人效果不好。為什麼呢？因為這些方法都是基於已經掌握了好多詞彙量的老師總結出來的。老師覺得簡單，有規律，但是初學者還是不得要領。所以，這些方法只適合已經有相當詞彙量的人使用。

那麼到底怎麼記單詞呢？記單詞首先要做好吃苦、下功夫的準備。以學習為樂趣，“快樂學習”僅僅適合於極少數有天賦的學習者。對於大多數人來講，英語單詞必須腳踏實地的背，一步一個腳印，同時，要有信心、鍥而不捨。多讀、多聽、多寫，把它放在句子中理解記憶。單詞是需要反覆記憶的，不可能一遍背會。

對於學習英語的中小學生來講，最好跟著老師的講課節奏，把該背的單詞都背熟了，不要欠債，更不要指望一天背幾十幾百個單詞，而是要踏踏實實背會每一個單詞，知道該怎麼運用，這才是學英語的最佳方法。有一個具體的方法我覺得在實踐中很好用。那就是把課文“拆分”成一個個短語，越多越好，並且在背之前能理解這個短語為什麼這麼說。比如：“一個裝飾有黃金和珠寶的寶貝”，“a treasure decorated with gold and jewls”.首先要理解這是一個短語，而不是一個句子。中心詞是“a treasure","decorated with gold and jewls"是過去分詞短語做後置定語，還要明白過去分詞做定語與被修飾詞之間為被動關係。這樣，把理解和死記硬背結合起來，把單詞放在短語，課文，語境中記憶，就容易記住，還能舉一反三，並且不容易忘記。同時，這樣做還可以把記單詞和學語法結合起來，從而達到學以致用的目的。

另外，普通學生背單詞還要多抄寫，俗話說，“好記性不如爛筆頭”，“眼過千遍不如手過一遍”。中國學生畢竟缺乏用英語“說”的環境，所以，抄寫不失為一個笨但有效的方法。也可以直接出聲背誦或者默背，最終的目的都是把單詞背會。在背單詞的過程中，不可能一遍就都背會，因此需要每天覆習背過的單詞，每天背單詞的時間也不宜過長。“苟有恆,何必三更眠五更起,最無益,莫過一日曝十日寒。”不管是記單詞還是別的科目的學習，有方法但沒有捷徑。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”對於大多數普通人來說，不打算吃苦，不堅持，是學不好的。

當然，有些記單詞的英語軟體也是比較好用的。比如學《新概念》的話，有一個叫“新概念單詞”的軟體就很好用，它從讀音，詞型，意思，等各個方面讓你把單詞過一遍，這下一遍下來，單詞也就記得差不多了。

就說這麼多吧，想起來再補充！