-
1 # 春風撫月
-
2 # 龍爪手聊教育
題主問這個問題，其實自己心裡已經有了答案，中考成績很容易計算的，這個成績要考上高中比較懸了。要考上好的高中更是不可能了，這種情況題主可以做兩種打算。
職業學習就業路子現在的中考政策，也是一種分流政策，一部分落榜的分流到職業學校走就業培訓的路子，而考上高中的就是要參加高考的，如果成績差，勉強上了高中，高考也可能失利。所以一種情況是早做打算，另謀出路。一個孩子將來的發展也不完全靠學習成績來決定的。
拼一把高中看題主的意思還是想上高中的，那就要拼一把，敢拼才會贏！想要拼一把高中，包括將來要面對的高考，題主與孩子先要解決學習信心的問題。孩子不願意補課，家長能問出“能考上高中嗎？”這種問題，說明已經對學習成績沒有了信心，如果抱著這種心態去拼，想考好的機率就很低了，所以既然要拼，就先拿出信心，就是要考上高中，不要再猶猶豫豫的，那樣會誤事的。
一個例項，鼓勵一下孩子龍爪手也帶過這樣一個孩子，不過不是中考，是高考。成績模考經常的不及格，最後經過自己的努力，考上了三本學校，在大學學的還不錯，由於高中龍爪手給他猛攻了英語，所以大學是首批過來英語四級之一，現在已經畢業工作了。
要明白，成事在人！既然決定了要做一件事情，不要去管它會不會成功，只需要窮盡自己所有的努力就行，很多事情最後都是水到渠成了。道理很簡單：拼命努力的不成功，難道不努力的會成功，這不合邏輯，天道酬勤，是吧？
-
3 # 淺淺的教育
孩子初二了馬上升初三，數學物理英語都是60多分，你還說成績中等，這屬於學習差的了。以我們河北的2019年中考來說，語、數、外、理綜、文綜各120分，外加體育測試30分，滿分合計630分。去年我們市高中的公費線是589分，你說每科考60多分，怎麼可能考上免費的高中。自費掏錢買的有可能，還有就是上職高有可能。
很多家長是不希望孩子們上職高，那麼就只有上普高一條路了。按孩子目前的學習成績來看，根本就上不了高中。家長是大富豪的可以除外，能夠掏錢上學。如果是那樣的家長，人家早就不為孩子發愁了。可惜我們是普通家長，沒有那麼多可隨心所欲任性支配的財富。
那麼孩子想要上學，家長就得給孩子講清楚道理，你是選擇上普高還是職高，把厲害關係講清楚。如果孩子想上普高，告訴孩子，你的成績跟普高差的還挺遠，目前你唯一的出路就是補課，把落下的成績補回來。
只有孩子主動學習，你給孩子找的補習班才會發揮作用。因為孩子基礎不算很好，所以最後不要找大班制的補習班，上那樣的補習班，那就是給老師捐款了，不會有什麼大的進步。要找一對一的家教。針對孩子的弱項進行補習，這樣堅持下來進步會很大，家長的花費也不會太少，因為一對一輔導的效果好，但是費用也很是可觀。
這樣的補習，有很多的家長是負擔不起的。那麼家長就要自己好好監督孩子學習，從基礎開始學起，不會的可以諮詢老師，多刷題，這樣也會有很大進步的。一定要比別人付出更多的努力和辛苦，才會取得好一點的成績。不想付出，還想獲得好成績，世界上哪裡會有那麼清閒的美事呢。任何成績的取得，都要付出艱辛的勞動，學習更是如此。
你付出了努力，最後也未必獲得你理想的成績，但是你不付出，不努力，你將來的成績，肯定比現在還要差。
咬牙努力吧！堅持住，付出常人不能付出的努力，你也會得到別人得不到的成就。
-
4 # 教育探微
不要把補課的功能放大化，也不應該把孩子的學習寄託在補課上。
孩子不願意去補那就不去了，只要他自己能管理好自己的學習，刻苦努力效果一點兒都不會比補課差。
目前孩子在初二，數理和英語成績在60多分，這個成績雖然不好，但卻沒有您想的那麼差勁。
就拿我們學校來說，比這個成績差的學生多的去了，三門課不上100分的都大有人在，還有考個位數的學生。
這個成績想要考上高中，的確需要加把努力。只不過孩子剛剛讀完初二，而初中階段最容易出現兩極分化的就是在初二，孩子能平穩的度過初二兩極分化這個階段，雖然成績不太好，但也並沒有多麼的差，這本身就是一個積極的訊號。
這樣的學習基礎到了初三以後，只要自身加強努力，奮力拼搏，還有很大的提升空間。
我是一名初中老師，近10年內一直也帶畢業班的課，我遇到過這樣的學生特別多，初二時成績不好不壞，但到了初三以後發奮努力，成績提升很快，到最後好多學生都已經上升到了中上等水平，考高中根本沒有任何問題。
現在最為關鍵的問題有兩點，只要把握住這兩點，孩子考高中就不存在任何問題。
第1點：不補課完全可以，但孩子必須要自主自覺，勤奮努力，刻苦奮進。
第2點：初二年級雖然已經快結束了，但是初二年級的數理英三科基礎知識還比較薄弱，所以必須要加強複習和進一步鞏固，不要盲目的以刷題為主，需要紮紮實實認認真真的把這三科課本過一遍，不放過任何一個定理、概念，不放過任何一個例題、習題。
只要以上兩點能夠做到，進入初三以後，還有很大的提升空間，只要孩子自身能夠努力拼搏，考高中問題就不會太大。
所以，孩子不願意去補課就不要強迫他去補課，但是必須要讓他自己明白不補課就得認認真真的自學，只有這樣才能保證將來順利的考進高中。
-
5 # 詩林擷英
只要想走高考這條路，就得讓按照高考的套路走。不補課，這三科都60多分的成績，即使考上普通高中，高中以後的成績，如果不努力的話，仍然會很糟糕，這樣的成績只能上高職。
孩子將來想成為什麼樣的人，現在就得做什麼樣的準備，就得去做什麼事。
如果孩子準備考上二本以上的學校，那從現在開始，必須發奮學習。如果孩子自學能力很強，那就沒有必要補課，利用假期在家好好的專心學習，要學得進去，學得懂，學得會，那就制定一個學習計劃，利用這個假期，把成績提高一個新的臺階。
如果孩子沒有太強的自主學習能力，那就得補課。一個是可以找好的老師進行一對一輔導，一對一輔導針對性強，對症下藥，補短板，效果也會很好，提高20分是沒問題的。
如果不想一對一補就去輔導班，輔導班有濃厚的學習氛圍，孩子在輔導班裡會受到學習氛圍的感染，形成一種學習的動力。出去跟孩子們在一起，除了學習之外，還能有其他的樂趣。
無論如何？作為家長對孩子如果想負責任的話，要讓孩子聽你的話，而不是你聽孩子的話。
孩子現在對學習的用處還沒有深刻的認識，而且現在的孩子嬌生慣養，不能吃苦，家長絕對不能容許孩子在假期放任自流。
成績好的孩子在假期裡頭都不會停步，咱們的孩子60分的成績，如果不學就會又落下一層。
學習如逆水行舟，不進則退。
-
6 # 教育在人間
看到這個問題，筆者非常有感觸。曾經筆者初二到升初三的時候，也曾經有過這樣的問題，不過最後在自己的努力之下，還是上了省級示範性高中，也就通常情況下所說的重點高中。
當年那個分數仍然記憶猶新，541分，過錄取線10分。
我想先告訴家長的是：不管現在孩子是什麼成績，哪怕以後也是這個成績，通常情況下也不會影響孩子上高中的，筆者上高中時掏擇校費進去的大有人在，而很多人，都是在高中時突然爆發，可能初中學習不好的，高中進步會非常猛，因此我最想告訴家長的是，不管怎麼樣，一定要讓孩子上個好一點的高中，環境的影響真的非常大！
那麼我們再回到問題本身。
中等成績，數學英語物理60多分，能考上高中嗎？
答案是很明顯的，現在肯定是有學校上，關鍵是看會上什麼樣的學校。
我們再來看一下成績，這裡筆者以河南省為例，數學英語滿分皆為120分，物理為70分，這樣的情況下，物理60分還算是不錯的成績。
就是英語和數學都是60分，不管滿分是100還是120分的情況，都是太低了。
在現在競爭這麼激烈的情況下，孩子還不願意補課，那應該怎麼辦？1.不願意補課，那就只能靠自己好好學習。
初中的知識，不管是哪門科目，整體來說都是不難的。
好好學習的情況下，沒有理由考不到一個優秀成績，即滿分是100分的情況下，至少需要考到85分，滿分為120的情況下，至少要考到105分，這樣才會有極大的把握上重點高中。
同時另一個比較現實的情況就是，現在即便想補，應該也難以有時間補課，現在學生的課外時間通常情況下會很少，假期一般也是很短的。
那就只能自己好好學習。
2.學的時候要有針對性，不能過於盲目。
記住一定，任何情況下的補課都絕不是拔高，而是補差，當然，優等生除外。
這個補差說的就是要注重弱勢科目的學習，就比如說當下的英語和數學，就是要補差的科目，要比別的科目放上更多的時間。
為了更高效的利用時間，補差也應該更加有針對性。
通常自己的弱勢部分大多數人都不知道，總覺得自己好像會，但到了考試的時候就又不會，這就是沒有完全掌握。
這裡提供幾種方法去發現自己的弱勢：
①重視每一次的考試
每一次考試都是對自己學習情況的檢驗，不管是什麼原因，錯題中所蘊含的知識點一定是自己沒有掌握的，所以要正確對待考試，更要認真對待錯題。
平常考試暴露的問題越多，就越有時間去補救，正考的時候就會更有優勢。
②重視平常做題的題目
刷題行為筆者是非常提倡的，因為這是在短時間內提升成績比較有效的方法。
要刷題，就要刷出來效果，刷題之後認真解決每一道錯題，會非常有效果。
-
7 # 軒老師談教育
題主沒有說明滿分是多少，按照我們河北省的標準，數學英語滿分是120分，物理滿分是60分。如果按照數學英語120分的標準考60多分，考重點高中肯定是沒有希望，普通高中都需要努把力。如果滿分是100分，數學、英語、物理考60多分，能達到普通高中的分數。
能否考上高中，考上什麼樣的高中，參考往屆的高中錄取分數和今年參考的人數。如果按照百分之計算，總分能達到60到70分左右，有希望考上普通高中；如果總分能達到70到80分，有希望考上比較一般的重點高中；如果能達到90到95分，能考上頂尖級的重點高中。
可以參考一下往年高中錄取的分數線和應屆參考的人數。如果人數比往年多，分數可能會相應的有所提高。如果參考人數比往年少，分數會相應的往下調整。題主可以按照這樣的標準自己進行預估。但是想要考上高中，分數才是硬道理，所以還是應該想方設法的把成績提上去。
主科成績一定不能弱，自己要有想學的願望。雖然各地的情況不一樣，但是公認的主科是語數外。而在主科中能拉開比較大分數差距，英語次之，語文往往不會拉開非常大的差距。題主三門中就有兩門學科比較弱，這是非常大的劣勢，其實勉強考上高中，到了高中成績也不會非常理想。
建議題主利用假期把這兩門補補。數學可以找輔導老師和自己刷題相結合。現在是初二第一學期，抓緊補習還來得及。英語做一個複習計劃，每天固定背誦單詞的數量。針對最薄弱的薄弱的板塊突破，每天按計劃刷題。
如果怕自己堅持不下去，需要家長從旁監督。前提是孩子有想學的願望，所以激發孩子的內動力非常重要。
副科也不能忽視，揚長避短。物理這門學科到了初二下學期容易出現較大問題，力學部分是一個較難的板塊。如果是現階段僅僅是光學部分或者聲音部分掌握不好，完全可以透過看例題，複習課本知識鞏固。如果已經學了力學部分，出現了比較大的只是漏洞，建議進行課後輔導。
其它還有潛力的強項科目也不能忽視，儘量在補缺的同時把其它科目的潛力發揮到極致。因為中考要的是總分，而不是各單科成績的要求，因此應該千方百計地提高總分。
總結：初二階段談中考還有些早，但是從目前的成績來看，形勢並不樂觀。因此應該儘早下手，對自己的短板科目進行補充和夯實。因為初二下學期和初三階段的知識難度提升，如果不及早重視，可能還會出現成績上的下滑。因此端正學習態度，及時查漏補缺非常有必要。
-
8 # 右拾遺
這樣的成績即使考上高中又有什麼用呢？
初中和高中雖然同屬於中學學段，但是兩者之間無論是學習內容，還是學習方式，無論是內家的深度，還是學習的強度，初中和高中都是不能比的。
許多初中成績優秀的學生到了高中都跟不上班，都會出現短腿，甚至放棄高中學習，選擇輟學，那麼中等成績的學生又憑什麼能跟上難度深、節奏快的高中學習呢？
高中是12年教育中最艱難、最困難的三年。
高中裡有一句順口溜：物理難，化學繁，數學題目做不完！
數理化三門你知道有多少學生視之為攔路虎，絆腳石，望而卻步。
再說英語與初中相比也不是一個重量級的，英語詞彙突然擴大，句式突然複雜，許多初中英語很好的學生，到了高中都很難跟得上。
初中主要是識記、理解為主，無論難度和內容都是非常簡單的，一個學生只要能夠稍微勤奮一點，學習習慣稍微好一點，都能跟得上班級的，並且都能取得不錯的成績，而你家孩子只能考出60來分，如果不是態度問題，那就是能力問題。
無論是態度問題還是能力問題，如果不改變都難以適應高中生活。
所以，最後是選擇就讀高中，還要全面衡量孩子的學習能力和學習態度，千萬不能好高騖遠，貪圖虛榮，選擇一個與孩子能力並不匹配的高中。
-
9 # 綠衣黃裳99
我今年正好教初二，做初二班主任。孩子的數學物理英語60多分。我們這邊中考總分語文數學英語各130分，物理化學各100分，政治歷史各50分，體育50，總分740分。
據我所知中考分值各個地區是不同的。比如浙江中考分值，語文數學各150分，英語120分，物理化學共200分，歷史政治共100分，體育40分。
無論是哪種標準，數學物理英語60多分，都只能算中等偏下。按目前現在這個分值，放在我們這邊地區，高考錄取率為60%左右，是上不了高中的。
看得出來題主作為家長，面對孩子現在這個成績，想給孩子補課，可是孩子還不願意，所以很焦慮。
家長目前需要做這幾件事情：
1、調整自己心理狀態，儘量不要讓自己在孩子面前表露出焦慮的情緒！你越是焦慮，孩子也會受影響。
我孩子初中三年，其實我也很焦慮。一直覺得孩子挺努力，可是一直沒有明顯提高。我儘量在孩子面前剋制情緒，可孩子是敏銳的，他能察覺他父母的情緒很不穩定。考好了，父母高興，考差了，考砸了，晴轉多雲，雷電交加。
這直接導致孩子的心絃繃得很緊。孩子也緊張。
2、調整自己的思維模式！以前我孩子無論做得有多好，我總能找到他的缺點和毛病。我總是有本事讓高高興興的氛圍最後變得不歡而散。這直接導致了孩子做事放不開手腳，一直偷偷的看我的臉色行事。
我現在一直謹記這句話：孩子的問題，都是父母的問題。每次我和孩子之間有關上課補課等問題出現分歧時，我總是找我自己到底犯了什麼錯，怎樣改變我自己的行為，讓雙方的矛盾和衝突得以緩解，最好能夠解決。
3、改變自己的行動方式！假如你一天到晚忙著玩遊戲、搓麻將，你就不要對孩子提出關於學習的要求。--
你家孩子現在成績中下，不願意補課。那就不要去勉強他。要知道學校裡上課遠遠比補課重要得多。打個比方，上課好比一日三餐，而補課只是小小的下午茶。
你現在也不要去盯著他的成績看。你把注意力集中在找孩子的優點，看孩子的進步。把影響孩子學習的手機、iPad等收起來，儘量給孩子營造一個學習的氛圍。你自己也要以身作則，少玩遊戲，多學習！
請你記住，改變孩子先從改變自己做起！最後祝你的孩子有所進步，能考上理想高中！
-
10 # 肖老師英語課堂
初二的孩子談論中考還有點早。目前物理數學，英語都是及格分。這個分數不太樂觀，在重點學校也就是墊底的了，即使在普通初中也不能說是中等，很普通的分數，想要中考取得優異成績，從現在開始就要努力學習。
首先，家長要認識到是否補課和孩子的成績關心，並不是絕對的。不要神話補課。在有些家長的心中，好像只要孩子補課了，學習成績就能扶搖直上，這是錯誤的，不理智的！因為補課的時間畢竟有限，大把的學習時間，還是在學校裡，抓住學校的學習，才是最重要的。課上不努力，課後用功，這不是丟了西瓜 -
11 # 青鳥視角
第一：學習成績差並不可怕，只要奮起直追，是完全可以實現彎道超車的。最可怕的是成績差，對自己沒信心，學習上不上心，做一天和尚撞一天鐘，這樣的話這孩子就毀了。如果想在今後的生活中不至於太落後於別人，那麼現在痛定思痛，知恥而勇，刻苦學習，儘量提高成績。現在距離中招時間很緊了，要想在中招中考出理想的成績，現在要做的是：改善自己的學習方法，迴歸課本，多看例題，多做各地中招真題。當然依照現在的水平，需要做其中的容易題目。只有這樣才能迅速的查漏補缺。
第二：因為孩子不願補課，也不能靠自己單槍匹馬的奮鬥，而是要在學習中遇到困難，及時向老師求教，和同學交流，這樣才可以藉助外力，提高自己的成績。當然，內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因要靠內因起作用。
-
12 # 九吾至尊
我覺得孩子成績不好，不能說光靠補課就可以提升。要從多個角度來分析，而不是盲目的進行補課。如果他對學習不感興趣，無論怎麼折騰都沒有用。
特別是對於某一部分學生來說，真的是特別討厭數理英，一聽到這三門課程，感覺腦殼疼。因為他們感覺這三門課程不但很難，而且還非常的枯燥乏味。
既然這三門課程都可以保持在六十多分，算不上差，但也算不上中等，只能算一般吧。對於能不能考上高中，答案是肯定的。不過想要考上重點高中，那就要給自己制定一個目標了。
一、明確目標，制定一套適合自己的學習計劃。學生要想提高自己的學習成績，那就要明確目標，然後制定一個學習計劃。並且嚴格要求自己按照這個計劃來進行，然後長久堅持下去，我相信成績一定會得到明顯的改變。
我認為只要勤奮學習，勤于思考，善於總結。利用自己本身的優勢，不斷的學習，即使是一些天賦不好的人，在學習上也可以得到明顯的提高。
一套好的學習計劃能有效促進孩子的學習動力，讓他越學越感覺其實在掌握方法後也不是困難。學習也講究方法，才能事半功倍。而不是盲目補課，那樣只會帶孩子帶來更大的學習壓力。
二、找準方向，順應發展，不能急於求成。學習講究的是循序漸進，而不能急於求成，因為無論是誰都不可能一口吃成胖子。需要找準學習的方向，然後順應發展，漸漸的就找到學習的感覺，相對於盲目學習，就有很大的差別了。
最重要的是要打好基礎，就像建房子一樣。先把基礎打好，做牢固了，那麼才能繼續往上砌磚。一層接一層，越來越高，越來越好看。學習也是如此，打好基礎，就不會感覺難了，也不會感覺學不進去了。
古時候有個農夫看到自己家的禾苗長得很慢，但他又想它能快速長高，於是他就自作主張把所有的禾苗一根根往上拔，一直從早上忙到傍晚。當他看到禾苗比原來高了一節就心滿意足的離開了。沒想到的是過了幾天之後所有的禾苗全部變黃了，不久之後就死掉了。透過這個故事告訴我們，學習也不能急於求成，否則也是白忙活。
三、學生需做到課前預習，課後複習。課前預習可以提前瞭解要學習什麼內容，透過自主學習看看自己理解到那個程度。遇到不懂的地方，備註好，等老師上課的時候在認真聽課。這樣做就比沒有提前預習的同學更加容易接受學習內容。
在不知不覺當中自己就領先了一點點，常年累計下來就領先了一大截。所以提前預習課本知識，對於學生來說也是相對重要的，切不可馬虎對待。
在課後也要及時複習所學的內容，不能學過之後就不復習。古話說得好，學而不思則罔，思而不學則殆。所以要多多複習學過的內容，這樣才能記得更久記得更牢。
四、多做習題，加強鞏固。好記性不如爛筆頭，站在岸上學不會游泳。所以我認為在老師講課的時候要動手把重點記下來。即使當時你懂了，但你不要過於自負，長時間不看也會忘得一乾二淨的。把知識點記下來，隔三差五複習一下，那就會記得更牢。
而且還要多做練習來鞏固一下，這樣才能加深印象。對於學習不能光聽，還要靠練。只有多練習，然後透過習題來提高自身的能力。
能力不行，勤奮來湊，勤能補拙。當自己學習天賦沒別人強的時候，只有透過勤奮來彌補自己的缺點。雖然這個過程會很辛苦，但是為了自己的目標，在辛苦也是值得的。
五、要勞逸結合，適當放鬆，有助於學習。學習固然重要，但是也要講究方法，不能只注重學習，而忽略了放鬆。如果整天緊繃著腦袋，即使你很努力的去學，但是能記到腦子裡面的知識真的是少之又少。
所以我覺得要懂得勞逸結合，在學習之於要學會放鬆心情，讓腦袋得到舒緩。例如每天去跑半個小時的步，或者聽一聽舒緩的音樂，這樣做的效果非常有助於促進學習。
相對於整天只知道埋頭學習的學生，懂得勞逸結合的看起來都比較精神，而不至於每天暈頭轉向的。
總而言之：初三想要考上高中除了努力之外就剩下努力了，只要自己真正努力了，即使考不上重點高中，那麼自己也不會後悔。
不要想著能不能考上，自己先努力了再說。如果都不懂得努力，整天就知道胡思亂想，不但白白浪費時間，而且還讓自己缺失自信心。
努力過後就算考不上重點高中，那麼就下決心在一般的高中裡面當佼佼者。只要自己是一塊金子，無論在哪裡都會發光發亮。
-
13 # 釋然人生
不願意補課，很正常的心態啊。我當學生時，沒補過幾次課（熟人拉去聽了兩節作文課），不妨礙我很輕鬆地考上雙一流大學。
中等成績，因為是在初二，還有一年的中考準備時間，只要孩子理順學習方法，合理運用時間，是可以考得上高中的。
我有幾點建議，權供參考——
針對孩子的水平，基礎題、核心題、拔高題，建議孩子分配的時間為3:5:1，每門科目選出一到兩本教輔書，一本難度最適合自己的，作為主力用書，另一本補漏（就是讓孩子接觸的題型儘可能的全面）。
科目交叉安排時間，防止厭倦情緒的升起。比方說，學英語四十分鐘後，做做物理題；背誦語文後，預習一下化學。每段時間以三十五分鐘到五十分鐘為宜。具體根據自己情況調整。
一週一定要有一定量的娛樂時間，聽音樂，看電影，打打球，我始終堅信一句話，不會玩的孩子，就不會學得妙。
-
14 # W果果豐
雖說現在考高中越來越難考，但要是孩子自己肯用心學，不上補習班，照樣可以考上高中。
根據孩子目前的水平，我的建議是：
1）狠抓基礎知識
不願意補課，可以自己制定一個計劃，把各門功課的基礎知識有計劃的複習一下。
比如數學，可以把各冊書上所有的公式定理都記熟背過，例題看懂弄明白，書上的課後題有時間也做一做。
語文把課本知識通讀熟悉，重點的篇章和名句名篇，作者生平等背過牢記，中考必考的名家名篇熟讀，瞭解故事情節和人物。
英語把最基本的單詞短語熟記背熟，理化也要把基礎的公式定理記清楚，掌握好。
總之，把這些最基礎的分拿到手，孩子的成績就不會太弱。
2）以學校老師要求的教輔書籍為主
如果孩子的目標僅僅是要考取高中，那就沒必要買太多拔高的教學參考資料，以孩子的學習水平，學校老師要求購買的教輔書就足夠孩子用的。
到了初三，進入複習階段，無論哪科老師都會要求買一些輔導資料，而且數量真的是不少，那些資料也確實很不錯，這個時候，集中精力把這些教輔書做好，緊跟老師的複習進度，不掉隊，就很好。
3）重點多刷一些數學英語題
您提到孩子數學英語只能考60多，那分數的確有些少（我們這裡總分是120分），這是兩大主科，分值佔的高，如果分數太差，直接影響到中考總成績，所以，應該讓孩子對這兩科重視起來。
在掌握基礎知識的基礎上，平時注意多練一些題型，尤其是近幾年的中考真題，一定要做一做，做錯的和不會的題要標註出來，過一段時間再做，反覆練習。
同時，讓孩子重視平時的練習改錯，多總結分析，勤找老師請教，相信經過一段時間的複習，孩子的成績會有所進步。
總之，初三一年的時間，只要孩子用心努力，不去補課，靠自己的努力，儘早把瘸腿科目補上去，順利考取高中是沒問題的。加油吧！
-
15 # 隨便看看微笑不語
不知道孩子其他科目怎麼樣，如果其他科目成績比較好，那麼這個情況在我們這裡應該是可以勉強夠普高線，但是如果其他科目也不是很好，那麼這個分數在我們這裡我是可以確定肯定以及一定的告訴你在我們這裡孩子這樣的成績基本上跟公立普通高中是沒緣了，當然，私立高中應該是可以去的。
但是說真的，就這個成績到了高中恐怕還是麻煩，你說物理不好吧還少說，起碼可以去學文科，但是數學和英語不好那麼這種基礎縱然是上了高中最後還是不太可能考的上個本科，而如果考不上本科，那麼價效比上我認為反不如選擇職業學校的3+2或者最好時3+4，趁著很多人對職業教育還心存疑慮的這個空檔期，趕緊選擇3+4，那麼孩子未來還是有很大機會讀個本科的。
我們這裡因為已經推行幾年了，所以很多人已經想明白了這事兒了，結果現在3+4錄取線已經超出普高錄取線好多分了！
孩子是怎麼想的很重要可以理解做父母的心情，都希望孩子能夠透過讀書改變命運，但是在學習這件事情上如果早期我們做父母的已經錯過的學習態度以及各種好習慣的培養，那麼等孩子大了之後我們再想去做一些改變幾乎是不太可能了。
這個階段的孩子能聽得進父母建議的已經不多了——而且正值青春期，如果父母的溝通方式又過於激烈或者絮叨，那麼孩子因為逆反而逆反的情況不是不可能的。
所以你怎麼想的其實並不重要，重要的是孩子怎麼想的！
你的建議可能是提出來報補習班幫助孩子提高，而對孩子來說他卻有可能有多種想法，比如說：
1、他有自己的學習計劃安排，認為你們的安排並不科學；
2、他覺得去補習會丟人；
3、他壓根就不想學習，就是想混日子；
4、他有別的興趣愛好可以讓他精神寄託……
5、他認為還不到時候，後面他會努力的，而且也有信心提高；
……
總之，孩子每天都要做很多事情，那麼既然他在學習上出現了一些不足，顯然他的一些精力是放在其他方面上，那麼那些方面到底是什麼您清楚嗎？
例如是某些興趣愛好還是玩遊戲、聊天、看短影片等等？
因此搞清楚孩子是怎麼想的、怎麼計劃的是非常關鍵的，否則雙方永遠不在一個“頻道”上，是不可能溝通順暢的，您說呢？
不要把所有的責任都推卸到孩子身上我講一個我家前段時間發生的事情：
孩子在一次比較重要的考試（競賽性質）中因為種種原因沒有考好，而且輸於歷史最差的表現，看到成績我是非常惱火的，在告知孩子成績之前，我腦補了各種跟孩子講的方式以及後面學習的安排等等，並且一再告知自己不要表現出自己惱火的情緒來，而且還告訴孩子的媽媽發生了什麼事情，我要跟孩子聊什麼，然後後面我會怎麼去規劃，以及需要你及時給孩子大氣等等。再跟孩子談的時候果然如我所料，孩子雖然嘴上表示“無所謂”，但是眼神和情緒中無不表露出失望之情——而這個時候的“無所謂”如果調解不好，那麼極有可能就成為了孩子放棄的開始。於是我就跟孩子講如上我說的那些類似的話，重點就是告訴孩子：我們只要一起努力，那麼後面我們還會追上，並且做得更好！在這個假期裡，我們開始了“追逐”之路，從暑假開始，這已經過去了20多天，孩子在獨立自主的學習的情況下，圓滿的完成了每一項任務，而且有質有量！如果他能夠繼續堅持到整個暑假結束的這個過程中，孩子又何止收穫的知識上的進步，最重要的是他重拾了自信，而且懂得了，失去的東西應該透過怎樣的方式去追回，而不是選擇逃避！
所以我想說，當孩子出現問題的時候，我們真的不要總是想著去透過責怪他的方式來解決問題，事實上這種方式我們應該已經有了無數次的失敗教訓才是！
嘗試積極態度溝通一下例如你可以嘗試這樣跟孩子說：
導致你現在在學習上出現了這些問題，我們也很內疚，因為我們的關心、關注不夠使得我們再過去錯過了很多的挽救機會，但是我們還是要解決眼下的這些困難不是嗎？面對各種困難，我們應該去努力想辦法來積極的解決，因為誰也逃避不了，縱然我們不去看、不去想，可是它們終究還是會把我們不想看到的就結果送到我們的面前。
我們可以一起去嘗試改變現狀，只要我們盡力了，那麼即便我們最終沒能夠達到最好的效果，我們也不會在未來因為我們曾經輕易放棄而永遠的後悔。後面的路還很長，我們不能夠被眼前的困難所打敗，只有解決了這些阻擋我們前進的困難，我們後面才會走得更加穩健。
如果你覺得自己能夠解決當下的困難，那麼我們一起分析一下、計劃一下，看看按照我們的設想是否來的及趕上中考，如果不行，那麼我們再想想辦法是否可以調整一下或者藉助一下外部資源來幫助我們……補課是一個好辦法，但是需要孩子真心想補才行而且題主還需要注意，這種情況下，一般的補習班是沒有什麼用處的，如果真的要補，那麼還是儘量給孩子找一對一的老師進行補課，這樣的效率才會更高，而且你還要保證孩子自己願意去學才行。
所以，說一千道一萬，我們還是要先去解決困擾孩子無法進步的那些原因，而要去解決這些問題，顯然是需要我們從“溝通”做起了！
那麼，先去跟孩子好好聊聊吧。
-
16 # 蘇小妮
一、這個成績算不上中等成績。
題主既然說是孩子中等成績，我不知道題主是怎麼定義中等成績的，又說數學物理英語60多分，這就不是中等成績了。應該是比較差的成績。
以本地的中考為例，數學和英語單科滿分都是120分，物理是100分，如果這三門課都考了60分，也就意味著三門課就扣掉了160分。
本地中考總分為700分，除去上述三門課之外，還有語文120分，化學80分，歷史60分，政治60分，體育40分。在這些科目中，體育可以考滿分40分，算它不扣分。其他四門科目語文、化學、歷史、政治都不可能不扣分的。而且以該生數學物理和英語的成績來推測，其他科目就算是處於良的水平，四門課倘若每門扣掉10分，總分就成了500分了，想要上高中分數不就夠了。而事實上，像120分的語文，除非特別好的學生，是很難考到110分的。也就是說孩子的總分是到不了500分的。
二、孩子初二升初三不願意補課，成績還可能往下掉。有些學生在初二的時候看上去成績還可以，說得過去，到了初三的時候，因為多增加了一門化學課，再加上物理和數學難度加深，並不能保證還能保持初二的成績。
而且題主說孩子不願意補課，說明孩子讀書的積極主動性不夠。我們說如果孩子學習成績不是太好，但在學習上有積極主動性，那還是有可能好好上課，把成績補補好好，總分往上拉一截的。當別的孩子都在為初二升初三拼命努力的時候，你卻沒有任何上進的動力，這個看起來也夠嗆。
三、面對這種情況怎麼辦？從現在開始，到明年中考，還有十個多月的時間，現在開始努力，還是來得及的。數學和物理沒弄懂的地方一定要去弄懂（120分的卷子考60分，多半是很多沒弄懂的），文科的科目要在理解的基礎上去背誦，尤其是像英語這樣的課目。語文則要在閱讀、文言文和作文等幾個方面下功夫。經過大半年的努力，如果每門課的分值能上升十幾分，那考高中或許還有希望，否則不是我潑冷水，像現在這樣的情況一點希望都沒有。
最後想說一句：從現在開始，加油吧。生活不會虧待努力的人！
-
17 # 社會主義接班人648
這不是中等成績，這已經偏下了，如果只想上一個特別普通的高中的話，還是可以，想上一個比較好的高中的話，繼續努力學習吧
-
18 # 凡眼看紅樓
這應該看你是哪個省的？如果是像江蘇省這樣的省，應該是考不上的，如果是那種普及了12年義務教育的省份，你也不會操這個心。
從你孩子成績來看，應該佔不到中等，如果他能在他的班裡佔中等的話，那他們班的成績確實很差了。另外，你要看一下他們學校每一年考上高中的孩子有多少，也就是升學率是多少，然後再結合你孩子的成績來分析一下他到底能不能考上高中。
我個人認為你應該和你的孩子好好聊一聊，讓他意識到學習的重要性，然後給他找一些比較好的老師補一補課，初二的孩子應該是能聽懂大人的話，而且呢，初二也是很好提高成績的階段，只要稍微努力提高成績，還是有可能的。
如果他確實不想補課，那再看一看你家孩子身體情況，或者有什麼藝術天分的話，也可以變為體育生或者藝術生，不想補課的話，應該是他覺得自己沒救了，補課也是浪費時間，浪費時間，浪費金錢，或者說，他就是不想補。自己不想學習，大人勉強也沒有用圖傷感情浪費金錢
如果實在是成績不理想的話，也可以上職業學校，從高中開始上職業學校，比那些高中上完了以後才去上職業學校的，更具有優勢。
我朋友的孩子沒有上高中，直接上了幼師的師範學校，是那種五年連讀的，現在也早畢業了，有著比較穩定的工作。我小孩的同學有一個，成績也在中游，最後高考之後還是去讀了幼師，結果比初中唸完就去讀幼師的，還耽誤了幾年。
-
19 # 像風一樣自由0
大家都醒醒吧，孩子的成績不是補課補出來的，能學什麼樣就是什麼樣，盡力而為就好，現在孩子都被逼成什麼樣了，都把老師慣成什麼樣了，收紅包收禮物，補課收費，太嚴重了吧，現在還是上學的嗎？唉，社會的悲哀，大家都醒醒吧，不要給孩子再補課了，不要攀比了，
-
20 # 辯機521
在我們這裡根本看不上普通高中，滿分730，今年普通高中最低控分線550，示範高中大多在650以上，更不早說五大名校（重點中的重點）
現在的孩子，壓力極大，進不了高中的門，意味著小小年紀走入社會或者上中職，哎！9這一代人，真的苦逼！
回覆列表
數學和英語總分120分，物理100分，現在才考60多分，幾乎是一半分數，到初三畢業班，題目難度會加大，到時候這個分數為考不上了。這個水平考普通高中直接歇菜，考個職業類學校還是可以。