孩子應該少看恐怖片，容易膽小的，而且看多了連續看會有人格分裂。現在你告訴他什麼都沒用，他還是很怕，過幾天就好，不過你可以讓他看點他喜歡的片子，這樣就容易忘記恐怖片帶來的恐懼感

每個父母都希望自己的孩子勇敢些，孩子長期怕黑、怕鬼會影響到他將來的個性發展，使孩子缺乏獨立性，甚至會導致某些心理障礙及性格病態的發生。這種情況下，父母該怎麼做呢？

1、切勿責備、嘲笑或愚弄孩子

2、要了解孩子真正害怕的事

3、告訴孩子你也曾經害怕過

4、嘗試用說故事的方式消除恐懼

5、情感上多關懷，多摟抱愛撫

6、可以和孩子一起在黑暗中做遊戲

7、慎重選擇電視節目、圖書

8、從小培養孩子的獨立性和自信心

隨著資訊的發達，許多小孩在很小的時候，都會接觸到不同方面的資訊，其中不乏鬼怪一類的，這就使得有些孩子會出現晚上怕鬼睡不著的現象，即使可以睡著，也需要再家長陪伴或者開燈的情況下，但是，這樣的方法並非長久之計，那麼，孩子晚上怕鬼睡不著怎麼辦？

　　常言道，鬼怪一類，信則有不信則無，但是，身為小孩子，及早的接觸靈異及鬼怪這一方面的資訊，還是會對其心智造成很大影響的，甚至會直接導致晚上因恐懼怕鬼而睡不著，這樣不僅不利於小孩的健康成長，如果家長不及時的發現和治療，那麼，很有可能導致這種怕鬼的心理一直延續到成年，下面我們就來看看，如果小孩怕鬼晚上睡不著，家長應該怎麼處理。

　　小孩怕鬼，一般是因為接觸到了關於鬼怪的資訊，例如看到恐怖的畫面或聽到了關於鬼怪的故事，而衍生出這種對於鬼怪恐懼的心理，小孩出現恐懼心理是正常的，但是如果是強烈的則需要及早發現及早干預。

　消除孩子的恐懼感

　　身為家長，當孩子出現了比較強的恐懼心理時，要及時的消除孩子這種恐懼感，給他營造健康溫馨的家庭環境，並耐心的疏導，找到孩子之所以怕鬼的原因，用孩子聽得懂的語言方式，向他解釋關於鬼怪的問題。

不要嘲笑孩子

　　當孩子出現恐懼心理時，家長需注意，一定不要用嘲笑的口吻說孩子“膽小”，這樣不僅不利於恐懼心理的消除，反而會加重其怕鬼的心理。家長已經多給予孩子關懷，可以多抱抱孩子，適當的愛撫，多花些時間陪孩子玩耍，並嘗試用說故事的方式教給孩子關於鬼神的科學知識，消除孩子的恐懼。

　慎選電視書籍

　　為了防止孩子看到關於鬼怪的故事而加重害怕的心理，家長在平時陪孩子看電視，或者看書時，應該慎選電視和書籍，避免孩子再接觸這一方面的內容，等孩子有了科學的認識後，再讓其接觸也不遲。

多去戶外走走

　　單一密閉的環境，也不適合孩子心靈的成長，這也會導致孩子怕鬼心理的加重，因此，家長可以多花點時間，陪孩子到戶外走走，去廣闊明媚的地方，認識大自然，消除他心中的陰暗面，讓他的思想也變的積極Sunny起來。

家長智慧

說說我家的故事

01

半年前的一個傍晚，七歲的兒子鬼哭狼嚎地跑回家，躲在爸爸身後良久，亦步亦趨，直到睡前，再也沒離開半步。詢問緣由，原來，他的小夥伴正在看恐怖片，不知內情的他，好奇地伸頭瞄了一眼，就嚇壞了。

我斬釘截鐵地告訴他，世上沒有鬼，那都是騙人的。可是，對於一個恐懼中的孩子，這些話，都是耳邊風，聽不進去。

接下來的日子，這個小傢伙身邊離不開大人。即使他在廁所，我在門外晾衣服，一時不見，都要哇哇大哭。

有一天，兒子竟然問我有沒有粉紅色高跟鞋，我情知有奧妙，乾脆地說沒有。他如釋重負，說幸虧沒有。一定是小夥伴又忽悠什麼恐怖片了，不問，其實我也害怕聽到。

過了很些天，不省心的孩子哭著問我，總是害怕怎麼辦，一輩子忘不掉怎麼辦，總是做惡夢怎麼辦？

我傳授經驗給他，多看書，用故事把小腦袋填滿，就沒空想其它了。可是不行，他幾乎每天都哭，說最害怕照片，會動。我知道，他說的是照片裡的眼睛，這是透視原理，該怎麼給他解釋呢，我黔驢技窮了。

我安慰他的同時，審視了一下自己膽小如鼠的性格，這害怕，也會遺傳嗎？至此，我覺得不能簡單安撫一下了事，如果再不採取措施，他要像我一樣，留下一輩子的陰影了。

我的害怕是小時候形成的，那時聽了很多鬼怪傳聞，那種神秘的誇張，那種詭異的情節，往往讓我們魂飛魄散。我記憶超好，聽過不忘，慢慢就變得格外膽小，神經緊張。簡單爆下我的糗事：

02

四年級的一個週末，我和弟弟在家裡正玩著，媽媽從姥姥家回來了，弟弟一看，歡喜地迎上去，這時，我大喝一聲，不要去！弟弟不聽，我急了，硬攔下他，隔了兩米的距離，圍著媽媽繞了一個圓圈。我擔心她是大灰狼扮演的，我在找她藏著的尾巴。

鄉村放露天電影，散場回家，在媽媽開啟門的霎那，我驚恐地阻止他們進屋，指著閃閃的小亮光給他們看，不敢出聲，生怕驚動了這不知名的妖怪。爸爸不理會我，進去開啟燈，原來是他放在椅上的腰帶，金屬扣在手電筒的映照下，反射著幽幽的光。

婚後，最怕半夜上廁所，洗手間就在臥室的對面，我也怕，每次都要把睡得香香的老公喊起來陪我。

懷二胎時，兒子跟奶奶睡。有次老公出差，我賴在樓下婆婆的床上，一直沒有離開的意思，後來，哭笑不得的婆婆只好收留了我。

說來，我算是資深膽小鬼了。這怕鬼的經驗，是一筐一筐的。我發現，害怕鬼，有幾個原因：

一，身邊的恐嚇，兒子就是受他朋友的恐嚇，一次次加深害怕的程度。

二，父母的影響，由於我深受害怕心理的煩擾，從不在孩子面前表現出怕鬼這回事，堅定地做一個無神論者，可是，或許慣性使然，不自覺地表現出來的膽小，也會影響了他。

三，媒體的傷害。有些電視節目或圖書，還有娛樂專案，以奇特取勝，圖片音像，無不恐怖至極。

四， 獵奇心理作怪。越是神秘的事，越想知道，知道了又害怕得要命，一次次回味，一次次加深了記憶，侵入到潛意識裡，趕也趕不走。

那麼，真的就這樣束手無策了嗎？

發現，我也有不怕的時候，有時，沉浸寫字的氣氛裡不知不覺，已深夜，竟也敢走到窗邊，看一看外面路燈下的夜色，趕緊逃回床上，快捷地甩掉鞋子滾上床，生怕床下有隻手，拖我進床底。

這樣出爾反爾，是因為我在心裡，又意識到了害怕這回事，如果注意力一直在別處，那也是極好的。

這就是想像力在作怪，兒子曾經問過我什麼是想像力，我很想就這件事，來個現身說法，引起害怕的凡此種種，都是想像出來的情節畫面，可是我不敢提，我想淡化他對這件事的印象。

接下來，我們開始有意識地鍛鍊他，晚上散步，專門帶他往黑暗的樹陰下走，開始他是不去的，爸爸拉他也不行。後來，看到一棵梧桐樹，有了辦法，我用很輕鬆歡快的聲音喊他，快來看，這棵樹好神奇，他會脫衣服。於是，他遲疑地過來了，和他一點點剝著鬆掉的樹皮，說這是我小時候這最愛的遊戲，果然，輕鬆脫黑。

03

還有一次，他困惑地問我，幾年級才能不怕鬼。我故作羞澀地說，其實，我一年級時也怕，但是到三年級就有點不怕了。並爆料，爸爸小時也怕，並讓他保密。他笑了，緊繃的情緒稍微有點放鬆了。他知道了，怕鬼，是每個人都有的心理過程，沒什麼大不了的。

他問我電影裡的鬼都是哪來的，為什麼要有恐怖片呀？我說，那些都是寫出來的故事，再拍成電影，那些衣服都是假的，就像志強的面具一樣。鄰居男孩志強的面具是一個骷髏頭，戴了一次出來，把孩子們嚇得直哭。這次，兒子似有緩和。

偶爾，他還會害怕，老公要他不和那某小孩玩了，一問才知，剛好一些了，那些小孩又會談起鬼。所以，兒子總是情緒波折。

我們教他，如果小夥伴再說起這些，告訴他們，不要再說了，我害怕。如果制止不了，那就走，堅決不聽。

我還為他買了好些增強自信的書，有故事，有自然科學，爸爸陪他讀書，陪他下棋，和他一起到戶外去瘋玩。

在這過程中，有一點要注意，一定不要取笑他，和他站在同一陣營，共同面對是硬道理。

兒子慢慢地改變了，他越來越專注於感興趣的事情，焦慮越來越少。

看著安靜的兒子，我欣慰的同時，很羞愧，我的恐懼，什麼時候能克服呢？

小慧說

每個媽媽都為孩子的各種毛病操碎了心， 文中的媽媽是位很細心的媽媽，她採用了各種方法幫助孩子改掉怕鬼的毛病，即使她自己也怕鬼怕得要命，所以我們常說，為母則強！

孩子小時候是不怕鬼的可是聽大人們說過一些事看過一些電視之後才會知道是什麼東西所以呢大人只要安慰小孩子這樣她那就不會害怕了

我倒覺得沒必要跟孩子解釋為什麼不用怕，因為世間一切萬物都有它存在的理由。孩子讀獲資訊的途徑有很多，來源於電視、同學、家人、或者書籍…他們豐富的想象力我們不能用“迷信”給予直接否定，這樣會加重孩子的心理負擔，他們會因此感覺家長是不會理解自己的，不會關心自己的，慢慢地，有些心裡話也就不敢跟大人說了，甚至疏離父母。於是，內心得不到開脫，在幻想中越陷越深……如果他說怕鬼，我會問他是什麼樣子的？

我兒子兩歲時經常說看到“影子”，我就跟他解釋影子是每個人都有的，以及它形成的原因。雖然他不是完全能聽明白，但聽到“每個人都有”，他就知道那是一種正常現象。

還有就是，老人們不能跟隨孩子的幻想去“順水推舟”，毫不猶豫地相信他們真“見鬼”了，還煞有介事地“安慰”他們說：“別怕，姥姥/爺爺/奶奶保護你”。就像有一天夜裡我在洗澡，兒子突然跑到衛生間門口哭得哇哇的，硬要我開門抱抱（那時他兩歲半），我當時嚇壞了，以為發生什麼事（被摔到或者傷到什麼的）就趕緊開啟門一把摟住他，問他怎麼了，他說“房間有個小孩”，我問他“什麼樣的小孩啊？”他說“是戴帽子的小孩”。我就穿好衣服陪他去看所謂的“小孩”，他指著櫃子說“在那裡”，我一看，原來是櫃子門上掛著的、兒子自己的連帽外套！於是我把衣服拿下來，給他看，我說：“你看，這是陽陽自己的衣服啊”。

這時小傢伙才知道，在昏暗燈光中把自己的外衣當成了“鬼孩”。

所以說，對症下藥不是說大道理就行。

怕鬼是因為相信世界上有鬼！要向孩子宣揚無神論，這一點很重要！年齡小的孩子不適合看所謂的鬼片。影視劇會渲染鬼可怕的形象，再營造一定的環境。確實嚇人，頭皮發麻的感覺有沒有，我有。鬼出現一定的環境中，那麼孩子腦海中會形成鬼和環境的條件反射，相似環境出現，鬼就是不出現，但架不住孩子想象力豐富呀，馬上就在腦海中出現惡鬼形象，哇哇哇哇。少不看聊齋！上文情況突然出現成年人也會害怕！但，無神論者雖然當時可能會心理恐懼，但此情景不會形成條件反射，因為他知道相同的環境出現，鬼也不會出現，因為本來就沒有。所以不會待續性恐懼。前文成年人之所以被嚇到很可能是突然性，或極富衝擊力的畫面！人畢竟心理承受能力有限，就此瘋掉也有可能了。例子也有，自行舉例。綜上，文明古國有美妙的鬼怪神話故事，但同時也有封建迷信妖言惑眾，當然他們的產生原因是另外一個話題，在此不贅述。我們的文化土壤很適合用鬼神嚇唬孩子。切不可用鬼神嚇唬孩子，切不可用鬼神嚇唬孩子，切不可用鬼神嚇唬孩子。要宣揚無神論，要宣揚無神論，要宣揚無神論。否則事後干預效果是不理想的。一定的環境下，無知的嬰兒放在棺材上他不怕，迷信鬼神的成人也會害怕，純粹無神論者是不會害怕的。無知無畏，有知也無畏，有錯知才可畏。斷言：若干年後迷信的土壤會消失，鬼神不會再嚇到孩子。歷史文化的悠長帶來的負面影響也非朝夕能消除。說句挨噴的話，厚重的歷史給我們無比的榮耀，同時我們也正承受他帶來的積重的弊端。

1. 孩子身邊親人過分控制孩子的行為，有時會用“恐嚇”的方式對待孩子，給孩子種下“恐懼”的基因。比如，孩子的親密關係人會說，“如果你不乖，我就不要你了”等等。這樣的方式雖然可以一時控制住孩子，但直接降低了孩子內心的安全感。

2. 愧疚或內疚演變成內心埋藏的鬼怪。孩子的親密關係人沒有用欣賞的目光去看待孩子，反而可能會用批判的眼光去看待他，這會讓孩子感覺自己不夠好。當孩子感覺自己做不到親密關係人的要求，並且感受到了親密關係人對自己的失望，那麼孩子會感覺特別失落，愧疚感也就因此產生了。

3. 分離沒有很好地得到處理。孩子想獨立時，孩子的親密關係人會特別焦慮，孩子感受到了這種焦慮，因此會把“成為媽媽/奶奶的好孩子”作為自己的目標，於是就不願意離開媽媽/奶奶了。怕鬼、怕黑不過是孩子想讓媽媽/奶奶陪在身邊的藉口。當然，這條不屬於本案例的原因。

4. 嬰兒時期對“壞媽媽”形象留下的潛意識恐懼。0-1.5週歲的孩子處在心理學上的“一元期”，和媽媽或其它親密關係人屬“共生”階段，這是孩子對世界最基本的信任感和安全感建立時期，身邊親密關係人的照顧帶給孩子的影響非常深遠。孩子安全感的需求若沒有得到很好的滿足或得到的照顧不夠好，孩子的潛意識會產生“壞媽媽”形象，由此演變成孩子內心害怕的鬼怪。

三招讓孩子變身“勇敢聖鬥士”

第一，學會放手。尊重孩子的獨立意識，尊重自己與孩子的邊界。媽媽需要清晰什麼是我要做的，什麼是孩子能做的。哪怕孩子做得很吃力，或者乞求你去幫他完成需要他自己完成的事情，你依然會鼓勵和陪伴他自己去完成，而不是包辦替代。

第二，用鼓勵代替懲罰的方式去教育孩子。許多孩子的親密關係人對自己不滿意，從而無意中投射到孩子身上。一個經常批判自己的人，是不懂怎麼真正去欣賞和接納別人的，也許越是親近的人，越被他嫌棄，所以這一點要特別注意。

第三，足夠耐心地陪伴孩子，幫助孩子完成獨立與分離。通常情況下，孩子三歲左右時就可以開始學習如何獨立和自我照顧了。期間在練習自己餵飯吃、拿東西或者其它可以力所能及的事情時，孩子可能會哭鬧、哀求，媽媽要有足夠的耐心，安撫孩子的同時，要懂得堅定地拒絕。同時，媽媽要保證，當孩子真正需要你時，你能隨時出現在孩子身邊，給足安全感。

我兒子是怕燈，怕空調，怕熱水器等等。老是指著說有怪獸，我真是沒轍，不知道怎麼辦。甚至有時候說床上有怪獸，然後只肯睡大床邊上的沙發床。怎麼都不肯到大床上睡覺。好無奈。有時候真懷疑他是不是看到什麼詭異的東西了。還有我們的房間像是套房那種，就是連著洗手間，書房什麼的，我兒子要把這些連線處的門都關上，窗簾要拉上，不然就說怕。還有在外面要回家的時候幾乎每次都要說不想回家，怕，家裡有怪獸。

我倒覺得沒必要跟孩子解釋為什麼不用怕，因為世間一切萬物都有它存在的理由。孩子讀獲資訊的途徑有很多，來源於電視、同學、家人、或者書籍…他們豐富的想象力我們不能用“迷信”給予直接否定，這樣會加重孩子的心理負擔，他們會因此感覺家長是不會理解自己的，不會關心自己的，慢慢地，有些心裡話也就不敢跟大人說了，甚至疏離父母。於是，內心得不到開脫，在幻想中越陷越深……如果他說怕鬼，我會問他是什麼樣子的?

我兒子兩歲時經常說看到“影子”，我就跟他解釋影子是每個人都有的，以及它形成的原因。雖然他不是完全能聽明白，但聽到“每個人都有”，他就知道那是一種正常現象。

還有就是，老人們不能跟隨孩子的幻想去“順水推舟”，毫不猶豫地相信他們真“見鬼”了，還煞有介事地“安慰”他們說：“別怕，姥姥/爺爺/奶奶保護你”。就像有一天夜裡我在洗澡，兒子突然跑到衛生間門口哭得哇哇的，硬要我開門抱抱(那時他兩歲半)，我當時嚇壞了，以為發生什麼事(被摔到或者傷到什麼的)就趕緊開啟門一把摟住他，問他怎麼了，他說“房間有個小孩”，我問他“什麼樣的小孩啊?”他說“是戴帽子的小孩”。我就穿好衣服陪他去看所謂的“小孩”，他指著櫃子說“在那裡”，我一看，原來是櫃子門上掛著的、兒子自己的連帽外套!於是我把衣服拿下來，給他看，我說：“你看，這是陽陽自己的衣服啊”。

這時小傢伙才知道，在昏暗燈光中把自己的外衣當成了“鬼孩”。

所以說，對症下藥不是說大道理就行。

對鬼的恐懼，其實屬於對未知的恐懼，類似還有怕怪獸、怕死等等。我們對未知的害怕，在很多時候會保護我們自己，但也確實會因為過度的害怕影響我們的生活。

很多時候，跟孩子說鬼不存在，不要害怕，並不能消除他的恐懼。他可以理解你的意思，但理解不代表他就不害怕了。因為“鬼”這個詞語或者說概念已經和“害怕”這個感覺直接建立關係了，這個神經通路“藏”在我們的大腦底層，工作的時候並不向“理性大腦”徵求意見，沒有“理性大腦”插手的餘地，當然也就不能透過簡單粗暴的“克服”來消除。

比較好的解決辦法，是把未知的東西具象化，透過具象化想象，我們就能夠化未知為已知，極大的減小內心的不確定感。

比如可以問問孩子，你怕的鬼是什麼樣的？有沒有牙，穿什麼衣服，怎麼走路。當我們具體的去設想是什麼場景，以及甚至包括自己怎麼對付它（比如如果我正在吃飯的話，可以用筷子戳他），就會油然而生一種不過如此的踏實感。

另一方面，害怕這個情緒不是個能夠立即或完全“解決”的問題，人的內心總會有各種的擔心、焦慮、恐懼，包括成年。只要這種恐懼沒有對正常生活產生影響，就是在可接受的範圍，無需“解決”。

我們不要總懷著急切的心態去“幫助”孩子，你一急，就“用力過猛”，而且傳遞了一個焦慮的潛資訊——你看，這果然是個“大問題”啊。

很小的孩子世界對於他們而言充滿著太多的未知。他們因為不知道發生了什麼事情所以會害怕，譬如說風吹窗簾發出了沙沙是聲音，我們大人知道是什麼情況啊，但小朋友不知道，他們會覺得窗簾為什麼會沙沙響啦，再聯想起大人間不經意的話語或者他看到的電視，就會害怕，加上太小了，表達能力又有限，所以我們做家長的並不真正清楚孩子說的怕鬼是什麼意思。那麼這個時候就需要家長耐心的跟小朋友交流，弄清楚是什麼事情讓他害怕，弄清楚後再演示給孩子看，讓孩子看到真正的情況，這樣會一定程度上減弱他的恐懼。另外，孩子小的情況下，家長要避免讓孩子接觸到讓他產生恐怖印象的影片書籍。

我們從小接受的教育就是宣揚無神論，所以從小不知鬼是何物，但我偏偏是個倒黴的人，眼睛不好，導致我對見過的鬼怪都疑惑不解是什麼東西，我也沒有因為見過髒東西而生病過，有時很痛恨那些無神論者是自欺欺人，現在我兒子的眼睛也不好，我也不想欺騙他說沒有鬼之類的話，我盡我所知講給他遇到那些之後相應的解決辦法

針對孩子的大腦發育和心裡發育不夠健全，無法分辨一些事物的真相，看了恐怖片會害怕，這是正常的。為了消除孩子的這種恐懼心裡，儘量避免讓孩子看這類的內容，畢竟有些恐怖片確實不適合孩子看。平時的多引導孩子看一些積極正面Sunny的劇情，晚上儘量有家人多陪伴孩子，幫孩子慢慢度過不安全期。時間長了，孩子對恐怖片的內容就淡忘了，內心的恐懼也就會隨之消失了。

　　常言道，鬼怪一類，信則有不信則無，但是，身為小孩子，及早的接觸靈異及鬼怪這一方面的資訊，還是會對其心智造成很大影響的，甚至會直接導致晚上因恐懼怕鬼而睡不著，這樣不僅不利於小孩的健康成長，如果家長不及時的發現和治療，那麼，很有可能導致這種怕鬼的心理一直延續到成年，下面我們就來看看，如果小孩怕鬼晚上睡不著，家長應該怎麼處理。

　　小孩怕鬼，一般是因為接觸到了關於鬼怪的資訊，例如看到恐怖的畫面或聽到了關於鬼怪的故事，而衍生出這種對於鬼怪恐懼的心理，小孩出現恐懼心理是正常的，但是如果是強烈的則需要及早發現及早干預。

我就是小孩，我也看恐怖片，但是自從我看了《這是什麼鬼》，專輯，我現在就連筆仙、碟仙、貞子…………………………都不怕了，反而吐槽的是他/她:

如果小孩真的怕鬼，現在你需要以下幾個事項 第一，不要讓小孩看鬼片，如果真的不小心看了，那麼便告訴他（她）〞世界上根本沒有鬼，那些都是演出來的，如果有鬼來找你，你就喊媽媽，媽媽來保護你！ 第二，用擁抱的方式，每天晚上睡覺的時候，或者每天晚上睡覺的時候都陪在她（他）的身邊 第三，覺得對的小夥伴兒記得點贊喲，覺得不對的，在評論裡面糾正，最簡單的方法就是，永遠不要看鬼片，因為如果你看鬼片的話，小孩很好奇，也會跟過來看，感謝點讚的小夥伴們。 第四，鬼，信則有不信則無，這是最簡單的方法，無聊的時候也不要去想鬼，越想越怕。

我覺得世上應該是沒有鬼的，因為如果世界上有鬼的話，那鬼不把人殺完了，人還能祖祖先先的活這麼幾千年甚至幾萬年嗎？如果有鬼，那現在還有我們呢？還有21世紀甚至二十二世紀嗎？其實很多鬼都是人編造的就比如說什麼吸血鬼呀，其實吸血鬼是一種病，一種見不得Sunny的病，還有狼人傳說呀什麼的，其實這些也是一種病，就是我們現在所說的精神病。在此重說一遍，世上本無鬼，都是人在造，有鬼的話，人都死光光了。

怕鬼的現象在3-5歲左右的孩子身上非常常見，心理學上稱之為想象性恐懼，孩子會害怕自己想象出來的東西。很多孩子會害怕動畫片裡的妖魔鬼怪真地出現在家裡或者是躲在陰暗的角落裡，而且有一些孩子的恐懼感非常強烈，常常因為害怕而不能安心地玩，或者不敢獨自睡覺。那麼，為什麼孩子會怕鬼呢？

因為大腦前額葉的發育還不夠成熟，孩子的認知能力比較缺乏，在想象與現實之間的分辨能力較弱，很難在想象的事情和現實世界之間劃分清晰的界限。所以，在聽童話故事或看動畫片的時候，並不能理解裡面的內容是虛構的，他們會認為那些嚇人的情節會發生在自己的生活中，從而產生恐懼情緒。

孩子的恐懼感也受到家長教育的影響，當孩子表現出恐懼情緒時，家長不理解反而嘲笑孩子膽小鬼，孩子的害怕情緒會得不到緩解。甚至有些家長喜歡用鬼怪嚇唬孩子，比如你不聽話就要怪獸把你抓走，這更容易加深孩子的恐懼感，如果恐懼情緒持續時間較長可能會影響孩子的安全感。

首先，作為家長要在孩子感到害怕時，提供溫暖的支援，把他抱起來，輕輕拍撫，告訴他“爸爸媽媽會在這裡陪著他”。如果是年齡較小的孩子，可以利用其想象力的特點，告訴他“妖怪已經被超人趕跑了，你可以拿著超人，他會一直保護你的”。如果是年齡較大的孩子，可以幫助他們理解虛構的故事和現實生活的區別，妖怪是不會出現在現實生活中的。最後，儘量避免孩子接觸內容過於刺激的鬼怪故事，也不要嚇唬孩子。

小孩子怕鬼，這是很常見的。比如我家小孩，三四歲的時候，聽了一本精靈的故事，就特別怕不知什麼時候從什麼地方冒出來一個精靈，特別是那些邪惡的精靈，會趁爸爸媽媽不在的時候偷偷把他抓走，所以，小傢伙十分焦慮，也十分擔憂，一步也不願意跟大人分開，不敢自己去上廁所，從這個房間走到另一個房間都要大人陪。

這時怎麼辦？說什麼“根本沒有什麼精靈”“膽子這麼小”根本是沒用的，而且大人這麼說，孩子會更難受，“明明我就很害怕很擔憂了，你們一點也不理解，不體諒。”孩子要是能很好地表達自己，一定會這麼說。

怎麼辦？首先一定要清楚，越是小的孩子越是生活在想象與現實交織的世界裡的，他們會害怕會擔憂，是真的害怕，也是真的相信這是會發生的。

我們要做的，是孩子的角度出發，切實幫他去解決這個問題。

比如，我就給孩子編了一個怕人類的精靈的故事，大意就是有一個小精靈一天擔心得睡不著，因為他相信了大人所說的，精靈不乖，就會被躲在暗處的人類抓走。講這個故事的時候，我有意誇大了精靈的恐懼，並且重點描述精靈口中的人類有多麼滑稽，且與現實中的人類多麼不同。透過有趣的情節降低孩子的恐懼。之後我發現孩子對精靈的恐懼也就慢慢減少了。

孩子怕鬼也是一樣，他怕的有道理，父母需要抓住他的心理特點，去化解他的恐懼和擔憂。