首先帶孩子去，去看看，去試聽、去感受。聽聽孩子他們的反應，環境是否適合。興趣是最好的老師，首先孩子需要對這個提升自己英語技能的地方產生好感才能有更大的可能學好這項技能。

然後才是看英語培訓、教育機構的師資力量，可以從三個方面考察，師資力量、使用教材和客戶口碑。還有一點最重要的誤區，並不是說外籍教師就一定比國內的老師要好的，這點一定要記住。

現在線上的兒童英語機構很多，廣告也很多。不要看廣告，要看療效。到底好不好，其實有一個簡單的方法，去淘寶看看他們家的評分，評分低肯定不行。淘寶評分4.8算還可以，以下幾家的評分：優媽媽兒童教育（4.9+），vipkid (4.5), 51talk(4.8).

首先要明確的一點就是要想明白給孩子報英語培訓班的目的是什麼，是為了提高考試成績，或者為了出國做準備，還是為了提高孩子的英語綜合能力。不同的目的，在選擇英語培訓班的時候，也會做出不同的選擇。現在市面上少兒英語品牌和種類非常多，細分的也非常明顯，有目的性的去找相對應的培訓班，會省時省力。不論選擇哪個方面的英語培訓班，最好在一下三個方面做考量：

第一，教師的綜合素質。孩子學習英語，與其接觸最多的就是老師，一位專業的、負責任的，有愛心有耐心的老師無疑是孩子英語學習過程中的首選。

第二，培訓機構的價格。在選擇培訓機構之前要考慮好自己的預算，在預算範圍內選擇環境等硬體設施最好的，讓孩子在學習過程中有更好的體驗。

第三，配套教學服務體系。培訓機構與家長課前課後的溝通也非常重要，最好選擇能夠及時與家長溝通的機構，這樣家長對孩子的學習情況也能瞭解的更全面、及時。

總之，不論選擇什麼機構，學習語言都要始於興趣，重在堅持，做家長的在前期對孩子的監督陪伴很重要。

我從事英語教育十幾年，對市面上的英語培訓機構比較瞭解。

我建議家長要考慮以下三方面，再進行選擇。

一是學習目的。如果是想要純粹培養孩子的語言興趣，或者有些富裕家庭準備日後送孩子出國，那麼就對英語口語的應用能力比較看重。應該選擇以情景教學模式為主的機構，在此不說品牌，以免廣告之嫌。這類機構的特點是裝飾卡通，高檔，有不同場景的語言室，以外教教學為主。如果出於應試的目的，則選擇語言培優機構，他們按年級分班，緊扣課本，以提高考試成績為目的，對口語不太關注。

二是孩子的興趣。學習口語講究天賦，不是一朝一夕的事。如果孩子對英語缺少興趣，但家長又有培養的需求，最好選擇情景式教學機構，可以給孩子很好的啟蒙。

三是家庭經濟能力。情景式教學機構收費多在每節課幾百元，一年幾萬元不等。比單純培優機構更貴。當然這是指小學階段的兒童英語課程而言，初高中不算在內。

贊同樓上，先確認一下報英語培訓班的目的。有目的性的選擇培訓班肯定是最好的。

不過我個人最推薦線下一對一的外教，這邊瞭解一下WeChat的小程XU，FirstTutor，直接聯絡外教，直接和外教結算，不滿意隨時暫停，隨時更換。非常靈活。

花式外教多種風格，靈活自由的上課形式、地點與時間，外教資訊公開透明、溝通快捷，使用者可釋出學習需求，外教精準服務使用者。

現在網上有很多線上英語教育，個人經驗線上主要看3點，一個是師資是否合格，第二看課件，第三是否有完善支援，要看報名後是否有教務跟課之類的。TeachMe 線上英語就做的很好，我兒子是在TeachMe學習的，上了兩個月的課，進步挺明顯的，打算繼續給他續課程。孩子能和外教老師用英語簡單交流了，我在旁邊看過一次他上課，外教肢體動作很豐富，上的課特別有意思，發音很純正。而且會有意識的引導孩子用英語交流，孩子在娛樂中學習，完全投入在裡面，現在每次上課之前都可開心了。教材也都是正版教材，配套的多媒體課件很豐富。還有價格也挺親民的，他們家有好幾個套餐可以選擇，都挺合適的。可以選擇一對一上課，選擇和朋友家的孩子一起選擇一對多上課也不錯。服務做的也很好，課前提醒和課後反饋都很及時，自己家的孩子隨時被關注

1、要看教學資質。有正規辦學資質的機構一般比較有保障。

2、要看師資。一定要確保中、外教的專業性。

3、看教學理念與模式。現在部分機構的教學目的較功利化，比如純粹為了提高孩子的英語成績就教孩子背單詞背語法，教學模式枯燥無味。其實英語是一門語言，最基本的作用是交流。只有在自然的英語環境中讓孩子去自然習得才更好哦。有趣的教學模式可以激發孩子學英語的興趣與潛能。

4、教學環境。乾淨明亮的教學環境也是要考慮的一大因素。

選擇少兒英語機構班，主要是看補習班的師資力量，還有就是上課的時間，補習班的距離。選擇報名之前，讓孩子去試聽，和教師互動感受一下，看孩子能否適應這種教學方式。貝格少兒學院的學科英語定製培生少兒英語高階教材體系，純英文主題體驗式教學模式，很受孩子家長的歡迎，可以帶孩子去體驗一下

其實如何選擇少兒英語機構，你需要了解影響一家英語機構實力的因素有哪些，或者說你在選擇英語培訓班的時候，看重的是什麼。一般而言，可以從下面幾個角度，去考察一家英語機構。

選擇英語輔導班本質上就是在選擇英語老師，老師是不是專業，影響到的不僅是孩子的英語知識掌握，還有學習效率。

從硬性判斷角度來說，老師的資質證書是不是齊全。

軟性角度的話，就是老師的教學經驗，會英語的同時，還要會教孩子，懂得教孩子。現在常說因材施教，如果老師沒有經驗積累的話，怎麼因材施教，如何針對孩子的性格來調整教學方案？還有一點，是不是全職，理由自己體會。

其實很多人都知道試聽，但實際中卻不知道怎麼去試聽！試聽不是為了聽課的，而是從聽課中，瞭解這家機構透露出來的資訊！

這裡和大家說一點，有些英語培訓班試聽團隊是單獨做的，所以家長要了解一下試聽的老師是不是給上課的老師。在試聽中，觀察哪些內容呢？

比如說老師的控場能力如何，能否調動孩子的積極性？

如果是線上課程，外教一節課做了很多有意思的互動，但是要剝繭抽絲，瞭解這些活動和學習主題是不是相關，有沒有在幫助孩子掌握英語。假如一節課大半時間都在做手工活動，那樣也是沒有太大效率的。

課堂上老師講解的內容孩子是不是理解，例如子音和母音，孩子肯定是不懂的，這裡就需要老師使用孩子能理解的語言來表現出來，這個環節考驗的就是老師的基本功！

試聽之餘，和在讀的孩子家長聊天，也能獲得一些有價值的資訊。

上述就是為你整理的關於怎麼選擇英語機構的內容，希望可以幫助到你~

你好，我是然爸，4歲孩子父親，剛好我和你有同樣的經歷，我來回答這個問題。

我孩子今年四半歲，經過一年半的試聽，篩選，終於在前幾天確定了一家。這當中的選擇經歷還是很坎坷的，英語機構也涵蓋了全國大型連鎖機構的線下課程，勢頭正猛的線上機構，私人教師。

這裡的大型機構定義是城市每30萬到50萬人口就有一個教學點，例如，一個400萬人口城市（核心城區），應該有8個以上的教學點，並且多數為全國連鎖及上市機構或者本地龍頭機構。

1.對於大型機構如果有條件，要考察該機構在當地的營業收入排名第幾。這其實是很重要的一個考察點。大家都知道人往高處走，水往低處流，高行業收入的機構才能留住好老師。

2.成立年限，這個不用多說，成立時間長的應該是有教學沉澱的。這裡還是要強調一下，類似某某老師英語這種，一般沉澱的個人。如果能夠跟第一條結合，瞭解到每年的增長率，每年超過20%增長的應該是比較好的機構了。

3.品牌背書。品牌的背後應該是創始人對於教育行業的一種態度。所以多瞭解一下該品牌創始人的發展經歷，會有很好的判斷依據。

4.教學體系。這個怎麼說呢，一般都說有，實際很多都沒有。市面上能做到的大型機構屈指可數，教學體系能貫徹到一線教師的就更少了。很多都是老師的個人對教學的理解，所以錯覺就是同一個機構的老師怎麼講課思路不一樣。不過能說出教學體系的就算比較好了，至少不會跑的太偏，至於那些拿著市面上的輔導材料的作為教學體系的機構就別考察了，最多是一個會念答案的復讀機。

5.教師教學水平的離散度。我們經常發現一個教育機構的口碑挺好，但是帶著孩子去試聽，總有一些說不出的原因，感覺老師講的並不是那麼好。這個原因很簡單，口碑是由好老師傳遞出去的，而你聽課的老師不是好老師。考察教育機構離散度的標準是課程是否標準化，例如是否有出入門測試、課堂有切割感（結構清晰）。所以聽課不應該去聽公開課，而是應該聽已經上課的班級的課，不過很遺憾，很多機構正式上課，不讓家長聽課。

6.招生方式。那些長期在幼兒園門口發資料、發禮物、地推人員極其熱情的機構，千萬不去。為什麼？把成本都投入到客戶可見的市場成本上了，那唯一省錢的地方就在只能在客戶看不見的教學教研上了。然姐幼兒園門口就是有這樣的一個機構，據瞭解銷售人員的提點可以達到20%，可想能給老師多少錢。

7.學費。目前兒童英語都是安季度或者是年來收費，有的是兩年甚至三年。交的時間長，優惠折扣大。這裡不要貪便宜，半年是比較理想的選擇。因為現在跑路的教育機構太多了。我給然姐報的籃球班就踩到了這樣的坑，有空給大家細說。另外就是根據自身的家庭收入情況來確定選擇合適的機構，孩子太小真的沒必要花那麼多錢，土豪除外。

少兒英語培訓機構太多了，魚龍混雜。作為行業的從業者，我在這裡不推薦某傢俱體的機構，只強調一下家長在選擇機構的時候需要關注的重點。

1. 師資力量

英語能力過關、有經驗、責任心強，是合格教師的必備素質。一名好的老師，可以引導學生，激發孩子對英語學習的興趣，以及初步搭建好對於英語語言本身的理解。

所以，在決定一家機構之前一定要聽授課老師的Demo課，並且確定實際授課教師就是Demo課老師。關注老師的英語水平（最好有英語相關考試證書），執教經歷；聽老師的發音，與孩子的交流互動與引導。

2. 外教資格

不是所有外教都具有教學資質，尤其是在少兒教育領域，渾水摸魚的外國人不在少數。而市面上的外教機構又多不勝數，所以大家在選擇的時候一定要擦亮眼睛。

在選擇外教時，可以要求學校出具外教的資質證明，如學歷證、教師證、工作簽證等。英語好的家長也可以親自和外教交談一番，聊聊他們的教學經驗、教育理念，瞭解外教們的性格和人品。

3. 課堂互動

在孩子接觸英語的初期，培養對英語興趣是最重要的，而這也是目前國內教育行業所缺失的。積極的課堂互動，能夠很好地幫助孩子融入到新的語言環境中，對學習一門較難語言的牴觸心理降到最低，同時又能學到知識。

家長需要關注課堂氛圍，即老師與孩子們的互動情況、交流方式，是否能夠帶動孩子們的學習熱情，讓孩子們主動與老師親近，在不知不覺中提高英語能力。

補充小Tips：

1. 遇到在商場門口、路邊發傳單的機構，儘量不要留下自己的個人資訊。相信我，這些銷售會不厭其煩地騷擾你的！先記下對方聯絡方式，感興趣的話親自去機構實地考察，而後再考慮是否進一步發展。

2. 報課有風險，掏錢需謹慎！收款操作猛如虎，退錢更比登天難！這是市面上眾多培訓機構的特性。在付款之前，要先了解行業平均水平，貨比三家之後再下決定，不要銷售一忽悠就十幾萬出手啦。

3. 也不要覺得把孩子交給培訓機構就可以萬事大吉了。再自覺的孩子，也需要家長的交流和督促。培訓機構多是一週兩至四次課，那麼在沒課的時間裡，一定要監督孩子及時完成作業，這樣才能夠更好地對課上知識進行消化吸收。

好啦，在瞭解了這些之後，希望孩子們都能夠去到一個合適的快樂英語學習殿堂~

最近幾年，少兒英語培訓市場可謂是如火如荼，各大少兒英語培訓機構更是慘烈拼殺。我家課程打九折，我家課程打八折，我家課程免費送，我家課程不要錢等等，各種優惠活動讓很多家長激動不已，這難道是少兒英語培訓界的雙十一嗎？於是開啟了買買買的剁手環節。可是等冷靜下來之後，才發現各種各樣的問題，今天蔣姐就來說說選擇少兒英語培訓機構時，如何避免入坑：

大家都知道，孩子的教育是一個家庭很大的支出部分，也是家長們最重視的部分。目前雙語教育，已經是很多家長們的選擇。有些家長讓孩子早早接觸英語學習，是為了以後孩子出國學習做準備；有些家長讓孩子早些學習英語，是為了中考、高考時，英語成績成為加分項；還有的家長讓孩子早早學習英語，只是為了培養孩子的一個語言興趣，開拓眼界。所以家長們選擇少兒英語培訓機構時，根據孩子學英語的需求，合理挑選少兒英語培訓機構即可。

一、師資

師資主要包括外教的教學和互動能力，外教是否有專業教學證書和從業年限，發音是否標準等。如果是為了出國留學和興趣培養，那麼孩子學英語不僅會寫，還要會說，也就是語言交流能力要有，那麼一般來說，家長可以選擇線上的外教英語培訓課程；如果是為了應試教育，那麼孩子年齡小的時候上外教課，大的時候上中教課。

二、課程教材

三、費用問題

學費問題一直都是家長們比較關心的，大家都想選擇一個性價比高的，一所少兒英語培訓機構的價效比將從師資力量，所提供的教學服務，課程效果，課時等多個方面綜合考察。不能單純地只考慮價格，否則媽媽們只會在購課的一瞬間是高興的，在孩子學習的過程中是痛苦和後悔的。

我家寶寶今年6歲了，之前一直我在家教她一些簡單的單詞，可是見效不大，而且自己的發音也不夠好擔心影響孩子以後聽力分辨這塊，諮詢朋友，朋友給我推薦一下瑞思，貝樂，英孚，勵步等，那這些機構哪個好呢？是不是有地道的外教？是興趣類的？我做了簡單的瞭解，瑞思是學科類英語對應美國教材，外教也有一對一，一對六，就是價格有點貴，貝樂好像是興趣類孩子不適合長期學習，勵步也要轉線上，英孚聽說是老品牌，都是雙學歷認證的外教，口音地道，主要學習內容既包括中國學生教材又有實踐性我

這方面我專業一點，要根據孩子具體情況來定，總體來講，要綜合考慮位置，師資，收費和課程等因素，不過孩子是學習的主體，無論怎樣的機構，關鍵是要孩子肯學，只要他愛學肯學，專心學，報不報輔導班都可以學好。

選擇少兒英語機構，可以先了解他們所用的教材，看是以繪本為主的教材，還是以情景詞彙類為主的教材。在看機構的師資怎麼樣。學習英語是個長期積累的過程，建議每天抽出半小時，讓孩子朗讀所學過課文。3歲～6歲是培養孩子語感的最好時期，一定不要錯過。

現在很多家長很重視少兒英語教育。眾所周知，現在英語是國際化語言，是一門非常重要的學科，而且在孩子3歲左右是語音發展的一個關鍵期，作為家長，我們要多抓住這個時間段，多讓孩子接觸英語語言學習環境，從小培養孩子的興趣，從小打好紮實的基礎，不能讓孩子輸在起跑線上! 那麼如何幫助孩子找到一個合適而且優秀的英語導師呢？從此可以讓孩子快樂地學習好英語這門功課呢？如何能放心地讓孩子去跟著老師學習英語呢？選擇什麼樣的少兒英語機構合適呢？

1. 要多去觀察，多去機構進行比較。一般機構都有試聽課，可以和孩子一起去聽，多和老師瞭解下上課使用的教材和老師的教學模式，是否會佈置課後作業等，教學方法是否適合孩子，教學環境是否適合孩子。切記不能光聽機構老師或者機構負責人的一面之詞，要多去打聽，多去問，把內心的顧慮一定要說出來。

2. 現場去機構看下教育機構是否有教育局頒發的辦學許可證，是否在民政局有註冊，教育機構是否存在安全隱患。這些證書一般都會貼在機構的牆上公示的，一定要留意好。

3. 確認下機構英語老師是否有英語教師資格證，是否有至少3-5年的英語教學經驗。教學是一切保障的前提，一個好的老師會讓孩子受益一生哦。

4. 對比下收費標準。最好選擇可以試聽後滿意再交費，最好選擇可以一個月一交的，有的機構規定一年要交，要記住了，可能有坑，現在很多機構老師流動性很大，有的機構一年要換到好幾個老師，有時還存在老師請假不能給學生上課的情況。有時交了一年的錢，卻退不了，最後就尷尬了，這樣既損失了金錢又耽誤了孩子的學習。

5. 確認下少兒英語機構是否會和家長簽訂授課合同，合同上是否註明上課課時，課時單價，上課老師安排情況，保證孩子在機構期間的安全之類的內容。有了合同就有了保障，即使以後有了糾紛，也是合同在手，有證據哦。

最後，還是建議你多去選擇一個好的老師，一個好的老師是最為重要哦，而且還是孩子的啟蒙老師。家長最好能多去陪伴孩子，也適當多去引導孩子，多給孩子指點哦。在孩子初學階段，多鼓勵孩子。希望你早日找到適合孩子的少兒英語機構！

1、首先考慮中教還是外教

其實家長在給孩子選擇培訓機構的時候，培訓機構的教師是家長非常重視的一個問題，通常選擇中教還是選擇外教，讓家長們猶豫不決，其實，中教在教學的時候，更擅長應試教學，孩子上課的時候，比較容易聽懂，而外教在上課學習英語的時候，可以給孩子創造一個好的學習環境，對提升孩子的英語口語水平非常有效。但是也有一些家長擔心孩子上課聽不懂，其實這不用擔心，一開始誰都不會，慢慢學習就會有效果，而且有些教師教學經驗豐富，完全不用擔心的，像阿卡索這家培訓機構在英語教學這塊，具有多年的教學經驗，這些外教也知道孩子學習英語的特點，因此讓不少的孩子愛上了英語學習，這裡是免費的試聽課程，可以讓孩子領取試聽：

2、教學的師資實力

首先，英語培訓機構的老師不能流動性大，對孩子有直接的影響，因為孩子接受老師需要時間；其次，老師的英語水平，這個如何鑑定呢，如果你懂英文，那直接 用英文問他就行了，好多家長的英文水平不好或者不懂，那麼最好是方式就是領取一節免費的外教試聽課程，也可以瞭解一下培訓機構的教師是否具有相關的證書和教學資質之類的。3、教學環境和班級人數

現在的培訓有些上課人數是非常多的，一個教室幾十個學生，那麼在上課的時候，教師就很難管理到每一個學生，所以為了孩子的學習效果和學習質量，建議最好是選擇一對一教學，一對一教學效果也會更好。

4、學習教材質量

我想培養孩子學習英語的興趣和應用能力，讓他能說敢說會說，能寫能讀能聽，重要的一點就是培訓機構的學習教材，在孩子學習英語的時候，培訓機構的學習教材非常的重要，因為學習教材關乎著孩子的學習效果以及孩子學習興趣的培養，所以家長要注意培訓機構教材的選擇。

上面就是對如何選擇少兒英語培訓機構的一些分享，也建議家長在孩子學習英語的時候，一定要結合孩子，給孩子選擇適合的少兒英語培訓機構。

首先，要了解自家孩子情況、明確上機構的目標，當然了，還有可支配的預算範圍。

其次，儘量選在當地開業時間較長的機構。營業時間長短，基本與機構的教學效果、經營情況，內部管理等成正比。

再次，根據自家需求聽公開課（跟機構明確，公開課老師，就是以後上課的老師才行）。您要進教室聽課，課後您跟孩子，尤其孩子都願意，再選擇。

最後，開始別交太多錢，爭取先交三個月左右的。雖然課時交的多，有優惠。但孩子能不能適應，也未必。如交多課時費用，要明確退費條款。

距離近。

平均一週兩次課對於雙職工家庭來說接送不方便，老人接送又考慮沒辦法督促課堂情況，和老師也不能有效溝通，加之路途遙遠還有安全隱患。綜上，社群型的小機構永遠有立足之地，滿足了距離近接送方便的就已經有了50%以上的勝算。

教學理念。

不如讓他們講講英語應該怎麼學？造成大多數孩子英語學習的短板是由什麼造成的？這個問題在你們機構可以透過怎樣的方式解決？聽說讀寫四項技能能夠透過什麼樣的方式提高？又是如何融入到每節課裡的？看看機構能否講得清楚明白，用你能聽懂的話。

看教材：權威性、系統性、科學性。

通常一年一本教材，幼兒園階段三本教材話題之間的關聯和難度上的梯度如何，是不是螺旋形上升的？一個單元仔細翻一遍，有沒有從單詞到句子，從句子到對話，從對話到故事，滿足語言學習的循序漸進，還只是零散的單詞句型。教材是否有利於做語言輸出？一個單元的課時是多少？會不會過快或者過慢，是否安排合理？練習冊是在課堂做還是回家做？課堂會佔用多少時間做練習冊（基本是塗顏色和描單詞字母）

看老師。

外教的優勢更多是起到活躍氣氛，標準的語音。只是少兒機構很多外教都不會勤勤懇懇地花時間備課，也不會去積極主動地提高自身的教學能力。但是中教的發音，教學能力，態度和責任感也需要認真甄別。

試聽體驗課。

觀察的是：整堂課老師的教學步驟是怎樣的？對於內向害羞的小朋友老師是如何引導的？發音是否標準？條理是否清晰流暢？整堂課老師說話的時間和孩子說話的時間比例是怎樣的？對於內向的、調皮的不同性格的孩子，老師是怎麼處理的？

（教學）服務體系。

少兒英語培訓班選擇的時候應該注意什麼呢？沒有經過調查不要輕易下結論，很多透過網上去了解，網上說好就好，網上說不好就不好，這個很容易把自己的意志和見解交給不確定因素；要經過正確的調查和體驗，才能從客觀上獲得自己的結論。

所以在選擇少兒英語培訓的時候，要去體驗，不能走馬觀花的看看就行了，英語學習，是一個長期的過程，剛開始選擇的時候就是打基礎的關鍵時期；學的好，事半功倍，學的不好，事倍功半。能不能讓孩子對英語學習產生濃厚興趣，也取決於老師的培訓，小朋友的愛好，培養孩子的愛好更是需要老師和家長的耐心和悉心。

當家長看到其他小朋友做錯事的時候，會怎麼看呢？會覺得是家長教育沒做好，只是說說，或者指點指點；如果是自己家的孩子做錯事的時候，家長就開始緊張了，不但要找出來為什麼孩子會做錯事，還要合理的去糾正孩子錯誤的行為和想法。所以不要去看別人的看法是什麼樣，別人是站在別人的角度和立場去看待，而自己要去實踐和客觀判斷才能確定是不是適合。

赫德森據我瞭解還是不錯的，是英國著名教育品牌，屬於K12範圍內少兒英語培訓學校。同步英式私立小學的教學模式，讓孩子以將英語作為第二母語的形式掌握並自然運用。透過故事、歌曲、遊戲、舞臺劇等多元化教學方式，讓孩子在生動有趣的互動過程中，在浸入式的英語環境裡，自然習得並熟練掌握英語。