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  • 1 # 2020電力講武堂

    注意到小孩子上學前學習漢語的過程,語言啟蒙應在多聽多看多想,簡單一招:看英文動畫片!小孩子會讓你大吃一驚的!

  • 2 # 吉祥一二三寶媽

    我女兒今年六歲,兒子三歲多。學習英語已經有半年的時間了。我感覺英語啟蒙教育,線上和線下兩個都少不了。我家兩個孩子學習線上的,是天天磨耳朵,反覆的聽,說。線下的課程,老師可以營造一個互動的學習氛圍,讓孩子在更多人面前,敢於說,正確的說。養成好的學習習慣。而且線上下老師的授教過程中,可以更好的糾正孩子的發音,引導孩子大膽的表達出來。線上的課程我家寶寶從剛開始的新東方課程,斑馬英語到現在的唧哩呱啦,還有洪恩英語教學影片,孩子都比較喜歡。剛開始聽的是洪恩英語,天天磨耳朵,裡面的小兒歌,單詞,孩子們學的比較快。斑馬英語費用比較高,新東方英語在趣味上,沒有斑馬英語,唧哩呱啦好。孩子現在學的是唧哩呱啦,學費比較實惠。線下的課程,等疫情過後,還是要給他們報幼兒園的英語班。兒子是三歲多,班裡學習英語最小的,對他並沒有太多量化的要求,就是希望給他一個學習環境,跟著姐姐一起學習。姐姐學十個,他能學五個就已經不錯了。他也喜歡線上和線下的英語學習課程。這是我家兩個孩子英語啟蒙教育的經驗分享,與大家一起學習共勉。

  • 3 # 神獸麻麻奇葩說

    線上與線下英語都有自己的優勢與劣勢,不能以偏概全地去說哪個的效果更好。各自的具體優勢有:線上現在是比較火的,省路費,省時間,省場地費,自然就省學費,網路教學,足不出戶,就可以進行學習。遺忘的時候可以重複看,可以自由把握上課進度線上,學習方便。線下學習面對面指導講解,能進行有效的英語口頭對話提高口語水平,老師能更快捷地掌握學生的學習盲區和弱項,授課比較有針對性,學習效果也很不錯。可以和老師同學交流,上課不枯燥,容易結識新朋友,可以直接向老師詢問,答疑解惑。其實語言學習是要經常使用和積累複習的。我感覺不管線上線下,他們講的體系屬於初步產品,需要自己總結積累成為自己好理解的知識,日後複習則是以自己的筆記為主,再不懂的回看線上課程,而不是每次直接回看線上或者面授錄音,重複自我消化的過程。

    語言環境也很重要的。在家裡做的磨耳朵這個過程也很重要的!

    到底是線上好,線下好,這個需要看孩子的情況.也要看自身情況!在選擇!

  • 4 # 胖爸聊兒童

    家長您好,3-8歲的孩子,想要進行英語啟蒙教育,我建議線下教育比較好。我家兩個孩子都是3歲就在培訓機構報了英語班。但是,也會選擇一些英語的動畫片、影片、英語兒歌放給孩子磨磨耳朵。避免孩子長期接觸電子裝置,有損視力。具體來說,您可以根據您的時間、孩子的情況綜合考慮。

    1.線下教育的好處

    與老師和學生親密接觸,更有學習的氛圍。很多校外培訓機構都是沉浸式教學,全程英文交流。這樣,孩子能夠在英語語言環境中溝通、交流。而且每個班的學生在十幾人左右,老師能夠顧及到每個學生學習的情況,有針對性地進行輔導。而且,孩子還有機會鍛鍊英語書寫、拼寫能力,參與課堂互動遊戲。

    2.線上教育的弊端

    時間相對固定,孩子接送不太方便。3歲左右的孩子在剛開始接觸的時候,會有牴觸情緒,就像上幼兒園一樣,會哭鬧。家長無法看到孩子的課堂表現。如果缺勤的話,可能會跟不上課程進度,需要及時找老師補課。

    3.線上教育的好處

    時間相對靈活,家長可以根據自己及孩子的時間進行選擇。如果有事缺勤,可以聽錄播課程。居家上課,環境較為熟悉。

    4.線上教育的弊端

    互動效果欠佳,畢竟隔著電子螢幕,如果不是一對一的話,浸入程度不夠。居家上課,孩子更容易分散精力,可能一會兒吃東西、一會兒喝水。長期盯著電子螢幕,對孩子視力會有一定影響。年齡較小的孩子,可能不會在螢幕前坐太長的時間。

    5.我的建議

    建議寶爸寶媽根據實際情況,選擇適合自己孩子的模式。推薦線下教育為主,選擇相關APP給孩子放一些兒歌,這樣孩子只需聽一聽就可以。同時,如果放英語動畫片或影片的時候,最好提前和孩子約定,看電子裝置的螢幕不能超過多長時間,時間到了,要放鬆眼睛,防控近視。

  • 5 # 自然英語俱樂部

    你好,線上線下各有優勢和劣勢。如果是3到8歲的孩子,英語啟蒙教育的話,我建議還是線下比較好。

    如果是線上教學的話,會節省通勤時間,也會減少孩子學習的費用,同時有諸多良好的教學影片,教學資源供孩子去選擇。但也面臨著許多的弊端,3到8歲的孩子,這時候孩子的自制力比較差,如果沒有家長或老師在一旁監督,還有可能在上網課的同時開小差,學不到心裡去,學習效果不高,學習效率也不高。

    其次,對於一些性格比較內向的孩子來說,老師無法透過觀察他的神態表情來判斷知識點是否讓他明白。線上教育的話,性格內向的孩子又不好意思提出自己的問題,從而導致瞭解答不夠及時造成疑惑。

  • 6 # 艾登教英語

    掌握一門語言的根本目的是為了能夠溝通,而溝通則意味著資訊需要一來一去,有問有答,你說我說才叫做溝通。和線上課程或者直播性質的弊端在於:線上課程都是錄製好的內容,這不叫溝通,只是單方面的刺激大腦皮層;直播不會因人而異,不會圍著你而展開話題而討論。

    歸根結底,咱們想一想,我們是如何從小學習中文的?有特別的要學習每個字詞的發音,有特別要去背單詞麼?是沒有的,因為我們的中文母語在大腦中的拓展,都是圍繞我們自己為話題和核心,去一點點探索出來的。

    所以,簡言之,線下能夠和人真正溝通的效果一定好過線上。

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