孩子的生長髮育是每位家長都很關注的問題，這不僅關係到身高體重，更關係到智力發育情況。而評判智力發育，相對比較複雜，但卻有一些佐證的標準，能夠提供參考，這便是粗大運動和精細動作發育。因為動作的表達正是孩子智力+行為的結合運用的展現。

1、粗大運動技能：3歲的寶寶，已能控制肌肉和身體平衡了，所以都能夠立上下樓梯，也能夠單腳蹦跳。此外像接球拋球，很多寶寶也能夠自豪的騎著小三輪車到處行走，也都能夠輕鬆應對。

2、精細運動技能：相對粗大運動，精細動作對孩子靈敏度、精細度、小範圍要求更高。3歲寶寶，精細動作能力上，已經具備了上自己拿筷子、自己穿脫衣服、握筆畫畫、摺紙等等能力。這些小動作，能體現寶寶大腦發育的程度，寶寶會的越多，智商就越高。

當然，每個寶寶，不同年齡掌握的運動技能是有個體成長差異的，在差距不大的情況下，媽媽不用過度擔心。但如果差距很大，而且大動作有退步的情況，很可能是孩子的神經系統發育、肌肉發育、以及大腦發育遲緩或出問題了，家長有必要帶孩子到醫院檢查腦部發育情況。

在平時生活中，培養孩子這兩項運動技能，不僅能鍛鍊孩子身體，對智力發育也很有好處哦！我們通常可以從以下3個方面著手。

營養均衡，注重DHA攝入

3歲前，是寶寶智力快速發育階段，營養均衡非常重要。2-3歲寶寶每天需要：能量1200千卡、蛋白質40克；脂肪佔35%、碳水化合物佔50%。礦物質要注意鈣鐵鋅碘的充足，維生素要保證維生素AD充足。此外，寶寶多吃些含富含DHA的食物，比如魚類、乾果類。尤其是深海魚、貝類、魚蝦蟹這些都是獲取DHA最好來源。這些食物既有優質蛋白質，還有豐富的維生素。能幫助寶寶提高智力，也能提升免疫力。

陪娃遊戲，高效互動

玩遊戲，能給寶寶提供練習新技能的機會。但家長要多陪寶寶進行高效的互動遊戲，而不是買回來玩具積木、串珠、摺紙或畫筆，扔給寶寶自己玩。家長陪寶寶玩，不僅能鍛鍊寶寶動作發育，還是最走心的早教。高質量的遊戲互動，可以從3方面下手。首先，遊戲中幫助孩子拓展想法，比如問孩寶寶：積木好好的，怎麼就倒了呢？其次，遊戲中幫孩子拓展新詞彙，比如，這兩塊積木看上去很像，因為它們的“長度”是一樣的；最後，遊戲中幫孩子把握難度，有時候寶寶玩遊戲不喜歡、不夠專心，很可能是遊戲太簡單或者太難了。所以，適時幫寶寶提升難度，或者降低目標或者提供協助，寶寶才會越玩越有興趣。

做個懶媽，讓娃多鍛鍊

很多家長，平時啥都替孩子幹了，孩子自然就不會懂腦子去做，既不利於大動作和精細動作發育，也不利於智力發育，而且自理能力極差，也不利於適宜幼兒園生活。要想寶寶發育更好、更聰明，家長一定要學著懶一些，多鼓勵孩子去做些事。只要保證安全，很多事情都能讓寶寶參與。

最後，3歲寶寶應該會做些什麼？家長們可參考下表，平時放手讓孩子對手做一做，自理能力強還更聰明哦！

1、會自己吃飯。3歲寶寶能自己端碗吃飯，會自己用勺子，會選擇自己喜歡的食物。

2、會自己大小便。3歲寶寶能自己擦屁股，這是上幼兒園之前必須會的。

3、會穿衣、褲、鞋、帽。不要小看寶寶，你放手讓他做，會和大人做的一樣好。

4、會洗漱。洗手、洗臉、洗腳、刷牙，和簡單地洗澡。

5、會做簡單的家務。掃地、拖地、擦灰，3歲寶寶是會做的，當然不可能和大人做的一樣乾淨，但可以指導；會收拾整理自己的玩具。

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每個孩子的成長髮育的速度會有差異的。

孩子不會用筷子，不會自己脫褲子，也不用太過著急。

這兩項技能都是需要家長耐心的給孩子做一些訓練的。

平時多鼓勵孩子自己做這些動作，可能在不經意間，你就會突然發現孩子會了。

3歲的寶寶不會使用筷子，家長不需要過多的擔心，因為孩子的小手肌肉的協調性也不是一天兩天就可以靈活的。媽媽可以試著用一些遊戲或者 玩具 幫助孩子提高小手肌肉的協調性。如平時多和孩子玩一些 手指遊戲 ，這樣很有了利於孩子小手肌肉協調性的房展。除此之外，家長還可以讓孩子用夾子夾豆豆去喂小動物等，即培養了孩子的愛心也幫助孩子發展了小手肌肉的靈活性，當然最重要的還是要給孩子足夠的機會去鍛鍊。

我也是一個3歲孩子的媽媽，我女兒目前的自理能力也是比較差的，不會用筷子，脫褲子會脫，但是懶，不想自己脫，甚至不想自己蹲著上廁所！我女兒天性就是有點偏懶，能別人動手的堅決自己不動手，我一直想訓練她拿筷子，但是她就是不拿，你如果讓她拿筷子吃飯她寧願不吃，就自己玩去了，後來我也沒強迫她了，順其自然讓她發展，長大了自然就會了！

只要智力是正常的，我覺得不用擔心，隨著年齡的增長，自然就會學會的，特別是上幼兒園以後，看大家都做同樣的事，她也願意自己做這些事了，智力沒有問題必然能學會這些東西，作為家長不用太著急！

每個小孩成長髮育速度是不同的，有的快些，有的慢些，家長要做的是放平心態，順其自然，該引導的引導，該教育的教育。不要去跟別人家的孩子比較，強迫孩子做一些自己不願意做的事，像穿衣、吃飯、上廁所這些生活自理的事情，到了他們會的階段自然就會了！

有時候不排除一些病理性的原因導致某些方面發育遲緩，這個就需要去醫院進行診斷，如果只是自理能力稍微差些，其他方面都沒有問題，我認為這個年齡階段不會這些也是正常的，家長不必過於擔心！

孩子的發育有差異性，基本三歲開始練習拿筷子，兩歲聽指領穿脫衣服，您的這種情況可能是家長參與包辦的太多了，但現在學也不晚 ，小孩子是在模仿中學習，大家多演示

關於三歲半孩子不會用筷子，不會脫褲子這個問題，我想先問一下這位題主，這個孩子，家長平時有給孩子機會，讓孩子有很多去接觸筷子的可能，有鍛鍊孩子自己穿脫衣服了嗎？

還是說，家長一邊喂孩子吃飯，一邊幫孩子穿衣服脫衣服，就連去廁所家長也要跟著去幫忙，沒有或者著急於孩子自己動手動作太慢而親手代勞了呢？

如果是因為上面這樣的原因，那這完全不是孩子的原因，這都是家長干涉過多的問題。

親戚家的孩子，兩歲多一點，就會自己早上穿衣服起床，晚上脫衣服睡覺了。因為當時親戚意外懷了二胎，所以覺得以後兩個孩子，自己精力有限就讓提前開始培養大寶的自立能力。反觀跟她家大寶同齡的我家大寶呢，今年五歲了，自己穿衣服脫衣服做的都還不是很好，經常需要我幫忙。是她自己做不好嗎？做不到嗎？更多時候是依賴習慣在作祟。而我的確做的不好，沒有堅決貫徹讓她獨立自主這件事。這是很需要反省的。

我家孩子筷子從小拿的倒是很好，吃飯的時候，看見大人拿筷子，她也要拿，就讓她拿著筷子自己吃飯。雖說當時也買了訓練筷，但是孩子不喜歡用，就用一般的筷子，拿的也很好的。就是拿的多，練習的多，就能做到了，而且孩子的模仿能力是很強的。

當然，每個人都有優點和缺點，有自己擅長的和不擅長的事情。就說我家大寶吧，精細動作很不錯，可是大動作跟同齡的孩子比起來，就很不行。幼兒園的老師也有交代，讓我們平時多讓孩子在家運動。她的手腳協調能力就沒有那麼好。但這真的不怨孩子，從小就沒有給她太多運動的機會，才是一大主因。

那怎麼辦？就是要多訓練啊。哪裡覺得跟別的同齡孩子有差距，就多幫孩子來鍛鍊，慢慢的總會趕上去的。

就說題主說的孩子這兩項做的不盡人意，那也是可以透過多練習來提高能力的。孩子模仿能力強，家長可以多給孩子示範，放開手，大膽讓孩子去嘗試，這個過程中也要多鼓勵孩子，千萬不要打擊孩子的積極性。要相信，孩子是能夠做好的。

三歲半寶寶不會用筷子很正常。我家寶寶4歲多了，還不會用筷子。因為平常我沒有給他筷子吃飯，因為我自己感覺到筷子太危險了，從來不給筷子，他吃飯都是勺子。他不會拿筷子吃飯，但是他會寫字，我想等他大了他自己自動會拿筷子的。

三歲寶寶不會脫褲子，不會用筷子我覺得還是蠻正常的，孩子有發育早的，也有發育晚的，不過父母一定要努力讓孩子不停嘗試，次數多了，孩子也就會了。

我孩子小時候在動作發育方面屬於比較晚的，別的小孩一學就會的動作，他總是要學好幾遍才會，還有就是父母教他，他就不願意學。用筷子還是上幼兒園後，老師教了，他才會的。穿衣服之類的也是在幼兒園學的，我在家教，他不學，還總是哭，這類小孩他跟同齡人在一起久了，自然就會了。

這些日常生活中的事，只要他不排斥，學起來會很快的。

大人不要急，每個小孩都都有強項也有弱項，就像我小孩，在學習上，他一看就會的。動作方面的，明顯就有點弱了，所以我們做父母的，在這方面給他加強，現在孩子跟同齡人差不多了，別人會的，他也會了。

親，你太著急了，慢慢來。三歲的孩子本來就小，在幼兒園也是用的勺子，這是一個慢慢訓練的過程。我女兒三歲半的時候，有一次放學接她回家的路上，我就覺得她走路不對勁。回家脫了褲子才看到，今天在學校便便後自己穿的褲子。內褲都沒提上去，直接提外褲了[捂臉]。還有一次也是發現褲子不對勁，一看更奇葩，午睡起來，秋褲只穿了一條褲腿，另一條直接塞在腰部？四歲時候，參加班上穿衣比賽，褲子都穿反了，還得了第二名。可見這是正常現象。家長多點耐心教，孩子的手腳跟大腦的協調性還不是很好，慢慢來。夏天要簡單些，穿的少，孩子也容易上手。冬天連我們大人穿都覺得費勁。

這個怎麼說呢？我覺得不太正常，我家大寶女孩一週八個月筷子就用的很好了，老二是男孩兒，大概兩週半左右會使筷子，我覺得自理能力都是鍛煉出來的，在他感興趣的時候，就應該讓他積極學習，有些家長尤其是老人怕筷子會扎著孩子一直會阻止，但是我覺得孩子有自我保護的這個意識，你只有鍛鍊他，他這個能力才會越來越強，再舉個簡單的例子，我家一個鄰居，他家的那個男孩兒比我們家老二大一週半，我家老二在一週半的時候就已經會爬樓梯上下樓梯了，他家那個三歲了，還不敢上樓梯，下樓梯就更甭說了，有一次來我們家串門兒，這個孩子小心翼翼的終於爬上樓梯，把她媽高興壞了，她媽就是那種什麼都不讓他乾的那種人，這個也危險，那個也不行，所以孩子的自理能力特別差

其實是很正常的，你不要著急，有的寶寶發育晚點，我家孫子三歲半的時候不會蹲下尿尿，好不容易教會了，改穿殺襠褲後又不知道該怎麼辦了，天天尿褲子，現在大了自然而然就好了。

孩子有學的早，有學的晚的，寶媽不要著急，也不要想著正不正常，每個孩子都是天使，都有某一項技能早於或者晚於別人。都是正常的，首先媽媽自己要給予孩子充分的信心。

我孩子現在兩歲九個月，會用筷子，但不會脫褲子，但知道說尿尿。至於學用筷子，我記得是在她一歲半左右，那個階段是寶寶最想要探索的時候，我從來不去禁止她的任何興趣自由，放開手讓她自己去嘗試，即使吃的滿地都是，大不了收拾一下嘛。身上給她戴個圍兜，隨便她自己去發揮，。都說興趣是最好的老師，對於孩子也生效，所以我小孩兒早早就學會了用筷子。

脫褲子，現在會說尿尿，從來沒尿溼過褲子也很難得了，因為現在冬天，天氣冷，怕她自己脫褲子蹲下容易弄溼褲子，打算年後慢慢讓她學呢！

寶媽不急哈，相信自己的孩子，肯定會學會的，就像有些孩子會走路比較早，有的比較晚一樣，都正常。

我家外孫兩歲就能自己吃飯，能自己脫褲子。關鍵是大人要給孩子鍛鍊的機會。不要怕他吃不好飯，把飯菜撒得到處都是，也不要怕他尿褲子，換起來麻煩。合理的引導，真心的讚美，都能讓孩子朝著你想要的方向發展。

不能順其自然，兩三歲的孩子就像一張白紙，好畫最新最美的圖畫。所以，一定要耐心的教育他，鼓勵他，讚美他，獎勵他。鼓勵能讓白痴變天才，謾罵能讓天才變白痴。如果他做不好也不要緊，多試幾次就好了，千萬不能謾罵孩子，不能傷了他的自尊心。要想讓孩子的小宇宙爆發，最好的辦法就是告訴他:寶貝，你一定行，我們相信你！

算正常; 首先大人有沒有教寶寶平常用筷子，要不怕孩子吃飯老掉到桌子滿地都是，學習也是需要一段時間的，不要認為年齡到了就應該會。脫褲子也需要教的,慢慢來，多脫幾次就會了，冬天穿的多也比較難脫。

對於三歲多的孩子來說，不會用筷子，不會自己脫褲子都是正常的，一般入園後，老師都會透過環境引導和遊戲活動的設定，來教孩子練習自理能力。幼兒園階段一般也是中大班（4-5歲）才開始使用筷子吃飯。所以寶媽不用著急哦！

一般說來，孩子使用筷子從3歲左右開始，循序漸進。對年齡太小的孩子，不妨為他準備一套包含湯匙、叉子、筷子的餐具，讓他在平常的時候，隨時都可以用他想用的餐具來練習進餐。剛開始時，孩子使用任何一種餐具，用哪種方法都無所謂。但從三歲之後，在每次進餐時，父母就要留意讓他以正確的方法拿餐具。如果吃到一半而換手或變成抓筷子的情形，無須特意提醒他，只要每天反覆不斷地教導他正確的拿法，慢慢地等他記清楚以後，就可以拿得很好了。　

不可以強迫孩子，而且千萬不可以因為孩子不會用，搞得飯桌很亂就大發脾氣

巧用小遊戲

你可以在家自個教，教會小寶基本的手勢之後，可以透過一些親子游戲讓小寶練習用筷子夾東西，比如像：把報紙搓成小紙團、擰成小麻花、包裝商品的沫沫、海綿，切成大小條狀、塊狀，裝在盤子裡，都可以作為遊戲材料，帶殼的花生也可以夾，假如有2個以上的小傢伙一起參加遊戲更好，比賽夾紙團、比賽夾花生...合適的時候，就能讓小寶在飯桌上使用筷子了。

三歲半寶寶不會用筷子，不會脫褲子很正常，只要從現在開始對寶寶加強這二方面的訓練，讓寶寶多加練習，寶寶很快就能掌握這二門本領。

我們先來說說寶寶使用筷子的問題，我認為寶寶在3~5歲能學會正確使用筷子都是正常的。當然，有的孩子可能受家庭環境影響，在二歲左右就學會使用筷子也是有的。

如何訓練寶寶使用筷子？

1、藉助學習筷練習使用筷子

對於2~3歲寶寶，如果對使用筷子十分感興趣，可以先從使用學習筷作為開始。因為這個年齡段的孩子手部力量不足，運用筷子不是那麼自如，而學習筷既輕便，又能穩穩抓在手中，可以幫助寶寶更好夾取食物。

我們家寶寶3歲以前十分抗拒使用筷子，學習筷在我們家就成了擺設。好在幼兒園是要求中班下學期才開始使用筷子，所以我也沒刻意去要求他在3歲的時候要學會。

2、孩子之間互相模仿學習

孩子3歲了，也經常教他如何使用筷子，平時吃飯時會鼓勵他使用筷子，可惜成效不高。

孩子4歲半的時候，學校組織了一次郊遊，集體進行包餃子。在吃餃子時，班上有二位小朋友使用的是筷子，我就跟孩子說了句“瞧，你們班同學都開始使用筷子吃飯了，你也要加油哦”；他看了會才回答我說“媽媽，我也會用筷子的，很簡單”，於是給了雙筷子讓他嘗試。也許是因為餃子好夾，也許是他覺得小朋友一起用筷子吃飯很有意思，總之一碟餃子都是用使用筷子吃完了，而且還吃得特別香。經過這事我才明白，不是孩子不會，也不是孩子不願意，而是我沒有找到正確的引導方法。

3、鼓勵與堅持

大部分孩子在剛開始使用筷子時，感覺很難，多次練習之後還是不能熟練使用，會感受到挫折，甚至會哭。遇到這樣的情況，需要告訴孩子“爸爸，媽媽小時候也是這樣的，我們練習的時間可比寶寶長呢，爸爸媽媽能學會的事情，寶寶肯定也能行，只要你堅持。”對於孩子必需要學會的本領，家長的態度一定是要堅定的，同時也要給予鼓勵，多給孩子練習的時間。

3歲半的寶寶不會脫褲子，相信是平時家長沒有給予孩子足夠的機會去嘗試。孩子總是喜歡模仿的，從孩子開始嘗試自己脫褲子時，家長就不要去制止。想起我家的小淘氣，1歲半之後就喜歡上了脫褲子這個遊戲，有時甚至連尿不溼也自己脫下來甩一邊去。每每看到這種情況，我總要誇他會自己脫褲子，然後再默默地幫他穿好。

到孩子上幼兒園的時候，他已經可以自己熟練地穿脫衣服了，小班第一個學期，他是班上唯一一個不需要老師幫忙也能自己獨立穿脫衣服的小朋友，而且還經常能幫助別的小朋友穿衣服，他感覺特別自豪。

所以說，3歲半寶寶不會使用筷子，需要給予足夠的興趣培養，找到最適合的練習方法，孩子很快就能學會使用筷子。把寶寶練習穿脫衣服，當成一個有趣的遊戲，只要寶寶願意去做，哪怕把小便弄到褲子上了，都是要給予表揚與鼓勵的，因為這是對孩子的肯定。只要寶寶有足夠的練習機會，鼓勵孩子在幼兒園互相學習 ，相信自己的孩子，一切都可以做得很好。

問題裡您提到寶寶已經三歲半了，還不會用筷子，不會脫褲子，是不是正常。

第一點不正常，您這種焦急的心裡不正常。孩子三歲半還不會用筷子？這個太正常不過了，我家女兒已經五歲了，依然用不好，大部分時間還是用勺子，偶爾用一下筷子也用不太好。所以說，您家孩子剛三歲，還不會用筷子太正常了，反而是您的焦急心裡有點不正常了。

第二點不正常，寶寶不會脫褲子，我想說的是您應該反思自己平時對孩子的自理能力訓練，是不是有點不正常；讓孩子適當做一些力所能及的事情是不是不正常？對孩子的嬌寵、包辦的太多是不是不正常。或是嬌寵、包辦的太多了，或是訓練等太少了造就了孩子現在的狀態。

第三點不正常，是不是孩子的好奇心太低了，略顯不正常。正常情況下，三週半的孩子應該完全可以，也應該跟大人一起上桌吃飯了，起碼在家裡沒有客人拜訪的情況下，應該讓孩子上桌吃飯了。那麼在孩子上桌吃飯的時候，會非常好奇大人使用的餐具——筷子，他們也非常想躍躍欲試，甚至有搶奪的意願。這個時候，完全可以讓孩子嘗試使用，並慢慢教給他們使用，千萬別怕墨跡。孩子如果沒有這點好奇心，或是家長對孩子的敢於過多，擔心他們除危險，弄髒衣服，爸爸媽媽怕麻煩，或是孩子自身沒有設麼好奇心，對新鮮事物不感興趣，如果真是這樣，家長要反思的同時，也該更多的關注孩子好奇心的問題了。

首先，訓練孩子的自理能力，讓他們做一些力所能及的事情是非常有必要。具體做法，答友們提到了很多方法，您都可以嘗試，但最重要的一點，是爸爸媽媽千萬沉住氣，耐心的教，耐心的讓孩子們自己努力嘗試，萬不可覺得孩子做不好，或者看著他們，或者是太嬌寵孩子，一激動自己就上去幫孩子都解決了。千萬別怕麻煩，別怕孩子墨跡。

其次，鼓勵孩子的好奇心，探索欲，並讓他們自己嘗試。弄髒，弄亂，弄墨跡都好解決，但事情做不好，您就該更難受了，總會擔心孩子是不是發育出了問題。其實，一般情況下，孩子的成長髮育都不會有太大的問題，大部分問題都出在一個愛操心，愛上手，嘮嘮叨叨又愛批評挖苦孩子的“媽”上面。

最後，就是千萬耐心，孩子的成長進步，學會一項新技能絕不是一朝一夕的事情，絕不會你今天教了明天就會，基本上一項技能的熟練掌握，對於一個學齡前的孩子來說，一兩週的時候可能都是比較快的，一兩個月能學好也非常正常。我女兒從三歲左右訓練她自己脫褲子、提褲子，用了大概半年左右的時間，才能基本掌握，現在五歲了，才能說非常熟練的脫褲子，提褲子，把秋衣掖到褲子裡等動作，可有時候，裡面的小褲褲還是會出現窩邊的情況。

因此，您也不必過於擔心孩子的問題，從經驗來看，孩子完全沒有問題，也肯定是一個活潑可愛的寶寶，可能需要反思的，更多在於您或者經常看護孩子的家長。

不會用筷子正常，我閨女六歲也用不好，我是出於安全考慮沒刻意讓她練，讓她少拿筷子。不會脫褲子不合適，我兒子兩歲不到時就會。這些全是家長引導的事兒，儘量還是多鼓勵孩子自己幹，哪怕開始時很費勁多浪費大人時間，孩子總要長大總得會基本生存技能，做家務的好處不限於事情本身。

其實三歲半的寶寶不會用筷子，不會脫褲子並不反常。

首先我們要找到孩子三歲半不會使用筷子和脫穿褲子的原因，在孩子的成長過程中，拿筷子和自己脫穿褲子，這對於他們來說都是一種新技能，對他們來說，學習這樣的技能有一定困難，很少的孩子能透過模仿自行明悟，大部分被動模仿的孩子握筷子或者脫穿褲子的方法都存在錯誤，如果家長不及時更正，可能會養成終身的錯誤習慣。

既然孩子很難自己模仿學會這些技能，那麼家長就必須輔助孩子了，只要家長適時的介入，指導孩子進行學習模仿，孩子很快就會學會的。這裡要注意的是，如果家長拿筷子的姿勢本身有問題，那麼千萬別教孩子，孩子會模仿你的動作，一旦學會錯誤的動作，未來將很難改正。

因為孩子的手很小，所以需要在商店，或者網上購買一雙小筷子。家長用正常的筷子教。首先讓孩子模仿拿筷子的基本姿勢，告訴孩子每個手指在使用筷子時的作用和發力的方式。讓孩子先學會用中指合筷和分筷，孩子拿筷子姿勢準確，合筷分筷的指法和發力方式熟練後，可以弄兩個杯子，一個杯子裡面放一些可以用筷子夾起來的東西，放個10件左右，然後讓孩子從一個杯子裡用筷子夾到另一個杯子。孩子會非常感興趣，一個下午就可能掌握到用筷子的要領。

之後吃飯的時候，都要求他使用筷子自己吃，然後注意他的指法不要發生變形就行了。這裡要注意的時，孩子長期使用短筷，長大以後換長筷，孩子握筷的距離會比較短，這是長期使用短筷造成的，因為筷尾留的比較多，吃飯的時候可能會掃到自己或者別人，所以一旦孩子換正常長度的筷子，要教會他握筷的手要稍微往後拿點，雖然這樣撿菜會費些力氣，但是適應以後就好了，握筷距離過低就和握筆距離過短一樣，都是壞習慣。

教孩子脫穿褲子要注意幾個點，首先告訴孩子穿褲子前一定要先檢查褲子的正面和方面，告訴孩子識別褲子正反面的辦法，比如參照褲兜位置、拉鍊位置、商標位置等，等孩子能夠準確分出正反後，開始教孩子怎麼套腿，這時候家長最好親自穿給孩子看，讓孩子知道腳到了哪個位置後，雙手再使力，可以輕鬆穿好褲子。

至於脫，那就更簡單了，家長站著教孩子把褲子從上往下把褲子拉到腳跟以上，然後將左右兩隻腳順序脫出就可以了，然後還原褲子放好。如果沒有家長師範，孩子一般都是用蠻力硬拉，結果腳卡在褲筒裡，怎麼拉都拉不動，孩子還以為是自己力氣小，反而會厭煩自己脫穿褲子。所以家長的第一步示範非常重要，讓孩子知道脫穿褲子是很輕鬆的事情，這樣他以後脫穿褲子就不會來麻煩你了。

這個寶媽不用急，筷子可以在家練習，用筷子夾小積木，花生，豆子，從大到小，當遊戲一樣練習，玩幾次就會了，脫褲子慢慢教，從少到多，夏天衣服少好練習