書本其實是另一種獲得知識的途徑，而且是孩子自我摸索前進的途徑，對孩子是有很大作用的，所以家長如果有為孩子做個書櫥的能力，就儘量去做啊

孩子如果能早讀書，多讀書作為家長理應為孩子好好做個書櫥，方便查閱。反過來多藏書對孩子是間接的督促，可以給下一輩孩子營造環境，

“常常閱讀的孩子可能成為天才，不閱讀的孩子很難成為一個人才”說的雖然比較直白，充分說明了不閱讀的孩子，是學習上的潛在差生，因為綜合能力的考核需要更多的閱讀量和知識量來支撐 ，三分在課堂，七分在課外 。

如果還是隻關心孩子的學習成績，看到沒考好就打罵孩子，會始終找不到為什麼沒有考好的原因，其實是孩子的思維能力從根本就沒有提升上去，沒有理解的死記硬背，終究是沒有好的效果。

而且孩子閱讀習慣的培養是有關鍵期的，錯過了這個關鍵期，那就要付出幾倍的努力，而且收效甚微。常常說0到10歲是兒童的黃金十年，最需要做的就是閱讀習慣的養成。

6到7歲以前，儘可能少接觸那些色彩變化劇烈的輸入。什麼叫色彩劇烈變化？比如說iPad的遊戲，電視，這些東西儘可能讓孩子少接觸，這種色彩情感起伏比較大的變化不一定是好事。因為這一階段是孩子大腦發育的關鍵期，也是學習的關鍵期，無論好習慣還是壞習慣主要是在10歲前形成。

如果孩子過了10歲，父母對孩子的影響力已經很低了，假如這10年裡，你讓孩子形成了自主學習、自我管理的能力和習慣，你會輕鬆很多。

如何讓孩子養成閱讀的習慣呢？

首先問問你自己

家裡有書嗎？家裡有為孩子準備的書嗎？你自己最近讀過書嗎？孩子在閱讀的時候，你在做什麼？

我想你應該知道了自己是什麼答案，如果你天天樂呵呵的追劇，那孩子怎麼會去愛上閱讀啊！

我們常常想給孩子找一個讀書的地方，但是方圓20裡沒有書的蹤跡，與其怪社會不懂味，不如自己努力，讀可以跟孩子一起成長的書。

特別是做了爸媽的人 ，希望你的時間不要放在電視機和手機裡，浪費在在遊戲和追劇上，去做一些有意義的事情吧 。

你的現在，就是孩子模仿的未來，孩子不學你，都對不起你啊！