當年我的目標再簡單不過，只希望盡所能能有好的學歷，好的成績，將來能有好的工作，能有份好的收入，能讓家裡過的更好！

我們上學求學目的一是充實自我，提高自我。求學是我們增長知識，增長智慧的有效途徑，求學還是我們的身心和人格得以較為完善的發展。二是我們一旦有了知識、智慧、能力，就要為社會服務，為國家貢獻，造福人類，造福後代！

針對這個問題僅發表一下個人看法。

首先讀大學可以讓自己學到更多的專業知識，大學是一個實踐的過程，裡面的專業知識可以幫助自己在職場能夠提升個人價值，企業在選拔人才的時候也是需要看到你具備哪些技能。

其次，大學是一個人才輩出的地方，可以在裡面結識很多朋友，知識是財富，人際網也是一種寶貴的財富，對自己未來發展會有很大幫助。

另外在大學能夠讓你知道，世界永遠比你想象的大，在這裡一定會讓你長見識，人的視野、人脈、資源等永遠是一個無止境的疊加過程，而這些則需要你進入一個更高階的學習階段，這就是大學這個平臺能夠為你創造的！

人生要有奮鬥的過程，大學這個平臺的優勢地方還有很多，僅略談以上幾點。

1 提高自身素養，獲得更高的認知，形成對生活更透徹的理解。2 讀書是最容易成功的一條路，至少在現實社會中，學歷高低會很大影響求職和工作。3 取得社會認同感，增加自信，人才永遠是所有人渴求和欣賞的。

遠古時代遇到任何天災或者不可解釋的自然現象，人們就會求助神明，而我們的先祖射日，補天，填海，移山等不屈的抗爭精神奠定了華夏文明不服輸抗爭的底蘊；

春秋戰國時期，諸子百家各抒己見，成就一段思想碰撞交匯融合與發展的黃金時期；秦始皇滅六國一統天下，強漢巨唐締造多少英雄豪傑，靖康之難、五胡亂華等教訓歷歷在目…幸好有史書記載幾千年的興衰；

唐詩宋詞元曲明清小說，多少膾炙人口的篇章讓你可以在不同場景引經據典！詩仙飄逸不凡絕非蓬蒿人，八大家咬文嚼字茂林修竹怡然自得，滕王閣序宏大磅礴，陋室之內也可以悠閒愜意…

且不說上下五千年，悠悠華夏文明還有很多寶貴的知識財富，更還有自現代以來的科技井噴而這些都是你一生受用無窮的參考與歸納。

知識改變命運，國家給你這麼好的福利和機會？你還在糾結為什麼要上學讀書？

高尚點說:上學是求知識，求真理，求方法，求答案

通俗點說話:上學月是為了擺脫無知，學會專業知識，用以社會工作實踐的依據和指導，學會生活，學會工作！

因為文化、年齡、教育、性格、經歷和意識不同，每個人理解都不同。

這個問題更像哲學問題，如果你不是研究哲學的，最好忽略，做好自己就是最好的。

最好的答案就是捫心自問。

上學的目的之一在於提高你的個人修養。什麼是個人修養呢？舉個例子就是，你吃到美食，或者看到好的事務，讀書的你會用一些華麗的詞藻來修飾，如回味無窮，美若天仙，人間美味，滿漢全席等來表達自己的感受，沒讀書的你只會用“真他媽的好吃，太他媽的好吃”等蒼白的詞藻。上學的另一個目的在於，你可以不用為了工作而工作，你可以選擇性工作。例如，讀書的你可以炒老闆魷魚，沒讀書的你只能給你幹什麼工作就做哪個，沒有商量的餘地。總之，讀書的你可以不用為五斗米折腰，有更多的尊嚴。

300年前，英國哲學家培根說：知識就是力量；

現在，知識付費時代，知識就是財富；

未來，第四次工業革命生命科學大發展，知識就是生命；

所以，我非常喜歡印度國父甘地的這句話：要活就要像明天就會死一樣活，要學就要像永遠活著一樣學。

我們上學讀書求學多年的真正目的是什麼？

學而優則仕。大家都知道在古代讀書就是為了功名利祿人們把這種讀書講做“科舉制”，在這種氛圍下古代出了更多高官，能人。這幫人讀書的目的很明確就是為了“學而優則仕”，這也是古代唯一通向官場的一條大道。

懸壺濟世。在古代還有一些不是為了官場而讀書的人，比如李時珍，李時珍為了編寫《本草綱目》他翻閱了許多許多前人記載的偏方和藥材的療效，整理出了世界醫學史上著名的《本草綱目》，為醫學事業做出了巨大貢獻，這是“懸壺濟世”代表之一啊！我爾等做出了應有的榜樣啊！

修身養性。在古代出現了許多名人大家，他們讀書只是為了“修身養性”比如，孔子，孟子，老子，這些人的名字是我們文化的符號之一了。他們為了自己的學說四處奔走，為中華民族文化增加了一種絢爛的色彩，他們提倡“仁愛”“兼愛”“禮儀恭檢讓”，這都是“修身養性”的核心價值觀啊！

而現在讀書也大多是為了在這幾個緯度有所貢獻吧！熱愛生活，熱愛讀書，它是人類進步的階梯。

有的人為了真正求學，有的人是為了得到文憑方便找工作，其實最終的目的也都是為了生活地更好或者追尋夢想。並且求學的過程中我們也的確學到了一些可以用到的知識，我們基本的算數和思維能力離開了之前求學的過程也是不成的。

上學讀書的真正目的是學到知識，提升自己眼界與能力，為你的事業打下基礎。不能說讀書上學一定能讓你非常成功，但是能增加你成功的機會。你現在看看中國富豪榜上的名人，基本上都是接受過高等教育的，其中大多數還是名牌大學畢業的。有的人撒播讀書無用論個人認為是錯誤的，剛改革開放時期確實有一批沒有讀過多少書的人成了大款，那個時期拼的是膽子，況且那個時候大學生都是包分配，鐵飯碗，沒幾個辭職出來的，所以被文化程度低點的佔了個先。你看現在沒讀書的成大老闆的多嗎？現在能多讀書就儘量多讀，社會發展太快了，以後就是人工智慧的天下了，北京那邊京東送快遞都不怎麼用人了，很多體力活都要被機器人代替了。華為董事長任正非先生今年就說了，以後沒有個大專以上文化程度以後做員工都難。多讀書，能讓你將來有選擇工作與自己想要的生活的自由，而不是被迫謀生。青春年少，能多讀點書總是好的，不要辜負青春。

例如：

1.父母從小就說只有好好唸書，長大以後才會有出息，出人頭地，能找個好工作。

2.上學的時候遇到那個讓你奮不顧身的TA，想照顧TA一輩子，於是乎，從學渣逆襲學霸。

3.去上課活一天算一天，只要能畢業就好，反正家裡不是有礦就是富二代，不用為畢業後發愁。

4.學習成績不上不下，想著自己以後有門手藝，於是乎，開始學習專業技能。

5.有些人從小就有夢想，上學的時候就是為夢想奮鬥，這類人很少

6.像我這樣的人俗人，上學的時候成績不好，步入社會才知道求學

7.求學說到底就是為多賺錢，讓自己的生活好點

總結：不管為什麼而求學，只要是積極向上的，就應該去做，好事多磨，也許下個路口就有一個金塊等你撿

古人說讀書破萬卷，下筆如有神。 今之現代人，是為工資薪水高而已。 當然古代人十年寒窗苦讀，上京赴考，博取一名功名，光宗耀祖，衣錦還鄉每日能做八抬大橋，威風出行。衣食無憂高官厚祿。所以才有學而優則仕，這句話。當明代八股取士，禁錮思想，此消磨天下英雄氣。唐太宗大興科舉，以考試賺的天下英雄盡白頭。此乃帝王之術己。 自從進入現代社會以後，小學初中高中大學，加起的時間都超過十年了。所以小孩子不容易呀。七八歲這麼小的年齡就被厚厚的學業搞昏頭，而且長大之後，進入社會才發現學的東西用不上。這是悲哀呢， 宋仁宗皇帝說書中自有黃金屋，可是現代人讀了這麼多年房價高了，每個月幾千塊工資還要還房貸，很累啊。當然在北上廣深這些城市裡，房租非常高，揪心呀。所以現代人十年讀書。是為什麼啊，高薪嗎，我看也不是，有的人還創業啊。成功不少，反而看今天社會沒讀過書。混的風生水起的也大有人在。本事，能力不一定靠讀書。那讀書還重要不，以我看還是有用，讀書人讀的好將來做人也通情達禮呀 晚清名臣曾國藩說過讀書能改變人的氣質。

上學求學的目的，往往也是要隨著時代變遷而不斷變化的，知識有用無用的論調也都是相對不同的個人人群，不能以偏概全，至於現在很多農村學生放棄上大學，也是由於社會經濟環境和家庭條件計算出最大邊際效益後進行的選擇。

上學表面上學的很多知識在實際生活中是用不到的，實際上接受過高等教育的人，思維方式是不一樣的，思考問題的方式不一樣的，很多東西想的更縝密，解決問題的方式更快捷，這才是你一生受用的東西

上學讀書的目的只有一個，就是掌握知識做一個有用的人。

學而未必就能優則仕。但一個不讀書沒有文化，斗大字不識一籮的人，在現實社會中肯定寸步難行。

中國的古代為了激勵讀書人，謂之書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，雖然有些過於理想化，不一定完全符合實際，但也還是有一定道理的。

我現在真的不知道上這麼多年的學，到現在工作有啥用途。我們從小的教育方式就不是按照長大後為了成為什麼而培養，只是填鴨似的什麼都學，為了將來能透過自己學的東西找到自己的人生目標，但是往往卻找不到想要目標。因此學了那麼些年，畢業後用不到所學的東西，感覺就是時間的浪費。我覺得培養下一代還是要個性化培養，如果他有興趣愛好，就好好培養，把一件事情做到最精通，這才是教育的根本！

真是學知識。人沒知識真的太可怕了！

沒有知識人會變的愚昧。社會就不會進步。知識真能改變一切。

沒有知識人類發展也不會這麼快。科技也不會越來越發達。

從個人說沒背景特別是農村孩子只有知識才能改變命運。也是現階段唯一公平的選擇命運的方法。

認識自己，讀書最終的個人目標就是認識自己。

在封建社會，學擇優則仕，讀書為了當官，當官為了造福一方百姓，最後成就自己。

上學時代，為了理想讀書，為實現現代化讀書，為了當三好學生讀書。

如今，為了更好更專業的完成工作，我們都在反覆讀書，多讀書，讀好書。

但這些都是外部因素，真正多讀書的自身原因有是什麼呢？

有一次，驢友徒步休息時，看到群山環繞，綠樹如畫，大片的青草地和相間的小野花像地毯一樣鋪在腳下。剎那間有坐在這裡讀一本書的衝動，其實也不知道具體要讀什麼書，要讀幾頁，似乎那時讀書可以讀投一切，宇宙萬物，人事滄桑，塵緣浮沉，後面才意識到這是從內心在閱讀自己，認識自己，那一刻似乎將所有讀過的書都以一貫通，突然明白了自己是誰。

從那時起，我覺得，讀書到最後就是認識自己。