怎樣永久性記住單詞？

這要你經常複習呢，不復習，時間一長就忘了，這是無法改變的事實，人的大腦是在不斷的遺忘過程中的0.0

absolutely adv.絕對地；完全地

拆分：ab“阿伯”拼音；so如此；lute“魯特”拼音；ly“羚羊”拼音

聯想：太絕對地阿伯是如此對魯特的羚羊

這樣記憶如何，但這方法有缺陷的，會破壞單詞結構 發音等，不喜勿噴mild adj.溫和的；不嚴厲的

拆分：mi“米”的拼音；ld“領導”的拼音首字母。

聯想：吃了米的領導很溫和的。

這樣記憶如何，但這方法有缺陷的，會破壞單詞結構 發音等，不喜勿噴religion n.宗教

拆分：re“阿姨”的諧音；li“李”的拼音；g外形像豆芽；ion離子。

聯想：阿姨的信奉是宗教是一定要送給姓李的豆芽一個離子。

burst vt.(burst,burst)爆炸；爆破

拆分：bu“不”的拼音；rst“扔石頭”的拼音首字母。

聯想：不扔石頭就爆炸。

這樣記憶如何，但這方法有缺陷的，會破壞單詞結構 發音等，不喜勿噴suspicion n.懷疑;涉嫌

拆分：su“蘇”的拼音；spi“蛇皮”的近似拼音；ci“刺”的拼音；ous“藕

絲”的諧音。

聯想：蘇式蛇皮懷疑有根刺上有藕絲。

這樣記憶如何，但這方法有缺陷的，會破壞單詞結構 發音等，不喜勿噴boundary n.分界線;邊界;界限

拆分：bo“伯”的拼音；un聯合國；da“打”拼寫；ry“人妖”的拼音首字母。

聯想：伯伯和聯合國打人妖

這樣記憶如何，但這方法有缺陷的，會破壞單詞結構 發音等，不喜勿噴bachelor n.未婚男子;獲學士學位的人

拆分：ba“爸”的拼音；che“車”的拼音；lo外形像數字10；r外形像小草。

聯想：爸爸在車裡找到10棵小草送給未婚男子。

decade n.十年

拆分：de“德”的拼音；cade“擦的”的拼音。

聯想：歷時十年，德國的玻璃擦的很亮。

這樣記憶如何，但這方法有缺陷的，會破壞單詞結構 發音等，不喜勿噴globe n.地球；地球儀；球體

拆分：g外形像豆芽；lo外形像數字10；be“白鵝”的拼音首字母。

聯想：豆芽帶了10個地球儀給白鵝。

怎樣永久性記住單詞？

怎樣永久性記住單詞？

單詞量的積累一定要大量的閱讀，只背單詞是沒有用的。一個人，如果你見一次以後永遠不再見了，過兩天你就會把他忘了。如果你倆經常見面，慢慢的就會熟悉起來了，這個人你也就認識了。背單詞也是一樣，如果一個生詞你能經常見，慢慢的就變成了熟詞。如果一個詞你碰到一次，然後就再也見不著了，說明這個詞也不是一個常用詞，背了也沒用。當然，熟悉一些詞根詞綴的意義，肯定是會有幫助的，當你碰到一個生詞而你熟悉它的前後綴，並透過上下文的推理，這個詞的意義基本上也能猜出來。大量讀，大量讀，大量讀，你的詞彙量一定會快速地積累起來。

既然說永久性，就是要經常使用，如果記住以後不去用，時間長就忘了。

就像電話號碼一樣，你存了一個號碼，每次打電話都是找名字，打了好幾年都不知道號碼是什麼，但是每次打電話都手動輸入號碼的話，可能有個三五次就記住了，可是，記住之後，幾年不聯絡了，時間一長就想不起來了。

也有很多強化記憶的培訓，可以教一些記東西的方法，多少會有些用，但都是輔助作用，最主要的還是要經常用，常用常新嘛。

學以致用，透過閱讀記單詞！

如果純粹為了背單詞而背單詞，拿著厚厚的單詞表或者四六級詞彙書背單詞，你會感覺非常枯燥，繼而就會失去興趣！而且這樣背單詞，沒有語境，不是在篇章裡記憶，很容易遺忘，而且運用也不準確恰當！

透過閱讀記憶單詞可以達到永久記憶單詞的效果！把閱讀當成一種習慣，當然閱讀英語文章或書籍！透過閱讀，你可以和英語單詞見面，如果有不認識的單詞，也可以透過上下文猜測含義！

重複是記憶之父，透過閱讀，加強了與單詞見面的機率，在不知不覺中就記憶的單詞！在此基礎上，除了背單詞之外，還開闊自己的視野，何樂而不為呢？

當然，起初要選擇適合自己難度的閱讀材料。可以下載或購買電子書。也可以登入國外網站，閱讀時或者生活資訊等，例如國外的讀者文摘就是比較好的閱讀網站！

網路上，各類背單詞的方法有很多。什麼詞根記憶法，諧音記憶法。

這些方法都有一個共同點，可以歸納為一類，都是先從abc的角度，去記憶。

比如，goose/gu：s/ 鵝，這隻鵝會講故事。

其中，故事就是諧音。

果汁 juice/dʒu:s/ 果汁，喝了果汁就死。

就死 是 果汁的 諧音。

其實這種學習方法，根本就不可取，最多可以作為娛樂。只有極少數英文單詞的讀音和中文的諧音，很接近。有專門一種學習方法，叫做聯想記憶法，給每個單詞，強行編一個故事。其實這反而變得更加複雜。

離開單詞abc，難道就不能背單詞嗎？

在這裡，介紹我自己研究的方法。

先看中文漢字，再記英文讀音，無需記abc.

漢字 我，讀音是/ai/

漢字 學習，讀音是/lə:n/

漢字 英語，讀音是/iŋgliʃ/

所以造句

我 學習 英語。

讀音則是/ai lə:n iŋgliʃ/

其實一開始看單詞abc拼寫，就是低效的方法。不管在這個基礎上，延伸出什麼形式的背單詞方法，都是低效。

真正高效的方法，則是我研究出來的，先看中文漢字，直接背誦英文讀音，只需重複幾遍，接著馬上造句，記憶就深刻。具體請看教學影片，體會一下。

單詞太多了，很努力的背了很多，但過後就忘，這讓很多人苦惱。要怎麼永久性記住單詞呢。我感覺這幾種方法比較有效。

第一，有序的重複背單詞。重複是記憶他媽。我們背單詞就是這個原理，只有重複的變數夠了，單詞的印象才能越來越清晰。就像21天養成一個好習慣一樣，達到一定次數了，這個單詞你就會不自覺的記住了。我們可以在用詞彙書記單詞的時候，每個單詞不要花太長時間，儘量一個單詞不要超過10秒，單詞的每個意思看一遍就行。下面開始大量閱讀，在閱讀中看見有剛才背過的單詞在著重記憶一遍，只要記住這個單詞在文章的意思就行了，不要貪多每個漢語意思都記。接著把背過的單詞造句或寫作文，學會用法。然後在生活中看見的物體，有知道怎麼用英語表達的就大聲說出來。這樣一個單詞經過幾遍的重複，聽說讀寫基本都包括的，這樣記過的單詞想忘記都難。

第二，聽發音記單詞。根據每個單詞的讀法，音節記憶。通常我們會讀一個單詞就差不多能拼寫出來。在看單詞具體拼寫的時候，先聽上幾遍，自己先寫一下，在對照正確的，看看哪幾個字母不對，並分析一下寫錯的原因。

第三就是詞根詞綴方法記憶單詞了。我們從小學漢語文字的時候，都有記過偏旁部首，英語也有偏旁部首，那就是詞根詞綴了。我們在記詞根詞綴的時候不要單獨記那個，而是要用單詞記住詞根。用一個包含詞根的單詞去推匯出這個詞根的意思。這樣才不會容易記亂，井然有序。

想要永久性的記住單詞，只有一個辦法，那就是把這個單詞用起來。

網路上很多人每天曬出自己一天過幾百個單詞的截圖，但其實他們能夠真正記住的，一般不會超過十個，因為他們不用這些單詞，可能只是讀一遍單詞，和中文意思。

我不建議透過單詞書來背單詞，背到abandon之後就沒有了。

試試以下方法：

閱讀，原著書，新聞等

電視劇，美劇，真人秀，紀錄片等

最好是透過句子來了解某個單詞的含義，透過閱讀或者看電視等方式看到的單詞，只要你閱讀或者看電視之後，單獨回憶一下自己遇到的新單詞，造句或者把原文句子記下來，這樣印象會比你專門看單詞書要強得多。

造句或者寫作的時候，把新認識的單詞利用上，當你真的把輸入的東西變成輸出之後，這個單詞才算是你學會的。

☺️☺️☺️真的能永久記住，怎麼記得？我也十分想知道，因為我永久記住的單詞就這些了：

ABCDEFG …XYZ 沒錯，就是26個英文字母

還有這些

what"s your name ?

I am jingjing

how are you

fine ,thank you

思維導圖故事記單詞

3.中國漢字偏旁+部首的象形文字。同理，英語單詞也是由26個字母偏旁+部首組合成的。比如est（部首），我們前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est等等字母（偏旁）。這樣一試，就會提高數倍甚至數十倍記憶效果。

4.獨創的“7311”抗遺忘特訓模式，經過後期的堅持複訓鞏固，單詞記憶一輩子不忘記，孩子輕鬆漲分！

思維導圖故事記單詞的突出優點

1.每組思維導圖都有同一個“音”“形”和語義（詞不離句，句不離篇），單詞間都有密切的關聯，有助於學生快速記憶！

用native的思維習慣和方式來背單詞

既然是學習英語，那我們不妨瞭解下以英語為母語的人他們怎麼樣背單詞的。

詞根詞綴是一種很有效的方式和方法。

以costa詞根為例 大家可能看到costa想到咖啡~

看到 costa 我想到的是……

肋骨…葉脈…這兩者有什麼關係？

沒錯，他們是同一個詞！為啥？你想想，葉子的肋骨不就是葉脈嘛~

costa

英 ["kɒstə] 美 ["kɑstə]

n. [解剖] 肋骨；葉脈；[昆] 前緣脈

跟它屬於親戚關係的還有以下幾個單詞：

①costal

來自拉丁詞 costa，肋骨，邊

詞源：同 coast、accost

adj. 肋骨的

②costard

來自拉丁詞 costa，肋骨，邊

詞源：同 coast、accost

n. 大蘋果

Q：為啥是蘋果？

A：因這種大蘋果長相更像一根長辣椒或長肋骨而得名，而不是像通常的圓蘋果。

反Q：你覺得像不像肋骨？

自A：我覺得還行，不管啦，反正英國人覺得像，畢竟是他們的母語，他們說的都對好吧~

來跟我讀Lèi~Gǔ~

哦不對不對，是Dà~Píng~Guǒ~

inter- 在內，在中間，相互

-cost 肋骨

詞源：同 accost、costal、cutlet

adj. 肋骨間的

④Costa Rica

富裕的海岸

n. 哥斯大黎加

Q：富裕的海岸？

A：在西班牙探險者最初踏上哥斯大黎加的土地時，發現這裡物產異常豐富，當地土著人穿金戴銀，因此將其稱為 Costa Rica。

由 Costa ( coast, 海岸）和 Rica ( rich, 豐富）組成，字面意思就是“富裕的海岸”。

⑤accost

ac- < ad = to

-cost = rib, side

vt.走近與...搭話；（威脅性地）走上去跟（生人）說話，勾引（異性）

They have been assigned to accost strangers and extract secrets from them.

他們被指派去與生疏人搭訕並從他們那裡套出奧秘。

⑥costalgia

n. 肋骨痛

⑦coast

coast 邊，“岸”被認為是陸地的邊

n. 海岸，海濱

vi. 沿岸航行

vt. 沿著…的岸航行

-al 形容詞字尾

adj. 在海岸上的，臨海的，沿海的

⑨costate

adj. 有肋骨的，肋骨狀的，動脈的

看完是不是有點小懵逼~

好像除了 coast 都不認識？

不方

先看看下圖

沒錯，就是它，海岸，海濱。

如果不熟悉就對著圖趕緊把它背熟，和你肋骨是同源的，對待自己的骨肉，怎能忘記？

已經熟悉的小夥伴就開心了，因為這個就是以上這組詞的ROOT，也就是第一期講的“根”，詞根，有了它，上面一組詞就都可以收走了~

詞根：coast/cost

意為 rib 肋骨，side 旁邊，邊

這裡面有個詞很重要，要單獨提提~

為啥？因為看過很多詞典對它的翻譯，可能你會對它有誤解。

中文常翻譯為搭訕，其實它本意比搭訕可猛多了…

accost

英 [ə"kɒst] 美 [ə"kɔst]

to go up to or stop and speak to someone in a threatening way

（貿然）上前搭訕；（唐突地）走近談話

vt. 勾引；引誘；對…說話；走上前（以粗魯、挑釁方式）跟……說話、搭訕；（乞丐）上前乞討，（妓女）上前調情、拉客

I"m usually accosted by beggars and

drunks as I walk to the station.

去車站的路上，經常有乞丐和酒鬼上前跟我搭訕。

accost 在中文中常被翻譯為“搭訕”，這是一種很不合適的譯法，基本上沒有體現 accost 一詞的內在含義。

準確地說， accost 指的是靠近陌生人，以一種粗魯、挑釁的方式搭話，如妓女勾引嫖客，乞丐討錢。

為什麼？這是因為 accost 原本是個軍事用語，表示戰艦逼近敵人的海岸線，源自拉丁語 accostare，由 ad（趨近）+ costa （肋骨，旁邊）構成，而英語單詞 coast （海岸線）正是源自 costa。

The PCG ship was attempting to accost the Guang Ta Hsin 28 and two other Taiwanese vessels.

菲律賓海岸警衛隊艦艇正試圖逼近廣大興28號及其他兩艘臺灣漁船。

很粗魯的搭訕，很粗暴的勾引

有很多總結的資料 可以一起分享 一起探討

好訊息！

尋找平時英語成績在80左右的高中生，我們的《自然英語》能讓你一個月內突破上萬詞彙量，考試成績提高20-50分，普遍在30左右。如果看完《自然英語》兩遍，普遍成績提高是40分以上。你可能會認為高中英語要提高一分都很難，更別說那麼多分數！但這個魔咒被我工作室打破了，《自然英語》能，只要你願意在一個月裡花100個小時看完兩遍。並且其中90%以上不需要死記硬背。

《自然英語》是一本帶福氣的書，它能帶給你陽光自信快樂。如果你懷疑很正常，但是還沒有行動，那這套有福的書籍就真與你無緣啦！反正，不用是你自己吃虧哦！真心希望你珍惜這個假期，征服自己你就是贏家！否則真是遺憾了！因為高考中的每一分意味著什麼大家都很清楚。

有人曾經告訴我，高中英語詞彙只要3500個就可以了。可是我想說的是：如果一個人的格局只限於這點，那他是無法回答為什麼90%以上的中國學生學不好英語。學習英語者如果沒有兩萬以上詞彙是很難把英語當作像電腦一樣運用，因為它們都只是工具。只有掌握了英語詞彙的構詞規律，才能讓學者更牢固地瞭解並掌握英語詞彙，瞭解英語文化，從一個單詞似一顆沙轉化為從一個單詞能聯想到更多的單詞、從身在此山中雲深不知處到一覽眾山小。真的，死記硬背3500個單詞，遠遠要比我這種方法痛苦很多倍。因為，掌握英語構詞規律那就掌握了詞彙一大片，而死死盯著那3500個，很容易舉步維艱！個人認為：有格局的人掌握規律，贏在規律。

下面是一些例項：

 

例項一：

 

例項二：

大家都知道room是“房間”，那你就想想古時候房間裡像“b”字母一樣的東西，想想再看後面

“掃帚”，你想正確了嗎？它是不是像b一樣？還有gloom, gloomy，它是girl和room的組合，就是“一個女孩獨自在陰暗的房間裡心情自然憂鬱”，所以gloom是“憂鬱，陰暗”之意。gloomy屬於“名詞+y組合成形容詞”，所以它是“黑暗的，沮喪的，憂鬱的”。

如果你知道英語詞彙結構規律，你就可以像我一樣講解這樣講解。《自然英語》能讓你一個月內突破上萬詞彙量。

 

例項三：

 

 

 

當然也是來源於one的。once是“一次”，裡面不也是有個one嗎？在lonely中，l相當於知道站立的人一樣，它也屬於“名詞+ly組合成形容詞”，所以它表示“孤獨的”。而alone中，al其實就是all，就是“所有時間都是一個”，所以它也表示“孤獨的，獨自一個人”。另外，someone, anyone等也是one的變形。

 

例項四：

 

bow是“彎狀形物體，弓箭，鞠躬”，比如“肘”是elbow，眉毛是eyebrow都是起源於bow，而彩虹就是“下雨過後天上會有彎狀形的東西”。

 

例項五：

 

我先不說答案，先說說小學學過的prepare，它是“準備”的意思。準備是需要提前的，所以pre-這個字首表示“之前，以前，提前”；另外，我再說另一個詞dictionary，大家都知道它是“詞典，字典”，這就告訴我們，dict是動詞“說話”，-tion和-tionary都是名詞字尾，diction是名詞“詞彙，措辭”。現在你可以推測出predict和prediction了吧？它們表示“提前說的話”，翻譯成中文分別是動詞和名詞“預言”。你推測正確了嗎？

例項六：

 

我先不說它的中文意思，但是我先給你小學初中學過的單詞unit, uniform, university，高中學的universe, unit是“單元”，uniform是“校服，制服”，university是“大學”，universe是“宇宙”，unique是“獨一無二的”，uni-表示“單、一”，-que是形容詞字尾，所以翻譯成中文就是“獨一無二的”了。

 

你見過其他老師用這樣接地氣的方式講解單詞的嗎？沒有吧？我之所以能講，那是因為我花了七年時間每天十多個小時辛苦地查閱資料得來的。從枯燥無聊到看到希望，我堅持了，所以我寫出了《自然英語》。裡面的單詞都是由小學2200個單詞擴充出來的，都是你們熟悉的詞彙。由熟悉的詞彙擴充的是很難忘記的。

希望真正想學好英語的同學珍惜這次機會。錯過了就是一輩子的遺憾！

怎麼永久性記住單詞，下面我說幾種能幫助我們記住單詞的方法：

1、艾兵浩斯記憶法

人的記憶力會隨著時間推移不斷忘記以前學的東西，特別是那種碎片化的知識，沒有跟自己的知識體系形成連線最容易忘記。記單詞的時候可以使用艾賓浩斯的記憶方法來背單詞。艾賓浩斯的記憶時間重點是在背完單詞後的當天，以及2、4、7、15、30天。這些天有針對性的去複習鞏固，對我們單詞有很大的鞏固。現在很多單詞軟體比如百詞斬、雷哥單詞等都有這種記憶方法。

2、透過閱讀去記住單詞

可以閱讀英語文章、期刊、人物自傳、散文、詩歌、經典著作去記單詞，這樣記住的單詞不是一個一個散亂的點，而是帶入場景，有血有肉，這樣才記得牢。。不會忘記這個單詞。個人認為這是記住單詞最好的方法之一，不僅僅記住了單詞，還學到了很多東西。

3、聯絡記憶：

記憶單詞最好不要孤立地記，儘可能地和有關的東西聯絡來記。1)聯絡所學的文章大概意義，聯絡上下文，2)聯絡短語和搭配。如果孤立的記單詞，每天背30個，一週下來210個，一個月下來：900個，這麼碎片的東西，很多都會忘記，只有把他們聯絡起來記憶。由知識點-知識鏈-知識面，把所學單詞串起來。這樣想忘都忘不了。

看了一下其它答案，基本上都在說單詞不可能永久記住、會遺忘、要經常複習。很可惜，這些說法都是錯誤的。

首先要搞清楚什麼是單詞。太多中國人以為的英語單詞，等於背的單詞，也就是隻有字形和捆綁的中文含義這兩個內容，每個單詞是孤立的，真正的“單”詞。這種單詞全是碎片，以人類的大腦根本記不住，確實就是背了會遺忘、要經常複習、詞彙量一直不大。

但單詞有什麼用？真正參與英語的語言元素並不是“單”詞，而是英語詞彙。詞彙跟大家見慣的單詞有什麼區別？詞彙的資訊量包括聲音、準確含義、單詞字形的原形和變形、在句子中的用法等。而且詞彙不是孤立存在，而是跟句子、語境一起以邏輯方式儲存在頭腦中的。

詞彙，不管是英語詞彙還是中文詞彙，性質都是一樣的。你記住的中文詞彙會遺忘嗎？你要經常複習才能想起來哪個詞或者說話才能拿來用嗎？為什麼到了英語這裡，詞彙就變成了無可捉摸的怪物？你認為英美人需要經常重新背單詞才會說話、才能聽懂？

只要達到中國人掌握中文詞彙、英美人掌握英語詞彙這樣的狀態，詞彙就是永遠不會忘記的，而只會越積越多。中國人學英語普遍不是“掌握”英語詞彙，而是把英語詞彙拆分成孤立零散的碎片之後，死記硬背，所以才會記不住、易遺忘、聽不出來、不會用。

怎樣永久性記住英語單詞－－正確的問法是：怎樣永久性記住英語詞彙。我的答案是：從語音學習開始，把英語語感培養起來。培養語感的過程中，同時還會培養一個能力：自動記憶。只要有了英語語感，對聽到讀到的英語詞彙就能自動儲存在頭腦中，長久不忘，就跟兒童短短几年積累大量詞彙、很快擁有比較強的母語水平是一樣的。

我自己從來沒有背過單詞，都是在看英美劇過程中自動儲存的。現在聽英語就跟聽中文一樣，沒有絲毫違和感。這種聽懂，除了個別專業術語可能要複習，其它的詞彙都不會遺忘，永遠都能聽懂。就好像你小時候聽懂了某種方言，哪怕幾十年都不接觸，老年時再去聽這種方言，你依然能聽懂，能交流，而不會說哪些詞彙會遺忘。

語言就是思維，真正成為思維元素的詞彙，是不會遺忘的。但前提是你確實把詞彙變成了你思維的邏輯成份，而不是一直以碎片的方式背單詞。

記憶的本質都是相同的，都是記憶的影象。

那麼所謂的永久記憶就是影象清晰度的問題了。

你如果三四十歲了，你能不能把以前每一位同學都記得特別清楚呢？

理論上來說，人是沒有所謂遺忘率的。除了生理上的問題，比如腦部受損，老年痴呆等這樣的問題。我們認知的所有事物都會透過影象記憶到腦子裡。

只不過很多東西不重要，影象會變得模糊。有的時候經過別人提醒，我們就會想起來，就是透過聯想的方式回憶起來了。

影象聯想的單詞速記方法會讓學生記單詞更準確，有更多回憶空間。

如果科學規律複習，加上應用會記得更好些。

就像我們現在依靠手機輸入漢字，實際上造成口一定程度上的提筆忘字。這也是應用問題造成的記憶模糊。

學習是最踏實的事。記憶法是提升學習效率的，透過科學複習快人一步的，但是什麼不想付出那肯定是學而不得的。

patch：n&vt

①補丁 ②修補

patent：n&vt

①專利 ②批准專利

pattern：n&v

①模範 ②仿製

pay：v&n

①支付 ②給予

payment：n

支付 +ment（名詞詞綴）

peculiar：adj

奇怪的、獨特的

peer：n&v

相同的人、仔細看

per：prep

每一、由

perceive：vt

感知理解

percentage：n

百分比

perfect：adj&vt

①完美的 ②改善

rail：n

鐵路、欄杆

railroad：n&v

①鐵路 ②由鐵路運輸

raise：vt&n

①舉起 ②提高

rally：v&n

①集合、恢復 ②大會

random：adj&n

①胡亂的 ②任意的

range：n&v

①一系列 ②排列

rank：n

排、等級

master：v&vt&adj

masterpiece：n

傑作、名著

mate：n

夥伴、同事

material：n&adj

①材料 ②物質的

mathematical：adj

數學上的

mature：adj

熟的、成年人

maximum：n&adj

①最大值 ②最強的

mean：vt&adj&n

meaning：n&adj

①意義 ②有意義的

means：n

方式、方法

meantime：n&adv

①其間 ②同時

meanwhile：n&adv

①其間 ②同時

measure：v&n

①測量 ②程度

opening：n&adj

①開始 ②開端的

opera：n

歌劇、歌劇團

operate：v

運轉、開動

operation：n

運轉、手術

operational：adj

操作的、運轉的

operator：n

操作人員、接線員

opinion：n

意見、看法

opportunity：n

機會

opponent：n&adj

①對手 ②對立的

oppose：vt

反對、反抗

opposite：adj&n&prep

oppress：vt

壓迫、壓制

scope：n

組織、機會

score：n

範圍、機會

scorn：vt&n

①輕視 ②鄙視

secure：adj&vt

①安全的 ②使安全

security：n

安全

see：vt

看見

seek：v

尋找、請求

seem：v

似乎、看起來好像

seemingly：adv

在...看來，就我們所知而言

thrift：n

節約、節儉

thrill：v&n

①激動 ②興奮

thrive：vi

茁壯成長、興旺發達

through：prep&adv&adj

throughout：prep&adv

①遍及 ②到處、全部

tip：n&v

①尖端 ②傾斜

title：n

標題、稱號

urban：adj

城市的

urge：v&n

①推進 ②衝動

urgent：adj

緊急的、急迫的

utilize：vt

利用

utter：vt&adj

①發出 ②完全的

wonder：n&v

①奇蹟 ②感到驚訝

worship：n&v

①崇拜 ②做禮拜

worth：adj&n

①值的 ②價值

worthwhile：adj

值得的

worthy：adj

①值得...的 ②配得上的

write：v

寫字、寫信

writer：n

作家、作者