你好，成為一個優秀的職場人你需要做到以下幾點。　首先，態度決定一切，在職場你要有良好的職業心態。　　（1）要有積極、樂觀、誠實、正直的職業化品質。才能來自於對事業的熱愛，甚至可以說，才能無非就是對事業的熱愛，對工作的熱愛！要想成為一名優秀的職場人，一定要熱愛自己的工作。　　（2）要有沉著冷靜的情緒化管理，要善於適應不同的環境，有及時處理突發事件的能力。隨著環境的改變，就需要自己迅速的調整好自己，適應新的崗位，以新的思維方式和心態面對新的環境，唯有這樣，才能在工作中有所成就。　　其次，是樹立良好的職業意識。主要包括學習意識，目標意識，責任意識，團隊協作意識，創新意識，客戶服務意識燈。　　（1）學習意識。一個優秀的職業人，要不斷地學習、提高。工作的過程就是學習的過程，學無止境。職業人不是一直燃燒的蠟燭，而是蓄電池，不斷地自我充電，不斷地釋放能量。職業人的自我學習是提高自己綜合素質的基礎，三人行必有我師！更重要的是要學會思考，思考可以產生力量，只有客觀的分析才能有準確的判斷力。還要在平時工作中努力學習，不斷總結經驗與教訓，不怕苦，不怕累，刻苦鑽研，攻克難關，善於思考，分析和解決問題。　　（2）目標意識。一定要明確兩個問題：1.你的目標是什麼？2.我們有多少時間為目標奮鬥？我們很少去考慮這些問題。在工作當中我們一定要明確自己的職業目標，學會在工作中把上級的任務轉換成目標。並且為自己制定的職業目標做好計劃，從小事做起，從一點一滴做起，不斷努力。　　（3）責任意識。不要給自己找理由，錯了就是錯了，要勇於承擔責任。在工作中，不要抱怨，要記住，我們沒時間抱怨，要學會不 斷的調整自己！責任是積極、主動、熱情之源。唯有一個誠實的人，才會有勇氣面對自己的錯誤和過失，才不會為一已之利而損害公司的利益。而對錯誤的積極主動的做法：是立刻承認錯誤，改正錯誤並從中吸取教訓。一定要學會作出承諾和信守承諾。　　（4）團隊協作意識。學會溝通，有效的溝通是團隊的基礎；學會合作，相互配合。相信同事，不要互相猜疑。積極參與團隊協作，運用團隊的力量將自己的專業技能得到充分運用。透過溝通加強團隊的默契、融合。　　（5）創新意識。一個優秀的職業人，要有很強的創新意識。知識經濟時代，就是創新的時代。企業的生命就在於創新！一個優秀的職業人最本質的特徵也是創新！在市場競爭進入白熱化的今天，思維的差異導致發展的差異，一個不斷髮展的企業，在發展的每一個階段，都是一個創新的過程，唯有不斷創新，才能保持公司的可持續發展能力。　　（6）客戶服務意識。職業人與普通生產參與者一個重要的區別在於職業人做出了高於客戶期望值的服務。職業人的信念就是要在公司將自己的價值最大化。職業人總是準備提供超過客戶期望值的服務，這是職業人的核心。學會從專業角度看顧客，真實的瞭解顧客並服務於顧客，滿足顧客的需求。　　再次，要有良好的職業素養。　　（1）要有誠實守信、尊重他人、追求卓越的職業操守和良好的職業道德，成為值得信賴的人，成為堅守原則的人，成為經得起考驗的人。　　（2）要有良好的職業形象。看起來像做這個事的樣子。 　　　　（3）要懂得一定的職業禮儀。注重自己的著裝是否得體，說話方式是否恰當，行為方式是否得當。　　當然，你要有一定職業技能。　　（1）要有完備的職業技能，能夠完成交代的工作。在通往職業化的道路上，學歷是不可或缺的通行證。三百六十行，行行出狀元。要注意不斷學習，增強自己的職業技能。（2）懂得提升工作效能與效率的方法，一定要在指定的期限內完成工作。（3）要有良好的溝通技能，學會與人真誠溝通。

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職業化素質不僅決定企業及其他組織的成敗，包括學校、醫院、部隊等，也可以決定一個人的職業生涯的成敗。市場經濟就是職業化經濟，企業競爭的本質就是職業人的競爭，企業競爭的成敗，是由人的職業化素質、職業化水平決定的，而不是靠員工數量多少決定的。

一、從“職務人”到“職業人” 企業各個崗位上的人都擔任了一種職務，這叫做“職務人”。如果這種職務人不是職業人，他們就會變成“植物人”，甚至不如“植物人”。因為病理上的植物人絕對不會故意起破壞性作用，但是如果一個在職位上擔任某種職務的人做出不符合企業戰略發展需要、不符合職業化要求的事情，那麼他做出的重大錯誤決策就會給企業造成巨大的損失。

二、從學生轉變為“職業人” 被問到大學生就業難的原因時，有人說是就業門坎太高，有人甚至說是父母沒有能力為孩子找到好工作，其實真正原因是大學生沒有完成從學生到“職業人”的轉變。 學校培養了許多優秀的學生，但是優秀的學生不等於職業人。學生在學校的主要任務是獲取知識、積累知識，而職業人還需要參與社會分工，所以學生和職業人不僅僅是名稱上的不同，他們在觀念、知識和技能上有著重大差異。 如何從學生儘快轉變成職業人，學校沒有提供充分的幫助，企業也不願意做這件事，因為企業幫助學生轉變為職業人需要進行很多工作，如培訓、教育、實踐、輔導等，需要花費大量的人力、物力和財力，而且培養出來的員工不一定能夠全部留下。所以，這就造成一種很尷尬的局面：企業不培養，學生就不能勝任工作；企業培養，企業似乎就變成了競爭對手的“培訓學校”。因此，完成從學生到職業人的轉變，需要學校、學生自己、企業乃至全社會的共同努力。 三、優秀職業人應具備的素質 作為優秀的職業人，要具備正確的觀念、專業的知識、嫻熟的技能，這三個要素成為優秀職業人。職業化的三個基本要素優秀職業人應具備的素質： ① 正確的觀念； ② 專業的知識； ③ 嫻熟的技能。

1.正確的觀念 正確的觀念，就是做的事、說的話要對，即做正確的事情、說正確的話。 觀念是在衝突中轉變的，這個衝突可能是個人和團隊的衝突、下級跟上級的衝突，也可能是企業員工和客戶之間的衝突。作為優秀的職業人，要在這些衝突中調整觀念、轉變觀念。

2.專業的知識 專業的知識，就是要掌握工作要求的相關科學知識，是個“內行”。 知識是在應用中更新的，透過對參加工作平均10年的人的調查顯示，認為自己在工作中應用的知識是在學校中學到的比例僅佔20%，也就是說，職業人80%的知識需要在職場中、在工作中不斷更新、補充。

3.嫻熟的技能 嫻熟的技能，就是要能夠把知識變成實際的工作結果。 技能需要在實踐中、在鍛鍊中得到提高。 總之，要想提升職業化素質，就要在觀念上、知識上、技能上下工夫。

希望你我早日都能成為優秀的職場人！喜歡唐晶的舉舉手