客觀一點說，是因為孩子成績不太理想，憑文化科，考本比較吃力，或者是根本沒希望。自私點來說，老師是為了升學率，話又說話來，也是為了孩子考本。可以考察下該校升本科情況，結合孩子的名次，綜合考慮下孩子程度。再決定。

孩子文化成績不理想，走不走藝考路，或者走別的什麼路，這本是孩子本人要考慮和決定、家長參考的。學校的要求和指導只是一個參考意見，決定權和行動權在孩子和您自己。

同不同意讓孩子走藝考之路，關鍵在於孩子的文化成績還能不能提高？或者孩子有沒有走藝術之路的特長、興趣和愛好？還或者有沒有向藝術之路發展的決心和信心？這才是家長您最應該考慮的。

您說呢？

孩子文化成績不理想，走藝考線路升本其實也是沒辦法的辦法，根據孩子實際學習情況能曲線升本是件好事，總比強行考本又名落深山更有效果。

目前國家大力發展藝校和專科學校的成長，有不少的優惠政策方便學生入學就讀，不管是學習專業知識或者繼續深造考本對孩子將來就業也是很有利的。入學後如果孩子透過自己的努力，將專業技能和文化課都有優異的表現，升本也不是件太難的事。

所以要根據孩子成績選擇好藝校相對應的升本學校就是成了關鍵。得花時間多去了解學校的政策和晉升情況再做妥善安排。

孩子成績不理想的話是一個基礎條件 但是孩子藝考也得看孩子的興趣愛好有沒有

而且藝考之路也不是想象的那麼簡單 現在藝考的孩子也是很多的 還有費用方面也是不小的一批開支

我本人就是藝考美術出身，2005年 當時是高二決定去畫畫 完全是出於自己有興趣，跟學校無關 ，學校只有一個美術老師教基礎美術知識，到了高三要去外面找專業的畫畫培訓學校上一年 參加完美術方面的考試在回學校高考

如果是咱初中就決定藝考是有很多時間去培養，聯絡的 如果真的到了高中因為成績不好才去藝考，時間上並不寬裕 ，還是建議孩子根據自己興趣情況來決定 ，家長也要分析孩子的能力和興趣點以及以後的一個職業發展 ，藝考出來的孩子會跟普通孩子的就業方向相差很遠的 ，藝考出來相對選擇性更小一些 更專業一些 就業難度大一些，家長根據自家情況來做出慎重選擇

教大育小想說的是：因為孩子成績不理想，想讓孩子走藝術的路，我認為家長孩子謹慎選擇，因為這個完全是幫助在逃避。這樣逃避的選擇，孩子作為藝術生，未必能夠考得好。

我經常和我的學生和家長說：因為喜歡，那麼選擇藝術，你一定能夠考個好學校，因為逃避選擇，那麼普通高考考不了好學校，作為藝術生自然也考不了好學校。這麼多年看著一茬又一茬的學生，也確實驗證了我說的話。所以家人一定要謹慎行之。

一直以來家長的誤區：

1.許多家長認為，作為藝術生，文化課不是那麼重要，且文化課分數低，所以不用著急。很多藝術生基本就會對文化課採取放任的態度，甚至一些孩子壓根就不好好學，成績墊底也無所謂。一直這樣放任下去，結果文化成績真的很差，以至於也沒辦法上好的大學。

2.許多孩子認為藝術生非常好走，我文化課又不好，那麼我採取一條捷徑，走藝考的路。因為低估了藝考，那麼就開始放任自己，壓根不好好學習文化課，最後藝考沒有過，普通高考也沒有辦法走，最終只能乾著急

3.許多孩子因為文化課遇到困難，成績也差，就覺得無力，那麼就採取逃避的路，選擇藝考考。可是在繪畫或者音樂本身也不是非常有天賦，最終的結果就是高考之後孩子失落，家長也失落。

做過一些調查，近年來這樣的學生還非常多。

家長對孩子的情況還是要有一個非常清晰的認知。家長對孩子的心理也要有非常清晰的認知，同時對孩子的天賦也要有非常明確的認知。

我非常欣賞我們學校的做法：

我們高中在高一高二的時候沒有專門的藝術生，到高三的時候單獨的分出藝考班來。學校為什麼那麼做呢？

就是避免孩子打著學藝術的幌子放棄文化課的學習。特別是高一的時候，把藝術生放在一起，大家文化課成績都不是特別理想，就集體的開始放棄學習文化課。

很多學校有這樣的情況，把有傾向藝考的學生高一就放在一起，班上的學生幾乎不學習，最後結果讓人傷心。

我們學校是在高一高二的時候，分散在各個班級，所有的學生必須一視同仁，作業一樣教，學校也提供特長生的培訓，下午課程結束後所有的學生都可以參加特長班的培訓，你選定了都可以學習，如果有天賦，且有一點意向，老師也會帶著一批學生在假期的時候去參加一些集訓，到一些專門負責藝考培訓的地方學習，積極的搭建平臺。等到高三的時候再做出選擇。

這樣的話既不會耽誤學生的文化課學習，這樣就進退都可以。

甚至很多學生都有特長，報考大學也非常有利。

那孩子該怎麼辦呢？

作為家長，我認為不急於讓孩子做出絕對的選擇，兩手都要抓，兩手都要硬。孩子既然想學畫畫，可以挪出一部分時間去學習和發展其繪畫的能力，另外的話文化課也要花時間進行學習，想進辦法提升孩子文化課成績。

畢竟高一剛剛過了半個學期，這中間孩子不適應高中的學習和成績，最終導致的結果就是成績不怎麼理想也是很正常的事情，不要因為一時的打擊就採取放棄的態度。

家長要認清的一個事實

藝術考試其實競爭比普通的文化課考試更受限制，競爭更激烈：

1.藝術考試你必須專業分達到你要報考的學習，必須過該校的專業考試

2.你的文化分達到藝考的分數線

3.藝術考試你是一所一所學校的考，到時候不是所有的學校你都有機會上的，選擇面是受限制的

總之：具有天賦和興趣愛好，因為喜歡可以選擇，為了逃避文化課的學習而選擇藝考，建議你放棄吧。藝考之路也艱辛，且行且珍惜。

必須答應，從孩子的興趣入手，孩子從特長中找到自信和樂趣之後，文化課也會慢慢好起來，藝考不是走捷徑，而是另一種“曲線救國”的方式，作為家長和老師必須百分之百支援和鼓勵！

作為老師，我已經帶畢業了好多藝考學生，這學期也正在帶68名藝考生的文化課。如果你有關於藝考方面需要諮詢的，可以向我諮詢。

從上面這個圖可以看出來，走藝考的學生的文化成績要求要低一些。以美術生為例，2019年的美術本科文化線是336分，而同年的純文化（文科，藝術生一般是文科）重點線是545分，走藝考的分數要低209分。如果是舞蹈本科則要低325分，這就是吸引學生走藝考的最大原因。

第2，走藝考可能會帶來更高的收入

我之前有一個學生，現在自己開了藝考的培訓機構，收入很高的。

第3，學藝術的人更有氣質

缺點

走藝考開銷大，對家庭經濟壓力大。

高一至高二：在校內，藝考培訓費、材料費。高二至高三上：外出集中培訓費用。不同藝考學考收費不同，學費15000——25000左右、生活費，服裝費，材料費等等。總計下來，至少20000+。高三下：校考費用（視考試學校數目多少定），外出文化培訓費用（一般幾萬），大部分還是回學校免費上課。大學：藝體專業每年收費一般是15000+的學費。

耽誤文化課學習，導致文化成績下降

高一至高二：每天下午的第三節——晚自習的第一節（或者整晚），學習藝體。高二下7月——高三上12月：整個學期在校外集中培訓，耽誤一整個學期。高三上：部分學生的校考，預計耽誤1個月左右

學生的精力耗費較大，壓力大

藝考在高考時的錄取採用雙上線原則，既要藝考上線，又要文化上線。學生既有藝考學校的壓力，還有家長、文化老師的壓力。

部分學科有特別要求

走藝考對不管怎麼努力成績都提高不上去的考生，老師的建議是負責任和理性的，應該考慮考慮，畢竟繼續求學深造好過落榜輟學；至於藝考方向應該充分尊重孩子的喜好和意願，並在思想接受程度上給孩子溫暖和關愛，而不是責備和嫌棄。

答應啊，我就是學藝術的，現在做設計，我覺得還不錯！

大學除了學個專業掌握一項本領，還有一項很重要的就是把孩子送出去，接觸一群不一樣的人，開闊眼界！所以不管透過什麼途徑，先把孩子送出去再說！

還有，專業不分貴賤，只要好好學都能有所成就的！

孩子文化課成績不理想，走藝考是個選擇，也可以說是個捷徑，但問題是要權衡孩子的藝術天分或興趣愛好，如果孩子沒興趣或天分不夠勉為其難走藝考路線，就算能考上藝術院校，孩子的未來發展也會大打折扣，其實每個孩子都是天才都有特長，只不過我們家長缺少的是發現，挖掘孩子的特長和他（她）擅長的專業，走這個路子未必不好。

學校是從學校的角度出發，提出的一個建議。對於家長，一定要謹慎做決定。你要看自己的孩子適合不適合藝考，還要看孩子自己喜歡不喜歡，也要把孩子的未來考慮進去，這是一個短暫的決定，但是，卻有著長久的影響。

因人而異。如果學生有藝術特長的，參加藝考術科過線的話，高考文化分只要250分左右就可以上本科了。這對文化成績不是很理想的學生來說上本科比較保險。但是，如果學生沒有藝術基礎的，對藝術也不感興趣的，那就完全沒有必要參加藝考。另外，還要考慮家庭經濟是否能支撐藝術學習，畢竟藝術學習、培訓需要燒很多的錢。

　　文化基礎不牢，一流院校沒戲。

　　“成績不好就去學藝術，這是對藝考認識的誤區。”因為首先你得透過專業省統考，再報考單獨招生的院校，經過層層選拔，才能拿到藝術類院校的合格證，如果藝術基礎不牢，透過專業考試會很難，如果文化基礎不牢固，想要考上一流藝術類院校，也不太可能。

　　如果不是熱愛，未來之路痛苦

有些家長把藝考當做考大學的捷徑，可孩子對藝術根本不感興趣，有些比較幸運的可能會拿到專業考試合格證，但是因為本身對藝術不感興趣，功底不深，即便入了學，也不利於未來發展。學習藝術除了天賦，興趣和刻苦缺一不可。

　“半路出家”最重要認清自己,雖有些底子，但能否透過考試最重要的還是要認清自己是否對藝術感興趣，並願意為之而努力鑽研，當然家長和老師的支援和鼓勵也很重要。藝考生最好早日確定方向，制訂學習計劃，每個學校招考特點不同，對考生的要求也不同，考生應及早地找到熟悉相關院校的藝術培訓機構或是老師進行針對性輔導。同時，如果想考取比較優秀的藝術類院校，文化知識的學習也不能放鬆。

從學校角度說，這個建議一能提高升學率，二能讓孩子有個更好的發展。

從家長孩子角度說，這叫一顆紅心兩手準備。畢竟不是每個孩子都會學習，天生我材必有用，換個角度看，發現孩子的特長優點，利於提高孩子自信心，對他以後的成長也有益無害。

如果成績不是太理想，能考上重點學校的機率比較低，如果成績屬於本專左右的分界線。有兩個選擇，一是繼續努力一把，爭取考個本科，學個技術性比較強的專業，本科期間，努力學習，爭取考研。二是，根據自己家的經濟實力和孩子在藝術方面的天性來決定是否要學藝術。如果文化課在本科線附近，專業課的分數相對比較低，可以上升一個層次，這樣二本，甚至一本也有可能。高考靠實力，也考運氣。考場發揮水平、報考學校的招生數量、專業報考人數等都對進入自己夢寐以求的大學產生很大的影響。十年苦讀只為這一天。放平心態也許能實現更好的結果。

我就是一名藝考生，發表一下我的看法。

我是學美術考進大學的。當藝術生考大學也是一個不錯的選擇，這個學不學藝術還得看孩子喜不喜歡，有的孩子不喜歡沒興趣，心思不在這上面也不會取得好成績，家長還浪費財力和精力。

這種情況不能強迫著來，雖然出發點是好的，但是興趣是最大的老師，學文化課比較枯燥但是學藝術雖說是個捷徑但是也是得努力啊！沒有努力學什麼都沒有好的成績。也不要給孩子太大的壓力，量力而行吧！

會啊 我就是這樣過來的 藝術生是技能大於理論的 也就是說 只要好好學 出來就業還是比較容易的 最少可以當老師

藝體生的文化課分數要求低，藝考競爭相對小，如果孩子文化課學習很難提高，走藝體路線確實有利於孩子考上更好的大學。也就是，一個孩子以他的水平，高考文化課分數如果只能達到專科，但是他選擇藝考了，同樣的水平甚至低一點的，可以讓他上一個好的本科學校。

但是需要注意的是，學藝術需要的花費要比普通高中生多幾倍。而且如果孩子是零基礎學藝術的，在高中期間要艱苦地進行訓練。並且，學藝術還影響著孩子未來專業的選擇、職業選擇。

如果孩子有興趣學，並且能夠堅持下去，這的確是一條好路。建議家長根據孩子的實際情況，充分考慮各種因素，慎重做決定！

如果孩子文化課實在不理想的話，短時間內是很難提高，如果孩子在某方面有藝術天賦，參加藝考還是很不錯的選擇，如果發現不了孩子的藝術天賦，或孩子根本沒有某一方面的藝術天賦，就不要參加藝考，條條大路通羅馬，可以讓去參加自己感覺專些的單招考試，一樣可以圓大學夢，成就輝煌人生的。

那需要看看孩子是不是有藝術這方面的才能，有的話肯定會選擇雖然走藝考這條路投入會很大，小孩有這方面的才能肯定會支援，如果小孩沒有這方面的才能就算文化成績不理想也不會選這條路，只會鼓勵孩子還是要努力學習[呲牙]