高中的戀愛是青澀的，只是感受愛情的美好！可是我們獨步前行，兩岸的景色再美好，也擋不住輕舟順江而下，行百里路半九十，不要因為談戀愛耽誤學習，得不償失的？還有就是真正的愛情是共勉不是沉醉！

高中生談戀愛不是什麼大驚小怪的事，再加上現在的生活條件和營養水平遠遠超過我們父輩那個年代了，孩子身體發育和心理成熟已經提早了很多。我一親戚的孩子小學二年級就在微信上和女生戀愛了，高中生談戀愛真的很正常。但是正常不意味著我們一味鼓勵，尤其是家長和老師應該採取引導的態度，學生在這個過程中也要對自己的感情作出審慎的決定。

高中生在心智上基本成熟，但是由於這些孩子還沒有進入社會，心思單純，三觀也尚未確立，做事基本沒有理性，靠的就是兩個字：衝動。在戀愛這件事上，我覺得家長應該承擔起相當大部分的教育和啟蒙責任，如果家長從孩子小的時候就培養孩子的性別意識，那麼孩子就形成了健康的戀愛觀。

我建議家長從這幾方面落實教育：

第一，針對女孩子，培養孩子健康的眼光。因為有些品行端正的女孩子格外崇拜類似“古惑仔”這樣社會青年，她們是老師和爸媽眼中的乖乖女，從來不做違規的事，所以在荷爾蒙的刺激下，對這種成天打架、耍酷的男生充滿了好奇和崇拜。所以家長從小就要教育女孩子，有責任心的、上進的、沒有不良嗜好的男孩子是不錯的，遠離負面和消極的男生，讓孩子善於觀察異性，提高對異性的標準。這樣一來，如果自己的孩子真的談戀愛了，也不用擔心孩子會受到多大影響。

第二，針對男孩子，從小就要培養孩子堅定的信心，不畏懼失敗的勇氣，以及對自己對他人負責的態度。從一點一滴鍛鍊他，成為一個至少品質端正的人。第三，不論是男生還是女生，家長都要告訴他們有喜歡的人並不可恥，最重要的是要正確對待戀愛。從我的角度看，優秀的人在一起只會更加優秀，彼此攜手變好更是錦上添花。但是，如果連自己的學習都不能照顧好的時候，還是多花點功夫在學習上，畢竟學生的首要任務是學習，而不是談戀愛。

還想對學生們說，在大多數情況下不要談戀愛，或許你們可以透過其他方式成就彼此，比如，約定好考上不錯的學校，一起進步之類的。請大家想想，雖然大家只有學習任務，但是都不能出色地完成，如果還有因為戀愛，分擔另一個人的心情，大家的精力是不是就更不充沛了呢？反之，把喜歡放在心底，慢慢醞釀，讓自己在學習時光中慢慢變好，豈不是一件對大家都好的美事？高中生都是熱血青年，對於未來對於對方的瞭解是很膚淺的，我不願意看見因為戀愛又分手的學生因為受到打擊一蹶不振，或者是作出了出格的事。受傷害的不僅是自己，還讓父母感到心痛。

總之呢，送給大家一句話，我希望談戀愛對大家是錦上添花，而不是雪中送炭。

（注：圖源於網路）

高中屬於青春憧憬期，這時候的他們已經長大理智了，每一位學子都有權利選擇愛情，不過愛情需要理智而不是盲目的喜歡，能夠正視愛情不為得失而做出過激的行為。愛情的同時也不忘記當下的責任。能夠和責任，義務區分開，我不反對高中戀愛。

你好，很榮幸來回答這個問題。

我覺得這是一個營銷案例吧？重點是不是你說的那個什麼平臺？

哈哈哈，但是既然看到了這個問題，我就說說我的看法吧。

學生時代的戀愛，確實是乾淨純潔的，我們喜歡一個人，只是喜歡這個人，或者長得帥氣，或者長的漂亮，或者身長的才藝，或者說話風趣幽默等等，總之喜歡的一定是這個人，或者身上的品質，而且比較乾淨。

步入社會以後呢，戀愛不再是單純的和人掛鉤了，包含了很多身外的東西，你所謂的優秀，是指的工作能力的吧，或者掙錢多了，但是人品，未必比學生時代的好，儘管我知道你在做的是一個營銷的案例，但是我還是會說，畢業以後遇見的人，多少都是不如學生時代的人的。

一起進步，互相鼓勵的戀愛不一定能走到最後，但一定是美好的回憶。吃喝玩樂的戀愛回憶起來不一定美好。高中認識的人，畢業之後，大學畢業之後，經歷很多之後，不一定還是那個人，怎麼說呢，很多年的感情有說放就放的，也有走到最後的。

高中啊，是一個美好的時候，也是一個奮鬥的時候，如果不是一起進步的話，高中的戀愛沒有意義，精神的力量是偉大的，為了一個人變優秀，更努力也是一種快樂的事。這個時候的戀愛，就別想太多吧，一起進步學習就行啦。若是一起吃喝玩樂，那這樣的……還是算了吧。有那時間浪費生命，不如充實自己，畢竟時間一去就找不回來了，再也沒有那樣的3年可以浪費了。

不得不說，現在高中生戀愛是很普遍的，是家長和老師不得不重視的問題。

當年我也是被老師談話的物件，第一次談戀愛一切都是那麼美好.新鮮，現在回過頭來可能更多的是一種幼稚。我想先分析一下高中戀愛普遍的原因。

原因有三:第一，正常的心理發育導致。我不贊成早戀這個詞，戀愛這件事，哪能簡單按時間來劃分？不過是荷爾蒙的分泌罷，很正常的生長髮育變化。按照現在高中生的年齡來看，都十五、六歲了，生理發育也接近成人標準了，心理如果還停留在小學時期，豈不是令人擔憂？對於異性表現出好感是正常心理變化，意味著長大了。

第二，情感得不到家長和老師的正視。從現在的物質生活說，學生的消費力，家裡給的支援力是很大的，但是情感需求卻得不到重視。高中生學業負擔重，家長過於關注孩子的成績，再加上大多數跟家長缺少溝通，又處於叛逆期，會有一種父母並不愛自己的感覺。在家庭中得不到情感滿足，處於青春期的孩子就會轉而向異性表示好感。

第三，受偶像劇的影響。青春期的孩子並沒有形成成熟的擇偶觀，記得學校老師說過最多的一句話:等上了大學好姑娘好男人多得是。偶像劇往往會誇大愛情的甜蜜，虛構出很多很浪漫的故事情節。

談戀愛本身是一件自然的事情，但高中生談戀愛會有一些弊端:影響學習，沉浸在戀愛中的人往往會全身心放在對方身上，從而會或多或少忽略一些學習。或是感情不順的時候會很大影響心情，從而無心向學甚至一蹶不振。第二，學生不會很好的保護自己。我們的生理教育很是落後，很多家長和學校都對這件事羞於啟齒，學生的生理衛生知識很是匱乏。

那我們應該如何應對高中生戀愛？

第一，要疏而非堵。大部分學生最初只是對異性有好感，並沒到戀愛程度。但是很多家長老師發現後如臨大敵，嚴防死守，給予孩子很大的壓力。殊不知，青春期的孩子叛逆心理較重。因此要引導學生意識到有好感很正常，但這並不是感情，真正的愛情是兩個人靈魂碰撞出火花，以及學生談戀愛了，要怎麼正確處理戀愛關係，讓他意識到很多事情不是我們能左右的，每個人出現都有它的意義，有些人是為了陪伴一生，有些人只是教會你一些道理，未來的路還很長，只有你更優秀才能遇到美好的，也才能給對方更好的。

第二，家長要滿足孩子的情感訴求。當孩子情緒出現較大波動時，家長要給予適當的鼓勵、安慰、陪伴、理解和愛。

非常非常正常啊！女孩兒14歲。男孩兒16歲，進入青春期。單純人性來說是非常正常的。但人。人是社會中的高階動物，除了本性以外，還有許許多多的東西。所以如何合理的引導孩子？如何對待孩子？這些都是家長和學校需要研究和對待的重要事情。我覺得比教育本身更重要。如果一個孩子連自己本性的東西都搞不明白，學那麼多的知識還有什麼用啊？

高中的戀愛大部分都是荷爾蒙的催促，這是人的本能，很難抗拒，我只是覺得在高中的時候，即使戀愛也需要保持相應的理智，要知道人生的最重要的階段就是高中往往能夠決定你的一生，考一個好的大學，往往能夠改變你的一生，考一個差的大學，往往會降低你的生活檔次，但是，我也見過那些談了戀愛後學習突發猛進的學生，只是相對較少，所以，如果至少戀愛能促進你的學習，那麼我是支援的，否則還是放棄吧，大學裡面會有更多你想要的，而且越是好的大學，你的機會就越多

戀愛嗎！就是“練愛”，沒有幾個談一次戀愛就結婚了。青春的的騷動期也不要過於的壓制。告訴孩子正確的對待戀愛就好。畢竟也是人生比較美好與難忘的記憶。男孩子要懂得愛惜與負責，女孩子要矜持與自愛。

高中戀愛我有同學也是能走到婚姻殿堂也有畢業分手，其實說到底還是兩個人的事，兩個都對待戀愛的態度。戀愛對於學習影響是很正常的，好的有，但是少，更多的是壞影響。畢竟年紀小對於情緒的控制和管理沒有能夠很好的把握住，所以想要談戀愛還是不建議高中去談，畢竟時間很緊，一起努力兩個人到大學再談不是更好，時間相對充足。

高中階段是人生中的一個重要階段，你如果因為談戀愛而耽誤了學習那你就會毀了你物件和你的前途，真正愛她就應該為她考慮為你們的未來考慮，不可只顧眼前否則到最後會後悔的是你，愛她就和她一起進一所好大學，找一份好工作和她一起攜手共老。

高中生處於青春期關鍵的階段，談戀愛正常，需要父母老師好好引導，最重要的是父母要引導孩子樹立正確的感情觀，尤其是在生活中要學會負責任，對自己負責才能對別人負責，要學會愛護自己才能去用正確的方法去愛護別人，總之談戀愛是不可避免的，不能用激烈的方法去解決，循循善誘是最基本的，如果樹立了正確的感情觀談戀愛也會分得清孰輕孰重，並不會影響學習。

我和我老公就是高中戀愛的，現在很幸福，還有一個寶寶。但是高中戀愛一定不要去影響學習，還有不要做一些出格的事情。下邊影片裡有我的更多看法。

高中是否談戀愛不重要，重要的是怎麼學會和同性，異性相處，看多少次戀愛也不重要，重要的是怎麼學會去愛，和被愛。

以上就是我對高中談戀愛的看法，下邊影片裡也有我的一些看法，喜歡我的多多關注。

我高中時，學校也有不少情侶，不過最後全部散了。其中最狗血的還是我們班的女班長，和男英語課代表。他倆都是我們學校學習名列前茅的，平時課間卿卿我我就不說了。有一點就是女班長和男課代表雖然曖昧，但女班長從來沒有正面說過“我喜歡你”或者“我是你女朋友”等，也就是從沒有正面表態。(別問我為什麼知道，都上大學了，我和男代表異地開黑的時候他說的)。

終於高考畢業了，暑假某一天，上午還是下午，女班長約男代表學校見面和他說提了分手，大概意思就是“我要以後找一個更好的”。當然倆人都考上本科大學，然後女班長就甩了他[摳鼻]。

又後來男代表說他大學不再談戀愛，三個月後再次開黑，他帶他新女友我們三人開黑，我是電燈泡。mmp[淚奔]。女班長後來我看她空間，應該也是另結新歡了。

所以啊高中戀愛都是小學生的愛情，大學戀愛也有極少痴情人結婚的，萬分之二吧。

戀愛是正常的。只要真心、誠心就好。它也許對學習不利，影響學習。但也可能互相鼓勵，互相幫助，互相促進，比學趕幫。一般還是不談戀愛最好，全身心投入學習。

高中的戀愛很青澀，很美好，正是花季少男少女青春綻放的季節！這個時候，少男少女就像童話中的公主王子一樣，都是很清純可愛，有一段刻骨銘心的戀愛會是一輩子的記憶。但這個階段的孩子，會總覺得自己已長大成熟，對待大人的干涉會非常反感。做事情容易衝動，不理智，不考慮後果，這段時間往往會帶來衝動，容易造成情感糾紛和一些措施不到位的後果。但要時刻注意，高中的最大任務是學習，做什麼事情都不能荒廢了主業。家長要時刻注意觀察孩子的情緒變化，發現苗頭要善於引導，要注意情緒，切不可一味強硬，否則容易帶來逆反心理，一些性格強勢的孩子，可能會離家出走甚至輕生！

戀愛其實是一段感情的昇華過程，高中的戀愛在不同人的眼裡有不同的詮釋，在父母和老師的眼裡，那就相當於亞當和夏娃的禁忌之愛，並不誇張，當然也有比較開明的。

在過來人眼裡那是一段美麗的記憶。在我的眼裡那是一段純真而又不摻雜麵包的愛情，可貴又難忘……

我不反對也沒有說一定是支援。只能像大眾一樣告訴你在不要耽誤學業的基礎上戀愛是可以的，畢竟父母和老師的反對也是有一定的道理的。魚和熊掌不可兼得，愛情有時候是這樣的，但也不是絕對那樣的。控制一切的在於戀愛中的你們。

最後希望這位被愛所困的你，在戀愛的時候，和另一個人是可以牽著手共同進步的，而不是每天在甜蜜中失去了自己。

我認為高中生談戀愛有利有弊，但弊大於利！

處於青春期的高中生已經從異性疏遠期轉向異性親近期，有了解對方、接近對方的慾望，希望異性同學注意自己、喜歡自己，對異性產生朦朧的好感。這一階段男女生有適當的交往不僅是正常的，而且是必要的，有益於青少年身心健康成長。心理學的研究和實際觀察發現：青春期交往範圍廣泛，既有同性知己，又有異性朋友的人，比那些缺少朋友，或只有同性朋友的人的個性發展更完善，情緒波動小，情感豐富，自制力較強，心理健康水平較高，容易形成積極樂觀、開朗豁達的性格。 但這一階段，高中生的感情還很稚嫩，而他們的觀念變化很快。如果男女同學交往處理不當，也會影響和妨礙他們的學習和身心健康，對於這類問題的教育，不能迴避，不能靠堵、靠壓，而重在疏導、在體驗中成長。

高中生談戀愛的利弊:

“利”

1.可以滿足自己情感的需要。

2.戀愛可以避免人際孤獨。

3.戀愛可以幫助雙方提高。

4.戀愛有助於對異性的瞭解。

5.戀愛是令人激動的。

6.戀愛是浪漫的。

“弊”

1.使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子裡。

2.在某種意義上使人際關係更加疏遠。

3.更多見的是帶來更多的煩惱、影響學習。

4.戀愛限制了與更多異性的交往，並不能真正瞭解異性。

5.戀愛會使人衝動、控制不好還會導致越軌行為。

6.中學生的戀愛更是隨意的，容易產生摩擦和挫折。

綜上所述還是弊大於利! 談戀愛的年齡不宜太早,如果只是一點點情愫,將來還可以留個美好的回憶,但不能分心,高中在我國可以說是學生時代最重要的時期，影響是一生的.所以,象有些學生那樣,經常聯絡，甚至關係更為緊密,不但影響兩個人的學習，還會給其他學生造成不良影響的. 以我的經歷為證:高中時那些愛的比較深的,喜歡經常在一起的,公開化的,還為將來做了打算的,其實最後都沒在一起,而且這樣子的兩個人也都沒考上大學.考上也是不怎麼好的.現在聽說了一對成功了,那時根本就不是一對，也許也有好感吧,但並沒有真的談戀愛,而是都努力學習,後來都考上了大學,讀大學時談的,還有的是大學畢業了談的,這樣的最後在成功了.而且是事業，愛情雙方面的成功， 所以說,高中時最好不要談。

那麼,當產生此念頭時應該怎麼辦那?

1、把苦悶宣洩出來

A 找個朋友傾訴，獲得幫助 B、記日記，把這份感情變成自己的秘密。 C、參加激烈的體育運動

2、轉移注意力

A、培養積極向上的興趣愛好，把精力轉移到這些愛好上。 B、擴大交往範圍，投入到集體學習、活動中，迴避與某一個異性同學過多時間單獨相處

3、將這份感情埋藏在心理，昇華為無盡的動力，去刻苦學習、立志成材，為長大後獲得這份感情打好基礎。

很高興能回答您的問題，對於高中生談戀愛，我個人的觀點是，根據實際情況而定，如果能說服孩子放棄談戀愛會更好，如果孩子們真是愛的難捨難分，甚至已經嚴重的影響到了身心健康和學習，這個時候，家長如果採取強硬的手段加以干涉，可能會因此造成極端和不良的後果。此時，家長不能“逼”，要適當“引導”孩子。如果家長過度緊張，視孩子談戀愛如洪水猛獸，只會像處理洪水一樣，越堵越決口！這個時候，就可以明確告訴孩子，談戀愛可以，必須把學習搞上去，否則談戀愛是沒有什麼結果，父母堅決不會同意，儘可能讓戀愛變成他們學習的動力。 以上僅僅是我個人的觀點，希望對您能有所幫助，謝謝！

我是一名高中老師，我在高中也談過戀愛，而且是危險的高三，但是沒有影響學習，高考成績是我的最好成績，下面說說我的看法。

古代女子，十五歲稱為“及笄”，也就是到了出嫁年齡，運行了幾千年，在婚姻方面也沒出什麼大問題。我們現在女子15歲，還被稱為孩子，處於青春期。無論男孩還是女孩，在初高中階段都是激素分泌旺盛的階段，使人更在意自己的形象，更願意把自己的優秀地方展示給異性，這些都是正常的。試問，我們各位家長同志，你在這個年齡段時就沒有過青春的懵懂經歷嗎？

有過經歷的都知道，想把熱戀中的兩個高中生分開，似乎比登天還難！既然分開很難，那就不要去嘗試了。剛參加工作時，沒有經驗，處理這種事情就是先警告，達到一定次數就會告知家長。當時我把雙方家長都叫到學校見了面，舉行三方會談，其實是四方會談，兩個學生也是緊密的團伙，最後兩個學生與各自的家長吵得不可開交，威脅到要想分開除非學不上了，最後以我們三方的失敗而告終。

分開是不可能了，那就只有接受了。這個時候可以試著與孩子做朋友，從朋友的角度給孩子分析兩個人的情感，當然還包括不能逾越的紅線要講清楚，再結合自己的經歷，給孩子提供經驗，當孩子傷心時要關心他們。時間長了，雙方的缺點都暴露出來，孩子內心就清楚了，只有自己的父母最關心自己。父母再順勢引導，應該可以平穩地解決問題。

我們既然不能一刀切的達到最完美的結果，那就退而求其次，讓孩子在保持感情的同時不能影響學業太多，要比一開始就對立要好得多！

有很多談戀愛的學生都是在家庭中缺少父母的關愛，就會在有好感的同學身上尋找丟失的愛。在家裡不受關心，不受重視，但是在同學那裡卻可以。這都是家庭原因造成，父母是否可以從自身去反思，我們看到很多和諧的家庭關係當中，孩子高中談戀愛的情況是比較少的，孩子獲得了需要的愛，自然不會再去找別人的愛。

所以，我們要放寬心，接受事實，然後做自己應該做的。有一次，聽到兩個家長的談話，孩子喜歡同性，可怎麼辦？相比他遇到的問題，我們家孩子談個正常的戀愛怎麼了？