父母是孩子的榜樣，父母有顆Sunny的心態，孩子自然會效仿，幼小的心靈也會變的Sunny，在孩子的成長過程中，會遇到許多誘惑，只有積極Sunny，才能抵禦來自不同的種種困難，多學習，多與孩子溝通，多讓孩子接觸社會正能量，展現社會大家庭積極向上的力量，相信孩子會走向Sunny！

面朝大海，春暖花開！你若盛開，蝴蝶自來！

為人父母為人師表，都是教育者的責任。陽，是日常平常父母行為，對孩子的思想影響。為什麼陽帶有耳朵，這是孩子洗耳恭聽的資訊源泉。生命誕生之初，猶如一張白紙，乾淨無瑕。需要整潔的勾畫一幅籃圖。父親無疑是最初的老師。”兒時的情形，便是將來的命運”。

一，父母為天。一個和諧的家庭，雙方共同負責，為孩子撐起藍藍的一片天。有一個和諧的環境，有父母一個可依靠的大山。孩子的天真爛熳無處不在，因為孩子夲身就是家中的一縷Sunny。

二，萬物生長靠太陽。細心的觀察所有的植物，它們朝著一個方向——太陽的方向。在太陽普照大地的時侯，首先看到的是無數的向日葵，朝著Sunny綻放著無盡的歡樂。Sunny給它們能量，營養，飽漿，成熟。

三，教育不是一朝一夕的事。十年樹木百年樹人。陶行知說：”簡單的說，教育就是養生一個良好的習慣”。這個習慣從那裡來，從父母的形象中來。舊時有家訓：一不貪床，二不賭博，三不吸食煙品等，這無疑是具體的教育規範。

四，天道酬勤，業道酬精，商道酬誠。這是傳統文化的經典。Sunny教育，父母首先應當Sunny，作人光明正大，敬崗愛業，孝敬老人。孩子是透過耳聞目染，使點滴的雨露去滋潤幼小的心田。

五，教育是一種責任，放任則是一種罪惡。子不教父之過。當一個人犯罪的時侯，從源頭上說是放任的結果。父親打麻將，兒子就打麻將，母親打麻將女兒就打麻將。生活中這樣的例子太多。父母離異，孩子心中的Sunny沒了一半，有一半的陰影伴他一輩子。

六，父母雙方必須有責任心，生兒育女是自己的事情。要象作事業一樣認真負責，一時疏忽能造成千古恨。前一時期的新聞報道，一小孩跳樓自殺，原因很簡單競然是不讓她玩手機。這是誰之過？是父母是手機？驕大的孩兒無下場，這不應了這句俗語。溺愛是教育的良藥還是毒藥？這是值得討論的。

七，給孩子充分的發展空間，不是無節制的虛擬生活。要告訴他們：除禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們吃的一粥一飯當思來之不易。發懸樑錐刺骨的故事，感動和激勵了無數辛辛學子，岳母刺字則感染了無數仁人志士的愛國精神。這些都是鞭策人們奮進的正能量。一日之計在於晨，一生之計在於勤。作人勤奮好學，忠誠老實，孝敬長輩，保家衛國。有了一份責任，有了一個努力的方向，有了一個前進的動力，堅持不懈的作好夲質工作，這些行為的影響日積月累，使孩子的一縷Sunny溶入到萬丈光茫的Sunny世界。

個人認為

一，家長先要有積極的心態。

原生家庭如何，孩子就如何。家長首先要樂觀，孩子會潛移默化。

二，給孩子灌輸正能量

多給孩子讀積極樂觀的故事，與正能力的孩子交友。

多鼓勵孩子，孩子做得好時不要吝嗇於表揚。孩子做得不好，少批評，幫忙糾正。

多陪伴，陪讀，陪玩。讓孩子有足夠的安全感。

三，培養孩子的自信和獨立

讓孩子從小學會獨立，孩子的自信也會在獨立過程中建立。自信的孩子，大多數Sunny。

獨立，包含自己的事情自己做，小到穿衣物，吃飯，大到自己處理同學的矛盾，成長的困難等。給家長分擔，如分擔家務，幫忙做力所能及事。

“一個Sunny快樂的孩子是一個能自主的孩子，他(她)有能力面對生活中的各種困難，也能在社會中找到自己的位置。”這是法國兒童教育學界共同認可的觀點。　　那麼怎麼培養一個心理Sunny、遠離陰暗的孩子呢?法國不少資深育兒界專家一起，給父母們提出了一系列操作性很強的建議。　　第一，訓練孩子獨處的能力　　心理學家說，安全感不是依賴感，如果一個孩子需要熱情而穩定的感情聯絡，他也需要學會獨處，比如讓他自己呆在安全的房間裡。孩子獲得安全感，不一定需要父母時刻在場，即便他看不見您，他心裡也會知道您在那裡。　　專家說，對於孩子的各種需要，大人需要去“迴應”，而不要事事“滿足”。　　第二，滿足孩子要有度　　要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要求。“能夠心情愉悅的另一個前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”　　兒童精神病科醫生托馬斯博士告訴我們，“只有當孩子明白了一個道理，即能獲得某種東西並不取決於他的慾望，而是取決於他的能力，他才能得到內心的充實快樂。”孩子越早明白這個道理，他的痛苦就越少。一定不要總在第一時間滿足孩子的願望。正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘。　　不要屈從於孩子的所有要求。拒絕孩子一些要求會更有助於他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種“不如意的現實”的訓練，會使孩子有足夠的心理承受能力，來面對將來生活中的挫折。　　第三，孩子發火的時候冷處理　　孩子發火，第一個辦法是轉移注意力，就想辦法讓他去自己的房間發火。沒有了觀眾，他自己慢慢地就會安靜下來。　　適當的懲罰，並貫徹到底。　　說“不”的策略：不要乾巴巴地說不，要給孩子解釋為什麼不行。即便孩子聽不懂，他也能懂得你對他的耐心和尊重;家長之間要意見一致，不能一個說行，一個說不;禁止一件事情的同時可以給他做另外一件事的自由。　　第四，正視他的缺陷　　如果孩子和別的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形狀有問題，或者性格與行為很偏激，家長一定不要否認這些事實，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現實。在這方面，去找專家是最好的辦法，因為小孩子一般會把專家(比如醫生)的話當回事。　　第五，批評，對事不對人　　批評孩子要就事論事。比如，孩子弄壞了媽媽的首飾，這樣說是對的： “你看，如果你去玩你沒權利玩的東西，就會發生這樣糟糕事。”這樣說是錯的：“你太壞了，你怎麼能弄壞我的首飾呢?你成心不讓媽媽戴了!” 第一句明確告訴了孩子，他的錯誤在於他“動了不該動的東西”，並沒否定孩子的人品。第二句話則為孩子定了性，使他很沮喪，打擊了他作好孩子的自信心。　　第六，放手讓他做　　讓孩子早早地做力所能及的事情，將來他會更積極主動地做事。不要過分替孩子做事情，替孩子說話，替孩子做決定，越俎代庖之前，可以想想，這件事，也許孩子可以自己做了。不要說的話：“你不行，這事你做不了!”讓孩子“嘗新”。有時候大人禁止孩子做一些事情，僅僅因為“他沒做過”。如果事情不是危險的，就放手讓孩子嘗試。　　第七，讓孩子敞開心扉　　與人溝通是能力，把心裡的想法說出來更是一種能力，14歲的男孩子，需要父親正確的引導，積極的及時的說出自己心裡的話，會避免做出一些陰暗的事情，不及時控制、避免，他會更可怕的延續下去。　　快樂是一種能力，讓他能看到生活中好的，積極的一面。對不好的東西呢，你也能積極地去面對。多說積極的話:“我們在一起真高興，不是嗎?” “我們真是太幸運了!” “不要難過，下次我們會做得更好。” 在孩子8歲前，如果沒有一個Sunny快樂正確的母親，那麼這個孩子會在12歲將她母親的影子浮現在自己身上。所以，此時，一定不能認為孩子只是孩子，是善變的，更不要認為長大了會好的，其實陰暗已經嚴重的出現在這個家庭裡，如若沒有制止與引導，長大隻會更加嚴重與恐怖。　　第八，強調所得到的東西，懂得愛　　親情友情，感官享受，強化這些“獲得”，讓他在享受的時候知道自己是在享受。強化他的認識：我擁有很多，我現有的東西很珍貴。必須讓他知道這些親人們對他的好，不是應該的，不是必須的，這個世界上沒有誰欠誰的，給他的愛，是大人們的負責任，他必須懂得感恩。他們以後也會是為人父母。這個世界上沒有坐享其成，他必須明白父母給他的不是必須，不是習慣，是愛。　　第九，必須懂得尊重他人　　不管父母是什麼身份，不管周圍的人是什麼身份，必須要孩子懂得尊重他人，沒有身份區別。也許是爸爸的朋友，也許是媽媽的同事，也許是爸爸的司機，也許是學校門口的看守員等等，這些和他沒有血緣關係的人，對他的給予，他必須心存感激。　　尋找，積累，強化那些美好的積極的事物，是給孩子生活的最甜蜜禮物----每天都有收穫，有愛，明天會更好，要努力!

　　原諒別人便是放過自已...　　在上海的一家餐館裡。　　負責為我們上菜的那位女侍，年輕得像是樹上的一片嫩葉。　　她捧上蒸魚時，盤子傾斜。腥羶的魚汁 魯魯莽莽地直淋而下，潑灑在我擱於椅子的 皮包上!我本能地跳了起來，陰霾的臉，變成陰雨的天。　　可是，我還沒有發作，我親愛的女兒便以旋風般的速度站了起來，快步走到女侍身旁，露出了極為溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關係。”　　女侍如受驚的小犬，手足無措地看著我的皮包，囁嚅地說：“我，我去拿布來抹……”　　萬萬想不到，女兒居然說道：“沒事， 回家洗洗就乾淨了。你去做事吧，真的，沒 關係的，不必放在心上。”　　女兒的口氣是那麼的柔和，倒好似做錯事的人是她。　　我瞪著女兒，覺得自己像一隻氣球，氣裝得過滿，要爆炸卻又爆不了，不免辛苦。　　女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子裡， 竟然鍍著一層薄薄的淚光。　　當天晚上，返回旅館之後，母女倆齊齊躺在床上，她這才亮出了葫蘆裡所賣的藥。　　負笈倫敦三年，為了訓練她的獨立性，我和先生在大學的假期裡不讓她回家， 我們要她自行策劃揹包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。　　活潑外向的女兒，在家裡十指不沾陽春水。粗工細活都輪不到她，然而來到人生地不熟的英國，卻選擇當女侍來體驗生活。　　第一天上工，便闖禍了。　　她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮 細緻的高腳玻璃杯，一隻只薄如蟬翼，只要 力道稍稍重一點，便會分崩離析，化成一堆晶亮的碎片。　　女兒戰戰兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗乾淨 了，正鬆了一口氣時，沒有想到身子一歪，一個踉蹌，撞倒了杯子，杯子應聲倒 地，“哐啷、哐啷”連續不斷的一串串清脆響 聲過後，酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。　　“媽媽，那一刻，我真有墮入地獄的感覺。”女兒的聲音還殘存著些許驚悸。　　“可是，您知道領班有什麼反應嗎？她不慌不忙地走了過來，摟住了我。說：親愛 的，你沒事吧？　　接著，又轉過頭去吩咐其他員工：趕快把碎片打掃乾淨吧！　　對我，她連一字半句責備的話都沒有!

　　又有一次，女兒在倒酒時，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上， 好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。　　原以為顧客會大發雷霆，沒想到她反而 倒過來安慰女兒，說：“沒關係，酒漬嘛， 不難洗。”　　說著，站起來，輕輕拍拍女兒的肩膀， 便靜悄悄地走進了洗手間，不張揚，更不叫 囂，把眼前這隻驚弓之鳥安撫成樑上的小燕子。　　女兒的聲音，充滿了感情：“媽媽，既然別人能原諒我的過失，您就把其他犯錯的人當成是您的女兒，原諒她們吧!”　　此刻，在這靜謐的夜裡，我眼眶全溼。　　原諒別人便是放過自己。　　這個故事，讀了一遍眼角有淚，再讀一 遍，依然有淚珠滑落......　　我想此刻，你的內心也無法平靜吧......　　檢視一下自己平日的言行，哇，原來有這麼大的上升空間......原來，善意可以如此美妙......原來，善意可以如此接力般地傳遞......　　親愛的朋友，既然我們有幸讀到這篇文 章，既然我們感動著對方的感動，讓我們從當下改變自己的言行吧，把這份善意長長久久地傳遞下去......　　上善若水，原諒別人錯，心似蓮花 開......生活，原來如此美好

小孩看待事物持有什麼樣的心態，與父母的引導作用和自身行為息息相關。同時也與生活的環境和教育觀念密不可分。

首先，作為父母，要起到模範作用。在每天的日常生活中，遇到挫折和困難時要具備積極的心態，因為自己的一言一行都是孩子學習的教科書。當他們還沒有獨立的意識，最初聽到的和看到的就是其學習模仿的物件，也就是生物學上所謂的“印隨行為”。父母在孩子面前表現的各位行為態度，潛移默化影響著孩子的思想。尤其是孩子剛開始學習一些基本的生存技能時，父母所持有的心態是至關重要的，如果以樂觀積極的心態和孩子溝通，採用鼓勵的方式進行引導，會有助於他們養成積極向上的心態。

其次，成長的環境和教育觀念。孟母三遷的故事大家都耳熟能詳。當他們居住墳墓旁時，孟子每天模仿人家哭喪，她的母親見狀不好，於是決定搬遷，後來到集市旁邊，然而由於每天看著別人殺豬，他就又模仿殺豬，孟母后來就決定搬遷到學校旁邊，孟子便開始學習讀書。這足以說明成長環境對孩子的重要性。還有教育觀念，不僅是父母教育還有老師教育。如果長期給孩子灌輸快樂的學習理念，也會有助於養成積極快樂的心態。

最後，心態的養成不是一朝一夕所決定的，而是長期潛移默化形成的。

我們一層一層地分析一下：

例如，在電梯裡面遇見孩子的某個瞬間，我們突然被孩子問候：“叔叔好！”這就是孩子Sunny的一面，也就是對應上面的文明禮貌。

這一文明禮貌，源自哪裡？學校和家庭教育的結果，學習與生活中家長言傳身教的結果。

關於活潑則更容易理解，諸如孩子習慣運動、生活與學習中習慣於與周邊人互動交流。

運動習慣肯定是培養出來的。至於交流習慣，則一方面是家長培育的結果，另一方面則源自孩子自我閱讀的積累。

善良，容易讓人獲取某些方面的靈感，是心靈與世界對話的通道，所以善良的孩子更具靈性，更顯Sunny。

樂觀和積極，除了基因遺傳之外，更多仰賴家長陪伴式的引導。

例如，幫助孩子培養出了某些興趣（如閱讀、繪畫、運動等等），孩子透過這些興趣不斷地強化了自信，享受了被肯定、被認可的愉悅，從而形成了正向激勵，於是積極和樂觀也就逐漸加強了。

以上僅為個人理解，一家之言。

我們每一個父母，對於孩子的期望裡，都包含了快樂積極向上這一條，可是，卻有很多父母親並不知道，該如何引導孩子學會面對生活，如何直麵人生中的挫折與困難。同樣的一件事，積極的孩子看到的是希望，消極的孩子看到的是失望。有句話是這麼說的：“積極的人像太陽，走到哪裡，哪裡亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”說到底，這就是孩子沒有一個正確的心態。那麼如何改變孩子這種狀況，讓他從小就具有Sunny思維呢，不妨從以下幾個方面入手:

首先，家長自己做好榜樣，讓孩子看到一個積極向上的爸爸媽媽，而不是成天抱怨生活的人。推薦家長閱讀《不抱怨的世界》，讓抱怨這種壞習慣遠離我們的生活，也讓孩子耳濡目染，感受到你的正能量。

其次，當孩子遇到解決不了的問題，家長要鼓勵孩子，並給出正確的引導，切忌隨意指責，甚至打罵，這些統統不可取。

最後，允許孩子偶爾的“不堅強”，釋放負能量。人沒有完美，同樣我們也不能要求孩子完美。正確接納孩子的情緒，等他發洩出來，再進行適度引導，這才是最好的。

1、言傳身教-父母是孩子做好的老師，只要父母健康快樂，心態Sunny，小孩子從小耳濡目染，漸漸的也會有Sunny心態吧。

2、多和孩子互動-孩子和家長之間多做遊戲，在遊戲中開懷大笑的話，這樣利於培養孩子的Sunny心態。

3、親近自然-和孩子一起愉快玩耍親近自然，在自然中孩子最容易放鬆，快樂Sunny的心態更容易培養！

小孩擁有Sunny心態，就能有自信，獨立，有能力去面對生活中的各種困難，也願意接受更多的可能性，能在社會中找到自己的位置。

那麼我們如何培養孩子這些品質，讓孩子擁有Sunny心態呢？

1）保護孩子的安全感

父母要充當一個萬能充電樁的作用，在孩子早期有任何需要的時候，都能透過父母獲得支援和力量。但安全感不是事事代勞，鼓勵自己去完成工作的獨立能力。這裡請家長朋友區分“迴應”和“答應”。

迴應是：媽媽知道你現在特別想要這個玩具，拿不到玩具特別傷心。

答應是：你可以玩這個玩具，我們可以吧這個玩具買回家。

父母在迴應的時候就是看到了孩子的需求，然後我們告訴孩子可以透過什麼途徑獲得，或者不能得到需要的原因。

2）正確看待孩子的缺點

我們不推薦“挫折教育”，也不希望孩子只看到自己的優點，而是希望父母能客觀的告訴孩子他的情況，比如有個朋友家的孩子耳朵形狀不好看，但多數時間陪伴孩子的奶奶不願意別人提這個事情，有家人提這個事情的時候，奶奶總是找其他理由，“耳朵怎麼了？哪裡有長的完美得人呀？”迴避這個問題，導致這個小朋友非常關注自己的耳朵和別的小朋友的耳朵，放大了耳朵形狀的問題，也在其他很多本屬於自己的問題的事情上百般狡辯，形成了無法正視錯誤的情況。其實我們只需要客觀的告訴孩子，“你的耳朵確實兩個長得不是一樣大，右邊耳朵稍微大一點。”然後和孩子一起去面對別人的評說，並積極的尋找解決的辦法。

3）放手

每個Sunny的孩子都願意接受自己會失敗的可能，並能下次改正自己犯下的錯誤。

4）Sunny心態的媽媽或者發現收穫的小習慣

我們如果想培養一個擁有陽關心態的孩子，首先最直接的辦法就是去成長為一個具有Sunny心態的父母，媽媽對孩子這個方面的影響更為顯著，如果我們無法一時間有很大的改變，建議從每日做起，找一找身邊讓自己感覺到幸福和愛，感受到收穫的情節。

比如我們擁有父母和老人的關愛，要提醒孩子懂得感恩。生活中有身邊人給予幫助也要和孩子分享，一起去給對方表達出自己的感謝。

可能是我們打車的時候，司機師傅多開了一段路接我們，幫我們打開了後備箱；可能是送餐的叔叔冒雨把飯菜及時送到了家門口；也可能在倒車的時候，後面有人熱心的一個提醒，都是善心之人的善行。更要帶孩子多與人為善，不用的衣物用品和孩子一起寄給貧困的人，空的飲料瓶子送到撿廢品老人的手裡等等。

您好，歡迎閱讀我的回答。教育這個話題，向來都是仁者見仁，智者見智的事情。但是，古往今來，還是有很多的經驗值得我們吸取。培養小孩的性格和心性，應該在其年幼時就多加引導，這樣當然會事半功倍。那麼到底如何培養孩子的Sunny健康心態呢，我認為有以下幾點：

1、給與孩子一個健康的成長環境。

給孩子一個輕鬆，快樂的成長氛圍，這個我認為是最重要的。因為試想一下，如果孩子整天生活在大人們的爭吵和打鬧之中，他必然會受到影響。如果原生家庭經常是這樣的情況的話，所教育出來的孩子，即使外表看著並無差距，但是內心中會極度的卻反安全感和自信心。那麼這樣的孩子，怎麼去談有一個良好的心態呢。

2、讓孩子養成良好的閱讀習慣。

我一直認為，讓孩子有一個良好的閱讀習慣，可以幫助他開啟另一扇敲開心靈的大門。我們每個人成長的過程中，都有很多的為什麼？那麼鍛鍊他們從小自己去尋找為什麼，比我們告訴他為什麼，要好得多。保持一個好的閱讀習慣，日積月累的知識會讓他對自己的價值有一個更深層的價值。正能量的書籍也會在無形之中引導孩子有一顆勇敢，善良的心。

3、懂得去傾聽孩子的想法和意願。

受中國傳統的教育影響，多數的家庭中，都有慈父嚴母或者虎爸貓媽的角色扮演。那麼當我們決定做虎爸貓媽這一類教育形式的時候，不知道大家有沒有充分的考慮到孩子的感受。在嚴厲的教育中，要時刻的注意到孩子的情緒。無論我們選擇哪一種教育方式，都要讓孩子盡情的去發洩，釋放自己的壓力。

4、理智的對待孩子的錯誤。

不可避免的，我們每個人都會犯錯，孩子也不例外。要理智的對待孩子的錯誤，只要犯錯誤好好改正就沒問題。所以，要允許孩子犯錯誤，不要太約束孩子的行為，讓他自由自在的去做自己想做的事情，當然原則性的錯誤還是把握的，不能多度。

如果你的要求太嚴格，決不允許孩子犯任何錯誤的話，孩子做什麼事情都會捻手捻腳，不敢去常識，久而久之，感覺自己什麼都做不好，做不了，悲觀消極情緒就自然找上門了，樂觀這時候早就走遠了。因此，要是適當的要求孩子，放手孩子去做自己喜歡做的事情。

看到這個問題很感慨，因為今天在讀書會上聽到了一個和Sunny心態相反的案例，講的是前兩年北京一個初二的學習優秀的好孩子跳樓的事情，原因是他和班裡一個調皮搗蛋的孩子一起幹了件壞事兒，被老師叫去批評了一頓，還罰站了一節課，那個調皮搗蛋的孩子因為常常被批評，所以沒什麼異常，這位一直被表揚的學習成績優秀的孩子接受不了批評，就選擇了跳樓……

我相信您也會為這個孩子感到惋惜。學習成績或學業，只是孩子人生當中的一部分，甚至可能只佔了百分之一，可是當下大多數父母都集中火力攻學習成績，忽略了孩子社會能力的培養，社會能力之一就是孩子能夠在遇到問題時擁有積極Sunny的心態，能找到非黑即白之外的解決辦法。

我的孩子今年10歲了，積極樂觀，遇到問題能看到好的一面，偶爾也會有抓狂的時候，但是她能很快地調整好。

孩子最大的特點就是模仿，所以，想要孩子擁有Sunny心態，做父母的或者孩子的養護人先要身體力行，做個積極Sunny的榜樣，下面我來分享3點我的做法，僅供參考:

1. 說積極的話，過分享的生活。

每天睡前和孩子聊天兒，互相分享3件今天讓我最開心的事兒。

這個是在培養孩子積攢幸福和發現幸福的好習慣，因為每天晚上都要分享，白天她就會用心去體會和觀察。

2. 當孩子的啦啦隊。

當孩子有好的表現時，要及時地給她語言上的鼓勵，或者給她一個大大的擁抱，真誠地誇獎她具體哪裡做得好，讓她增加自信心。

很多家長，其實幾年前的我也是這樣，總盯著孩子身上的缺點看，看到就忍不住要說出來，然而，孩子做得好的地方就算看見了，覺得那是應該的，也不表達出來，這樣就導致孩子缺乏自信，還使得親子關係緊張，不願意和我說話。

3. 三明治 批評法。

孩子總有做錯的時候，也得批評，但是，批評也要批評出樂觀來！

具體做法是:先找孩子的閃光點真誠地表揚一番，接下來批評(不翻舊賬)，最後要鼓勵，相信他後面能做好。

舉個例子，我跟女兒約定好每天可以玩30分鐘電腦，如果超時了，第二天就沒得玩兒了。有一天超過30分鐘了，她還沒有停下來的意思，我平靜地提醒她時間到了，35分鐘了還沒停，我又平靜地提醒她我們的約定是什麼，最後她在40分的時候主動關掉了，(請注意，三明治批評法開始了) 我給了她一大大的擁抱，說: 這些天你都能遵守約定，非常好，今天超時了，明天肯定沒得玩，但是，最後是你主動關掉的，很不容易，因為 跑男 節目很長很吸引人，對媽媽來說也很難做到在看到一半時馬上停下來，媽媽看到了你的自控能力，所以，媽媽相信你以後一定能遵守我們的約定！聽完我的話，我看到她的眼睛裡閃爍著愉悅和自信的光。

最後，祝福所有的孩子都能擁有積極Sunny的心態！

孩子的Sunny心態，源於他對自己的肯定和接受：

1，在孩子的教育過程中要因材施教，內向的孩子不必讓他去報主持班，坐不住的孩子呢也不要拿書法去折磨他，更不要因為孩子個子小讓她去學武術：不要把教育變成孩子的對立面。

2，家長要研究育兒心理學，更要踏踏實實的生活和工作，讓自己成為孩子看得到的榜樣。

3，家長要比孩子更清晰的看到孩子的未來。要經常問自己：想要一個怎樣的孩子-----是一個光環加身的孩子，還是一個確定他自己內心的孩子。二者並不矛盾，前提是家長要有一定的高度。家長要認同孩子的本質。

4，培養一個Sunny心態的孩子，家長要警惕自己的教育語言。人之初性本善，要盡力保持孩子的初心。不要打擊否定孩子。

5，孩子來到這個世界，大部分本身就是一枚小太陽。家長談不上去培養--家長當以孩子為老師，去學習孩子Sunny心態。

我覺得這個不用，特別的進行培養。試想一下，一個在Sunny家庭長大的小孩，怎麼會有，不好的心態？

有開朗Sunny的父母，從旁一直影響孩子，也會促使孩子向著Sunny的方向發展，變成一個有著Sunny內心的小孩。父母在遇到麻煩事情解決困難的時候，換一個角度想問題，用積極的方式來解決，不要把消極的情緒展現給孩子。

在生活中孩子耳濡目染，你展現給孩子，一個什麼樣的心態，那麼，孩子就會向著這個心態的方向發展。

Sunny心態不是別人給的，而是孩子在家長等年長者的培養下自己形成的。

第一，父母們要有這樣的心態。現在的孩子，說實話，正常的孩子，他們的模仿能力超強。而父母作為孩子的第一任老師，更加應該給孩子做好示範。

第二，環境。所謂孟母三遷，可見環境的重要性。我們應該給孩子創造一個好的環境。不要讓孩子生活在一個整天死氣沉沉的，充滿抱怨的，沒有交流的環境中，而應該給孩子一個樂觀的，積極向上的，充滿朝氣的環境中。

第三，指導擇友。讓孩子去結交一些樂觀向上的朋友，而不是整天抱怨的朋友。

第四，多多參與群體體育運動。如打籃球，踢足球等，不僅僅鍛鍊身體的健康，還會帶來精神上的愉悅，同時可以結交一些新的朋友。

那麼，如何能讓爺們的孩子擁有Sunny的心態呢？給大家介紹幾種方法：

1. 訓練孩子獨處能力，安全感不是依賴感，孩子需要熱情的穩定的感情聯絡，同時也需要學會獨處能力，可以讓孩子自己呆在自己的房間做自己的事情。

2. 滿足孩子要有限度，不可無條件滿足。讓孩子學會承受一些生活中的不可避免的挫折和失望，所以，不要立刻滿足孩子願望，正確做法是拖延幾分鐘。比如孩子餓了，可以讓孩子等幾分鐘。

3. 孩子發火的時候要冷處理。孩子發火，第一個方法是轉移注意力，想辦法讓他去自己的房間，孩子沒有了宣洩的物件，就會慢慢安靜下來。可以對孩子進行適當的懲罰。

4.正視孩子缺點，對於孩子的缺點，家長不要指責和嘲笑孩子，家長要正視這些缺點，接受現實，然後積極的幫孩子解決問題。

5. 批評孩子，對事不對人，批評孩子就事論事，不可對孩子的性格，品質和道德進行評價，否則會打擊孩子的自信心。

6. 敢於放手，讓孩子自己去做自己的事情。培養孩子自己的事情自己做的習慣。

7. 讓孩子懂得尊重他人，不管父母是什麼身份，周圍的人什麼身份，讓孩子學會尊重他人，培養孩子的平等的意識。讓孩子心存感激。

有的孩子遺傳了父母的性格，生下來就是樂觀開朗的性格；有的孩子生下來就內向些，不太喜歡交流。但不管先天條件如何，我們父母是可以通過後天的人工干預和培養，讓孩子有一個好心態的。

首先，從小要養成孩子獨立的性格，在安全範圍內放手讓孩子獨立完成事情。不要計較結果，只為孩子透過嘗試獲得滿足感。

孩子小時候好奇心強，模仿能力強，大人做什麼事，他們也喜歡學。比如:孩子吃飯時，我們給他準備了勺子，可孩子看見我們都拿著筷子吃飯，他會產生疑問為什麼自己跟別人不一樣？他也會要求拿筷子吃，剛開始肯定不行，但我們家長要耐心的教，還要多鼓勵和讚揚孩子做的好，哪怕孩子把飯撒的滿桌子，我們也不能說:“你現在還小，不會用筷子，還是我們餵你吧！”要知道，桌子和衣服弄髒了可以再洗，這句話會扼殺孩子的積極性，也會剝奪他們努力的機會。他們透過努力實踐取得成績時，那種滿足感會讓他們從小逐漸養成獨立承擔事情的性格。

孩子稍大一些，我們家長要人為的根據孩子喜好，培養一些特長，讓他們在他人讚許聲中獲得成就感。

孩子慢慢長大，我們家長要給孩子報些他喜歡的興趣班。比如孩子喜歡美術，那在美術班學習後，功底自然比一般孩子好，得到別人讚賞就多。對於孩子來說，獲得表揚是他們做事情最大動力。這種成就感會讓他們更認同和相信自己。

在孩子成長過程中，肯定會遇到困難和挫折，甚至失敗，家長不要一味指責埋怨，可以同孩子一起努力，渡過難關。

我們當家長的要有一雙善於發現的眼睛，孩子遇到問題時，往往我們稍微細心就容易察覺。孩子在學校那種簡單環境裡，遇到的問題基本上就是:考試成績沒考好；遲到或犯錯受到老師批評；和同學鬧矛盾被孤立了，關係沒處好等等。我們家長聽取孩子的表述後，要和孩子一起分析原因，幫孩孑辨別是非，可以給孩子一些自已建議告訴他們怎麼做。總之要及時發現問題並幫他們想辦法解決，不能讓孩子陷入無助，否則問題得不到及時解決，積累多了，會讓孩子破罐子破摔，甚至形成自卑心理。

讓孩子有好的心態，家長的性格和素質、家庭氛圍、家長處事方式等等都很重要，因為家庭是孩子的第一學校，而父母是孩子最好的老師，我們的行為會對孩子有潛移默化的影響。

父母是孩子"心態"的根。好不好與父母為人處事直接掛鉤。小時是耳濡目染，長大後也八九不離十:要麼發揚光大，要麼變本加厲!其次是學校的理想教育和社會的實踐打磨;最後透過學習、比較、省悟和自律加天長日久曰新月異逐步來提高自已。今年春節順路去看一位身體不適歲數懸殊卻是同輩的大哥……閒聊中，談到我去逝已久的父親，"大姐"一句意見相左的話讓我心頭一驚。她說:"…咱碎爸心厲害。"這話在我心頭縈繞好幾天;久久不能散去一一緣於它的震動!細一回想，確是這麼回事。一方面，是直觀造成的錯覺一一父與子距離太近的緣故;另一方面，父親處事"小心、謹慎、低調、果敢"的方式矇蔽了我的視聰……才造成如此大的“誤以為"!現在冷靜回想，這點自已倒和父親相似:輕易不做決定;可一旦做了，開弓就沒有了回頭箭!(至於謙虛謹慎小心隱忍就更不必說了。)父親除了脾氣不好，唯一的缺憾就是沒念過書……其實我想最感謝的應該是母親。在為人上，她的"寬宏、大量、有原則"讓我受益匪淺一一儘管母親也說她"常是‘人面前笑，人背後哭"的主一一無論窮的叮噹響還是飢餓寒冷遠離之後。除了果斷、行動，母親唯一的缺憾就是(對子女)操心過多一一反而不利於子女長大成人後走上社會的獨當一面。這也許與"她們那個年代，事經多了，人都有點怕了"有關。總之，作為父母，只要大方向對著，就僅可以了……似問誰又是"完人"，誰又沒缺陷呢?作為子女，"受影響"沒錯，但在長大成人過程中，既使沒有捷徑可走，也要學著觀察、反省、覺悟、實踐，自已才能"青出於藍(父母)勝於藍"一一“更上一層樓"。

第一點:父母愛孩子是沒錯，但是要注意方式方法，一味的寵愛，這不叫愛孩子，叫弱爰。對待孩子要有細心，夫妻之間最好一個唱紅臉，一個唱白臉。這是教育孩子的紅白方法。孩子受了委屈，撒嬌要這要那，不買東西就發脾氣。這時需要唱紅臉。孩子聽話時，對新鮮事物感興趣時，這時唱白臉的要正確引導。帶動孩子的積極性。

第二點:培養孩子的積極性，培養他獨立的性格，使他能分辨好壞，該鼓勵的時候就要鼓勵，該罰的時候唱紅臉的就要罰他了。比如讓他站立不動，或打幾下都可以。夫妻之間好好配合，把孩子培養成獨立，Sunny，正直，聰明的好孩子。

孩子做錯了事，不要急著罵他，要把問題分析給他聽，使他能明辨是非。說白了，父母就是孩子的啟蒙老師。希望在耐心的輔導下，有個積極的心態，把孩子培養成活潑，Sunny的好孩子。

人之初，性本善。說的是孩子生來就是一張白紙，今後的性格及發展取決於周圍的環境及父母的教育。教育好了，小孩將成長為快樂Sunny孩子，對她們走入社會、健康快樂的生活奠定基礎。

所以，我認為，要讓孩子成長為擁有Sunny快樂心態孩子，父母教育孩子就必須要做到:

一、持有積極樂觀的心態，對孩子不要過強求，甚至撥苗助長。要順其自然，健康成長。

二、小孩接觸社會時間短，認知能力比較低，這是正常，父母望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但要正確引導，給孩子營造一個健康快樂寬鬆的環境。不要操之過急，更不能用打罵來教育孩子。

三、貪玩是孩子的天性，父母只能引導而不能強求。孩子犯點錯誤是難免的，只要不是原則問題，就不要採取過激的教育方法。

四、孩子步入社會之前。接觸最多的人就是父母，父母一舉一動往往就是孩子摸仿的物件，凡是都要給孩子做出正確的榜樣。有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。

五、從小培訓小孩的獨立能力，以便他步入社會後不至於束手無策，甚至對社會產生恐懼心理。

1.首先就要重視孩子安全感的建立。

在孩子一歲以前，養育者要無條件的滿足孩子的任何需要，如果做到了，孩子安全感就會得到很好的建立。比如寶寶想抱你就抱，滿足了，就會滋養孩子原始的生命動力，感覺到父母對自己的重視。

2.保護孩子的獨立意識。

自信滿滿的孩子是快樂的，內心是Sunny的。在孩子一歲以後，他們開始從一元關係中慢慢向二元關係發展，這時候他們開始自己去探索世界，享受尋找未知的樂趣。這時養育者就不要干涉而是鼓勵孩子去做，表揚孩子的成功，注意保護孩子的安全就行了。孩子們透過自己努力取得成功後，這會一次次提升他們的信心，將來就不害怕困難，會樂觀面對它。

3.父母的生活態度與處事方式。

別認為孩子小，而不注意。人們學習的方式之一就是模仿。他們每天都在觀察外部環境的一切，模仿學習，但又缺乏分辨能力，會照單全收。如果想孩子Sunny，父母們就要用樂觀積極的心態去面對困難，用包容的心態去接納人、事。這並非偽裝，樂觀是可以習得的。

總之，要培養孩子Sunny的心態就要多鼓勵，用事實引導而非簡單粗暴的批評與打壓。樂觀的家庭就能培養出Sunny的孩子。