為了讓自己在生活中有更好的選擇而讀書

為了讓父母在晚年時能生活得更好而讀書

為了讓孩子有一個更有樂趣的童年而讀書

為了讓貧賤夫妻百事哀成為無蹤影而讀書

為了讓自己不白來這人世間走一遭而讀書

人類讀書就和自然界的動物從小在父母的幫助下學習生存技能一樣。是人類文明高度進化的結果，是人類智力超常發展的結果，透過讀書儘快學習和掌握人類幾千年的知識積累和文化傳承，是人類高於動物和統治地球的渠道。現實點來說，可以提升你在人類社會的生存能力，某些方面決定你在人類社會的地位。抱著目的讀書其實也沒錯。

讀書？無論是什麼狀態下的讀書，都是為了提升自己的修養，至於由此而得到的好的工作機會或者人脈拓展都屬於讀書的副產品。不讀書無以知世界，不讀書無以知人性，不讀書無以知自己，只有知道了才能做更好的自己

我覺得一個人首先是為了興趣而讀書，還有為了增值自己而讀書，為了解決問題而讀書，為了培養自己的氣質，為了適應工作的需求，為了過更好的生活而讀書，為了增加自己的閱歷而讀書，為了在這個浮躁的生活得到平靜而讀書。讀書的理由千千萬，書的型別也千千萬，選擇自己需要的，在書海中遨遊吧

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

至於有多少黃金和美女，得看你所學到的和實際運用，和發揮的舞臺，機遇這些因素聯合到一起。可能讀書不一定大富大貴，但不讀書是萬萬不行的，有些人肯定說:有很多大老闆文化不也不是很高？首先，他們出自特定年代，背景的產物。還有為啥這些老闆把企業發展到一定程度為什麼也開始去參加各種工商管理的課程，答案肯定還是知識有用。

為了多瞭解一點世界而讀書吧。

每一本書印烙這每個作者的三觀，他的世界，他的想法，他想告訴你這個世界上還有這樣的人、事、物。

相比旅遊看世界，透過書看世界真的省時間省力氣很便捷，哪怕從網路小說開始呢～

自古就有讀萬卷書，行萬里路的名言。

我認為讀書是為了增長自己的見識，使自己變得更為淵博，更加優秀……

同時讀書可是更好的認識自己，和了解世界，使自己更加明智和不惑。

雖然讀書不多，但我一直以為自己是一個愛讀書的人，因為自己時常會因為讀到某些經典文字而內心愉悅。很多人問為什麼讀書呢？往大里說，高中宿舍樓的牆面上，周總理“為中華之崛起而讀書”至今依然在指引著我和學弟學妹們不斷前行。工作以後，時常發現自己的欠缺，這個不知道，那個不曉得，怎麼辦？最簡單有效的方法就是讀書了。讀的久了我就發現，書是一個人把自己的經歷和感悟的系統展現，讀的多了，你看到的就不僅僅是一些文字，從某種角度看是你透過讀書體驗了不同的人生，受益不小的。從小處看，我有這樣的感受：在心裡煩亂的時候，如果可以閱讀到一段經典的文字，瞭解到之前未曾相逢的際遇，內心會慢慢寧靜下來。在那一刻，如果要讓我說出獲得了什麼，我是說不出的，但我清楚的知道這一刻的我和前一刻的我是不一樣了。

在我們這個國家，周恩來爺爺曾經說過: “為中華崛起而讀書。”

現在我們的生活比以前好了，大多數人都能夠安居樂業。

首先，我們應該感謝為我們鋪路的先輩們，是他們一點一滴的積累。

讓我們這一代有了更高的平臺，有了更美好的人生。

這個新時代，讀書較以前有了更多的選擇性。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。說白了就是讀書可以賺錢，可以找到好物件，也許這就是古代人人生目標的體現。

有人說，讀書跟不讀書的區別可能在於，不讀書的人會嘲笑讀書沒有用，而讀書的人不會嘲笑沒讀過書的人。

其實我們讀書最終的目標在於不斷豐富自我，提升修養，使自己在焦躁的世界中安靜下來，體會人生不同的境界。

往大說，為中華之崛起而讀書，從小就掛在學校裡的話，往小說是為了自己未來生活得更好，為家人生活得更好而讀書[呲牙]

對於一個普通的老百姓來說，讀書是為了更好的生存，為了生活能夠有機會變得更好。

本人是一個地地道道的多子女農村家庭。小時候成績不錯，沒有考慮那麼多，就是喜歡讀書。初中的時候，身邊的小夥伴，陸陸續續都不讀書了，出去打工了，過年的時候，穿著漂漂亮亮的衣服，可以肆意的買零食吃。多於家裡有3個孩子，家裡的房子又因為超生被拔掉了，住著毛草房的我，零食，新衣服都是比較渴望的。那時的我有了輟學打工的念頭，覺得上學沒有用，也不明白上學為了什麼，但是因為喜歡，繼續讀著書，家裡的弟弟妹妹在初中沒讀完的情況下，都不讀書了。

如今，弟弟在幹著貨運工作，每天五點多就出車。妹妹沒有正式工作，一直在打工，兒時的小夥伴，幾乎沒有有正式工作的，而我現在是醫護人員，雖然辛苦，工資也不是很多，但是相比兒時的夥伴，已經好很多。當然了，可能，不讀書，也能闖出一片天的。但我覺得在讀書多的情況下，可能闖的更好。

以前也讀書，那是求學求知識。現在一年也能讀個十多本，但沒什麼目的，非要說出點原因嘛，主要還是無聊，無求，無方向感，再就是讀到對自己味口的書時，會有一種莫名的愉悅感，還有就是讀書多了會有一種觸類旁通的感悟。

首先我們換個維度來看這個問題，將“我們應該為什麼而讀書”？轉換成“我們為什麼而穿衣服”？

為什麼而穿衣我們都很容易能理解，因為人類文明的發展人們有了羞恥之心開始用樹葉遮體，就好比新生兒呱呱墜地為了表達而牙牙學語；因為你想比別人看起來不一樣所以你穿了一件和別人不一樣的衣服，就好比同一句話你想比別人表達得更學識所以你學習，因為只有讀書才能讓你更有學識。

其次我覺得讀書和穿衣都是我們赤裸的來到這世上必須的“遮羞布”能明白自己為什麼而穿衣就能明白自己應該為什麼而讀書，穿衣打扮能讓我們發現更有魅力的自己；而讀書，讓我們能夠發現更有才能的自己。所以我們應該為了成就更好的自己而讀書；可以是更好的生活物資，可以是更安逸的生活，抑或是當有一天同樣迷茫的人向你問起“我應該為什麼而讀書”時你可以雲淡風輕笑笑的說：“為你自己讀！”因為假如你不曾讀書，你可能不會發現或許有一天你能成為一個發明家、創造家，甚至或許可能是下一個如艾薩克·牛頓一般的全才！ 艾薩克·牛頓

因為不想被別人瞧不起，不想被親人朋友看不起，所以我必須讀書然後出來找份好的工作，不想被家人拿去跟別人家的朋友做比較，你永遠體會不到那種痛苦所以必須加油！

在學生時代的人或許總是迷失方向，搞不懂為什麼要讀書，讀書的意義是什麼。但我們還是日復一日的揹著書包上學校，每天早出晚歸並不比成年人輕鬆多少。既然這麼累為什麼還堅持上學呢？是因為家長的一再堅持？還是因為社會壓力？其實都不是，在我們的內心深處一定有一股力量在支撐著我們一路前行。有的人是因為同窗幾載不甘落後於人，有的人是因為心中懷揣夢想，有的人是因為想要更好的生活，也有的人是像周恩來先生一樣勵志為中華之崛起而讀書……但其實為了什麼而讀書並不重要，重要的是自己覺得有意義。

書中自有黃金屋 書中自有顏如玉 自古以來讀書人都是希望透過讀書來取得功名 到時候不光是仕途一片光明 還可以光宗耀祖 反之 如若寒窗苦讀十年 未取得像樣的成績 那麼很可能一輩子就要渾渾噩噩的度過了 所以說“讀書”也是一把雙刃劍 中國式教育太重視學習成績 而忽略了學生的品德 素質以及實踐的能力 所謂的書呆子就是中國式教育的產物 我不贊成學生在學校裡寫完作業之後回到家以後還有做不完的家庭作業 三百六十行 行行出狀元 每個孩子的天賦都不一祥 不可能每個孩子都能考的好成績 社會需要各式各樣的人才 我曾經告誡過自己的妹妹 不要把成績看的太重 人的一生需要學習的東西太多了 而校園裡面學到的東西真的是太少了 不少學者都在討論格物致知和學以致用 而又有多少家長注意到了呢 讀死書 不如不讀書 讀書的同時一定要注重其他方面的培養和鍛鍊 當然 我所指的其他不是不是什麼補習班之類的 而是引導孩子正確的價值觀 從小給孩子樹立一個好榜樣 讓他長大做一個對社會有用的人 而不是學習成績多麼多麼的好 拿出去炫耀 我有一個很好的例子 前NBA球星 現任中國籃協主席的姚明 上學的時候就被上海隊看中打籃球去了 那是因為他的父母是運動員 也是籃球世家 如果不是 那麼這樣一個世界級的明星是不是就會被埋沒了 中國籃球隊也不會在奧運會取得那麼好的成績 然而姚明在退役之後又回到了上海復旦大學進修 因為他喜歡學習 他想把自己充實起來 畢竟在他曾經的領域已經非常完美了 讀書是一個人成功的途徑 但不是唯一的途徑 活到老 學到老 切記 讀書不是學習的唯一途徑

為了自已的未來去讀書，而且一定要博覽群書。政治的，經濟的，地理的，歷史的，古代的，近代的，現代的……各式各樣的書都要讀！書破萬卷是為了積累知識！知識廣了便於工作，工作好了才能是為國效力，方使自已活出價值。

讀書的目的是什麼？在我所經歷的這些事中，到目前為止我的思想是停止不前的，根本不知道自己在想些什麼，越來越對現在的這些事是看不明白的，說了解的新聞資訊很少，這對於現在這個網路社會來說不是費話嗎？我每天接收著各種資訊的片段，可就是把這些當中應該就有的資訊連結連線不起來。

要是擱在我前幾年的時候，我是會把他們當中的因果串聯起來的，因為我當時讀書的量是很大的對我來說，一個月至少五本書，怎麼我也得吸收一小半對我所用的資訊，只要不是小說我什麼都看，確實在哪幾年對我來說實實在在的有兩次的機會，沒把握住，現在這個行業不是發展的很好，即使現在也有機會，不過所付出的成本是很大的。

現在這些年不看書了，對自己的生活雖說沒什麼影響，可是在對待一件事的看法上和行動上是影響很大的，在做決斷上眼光是看不到事情的本質的，反而影響了我這個人思想，所以現在我又重新拾起書本來，才不會在這個社會上退步，一個人的眼光決定了自己的前途，即使不看書也不要去吸收各種短平快的資訊，因為這會直接成為資訊傳送方的傀儡，聽風是雨！見風使舵！

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。從一開始我們就把讀書定位成一件高雅而又文藝的事。大約所有人都知道讀書是一件利於他人，更利於自己。

這個問題看似無道理，其實讓人深思。學習的目的就是長知識長夲事。現在成了學習就是一切，唯有讀書高。不光是學本事，成了比學習拚學習，須不知學成之後到底高不高不是學子說了算而是社會說了算。如果讓學子在學後的實踐中認為拚得不值，那不是適得其反嗎！