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1 # 家有小女初成長
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2 # 子涵麻麻
這就是溝通的問題。其實我們生活中時時刻刻都存在溝通,當然不是每一次溝通都能達到所有人達成共識的效果。如果你自己堅持正面管教的教育理念,但是家人卻不理解,我認為下面幾個方法可以試試:
1.找一些正面管教很好的例子去說服家裡人。可以是影片,可以是分析很透測的文章,可以是書本。也就是透過第三方傳遞你的想法,這樣才感覺更加客觀,而不是用自己的話去說服他們。當然具體的,資料翔實的,權威人士的話非常重要。如果只是說網上說某某方法好,可能家人根本不買單。
2. 爭取可以爭取的家人和你統一戰線。每個人對新事物的態度是不一樣的,有的人願意接受和學習,可以從這樣特點的人入手。潛移默化影響他,讓他成為你的戰友。
3.自己在教育觀念和方法上要堅持不懈。這一點是最重要的,也是最難的。在中國總是有太多人喜歡對別人的事情指手劃腳。你好不容易要說服了一個家人,可能樓下廣場大媽一句無關緊要的話就讓家人動搖了。所以,很多時候你可能是一個孤獨的前行者。但是,你只有堅持不懈,你的孩子才可能更多的接受正面管教的教育理念。所以,爭取吧,堅持吧!當孩子在你這裡的表現比在其他人那裡表現好的時候,家人可能才會思考你的方法。
4.如果真的周圍環境非常惡劣,家人不僅僅是質疑,甚至經常在你教育孩子的時候當面拆臺。我認為最好的辦法就是自己教育孩子,自己帶孩子。
總而言之,就是自己先堅持不懈的做到,然後用各種方法去影響身邊的家人。如果實在改變不了,而他人帶來的影響比較小,那就順其自然。如果他人帶來的負面影響很大,那就勇敢的站出來,自己帶孩子。
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3 # 予你沁香
我的做法是:堅持自己、更換環境、先教伴侶!
一是堅持自己。對於正面管教,我會認真深入地學習,掌握方法。我知道正面管教的原理,知道自己怎麼做會有什麼樣的結果。所以,無論家人如何不理解,我都會堅持自己的方法。因為,家人的不理解是他們不瞭解方法原理,當他們看到我的管教效果後,自然會理解我。
二是更換環境。其實,每一次孩子出現吵鬧問題時,都是一次難得的教育機會。比如有時候我的孩子不肯吃飯或吃得很慢,一指責他生氣哭鬧,我會耐心地認同他的情緒,這是一個緩慢的過程,其他家人就會很沒有耐心的粗暴地催孩子快吃,而他們的話就總會像火上澆油,讓我孩子哭鬧得更兇。特別是老公就有可能忍不住了馬上跳出來要揍孩子 ,甚至從孩子手搶過飯碗,邊用“倒飯、收拾一頓”等言語大聲威脅恐嚇孩子。碰到這種情況,我覺得最重要的一個做法就是:馬上帶孩子離開現場。唯有脫離錯誤的環境氛圍和干擾,才能更好的實施正面管教。
三是先教伴侶。我們的伴侶都是年齡相仿的人,相處時間更多,也更容易接受我們的理念。比如我用正面管教的方法把孩子安撫下來後,我又會把孩子帶回其他家人在的環境,讓他們到剛才還大哭大鬧的孩子怎麼一下就變得喜笑顏開,還和我談笑風聲。晚上,當孩子 睡了,我會馬上和老公探討當天這件事,告訴他為什麼我當時把孩子帶離現場,之後我對孩子是怎麼做的,孩子的真實想法是什麼,再教他應該如何做,孩子才不會吵鬧,聽得進我們的話。那麼老公結合當天的實際情況,就明白了下次碰到這種情況要怎麼做。再之後,老公就成為我的支持者,當我們做為父母都在採用正面管教時,自然而然周圍的人也會開始接受啦!
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4 # 河馬媽媽育兒奇想
很開心又遇到一位認同正面管教的媽媽,較中國傳統的育兒方式相比,正面管教要在家庭中真正地實施起來確實蠻難的,我也一樣遇到這樣的問題,下面談談我的想法。
首先,不得不說到正面管教的核心理念:和善與堅定並行。正面管理決不僅僅是溫柔,它提倡的也決不是隻是尊重孩子;正面管教中的堅定就是表達對自己及情形的尊重,只不過這個堅定不會用懲罰的方式來實現。合理運用“堅定”,會讓孩子明白“軟磨硬泡”並不能讓你的原則退居二線,同時也會逐步讓家人看到你的堅定比他們的大吼大叫甚至體罰來的有效。
其次,正面管教的理念不僅可以用於親子關係,也同樣適用其它人際關係。這當然也包括與家人的關係,比如處理衝突的方式。在與家人發生衝突時,正面管教的媽媽可以覺察到自己的感受,並找到方法讓情緒腦閉合;然後透過關注對方的感受、共情、說出自己的想法、一同解決問題這幾個步驟,與家人修復感情、一同面對問題並解決問題。
最後,還要提到正面管教的理念,即:決定自己怎麼做。無論如何,孩子是自己的孩子,我們有權利用自己認可的養育方式來養育孩子。堅定自己的想法,決定自己怎麼做是最重要的一步,因為它可以給你信心,讓你不再猶豫和焦慮。當你拋開猶豫和焦慮,帶著寬容、理解的心去面家人的不認可,慢慢地你會發現他們因你而改變。
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5 # 度仔媽咪
有句話說得特別好,做好自己就是對小孩特別好的教育。
當很多媽媽學完正面管教的內容後,興沖沖回家教老公,教爺爺奶奶都來學正面管教。結果可想而知,大家似乎不領情,
老公說,不要覺得自己學了正面管教,就懂教育了,爺爺奶奶都這麼大年紀了,所謂閱人無數,難道還沒你懂教育小孩嗎?
聽到這樣的話,媽媽們很傷心,自己也是一片好心,為什麼他們不理解,如果他們不理解,那我們學的正面管教還有用嗎?如果他們不配合,正面管教對孩子有效果嗎?
對於這樣一種情況,家裡都不支援的情況下,媽媽該如何實施正面管教呢?
其實說來也簡單,那就是媽媽們依然依據正面管教的原則來教育孩子,至於其他的人,媽媽們只需要用自己的行為去影響他們就好了,不要評價其他人教育小孩的方式,因為每個人都有自己的意見,媽媽可以跟他們好好溝通,但沒必要讓他們理解並接受自己。
只有我們堅持自己,最後家人也會認同我們的。
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家庭教育中經常會遇到教育理念衝突的問題,特別是在孩子哭鬧、任性的時候。
一般媽媽會善於學習和掌握新的教育理念,長輩和爸爸就比較被動,基本不愛學習。
但是沒有和諧的家庭氛圍就很難在孩子出現問題時可以正常的展開教育。
我認為可以從這幾個方面試一下,
第一,當孩子用你的方法掌握了新知識時要對著其他家庭成員正面誇讚;
第二,學習新的教育方法時要在家裡的公共位置閱讀或收聽,讓其他成員可以被動學習。
第三,知其然也要知其所以然,要知道學習的新方法的理論依據。要能經得住其他家庭成員的質疑和詢問。