有人問，什麼是愛情的結晶？有人說，小孩就是愛的結晶。如果只是這樣，一切就變得怪誕。有了愛，就一定要成為家庭？一定要用一張契約書一樣的結婚照捆綁在一起？一生為彼此付出，忠貞不渝，不論健康，疾病，貧窮，富貴。不管我們相信不相信，社會在進步，在往前，向好的方面也好,壞的方面也罷，一生的貧窮者註定百年孤獨。生活讓我們看清生活。任何精神層面上的東西都要以物資作為基礎，世界上不存在無緣無故的愛，也不存在無緣無故的離開，兩個人相愛了，彼此被對方的相貌也好，語言也好，身體也好，為人也好，最終兩個人是相愛了，相貌，語言，身體，為人處世，這其實也是物質的一種，但相愛的兩個人就一定能步入婚姻的殿堂說一些冠冕堂皇一生守護之類的話。我看不見得，我可以愛你，但如果你沒錢，一切都只能止步於此，分道揚鑣。這就可以解釋如今越來越多的女性不想結婚，她們也需要愛，但就是害怕用結婚的方式來證明愛的可笑之處。錢是萬能的物資。有很多這種情況：談戀愛熱火朝天的兩個人，女方突然提出分手，說出這樣活那樣的一大堆的分手理由，你不夠好啦；我不夠好，我配不上你啦；我已經不愛你啦。她們在說這些之前，心裡面已經為將來做了一萬種猜測，你們以後到底會不會幸福。女人的心理年齡要比男人起碼大5歲。而男人呢？愣頭青般，只顧及眼前，多數時間只會用下體思考問題。而真真正正在女方心裡面的那句話，她們會顧忌你的顏面，哪怕說了，也是無濟於事的一句話，你沒錢，你沒能力掙錢，你沒能力讓她和她的孩子享受到應該有的物資。當然，孩子，女人只會承認是她的孩子，她可以和任何人生孩子，也可以和你，你不過只是其中之一。所以愛情不存在什麼狗屁結晶。

言歸正傳。

孩子如果很會吃飯很乖不能再嘴上說，說過了就不聽話了，到底有沒有這種說法？

表揚是一門藝術，如何能讓表揚實效。我們經常說：寶寶真聰明，寶寶真棒。像這樣之類的表揚，這是一種個人趨向的表揚（誰都認為自己的寶寶是天底下最棒的寶寶）；有一種是過程趨向表揚，比如看見寶寶在認真的用蠟筆在紙上塗鴉，我們表揚說，寶寶真認真；還有一種表揚是結果趨向表揚，就拿吃飯來說，寶寶能一個人把飯吃完，我就可以表揚說，寶寶今天自己吃飯，真厲害。

語言是一種廉價的東西，那怎麼如何利用這廉價的語言來表揚我們寶寶，讓寶寶從小就能樹立起自己的自信心，為寶寶在將來遇人處事上有不同凡響的表現。作為家長我們總是無緣無故的表揚寶寶，這是個人趨向的一種表揚形式，寶寶聽多了，反而適得其反，一件事成功了，容易讓寶寶驕傲，反之，失敗了，也會更容易沮喪。作為家長要利用好自己的表揚技巧，真的不要刻意的，無緣無故的，隨意的就表揚自己的寶寶，這隻會讓寶寶覺得逆反，像吃飯一樣覺得無趣。要傾向於，過程趨向表揚和結果趨向表揚。一件事情，只有在寶寶親身去做了，哪怕做的不夠好，在過程中，在結果時受到家長的表揚，這會鍛鍊寶寶的自學能力，凡是都會自己去做，做不做得好，都會有表揚。經常接受到構成趨向和結果趨向表揚的寶寶，他們遇到事情，能迎面面對困難，克服困難，表現出不驕不躁，用不言敗的精神。

就像，一個孩子如果很會吃飯平時又很乖，我們只是一味上口頭上的表揚，寶寶棒，寶寶厲害，寶寶聰明，寶寶會自己吃飯了。這些事情都是寶寶平時不需要任何人幫助就能獨立完成的事情，說多了，說過了，就適得其反了，然後寶寶就不聽話了。

謝邀。孩子能幹，幹嘛不誇他？從小要讓孩子有意識，做了很乖的事情，會得到大人的認可。正確的引導這樣的孩子，那孩子會很出眾的。但是要注意，乖乖類的孩子要比其他孩子容易過早出現叛逆期。所以，做家長的誇孩子，要知道“適可而止”。孩子到一個年齡段，就做一個年齡段的事情。

沒聽過這樣說法，寶寶乖乖最好的，適當誇他，寶寶好乖呀，吃飯飯捧捧，他會心情非常好吃飯，我有三個孫女情商好好，會見大人對話互動，三歲孖寶寶，有個六歲姐姐，那一個做錯事，會說對不起，我弄妹妹哭啦，我說沒關係，下次不要這樣，知道了沒有，她說知道啦。謝謝奶奶。小朋友不要太縱容，勇敢認錯，知錯能改就好，不要罵他。從小養成良好習慣，健康成長。

當然不是這樣的。我記得自己小時候每次從學校拿回獎狀，媽媽總是看一眼就輕描淡寫地塞進抽屜，當時小小的心靈還是蠻有挫敗感的，以至於現在提及這件事還印象深刻。媽媽當時就是以“表揚孩子，孩子就會驕傲，就會退步”這樣的理論基礎，對待我每次拿回的獎狀。孰不知，這只是拿成人世界的虛偽表達去衡量孩子的本真需求。對待孩子需要獎懲有度，界限分明。

首先，對待孩子好的表現要正面激勵。這種激勵可以是口頭表揚、兌現之前對孩子作出的承諾、甚至適當的物質獎勵。對於孩子取得的成績以及好的表現應該給予積極正面的肯定，增強孩子的自信心。

其次，對待孩子不好的表現要幫助他（她）尋找解決之道。孩子犯了錯誤或有了不好的表現，家長不能簡單粗暴地懲戒，而是要靜下心來，幫助孩子分析原因，尋求解決辦法，從錯誤中吸取經驗教訓，增強孩子的抗壓能力。

總之，給予孩子足夠的尊重，用和善而堅定的方式進行家庭教養，讓我們在“幫助孩子成為更好的自己”的路上，共同努力！

表揚孩子的行為，不是一句空話，孩子知道自己好在哪裡，他會更加地努力，繼續發揚下去啊，怎麼還會反其道而行之呢？這有點不符合邏輯哦

給孩子以積極的暗示及正確的引導，孩子感受到的是爸爸媽媽的愛與肯定，獲得的自然也是正能量。

越鼓勵孩子，孩子越有動力；越讚美孩子，孩子越表現得優秀；越欣賞孩子，孩子越來越走向圓滿。

相反，不關注孩子變化，不肯定孩子的成長，孩子自己也不瞭解自己，就很難保持好的習慣哦！

沒聽過這樣的說法。當然每個地方風俗習慣不同，也許你們當地老人家有這樣的流傳，也不奇怪。

從科學的角度看，這個問題存在於：1.怎樣的孩子；2.怎麼在嘴上說。

每個孩子不同，他們的性格也不一樣，家庭成長教育環境不同，自然習慣也不一樣。有的孩子或者有的年齡在叛逆期（別以為只有十幾歲才叛逆），孩子以和家人說法相反為樂趣（我們越不讓孩子把東西扔了，她偏偏要扔，而且好幾次；不讓孩子撕紙巾，她樂此不疲）。

所以家長的說法就很關鍵，批評式？教育式？誇讚式？描述式？這就要針對情況針對孩子而言了。

所以沒有一概而論的。

孩子是需要誇獎的。孩子吃飯做的很好，我們要及時誇獎他，吃飯好省心，寶寶長大了，能做好自己的事了。如果誇了，反而做的不好了，是對你的誇獎出現審美疲勞了，該換個誇獎的方式了。

有，老人總說孩子不能誇，一誇就不聽話了，呵呵呵，沒有科學依據，分月齡的，但超過一歲的孩子可以適當的誇一下，鼓勵一下，還是很有效果的！

適當誇獎當然可以。但是不要誇得太過，以致讓小朋友產生驕傲自滿。 誇獎要具體，不要泛泛而誇。例如說，寶寶今天很棒，不如說：寶寶今天吃飯很認真，還懂得愛惜糧食，米飯沒掉在桌上，碗裡面都吃得乾乾淨淨的……諸如此類。 有兄弟姐妹的，還可以肯定他（她）對弟弟妹妹的榜樣作用等等。儘量不要誇寶寶好帥好漂亮（這是與生俱來的，父母親遺傳的），可以說：寶寶今天衣服保持得好乾淨，鞋子也沒弄髒（這與有時候戶外活動，弄髒衣服不矛盾，在安全的前提下，鼓勵孩子多參與，弄髒衣服很正常）。。。。。。 總之，要誇小朋友做出來的好事，爭取到的榮譽等等，不用誇先天得來的東西。不要讓小朋友有這方面的優越感，以為憑這些，就可以得到別人要努力爭取才能得到的東西。如果一個人具有先天良好的條件，又勤勤懇懇、踏踏實實，將來那些好條件也不會平白無故就消失掉，反而更能增加個人魅力。