首先,家庭、學校方面看待學生沉迷遊戲問題一定是看在眼裡、急在心裡的。不論家長還是老師,肯定會多多少少提醒或強制要求學生放下手機、戒掉遊戲,但這往往會激發學生的青春期逆反心理,結果也是適得其反。
所以,家庭和學校方面對學生的督促和引導不可或缺,但也不能過度。關鍵要看學生自己。而尚處青春期的學生大部分自制力薄弱,因此遊戲方面也應當作出更明確的規定和更嚴格的限制。說白了,爸媽不讓你玩遊戲,你可以偷偷玩;但遊戲不讓你玩,你也沒轍。
但在如今大火的遊戲中,雖然有對未成年人遊戲時間的限制,但限制力度並不大,學生仍有很多“漏洞”可以鑽。同時,因為遊戲業近期發展迅猛,遊戲主播行業也應運而生,引來無數學生追捧,崇拜主播的同時甚至以他們為偶像、目標,覺得遊戲打得好一樣可以有好未來、好發展,這樣的想法是很不成熟的。
因此,我認為除了遊戲行業應當對未成年的遊戲時間和氪金問題作出更加明確而嚴格的規定外,以主播為主的遊戲相關行業也需要實時對學生群體作出積極正面的引導,讓學生趁早明白“虛擬世界氪金不可取,以打遊戲為業更不應該是多數人的選擇”。
總之,學生群體的茁壯成長需要多方的引導和督促,但關鍵還是要看學生自己的自制力和自覺性了。學生們能否領悟到“遊戲只是浮雲,學習才是正道”,最終還要看自己!
首先,家庭、學校方面看待學生沉迷遊戲問題一定是看在眼裡、急在心裡的。不論家長還是老師,肯定會多多少少提醒或強制要求學生放下手機、戒掉遊戲,但這往往會激發學生的青春期逆反心理,結果也是適得其反。
所以,家庭和學校方面對學生的督促和引導不可或缺,但也不能過度。關鍵要看學生自己。而尚處青春期的學生大部分自制力薄弱,因此遊戲方面也應當作出更明確的規定和更嚴格的限制。說白了,爸媽不讓你玩遊戲,你可以偷偷玩;但遊戲不讓你玩,你也沒轍。
但在如今大火的遊戲中,雖然有對未成年人遊戲時間的限制,但限制力度並不大,學生仍有很多“漏洞”可以鑽。同時,因為遊戲業近期發展迅猛,遊戲主播行業也應運而生,引來無數學生追捧,崇拜主播的同時甚至以他們為偶像、目標,覺得遊戲打得好一樣可以有好未來、好發展,這樣的想法是很不成熟的。
因此,我認為除了遊戲行業應當對未成年的遊戲時間和氪金問題作出更加明確而嚴格的規定外,以主播為主的遊戲相關行業也需要實時對學生群體作出積極正面的引導,讓學生趁早明白“虛擬世界氪金不可取,以打遊戲為業更不應該是多數人的選擇”。
總之,學生群體的茁壯成長需要多方的引導和督促,但關鍵還是要看學生自己的自制力和自覺性了。學生們能否領悟到“遊戲只是浮雲,學習才是正道”,最終還要看自己!