考研本身對四級成績是沒有要求的，但是你要注意兩點：

首先某些招生院校的極少數專業可能會有要求，這個你要留意招生院校釋出的招生簡章，如果沒寫就是沒有要求，一般來說，99%+的院校都沒有要求。

但需要注意的是有些名牌院校，會因為專業的需要，會要求你的英語過一定的等級，如西北農林科技大學，報考條件：報考人文社科類各專業的考生須透過CET-6考試且成績≥426分，或獲得小語種四級或英語專業四級合格證書(報考英語專業的考生須取得英語專業四級合格證書);報考非人文社科類各專業的考生須透過CET-4考試且成績≥426分，或獲得小語種四級合格證書。這樣的學校畢竟是少數，很多院校對英語四級是沒有要求的。為了保險起見，報考某院校之前，最好查某某大學2017年(沒出來就查前一年，因為招生簡章每年變化很小)招生簡章，檢視報考條件。

雖然說考研英語對四級沒有硬性要求，但是考研英語要想取得高分，單詞量的積累是首先必須要具備的，而如果你英語四級沒過，除了你可能你缺乏考試技巧，單詞量肯定也很缺乏。所以要準備考研英語就要從單詞量上好好努力了。

英語四六級與考研英語最大的不同在於二者的題型不同，做題思路亦有所不同，多了聽力這一版塊的考察，且聽力分數在總分中佔據了35%的絕對比重。鑑於這一點，建議大家在複習考研英語的同時，每週加做3套四、六級真題，做題時間可以安排在晚上，做題時注意把握做題思路，要卡著時間來做，加快做題速度。另外，接下來的兩個月要堅持每天早起一小時，用來練習聽力、背誦四六級範文等，建議兩天一套真題，兩個月下來足夠將十年真題的聽力認真練習兩三遍左右。

▶一、考研英語與四、六級的聯絡

　　毋庸置疑，考研英語與四六級肯定是有很大差別的。但是，在大談特談兩者的差別之前，我們需要知道，兩者有什麼樣的聯絡。同為英語，四六級英語和考研英語必然有些地方是相通的，一起復習能夠有所進步。

　　(1)詞彙要求：考研詞彙要求5500+的詞彙，而六級的要求也是差不多的(當然四級要求少了1000左右)而從大綱的要求來看，六級詞彙和考研詞彙考察的基本上差不多，如果你有一本六級詞彙了，基本上可以用來複習考研詞彙了

　　(2)考察英語運用能力：不論複習四六級還是考研英語，基礎是相當關鍵的，比如在作文考試中，考察的就是你的語言表達能力，語句是否通順，銜接是否順暢，這和英語的基礎功底是分不開的。基礎不牢，地動山搖!不論複習考研英語還是四六級，在日常生活中都要注重基礎的培養。

　　(3)作文方面：考研英語的大作文和四六級英語的寫作題型，表面上看起來差距非常之大，但是，如果深入研究其本質我們會發現，考研英語作文的圖畫或圖示作文，本質上來講，還是一個話題作文，因為這些圖畫或圖表，往往是反映一種社會現象或社會問題，需要考生從圖畫或圖表中，提煉出圖畫圖表所要表達的觀點，再進行深入討論。所以，除了第一段的圖畫或圖示描述與四六級考試的作文有一定差別，後面的段落內容與四六級考試的作文並沒有本質上的區別。

　　(4)做題方法：無論是考研英語還是四六級考試，帶著選項去做題都不失為一種好辦法。一般來講，兩種考試都是按照文章的順序安排問題，定位準確後就可以在短時間內找到答案，。

　　當然，四六級英語和考研英語存在很大不同，考察側重點也不一樣，所以二者過與不過沒有必然的聯絡。

　　▶二、考查目的的區別

　　(1)考研面向的物件是報考研究生的同學，而四六級是面對所有的大學生，因此前者的選拔目的更加突出，考查形式也更為靈活，而四六級則更注重基礎。

　　(2)考研英語和英語四六級是兩種不同型別的考試，前者由教育部考試中心出題，後者由大學英語四六級考試委員會出題，出題的風格有很大區別。

　　(3)四六級的考試時間非常緊，其難度完全體現在速度上，要求考生在聽音和閱讀過程中具有快速鎖定考點資訊的能力;考研英語考試時間沒有四六級緊，但是閱讀的長難句特別多，對考生的邏輯思維以及對詞彙的深層理解有很高要求。

　　▶三、題型不同

　　(1)考研英語沒有聽力，這對於大多數習慣了應試的考生們無疑是一個好事。大部分的院校只有在複試的時候才會涉及考察聽力和口語，因此初試的時候掌握答題技巧更為重要。

　　(2)此外，考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨有的題型，該題型主要考查考生對連貫性、一致性、邏輯性等語篇、語段整體性特徵及文章結構的理解，這對考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求。

　　▶四、詞彙考查

　　考研英語在詞彙上主要考察熟詞新義，有些中學詞彙的新用法都能考的一塌糊塗，考研會考一些常見詞彙的非常見意思;四、六級英語主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞彙表，基本就沒問題。

　　▶五、語言材料

　　考研英語的語言材料多長難句;四、六級英語幾乎沒有長難句，都是很簡單的句子，意思幾乎一看就明白，不用仔細琢磨其意義。

　　▶六、閱讀理解

　　(1)相比四、六級考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長度、詞彙、句子、還是邏輯等各個角度來說難度都遠遠大於四、六級，同時命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對考生的實戰能力提出了更高的要求，特別要對閱讀理解題目的考點和命題原則知根知底。

　　(2)考研英語試題選項多陷阱，考生要有很強的分析能力和抗干擾的能力;四、六級英語試題選項的迷惑性不是很強，只要具備了相應的閱讀能力，一眼就能看出哪個是正確答案，哪個是干擾項。

　　(3)一般來說，四、六級閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇則需要15-20分鐘。

　　▶七、作答順序

　　四六級嚴格規定對試題的作答順序;而考研英語只需在三小時完成試題就可，至於答題的順序可根據個人喜好自主進行。

　　​英語是考研的一個重要科目，很多學生在開始考研之前，都會有這樣的困惑：考研英語與英語四、六級考試難度一樣嗎?有什麼區別?四級或六級沒過會影響到考研成績嗎?瞭解考研英語與四六級的關係，揭開考研英語的神秘面紗。

　　▶一、考研英語與四、六級的聯絡

　　毋庸置疑，考研英語與四六級肯定是有很大差別的。但是，在大談特談兩者的差別之前，我們需要知道，兩者有什麼樣的聯絡。同為英語，四六級英語和考研英語必然有些地方是相通的，一起復習能夠有所進步。

　　(1)詞彙要求：考研詞彙要求5500+的詞彙，而六級的要求也是差不多的(當然四級要求少了1000左右)而從大綱的要求來看，六級詞彙和考研詞彙考察的基本上差不多，如果你有一本六級詞彙了，基本上可以用來複習考研詞彙了

　　(2)考察英語運用能力：不論複習四六級還是考研英語，基礎是相當關鍵的，比如在作文考試中，考察的就是你的語言表達能力，語句是否通順，銜接是否順暢，這和英語的基礎功底是分不開的。基礎不牢，地動山搖!不論複習考研英語還是四六級，在日常生活中都要注重基礎的培養。

　　(3)作文方面：考研英語的大作文和四六級英語的寫作題型，表面上看起來差距非常之大，但是，如果深入研究其本質我們會發現，考研英語作文的圖畫或圖示作文，本質上來講，還是一個話題作文，因為這些圖畫或圖表，往往是反映一種社會現象或社會問題，需要考生從圖畫或圖表中，提煉出圖畫圖表所要表達的觀點，再進行深入討論。所以，除了第一段的圖畫或圖示描述與四六級考試的作文有一定差別，後面的段落內容與四六級考試的作文並沒有本質上的區別。

　　(4)做題方法：無論是考研英語還是四六級考試，帶著選項去做題都不失為一種好辦法。一般來講，兩種考試都是按照文章的順序安排問題，定位準確後就可以在短時間內找到答案，。

　　當然，四六級英語和考研英語存在很大不同，考察側重點也不一樣，所以二者過與不過沒有必然的聯絡。

　　▶二、考查目的的區別

　　(1)考研面向的物件是報考研究生的同學，而四六級是面對所有的大學生，因此前者的選拔目的更加突出，考查形式也更為靈活，而四六級則更注重基礎。

　　(2)考研英語和英語四六級是兩種不同型別的考試，前者由教育部考試中心出題，後者由大學英語四六級考試委員會出題，出題的風格有很大區別。

　　(3)四六級的考試時間非常緊，其難度完全體現在速度上，要求考生在聽音和閱讀過程中具有快速鎖定考點資訊的能力;考研英語考試時間沒有四六級緊，但是閱讀的長難句特別多，對考生的邏輯思維以及對詞彙的深層理解有很高要求。

　　▶三、題型不同

　　(1)考研英語沒有聽力，這對於大多數習慣了應試的考生們無疑是一個好事。大部分的院校只有在複試的時候才會涉及考察聽力和口語，因此初試的時候掌握答題技巧更為重要。

　　(2)此外，考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨有的題型，該題型主要考查考生對連貫性、一致性、邏輯性等語篇、語段整體性特徵及文章結構的理解，這對考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求。

　　▶四、詞彙考查

　　考研英語在詞彙上主要考察熟詞新義，有些中學詞彙的新用法都能考的一塌糊塗，考研會考一些常見詞彙的非常見意思;四、六級英語主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞彙表，基本就沒問題。

　　▶五、語言材料

　　考研英語的語言材料多長難句;四、六級英語幾乎沒有長難句，都是很簡單的句子，意思幾乎一看就明白，不用仔細琢磨其意義。

　　▶六、閱讀理解

　　(1)相比四、六級考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長度、詞彙、句子、還是邏輯等各個角度來說難度都遠遠大於四、六級，同時命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對考生的實戰能力提出了更高的要求，特別要對閱讀理解題目的考點和命題原則知根知底。

　　(2)考研英語試題選項多陷阱，考生要有很強的分析能力和抗干擾的能力;四、六級英語試題選項的迷惑性不是很強，只要具備了相應的閱讀能力，一眼就能看出哪個是正確答案，哪個是干擾項。

　　(3)一般來說，四、六級閱讀每篇花大約8-10分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇則需要15-20分鐘。

　　▶七、作答順序

　　四六級嚴格規定對試題的作答順序;而考研英語只需在三小時完成試題就可，至於答題的順序可根據個人喜好自主進行。

六級英語中會將語法知識融會在詞彙題中，並且個別詞彙我們會發現重複率是極高的。

考研英語中會將詞彙貫徹於整個考試內容中，沒有獨立的詞彙題型，但是在綜合運用詞彙能力方面卻有了更高的要求。

比如每年的完形填空題型。如果對整篇文章的把握和理解程度不夠，很難選出正確的答案，相信難倒了不少考生!在翻譯部分，考研英語中翻譯題的句子多是長難句，語法結構複雜。你需要對詞語的意義準確理解，使譯文完整、通順、準確。

不過在寫作方面，六級英語和考研英語的要求基本上是一樣的。都是需要考生根據提示的資訊寫出一篇短文。不同的是，六級側重於提綱式作文，而圖畫作文則成為近幾年考研英語的主流。圖畫作文更多的是希望考生能透過圖畫的表象來分析更深層次的問題。另外，考研英語寫作要求至少200個詞，六級英語作文要求至少150詞。考研英語作文的分值為20分，比六級多出5分。

四六級與考研的考試側重點不同，過了最好，不過對考研英語的影響也較小。

一、測試內容的總體特點

1.注重語言意義，而非語言形式

　　近幾年的考研英語試題都有特定的語境和情景，體現了對語言意義的領悟與判斷。試卷裡幾乎沒有死記硬背、單純使用語言形式來選擇選項的試題，而是更注重對考生語言意義理解能力的考查。

2.測試的基本點定位在語篇上

　　近幾年的試卷測重對語篇能力的檢測，對語言知識、語言技能的考核都是透過語境和語篇來完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個題型，題材廣泛而新穎，涉及人文、社會、科普、經濟、文化教育和生物自然等方面，深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案，考生若不經過上下文的邏輯推理、揣測作者的意圖、挖掘深層含義，是完成不好的。另外，考題中語篇加長，對學生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測的詞語約佔語篇數的3%，若考生的知識面狹窄，理解的難度就會更大。

3.注重基礎知識的測試，加強了對學生語言運用能力的考核

　　在近幾年的考研英語試題中不在設定單純考查詞彙、語法的專案，這是否意味著考研試題忽略了對基礎知識的測試?在2002年至2014年的考研大綱中，都明確要求考生具備“在交際中更準確、自如地運用語法知識”這一語言能力。由此可見，考研英語絕不是不注重基礎知識的測試，而是考核形式改變了，考查要求更高了。考研英語對基礎知識的測試貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識做積澱。因此，考研英語是從語篇角度測試考生對英語基礎知識的運用能力。

4.注重選材的時代性和實用性

　　考研試題的素材均選自英文原版書籍、英文主流媒體和英語國家經常閱讀的書刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實語料，體現了語言的真實性和實用性。而且所選文章多來自最新的英文資料，更好的反映了當代英語語言的時代特點。同時從歷年命制的試題看，被選取的文章的體裁絕大多數為議論性的、評論性的和報道性的;多為分析論證的文章，很少有純粹的文學文章。這同攻讀碩士學位研究生期間將面對大量的概括性強、抽象思維為主的材料有關。

我是因為考研複習的英語，所以我六級414，考研76，六級英語因為有聽力，分數不夠理想。因為我複習的時候側重於考研的閱讀，而六級考試題型也有部分和考研的不同，我個人認為丟分更多的地方在聽力部分。所以在我看來，考研英語和四六級的最大區別在於四六級有聽力。

答主背景：首先，這兩種考試我主都參加過，所以算是可以提供直接經驗以供借鑑~

大學四六級都考了500多，分數不高，一次飄過。考研英語75分。

長篇大論和晦澀的理論不必說，作為一個過來人，答主完全知道你想了解的是哪幾點~

所以，咱們就來簡單直白的看下面幾個小問題，都懂了之後，相信你就能比較好的對它們的關係有一個較好的把握了。第一個問題，我們就從分析考試性質來出發，搞懂了它，後面的也就不難理解啦。

1、四六級和考研英語的考試性質存在哪些區別？

教育部為什麼要設定四六級考試？說實話，作為一個普普通通的等級考試，它的目的不是要卡住多少學生，讓你們不能透過，而是在高中畢業因為高考你的英語水平暫時飈上了“人生巔峰”後防止你大學英語退化的太厲害而設定的考試。並且，作為一個門檻不高的證書，在你畢業時簡單的向別人證明你的英語水平。畢竟，如果大學沒考過雅思託福之類其他的考試，畢業找工作的時候難道要亮出高考成績嗎？所以，四六級設定的目的就在於此了。只是一個簡單證明下你大學英語水平的考試，甚至你可以突擊做做題背背單詞過了就成了。

所以它題型多元，題量大，聽力也插了一腳。

但是，考研英語的性質並非如此。大學已非義務教育，考研就更是選拔型的考試，所以，它的主旨是什麼？是刷人，是要看你的水平。因此，考研的題型偏向應試，閱讀和作文佔據了關鍵的70分，並且對知識點的考察在於精和全。

所以，分析完了考試性質，我們就對了這兩門考試有了一個整體的把握，也就知道了，這是兩門邏輯不同的考試。

2、我四六級都沒過，那考研英語我…我能過線嗎？

必須能。

先上例項：樓主親身經歷，室友考研英語分數為70，但她四級是低分飄過的，並且6級考了三次才過，過的那一次是考研後考的。這樣的人不在少數。這說明了，四六級和你的考研成績並不是直接掛勾的。沒過四六級，考研英語一樣考。

再來科學分析： 四六級和考研對英語能力的考核方向不一樣，出題的思路不一樣，題型不一樣。 給你個最簡單的信心，親愛的，讓你整個人懵逼，分數還佔不少的四六級聽力題，考研不 考！

所以，不要因為四六級沒過而沒有信心，好好複習和準備吧，它們兩個的知識框架不一樣。

3、我四六級考的不錯，我考研也一定會考的超讚麼？我是不是可以鬆一口氣？

絕對不。

如果你說四六級認真複習的考得不錯，能為考研做一些基礎性的鋪墊嗎？可以。起碼單詞你會的越多永遠是越好的，六級真題閱讀也可以作為你每天閒來無事刷幾篇鍛鍊語感和閱讀速度的題源。

但是，這並不代表你在複習考研上可以鬆懈。如果你認為，我四六級突擊一下不是也過了嘛，說明我基礎還不錯，那我考研也突擊突擊好了。那這種心態就是大錯特錯。（噢，當然，如果你是上了650的大神，那請您一定任性的按著自己的想法來！）為什麼呢？因為我們都知道，四六級主靠突擊，輔靠運氣，畢竟有聽力，我們也還吃著一點高中殘餘的老底。但是對於考研，它要求的是你高階的能力，比如四級單詞只給你寫出了一個意思，但是考研考的是它沒寫出的其他意思。所以，請杜絕這種心理，老老實實的做題和複習。4、複習四六級和考研的心態應該有哪些不同？

四六級：對於那些對自己英語沒有特別要求、或者說英語能力不成為制約你以後發展的絕對性因素的人來說，飄過就行了。因為，無論你考了425還是710，好歹你們拿的都是一樣的六級證書嘛，考研複試萬一有看四六級成績的，也大多是看你過了沒過。所以，這是一門可以抱有僥倖心理的“傻白甜”考試，畢竟，我也還沒見過為了它心力交瘁挑燈夜讀非要拼個650分的。

考研英語：一分造成你與心儀學校失之交臂的悲慘案例不計其數。因為，考研不僅要過總分線，還要過單科線，相比較為簡單的政治線，五花八門的專業線，英語的使命就在於卡分呢（國家線英語一般是在55—60之間，最最最低也是50）你少一分都不行啊，你說萬一你其他都考過了，就英語查一分過線，那得多委屈啊不是麼！所以，就算給你膽子，我們真的敢僥倖一次嗎？不敢！

一、詞彙：考察側重點不同

考研詞彙和四六級詞彙是不同的。最新的考研英語大綱要求掌握的詞彙量是5500，而四級是 4200，六級也是5500，從這個數量上來看，考研英語與六級持平，但兩者卻不完全相同。雖然基礎詞彙部分是重合的，但有區別的部分恰恰就是常考的重點。一般來說，考研英語側重於對“熟詞生義”的考察。

比如說，一個單詞有兩個意思，四六級往往考最常用、最常見的那一個，而考研則偏偏考另外不常用的那一個。我用的考研英語一·真題（考研真相）註釋文章裡面的詞彙時，會特別註釋熟詞僻義和詞類的特殊用法，這個有助於全面掌握考點，我認為大家也應該選擇一本類似的真題。

二、做題：題型和題量明顯差別

從題型和題量方面來看，四六級英語題型全面、題量大，側重於考察考生聽、讀、寫的全面能力，以及做題速度，確實是一種水平測試、能力測試。而考研則是一場選拔性考試，題量相對少了，但考得更深、更難，意在拉開分數檔次，優勝劣汰。

具體說來，考研英語去掉了聽力，閱讀部分比重加大，且加入了更為靈活的考場方式——新題型，其他部分，完型、翻譯、作文，難度與六級基本持平或略大。

這就需要我們在考研複習過程中把重點放在閱讀上，且要重視做題質量大於做題速度。不要匆匆讀過一遍文章就草草做題，而是要把文章理解透，或帶著題目再會原文，認真辨析問題與答 案，當中往往會有很深的“陷阱”。

三、語法：考研英語更重視長難句

如果要說考試的本質，四六級基本是在考詞彙，只要詞彙量夠大夠紮實，基本就能讀懂文章，沒有障礙，輕鬆過關；而考研英語則側重於考語法，有長難句這關在等著你，單詞全認識也不頂用，句子結構分析不清楚照樣讀不懂意思。

平時要注意多多分析真題文章中的長難句句式，瞭解句子結構。英語基礎不好的同學可以買一本對長難句解析詳細的真題，很多真題都很重視長難句解析，但我發現目前只有《考研真相》有長難句的結構圖解，這個更加直觀一點，英語基礎不好也不會難理解。

因此，攻克語法和長難句，是考研英語必過的一關，尤其是三大從句(名詞性從句、定語從句、狀語從句)和幾個特殊句式(強調、倒裝等)，一定要先花時間弄清楚它們的來龍 去脈、表現形式、考察重點，才能“磨刀不誤砍柴工”，使後面的複習事半功倍。

網友一：

考研本身對四級成績是沒有要求的，但是你要注意兩點：首先某些招生院校的極少數專業可能會有要求，這個你要留意招生院校釋出的招生簡章，如果沒寫就是沒有要求，一般來說，99%+的院校都沒有要求。

但需要注意的是有些名牌院校，會因為專業的需要，會要求你的英語過一定的等級，如西北農林科技大學，報考條件：報考人文社科類各專業的考生須透過CET-6考試且成績≥426分，或獲得小語種四級或英語專業四級合格證書(報考英語專業的考生須取得英語專業四級合格證書);報考非人文社科類各專業的考生須透過CET-4考試且成績≥426分，或獲得小語種四級合格證書。這樣的學校畢竟是少數，很多院校對英語四級是沒有要求的。為了保險起見，報考某院校之前，最好查某某大學2017年(沒出來就查前一年，因為招生簡章每年變化很小)招生簡章，檢視報考條件。

雖然說考研英語對四級沒有硬性要求，但是考研英語要想取得高分，單詞量的積累是首先必須要具備的，而如果你英語四級沒過，除了你可能你缺乏考試技巧，單詞量肯定也很缺乏。所以要準備考研英語就要從單詞量上好好努力了。

網友二：

英語四六級與考研英語最大的不同在於二者的題型不同，做題思路亦有所不同，多了聽力這一版塊的考察，且聽力分數在總分中佔據了35%的絕對比重。鑑於這一點，建議大家在複習考研英語的同時，每週加做3套四、六級真題，做題時間可以安排在晚上，做題時注意把握做題思路，要卡著時間來做，加快做題速度。另外，接下來的兩個月要堅持每天早起一小時，用來練習聽力、背誦四六級範文等，建議兩天一套真題，兩個月下來足夠將十年真題的聽力認真練習兩三遍左右。

網友三：

教育部為什麼要設定四六級考試？說實話，作為一個普普通通的等級考試，它的目的不是要卡住多少學生，讓你們不能透過，而是在高中畢業因為高考你的英語水平暫時飈上了“人生巔峰”後防止你大學英語退化的太厲害而設定的考試。並且，作為一個門檻不高的證書，在你畢業時簡單的向別人證明你的英語水平。畢竟，如果大學沒考過雅思託福之類其他的考試，畢業找工作的時候難道要亮出高考成績嗎？所以，四六級設定的目的就在於此了。只是一個簡單證明下你大學英語水平的考試，甚至你可以突擊做做題背背單詞過了就成了。所以它題型多元，題量大，聽力也插了一腳。

但是，考研英語的性質並非如此。大學已非義務教育，考研就更是選拔型的考試，所以，它的主旨是什麼？是刷人，是要看你的水平。因此，考研的題型偏向應試，閱讀和作文佔據了關鍵的70分，並且對知識點的考察在於精和全。所以，分析完了考試性質，我們就對了這兩門考試有了一個整體的把握，也就知道了，這是兩門邏輯不同的考試。

網友四：

如果你說四六級認真複習的考得不錯，能為考研做一些基礎性的鋪墊嗎？可以。起碼單詞你會的越多永遠是越好的，六級真題閱讀也可以作為你每天閒來無事刷幾篇鍛鍊語感和閱讀速度的題源。

但是，這並不代表你在複習考研上可以鬆懈。如果你認為，我四六級突擊一下不是也過了嘛，說明我基礎還不錯，那我考研也突擊突擊好了。那這種心態就是大錯特錯。（噢，當然，如果你是上了650的大神，那請您一定任性的按著自己的想法來！）

網友五：

四六級：對於那些對自己英語沒有特別要求、或者說英語能力不成為制約你以後發展的絕對性因素的人來說，飄過就行了。因為，無論你考了425還是710，好歹你們拿的都是一樣的六級證書嘛，考研複試萬一有看四六級成績的，也大多是看你過了沒過。所以，這是一門可以抱有僥倖心理的“傻白甜”考試，畢竟，我也還沒見過為了它心力交瘁挑燈夜讀非要拼個650分的。

考研英語：一分造成你與心儀學校失之交臂的悲慘案例不計其數。因為，考研不僅要過總分線，還要過單科線，相比較為簡單的政治線，五花八門的專業線，英語的使命就在於卡分呢（國家線英語一般是在55—60之間，最最最低也是50）你少一分都不行啊，你說萬一你其他都考過了，就英語查一分過線，那得多委屈啊不是麼！所以，就算給你膽子，我們真的敢僥倖一次嗎？不敢！

網友六：

我是因為考研複習的英語，所以我六級414，考研76，六級英語因為有聽力，分數不夠理想。因為我複習的時候側重於考研的閱讀，而六級考試題型也有部分和考研的不同，我個人認為丟分更多的地方在聽力部分。所以在我看來，考研英語和四六級的最大區別在於四六級有聽力。

考研英語是針對於全國碩士研究生招生入學考試所出的試題，從2010年開始便分為英語（一）和英語（二），英語一主要是針對於學術型碩士，英語二主要是針對於專業性碩士。而四六級是教育部主管的一項全國性的英語考試，是為了客觀考察大學生的實際英語能力。考研英語和英語四六級既有關係也有很大區別。

1.測試手段大致相同，考察側重點不同。

考研英語和四六級都是為了測試考生的英語水平，採用筆試形式，然而考研英語是升學考試，分數的高低對自己升學也影響很大，四六級是過級考試，只要過了425分便透過。

2.兩者題型相差很大，難度不同。

決定考研的大部分是學霸，四六級也大部分都通過了，四六級的透過只能說明我們有一定的英語基礎，但是四六級相比較考研來說難度較低，考研過程中會發現英語是真的難，在考研英語中很多四六級考過的考生，考研英語沒有過線，這就說明這兩個考試不可同日而語，完全沒有可比性的。

四六級題型如下：

考研英語題型：

從二者的題型可以看出，考研英語沒有聽力，而四六級有聽力，四六級考察的更加全面，但是考試的深度不深。而考研主要是考的考生的讀寫能力和理解能力。在考研英語中長難句和閱讀理解佔的比重超過了百分之五十，題幹設定也很有干擾性，稍不注意就會出錯，難度很大，因此四六級高分的同學在考研過程中也不可放鬆，真的不代表我們能在考研中英語過線。

3.四六級通不透過和考研英語分數高低聯絡不大。

如果四六級沒有透過，在考研中是很緊張的，因為很有可能就掛在了英語上，記得當初我有個同學和我一起考中南大學，總分378，英語34，連國家線都沒過，這也說明了考研英語的殘酷。四六級通不過的同學大部分是因為聽力不過關的原因，尤其北方高考沒有聽力，這就造成了過四六級真的很難。但是如果自己的閱讀和寫作還可以，在考研中就會很佔優勢的。

四六級考試和考研還是有很大區別的，但是其中的聯絡業要去重視。

一、四六級不過不會影響考研（但具體學校要求不一樣）

首先四六級比研英要簡單一些，原因很簡單，考研是選拔性考試，而四六級是檢驗性考試，就好比高考和中考，高考的難度相對會高一些一樣。畢竟是選拔研究型人才，難度自然會大些，但這並不意味著四六級不過，考研英語就一定考不好，兩種考試側重點不同，很多英語六級沒過的學生，研英卻考了個很好的分數，因為研英的題型可能更適合他。特別是聽力不好的學生，研英是一個光芒的存在，因為沒有研英聽力啊！四六級對考研沒有任何影響，所以不必擔心六級沒過會影響考研而複習六級。如果六級與考研一起復習，會分心，思路會被打亂，整個複習效果會很糟糕。

但是並不是說，你可以只複習考研英語，四六級就可以輕鬆過掉，或者直接四六級可以不考了。如果你報考的院校是985或者211院校，亦或者你報考的專業或者老師很大牛，那你的英語不能很爛，最起碼六級如果過了，會讓老師對你很欣賞。在複試競爭的時候，如果沒有提前和導師打好招呼，那麼碩導當然喜歡一個英語過六級的人，畢竟研究生你是要閱讀國外文獻的，而且有的導師還是要求發表幾篇SCI或者AI的。

二、四六級與研英的題型差別

六級與考研的題型有很大的差別，英語六級要考聽力的，但是考研英語不考聽力（對我就是那個六級沒過，就是敗在聽力上的孩子）。還有就是考研英語閱讀考察的更加有深度，六級閱讀理解考察的更加基礎。考研英語還有大小兩篇作文，六級只有一篇論述作文。

總體來說，考研英語難度比六級要大。考研考得是語義理解，而四六級是詞彙量，考研是深度，四六級是廣度，本質不同。 考研單詞分為熟詞（我們通常用到的學到的）、生詞（從來不用的）、長難詞（詞根詞綴結構複雜的），其中，熟詞避義又是考研單詞的一大特徵，經常以第2、3詞義出現。

1.閱讀理解的不同

在考研和四六級考試中，閱讀理解都是重頭戲，很多人把四六級的閱讀當做考研英語複習來做，這是一個誤區——四六級閱讀考察的主要是資訊檢索和判斷能力，而考研英語考察的主要是分析推理能力。四六級的閱讀選項在文章中能夠找到原話，這個選項基本上就是正確的，而考研英語如果你在文章中能找到差不多的原話，那就說明這個選項基本上是錯的！考研英語需要細緻分析推理才能找到正確答案，不會像四六級一樣淺顯，考察能力不同，答題方法也不同。由於研英是選拔研究型人才，所用的文章往往都是社科文學的文章，涉及到很多的方面，所以研英的閱讀看起來比四六級要吃力。順便在這裡告訴一下大家，科學家發表文章有一個特點，就是被動語態很多，因為科學家們堅信，科學發現是自然規律，不以人的意志為轉移，所以多用被動語態，在翻譯的時候最好翻譯成主動的語態，這樣才符合華人的習慣。

2.作文考察不同

四六級英語和考研作文的考察側重點也不一樣。公認的考研作文比四六級英語作文難一些，對文章結構、內容組織、句法結構要求要高一些；而且批改嚴格。從命題特點來說，四、六級考察學生的是辨別能力,主要偏向於公共詞語的運用，在思維深度上沒有多少難度。主要考察對句子的表達水平和詞語的運用能力。考研作文當然也離不開詞語語法等，但相對於四六級作文，內容上比較深刻，主要體現思想內涵，在你對作文主題思想的把握上考察對英語的駕馭水平。也就是你看到作文首先要構思寫什麼，然後才是如何寫。

3.考試時間不同

考試時間不同，考研英語是180分鐘而四六級是120分鐘，可見研英的考察點更多更深，而且四六級和考研相比，多了聽力。考研英語從幾年前取消聽力以後，加了新題型和小作文，在複習的時候要注意區別。這也是很多人六級沒過，研英卻能考個好成績的主要原因。聽力不好既是同城所說的啞巴英語，是中國孩子學外語的通病，這個問題一定要改啊！研究生如果能申請到公費留學，口語這一關也是很重要的，畢竟雅思託福都是要求靠口語和聽力的。現在我在丘爾跟著王老師學雅思的口語，幾度把老師弄崩潰，所以自己平時多學習一些，自己和老師後期也少受罪。就算不出國，在校內遇見留學生問路，不會說話，也是很臉紅的一件事情。

4.詞彙量

基礎詞彙數量方面，四級的詞彙要求範圍大概是4500個，六級大概是6000個，而考研英語的大綱對詞彙量要求是5500.再細心一比較，你會發現考研詞彙覆蓋了四級詞彙，同時也包括了六級詞彙中所有核心考點。所以不論複習四六級還是考研英語，基礎是相當關鍵的，比如在作文考試中，考察的就是你的語言表達能力，語句是否通順，銜接是否順暢，這和英語的基礎功底是分不開的。基礎不牢，地動山搖！不論複習考研英語還是四六級，在日常生活中都要注重基礎的培養。

所以綜上所述，四六級和考研並不是互相沖突不可兼得的事情，更不是相互敵對的關係。考研期間的複習重點需要自己深思熟慮，且如果大家尚處在大一大二階段，英語複習可以從四六級開始，為考研英語打下基礎。

自我建議，閱讀理解方面按照考研英語要求去複習，每天早晨可以來點聽力喚醒一下自己，單詞也是按照考研要求的單詞去記憶。當年的我就是這麼過來的，所以四六級和考研也是可以兼得的喲！