公司有公司的規定，領導也是按規定來就好，就怕一些領導按個人意願來。

實習期有沒有年終獎在入職的時候問清楚。如果到時候發的少可以問領導年終獎按什麼計算的，給個公式就好。

年終獎這種東西是公司意願發的，國家也沒有規定。

千萬不要，如果你打算還在這個公司繼續工作的話。作為一名新人剛剛來到公司，先做好自己的本職工作，和同事處理好關係，等到自己的能力在工作中體現出來後，再向領導提出薪水問題，而且態度要好。

質問絕對是不可取的。

我先說下什麼是實習期？實習是指學生在校期間，到單位的具體崗位上參與實踐工作的過程，其針對的是在校學生。對於實習學生來說單位，不承擔無過錯責任，不須執行最低工資標準。

勞動部《關於貫徹執行勞動法若干問題的意見》第12條規定：“在校生利用業餘時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關係，可以不簽訂勞動合同。”

教育部、財政部、人力資源社會保障部、國家安全監管總局、中國保監會聯合下發的《職業學校學生實習管理規定》第十七條規定：接收學生頂崗實習的實習單位，應參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低於本單位相同崗位試用期工資標準的80%，並按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。

學生在實習期間發生傷害事故，不屬於工傷，不能享受工傷保險待遇。作為用人單位，應該與實習生簽訂實習協議，或與實習生、實習生所在的學校簽訂三方協議，明確實習生的實習時間、工作時間、實習費、實習內容、權利主張等。同時用人單位可以為實習生購買商業保險，避免實習過程中發生因工受傷後產生經濟賠償糾紛。實習期間實習生須努力並且注重實踐。

試用期是什麼？試用期是指用人單位對勞動者是否合格進行考核，勞動者對用人單位是否符合自己要求也進行考核的期限。

試用期是包括在勞動合同期限內的，可以說是一種雙向選擇。勞動合同不滿3個月的，不能設試用期；勞動合同不滿1年的，試用期不能超過1個月；勞動合同期1年以上不滿3年，試用期不能超過2個月；3年以上固定期限和無固定期限勞動合同，試用期不能超過6個月。

同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。

試用期工資不能低於約定工資的80%，也不能低於當地最低工資標準。

因此我認為這位同學說的實習期應該是試用期，試用期和實習期是有本質區別的。

這位同學剛入職場，先學習技術是首要任務，現在是一個憑技術定薪酬的年代。薪酬固然重要，但是技術不過關，人就不值錢。因此初入職場不要把錢看的太重，那樣會影響你的眼界，制約你的發展。

正常現象，不應該跑去質問領導。一般公司對處於實習期入職還不滿一年的員工的年終獎額度計算都是根據員工入職時間來換算的，所以對於仍處於實習期的你，年終獎比其他人少是很正常的現象。

你是在實習期，發的是實習期的工資，實習期可以沒有獎金。我覺得如果你按照這個事情去鬧的話，實習期考核不合格，完全可以叫你走人，企業不會違規。

我覺得你這個同事是很傻的舉動，這種機率很小，因為本身實習期的員工就是拿一個實習期的基本工資，有的企業會發一點獎金意思一下，但是沒有說必須發給實習員工獎金。

不成熟！但行好事，莫問前程！你的質問有點可笑，別說你這是在鳴不平、是在求安慰！連忍辱負重都做不到，還能指望別人對你恩惠有加？

大概四年前，我入職一個旅遊公司，當時實習期特別長當跟我約定是六個月，後來差不多過了半年就到過年了，大家也很開心，因為過年也能拿一點年終獎。

雖然我還沒過實習期但也算來了五個多月，也還是有點期待年終獎。後來等到放假了都沒有拿到年終獎，我心想再等等，果不其然，快過年的一天，領導給我轉了100塊錢，說是年終獎，還搞得神神秘秘的，說什麼別告訴其他人，這個其他人還沒有。

我當時就有點火了，100塊錢你是打發叫花子吧，而且給就給，給個100塊錢還讓我不告訴別人當施捨我吧。我當時就說，這個也有點太少了吧。領導說，畢竟你還是實習期，一般實習期都是沒有的，看你表現不錯，我覺得給你發一點表示表示。

我當時很不爽，直接把錢退回去了，大概說了幾句這是看不起人吧。領導當時也沒說什麼。

這事過了年後去上班，這公司告訴我，試用期不合格。我當時想想算了，這樣的公司待著也沒用，就離開了那家公司。現在想想，但是遇到的真是奇葩。

對於年終獎，公司給與不給，在於公司。首先公司就是不給你年終獎，你也無話可說。因為年終獎是根據你今年的KPI考核後的一個結果。給你，是公司好，不給你，公司也不違法，不違規。所以，要飯就不要嫌棄飯是餿的了。

如果覺得年終獎和你的KPI考核有出入，完全可以找領導去心平氣和的溝通，但是質問就有點過分了。你應該先考慮自己配不配，如果你做出的成績或者表現達不到公司的要求，或者在領導眼裡你很平凡，那就不要去爭辯了，否則是自取其辱。

個人覺得這種行為是不太妥當的，企業發放年終獎是根據企業的狀況以及員工一年來的工作表現而確定的，所以我覺得只要你努力工作了，作為企業管理人或者老闆會看到你的付出的。

我覺得去找領導問一下是沒問題的，但是一定要注意態度和說辭。

一般企業發放年終獎都會根據當年企業的利潤情況以及員工表現還有員工入職時間來綜合評估，因此，入職公司時間的長短是會影響年終獎的比例的。一般到公司未滿一年都會對年終獎有一定的折扣，基本許多公司都是如此。

當然，如果你覺得你表現比較突出，可以和領導商量看看能否提高年終獎，一般公司對於表現突出的員工都會特別對待的。

在職場，保證自己的利益是沒錯的，但是一定要注意場合、方式以及態度，不能以以不太友好的態度來質問領導，這是誰都不會喜歡的。換位思考，你自己面對這樣的下屬，也會感覺不好的。

職場相處有很多講究，但保持謙遜的態度肯定不會錯。和你接觸最多的會是你的領導，他也直接影響你以後的職場發展。而且，年終獎這些事兒有時可能不是他決定的，那就更沒必要態度不好了。加油

新入職五個月還是實習期不知你說的是試用期還是實習期，這個是很重要的一點！

如果只是去詢問清楚年終獎的發放規則，無可厚非，自己對年終獎的計算方式的知情權還是有的，質問不知道是你誇張的說話還是態度問題，如果按照規則計算出來的年終獎一致，也就無話可說，要是不一致，那就需要溝通解決了！

一個員工的價值在於此員工為公司做出了多大的貢獻。

《勞動合同法》對實習期並無規定，僅對試用期進行了規定。

實習期與試用期是兩個不同的概念。

試用期的工資和待遇有法律明確的規定，而實習期沒有，實習期工資不受最低工資標準的約束。

實習期的員工大多數是將要畢業的大學生為主。

此事首先要自己思考，自己到底為公司貢獻了多大的價值？為公司出了多少力？

一般實習生工作職位是無關緊要的職位，所以工資待遇比較低，下面分析原因。

1、實習期一般還在屬於學生階段，並沒有學歷文憑，所以待遇低情有可原。

2、大學學習的是理論知識，而公司需要的是能為公司創造價值的員工，剛上班，對公司的各種工作，制度，文化，行業等肯定需要有一個熟悉的過程。

3、實習期更多的是需要熟悉自己的崗位工作，帶給公司的價值非常有限，除非是稀缺人才。

4、公司看重的是工作能力，其中包括專業能力，溝通能力，交際能力，辦事能力，團隊協作能力等，而實習生很少有人具備這些能力。

5、一般的學校會向企業收取一定的實習管理費用，並且實習生不用繳納社保，公積金等。

6、某些企業打著招實習生的名義招廉價勞動力，當然，所做的工作都是一些簡單工作。

7、馬上要畢業的人不要浮躁，也不要計較一時的得失，要做的是儘快融入社會，提高自己的能力。

8、有的企業除了一日三餐，甚至實習生的工資幾百元，但是這僅限於實習生階段。

綜上，實習生的工資低，年終獎低是正常的，比較是在實習階段。

建議不要計較實習生階段的工資待遇，實習生要做的是以最快的時間融入社會，融入公司的節奏，儘快提高自己的專業能力，專業能力，溝通能力，交際能力，辦事能力，團隊協作能力等，做好自己的職業規劃，最好以三年為一個階段，不斷的修正自己的目標，隨時隨地的學習，大學畢業其實是社會大學的開始，學習，提升自己的唯一能出人頭地的方法。

當有一天自己達到了一定的高度，成為行業的稀缺人才，相信沒有哪個公司年終獎給的少，工資給的低，而是任自己來選擇公司和待遇。

祝好，加油！

老炮兒觀點：

這位學生把“無知”和“愚蠢”演繹的淋漓盡致了！年終獎本就與他無關，企業能發給他已經很有人情味，居然還嫌棄發的少，更直接去找領導質問，這是在自掘墳墓、自斷前程，職業生涯尚未開始便已經埋下地雷，目光之短淺已經決定了其將來的發展有限！

我為什麼說他“無知”？

1、他只是實習生，實習期的目的決定了他與正式員工是不能享受同等待遇的

實習期，是指在校學生充分結合自己的理論知識，參加社會實踐工作，以充分提高自身綜合素質和工作適應能力的一段時期。

他還只是學生，並非勞動者，企業與其籤的也只是《實習協議》，並不是《勞動合同》，這二者有本質區別。

由於學生缺乏工作經驗，通常在實習期內，企業是不會安排學生負責正式崗位的工作職責，企業只會安排一些零散的且相對簡單的任務給學生，同時還會安排“指定的帶教人”進行一對一的指導帶教。

也就是說學生無法像正式員工一樣為企業完成系統的完整的工作任務，而且在實習期內的主要目的不是給企業創造價值的，而是來透過實踐進一步學習，最終提升自己的綜合素質的。

而正式員工是在勞動法的約束下要履行相應的義務的，是要為企業付出勞動並創造價值的。

他連初衷都不是為了給企業創造價值，憑什麼要求企業要給他發年終獎呢？

2、年終獎，並不是人人都有，更不是大鍋飯

這裡我想先對年終獎進行簡單的剖析：

年終獎是獎勵，並不是工資，更不是實習補貼；

年終獎是激勵因素，並不是保健因素；年終獎是針對有業績成就的人發放的，並不是人人都有；年終獎的多少取決於業績貢獻的大小，並不是大鍋飯；

既然是獎勵，就是要對有突出業績成就和貢獻價值的員工起到激勵的效果，而實習生本身是不承擔正式工作崗位職責的，而只是在“師傅”的指導下完成一些具體任務，談不上突出業績成就，企業可以不發給實習生，這是本分。

再者，獎勵本身就應該是有大有小，有多有少。如果搞“大鍋飯”，幹多幹少一個樣，那就失去了設定獎勵的意義。所以，該實習生不應該因為年終獎少而感到不滿，企業能發給他已經做的很好了，這是情分。

我又為何說他“愚蠢”呢？

1、打聽同事的獎金，觸犯企業管理的“潛規則”——薪酬保密

所以，這是職場中的大忌。

這不是在公然的挑戰公司的底線麼？

不是愚蠢是什麼？

2、質問上級，且是無理冒犯上級權威，不會有好果子吃

職場，是有規則和次序的。

即便上級做的不對，也應該以合適的方式進行規勸或建議。直接以“質問”的行為，這是在挑戰領導的權威，更何況還處於實習期，以後轉正了還得了？況且只是一紙“實習協議”在維繫著，領導可以在實習期內以各種理由和方式讓他不能繼續實習。

所以，這麼做實在太傻了。

3、計較眼前得失，目光短淺，因小失大

實習期，本身就是為了實踐學習的，是以提升自己的素質、能力為目的的。

而該學生卻對年終獎大為上心，分不清楚主次、更是本末倒置。

能在該企業實習5個月，一則說明自己對該企業比較認可，確實能夠給自己帶來學習價值，否則不會待這麼久，一般實習也就2-3個月。二則說明企業對該學生也比較認可，否則早已終止實習。

這種情況下，更應該珍惜這個實習機會，如果表現不錯，畢業時還可以順利簽約轉正。大學畢業生的第一份工作是非常重要的，基本上奠定了職業發展的基調。而且透過實習轉正的第一份工作通常都不會差的，如果因為計較一點點不屬於自己的年終獎而失去這個工作機會，豈不得不償失，因小失大？

總結：

職業發展的初期，大學生應該樹立良好的職業心態，以自身的知識、技能和經驗的提升為主要目標，切不可斤斤計較眼前的得失，眼光一定要放長遠。

而對於初入職場的大學生，我等職場老人也有責任更有義務引導他們樹立正確的職業價值觀，一經發現類似情形，絕不姑息，嚴厲指正。

只能說這種人太沖動了！我始終覺得個人能力和工資是成正比的，只要你能力足夠領導又不是看不到，肯定會給你漲工資的！

首先你還是實習期，就證明你剛來沒多久，能力很差，所以你這種行為很不可取，弄不好還會和領導吵一架，從而被開除！

養成好習慣，回答問題直奔主題。

第一：這位同學顯然沒有正確定位自己的身份，或者分不清什麼是實習生，什麼是正式員工。

第二：看得出來這位同學做事比較急躁，自我。在以後的職場路上可能會經歷很多的坎坷吧。

初入職場，很多人都幹過一些荒唐事

還記得我當年我實習期發生的一則故事，當時我們幾個同學同在一家幾十人的私營小公司實習，有天一個和我同期過來的實習生不知道出於什麼目的（可能是雞湯文看多了），衝進老闆辦公室把老闆一頓數落，大致就是責備老闆不能以身作則嚴格按照規定上下班什麼的。最後這位神人並沒有像雞湯文裡描述的那樣得到重要，老闆也沒有采納他的“建議”。

很多人在成長過程中總感覺已經明白了這世界的規則，並且遊刃有餘，但其實連規則的門檻都沒看到。

可以幹荒唐事，但不要持續幹荒唐事

初入職場很多人都幻想過，甚至幹過一些荒唐事，只要別造成很嚴重的後果，慢慢都會淡化掉，重要的是長記性，明白自己的問題點，同類型的錯不要再犯了。

大多數人都是從職場菜鳥一路走過來的，因此對於一些新人都會不同程度的包容。然而一些反人類做事風格，就算骨灰級職場老鳥也無法接受。

對於一些職場新人犯錯是否應該提醒

我的建議是一些很大眾化的錯誤能提醒就提醒一下，然而一些反人類的做事邏輯就不要提醒了，畢竟叫醒一個沉睡的人還是有風險的。

這位同學做事固然奇葩，然而是否也和我們社會的常識普及度不足有關，他錯誤的認為只要進入了某個群體，就和群體裡的成員應該享受同等待遇。然而，事實上就算在這個群體裡的正式成員不可能吃大鍋飯，更何況是一個實習生。

最後，希望他在冷靜下來之後能夠明白點什麼。

作為一名奮頭與員工日常打各種交道的HR,我想對這名實習生說，實習期間請端正你的實習態度，多聽多看少說才是正確的實習之道。

不要違反公司的薪酬保密制度

對一般的企業來說，沒有絕對的標準來評估員工工作，也就不存在絕對公平的薪酬，只能做到相對公平，因此，為了保證員工之間能夠安心的工作，不因為工資的相對差異而影響心情，影響工作效率，企業都會制定相應的薪酬保密制度，如果有員工私下討論薪酬在同事間造成影響的，有的企業可能會與員工解除勞動關係。

年終獎發放的主動權在企業

年終獎不作為公司薪酬的必備部分，發放與否由企業自行決定。通常情況下，發放年終獎都是結合公司的經營情況和員工個人的價值產出來決定。

對一名實習生來說，雖然看起來在公司承擔了工作職責，但是企業更多的角度會認為實習生創造的價值並不高，因此在發放上也會酌情考量，會優先保證正式員工。實習生髮放的少，也比有的企業沒有要強很多。

認清自己的職位權級

每一個領導在做事時，必然是經過考慮的，作為下屬有不明白的地方，可以提問，但是如果是質問上級，就是在挑戰權威了，必然會領導不爽，領導不爽的結果也就直接決定了你的實習是否到期。

初入職場，不要因小失大

實習期間，最好的工作狀態，就是多聽多看少說，要珍惜企業給到的實習機會，感謝上級給到的培養，所有工作的重心是透過實習的時間來掌握基本的工作技能，同時也更好的適應職場的生存之道。要擺正自己的心態，不公平的事情肯定會有，但是如果一點點小事就放在心中，忿忿不平，企業也不會需要這種格局太小的員工。

總之，實習階段，最終要的是學到什麼，不要在這個階段在乎一些錢財得失，要把更多精力放在提升自己的職場技能，樹立正確的職場價值觀，才能在以後的工作生涯中走的更順利。

最好不要去，是你的跑不掉，不是你的拿不來。還有，新人的任務多在學習和適應，多多請教同事，所有的都會是你的。

我個人認為：這是在職場上不尊重領導，在情感上冒犯了領導的一種行為。從投資收益的角度看，結果大機率不會改變，但是最壞最大的成本卻是過不了實習期，丟掉工作。

其實我們要明白年終獎與多因素有關，如當年企業經營情況、部門發放額度、領導親近程度、個人kpi考核指標等；這些指標在考核你的同時，又涉及到你的年終獎金額。去確定年終獎無可厚非，但是你卻用錯了方式。

1. 永遠不要和領導談論你該獲得的回報，而是該談論未來發展。

不要和領導談論你的年終獎的問題，他可能根本不關心你發了多少。每個部門如果超過5人，領導很難去關心到這種細節問題。他很難照顧到每一個員工的心情，畢竟領導還有來自於更高一級管理層的考核壓力。甚至是一般大一點的公司，年終績效有領導和人力部門共同考核完成，至於你的年終為何這麼少，領導可能根本不清楚具體細節，只知道綜合考核你應該是不好的。

換位思考，你要是領導是不是更希望員工能夠分擔來自上級管理層的業務壓力，這樣他才會給你打高分。要是遇到總是瞎嚷嚷並傳播負面情緒的員工，你的年終獎只會越來越少。

2. 要有技巧的去找相關人瞭解情況，獨立思考原因

對自己的年終獎不滿意，去找尋原因一定是一個合理的事情。但是直接找領導確實一個最差的選擇。這時候，更好的技巧會幫助你得到你的答案。如果年終kpi等考核除了領導外還涉及到人力部門等，可以直接找機會去人力部門諮詢。諮詢人力部門的語氣可以是：您好！今年我感覺我做得不夠好，想問下明年我要提升哪一些方面，來增強我的kpi考核分數。當你與有關部門諮詢後，私底下問一下同樣是相同崗位的同事，聊聊情況，做出判斷。

如果確實只跟領導有關，那就和他的秘書創造機會輕輕的問一句：逍芙總，我今年績效不好，我是不是哪裡沒做好啊。總之，透過各種資訊的收集，獨立思考；得出結論後，好好開幹。

3.與其糾結於已發生的狀況，不如找清原因未來加油

無論如何，年終獎的多少是不以個人意志為轉移的，太過於糾結確實於事無補。在得出結論之後，一定要想辦法契合業務考核指標，加深領導對你的印象，這才是最好的後續之道。之前我有個同事在年終拿了最後一名，痛定思痛，奮起直追。終於天道酬勤，他現在每一年都是組上上的前三。

總結：領導實在是太忙了，他除了要應付上面管理層的壓力，還要照顧團隊的氛圍。他更渴望的是一個能為他分擔壓力的員工，而不是一個什麼都要問他的員工。

年終獎直接問領導，一定是最差的選擇。透過好的技巧與方法，獨立思考出原因，一定是最不惹人厭，最穩妥的選擇。

新入職尚在實習期的員工，因為年終獎比別人少，就去質問領導，這其實是一種極其幼稚和莽撞的行為，不知道你是受人挑唆還是缺根筋，就如此冒冒失失質問領導，你的底氣來自於哪裡？不過這樣也挺好，在實習期就被人上一課總比以後受到更多教育好很多。

你瞭解公司的年終獎分配製度麼

什麼是年終獎？

年終獎，針對企業來說，就是公司根據全年效益、員工年度業績、員工職位等實際綜合統籌，拿出獎金向員工發放的一種薪酬分配形式。

作為實習生，請問你瞭解公司的年終獎分配規則嗎？你瞭解年終獎分配依據嗎？你和其他員工比較過業績嗎？你知道實習生和試用期員工、正式員工的差別嗎？

沒弄懂以上問題，冒冒失失找領導質問，不光莽撞還充分表現出了你的低情商行為。

作為實習生，你的工齡沒有別人長，工作經驗沒老員工豐富，崗位職位沒有老員工高，年終獎分配權重沒有別人大，輸出的職場價值也幾乎看不到，連年終獎分配規則都沒搞清楚，憑什麼年終獎就要和別人一樣？不談貢獻談獎金，你不覺得你是在耍流氓麼？

希望以上叩擊靈魂的問題能夠引起新人們的反思！

企業可以根據經營情況和管理實際，自主決定年終獎的分配方式和分配額度。

北大高材生剛進華為，洋洋灑灑向任正非大談華為戰略，任正非批覆：此人如果有精神病，建議送醫院治療，如果沒病，建議辭退。

剛走出象牙塔的職場新人，允許有初生牛犢不怕虎的勇氣，但在不瞭解公司內部情況的條件下，你無權質疑公司的年終獎分配依據和制度，你只能適應和服從，更沒有資格褻瀆職場規則和企業管理文化。

你質問領導的底氣從何而來？

如果你的七大姑八大姨是公司高管，級別比你直屬領導高、能夠壓住你的領導，我就不好說什麼啦。

但是，不改變你對待同事和領導的態度，你的職業道路註定會越走越窄、職場人脈越來越少。

我真切希望走出“象牙塔”的職場新人們透過觸及靈魂式的拷問，真正去反思一下。

你走出家庭和學校，沒有職業底氣，缺乏職場技能，不再有父母的溺愛和師長的庇護，不要再用天馬行空、隨心所欲的行事方式走入職場，否則，波雲詭譎的職場會把你嚼得渣都不剩。

別在千萬次碰壁之後再來試圖改變。

實習生必須改變思維，少些自以為是，多換位思考，提升反脆弱能力

實習期的職場新人，不同於試用期、也不同於正式走入職場的合同期員工，更與職場老鬼們的智商和手段不在一個層次，渴望回饋的想法可以理解，但也不用過度患得患失。這個階段最重要的是培養自己的反脆弱能力。

什麼是反脆弱能力？

反脆弱能力，就是能夠在突然的變化中仍然能夠維護和保持獲益的能力。

對職場人士來說，反脆弱能力簡單來說就是你抵抗失業壓力、工作壓力、情緒壓力的能力。

在失業面前，你能很快找到新的職位，而且職位水平和薪資水準不會降低，你就具有反脆弱能力；

在工作中，多種任務的情況下，你仍然能負重前行，能夠圓滿完成工作任務，你就有了反脆弱能力；

在職場上，你拋卻玻璃心，即使受到上司的責難、同事的中傷，仍能不放棄成長，你就有了反脆弱能力。

如何建立反脆弱能力？

簡單來說，就是時刻樹立危機意識，善於擁抱變化，堅持終身學習，不忘折騰自己！

用尼采的話來說：

“殺不死我的，使我更強大。”

如果你幹出了成績，得到領導的認可，那麼自然而然就會有了，而且你還沒過實習期，有太多的不確定，沒有那個人會給你發全額年終獎