這個感覺有好多因素影響一個人唱歌的水平，我個人的建議有以下幾點:

一、選擇一首好的歌曲，適合自己的，比如每個人的音域不同，高低音有影響的。

二、唱歌的時候麥克風的位置，拿我舉例來講，我嗓門小，所以每次唱歌都需要利用麥克風來提高音量，自然與麥克風距離近了，就會有點雜音等產生。

三、節奏與音樂要熟悉的，建議每首歌都多聽多唱幾遍，多多聯絡才好。我們平時練習歌曲，在沒有其他工具的情況下，你可以嘗試堵住自己的一隻耳朵，這樣可以聽到自己的聲音與音調，看看有沒有跑調，及時調整，再多複習幾遍，慢慢地就會熟悉起來了。

當然，我是一個喜歡聽歌的人，偶爾唱歌這種事情還是需要多多學習的，自己積累經驗，每個人的習慣等不一樣，希望可以幫助到你唱歌講究的是技巧和情感，有的時候選擇一首配自己心情的歌，加上自己的感情，會讓別人聽起來更有感覺。

以上是自己的建議，是自己每一次唱歌的時候會考慮的地方。對了，最重要的一點是自信，不要擔心自己音不準，就不敢唱或者怎麼樣，多多唱才會更好嘛！加油＾０＾~努力會更好，希望你越來越好。

不少的小夥伴都非常喜歡唱歌，但是他們表示自己的樂感和音準都很差，所以常常沒有辦法把一首歌唱好。但其實只要大家能掌握好下面三種訣竅，那是很有可能把歌唱得更好一些的。

一、根據自己的音域選歌

我們千萬不要隨便拿一首歌就立馬開唱，要學會分辨這首歌到底適不適合自己。選歌前要確定好自己的音域，知道自己到底是唱高音，還是中音或低音。這個非常關鍵，如果你是一個唱高音的人，但你卻選擇了低音的歌曲，那麼你的音準絕對是不好的。

二、模仿

我說的模仿不是模仿歌手的聲音，而是他們的演唱方式。我們可以先把歌詞抄寫在白紙上，然後反覆去聽，把中間要停頓換氣和輕重音的地方標出來，然後再跟著練習，慢慢的提升自己的音準。

三、投入感情

投入感情這也是非常重要的，要是沒有感情的演唱那是絕對沒有什麼音準的。我們要怎麼樣才能投入感情地去演唱呢？記住兩點就可以了，背牢歌詞，然後閉著眼睛去演唱。能做到這兩點的話，唱歌絕對會比原來有感情，不信的朋友可以試一下哦。

只要把上面三點做到，那唱歌的基本音準都會達到的，這已經足夠你傲視整個ktv了。但如果你想要媲美專業歌手的話，建議你找一個專業的聲樂老師一對一教學吧。

1、只有聽得準，才能唱得準。因此要讓孩子多聽，在聽的過程中讓孩子感知、辨別音的高低長短。成人可採取遊戲的形式，如：“誰的耳朵靈”。家中有琴的話，成人可在鍵盤上彈出音，讓孩子先聽一個聲，然後唱出；家中沒有琴，可以用相同的玻璃杯，每個杯盛的水量不同，呈階梯狀排列，家長用筷子敲出不同的音高，訓練孩子的聽覺。

2、選擇合適的歌曲讓孩子唱。越是年齡小的孩子越要選曲調、歌詞都簡單的歌曲，隨著年齡的增長，逐步選擇難度大一些的歌曲。對於曲調比較難、容易走調的歌曲，成人一定要讓孩子反覆聽自己準確、清楚的示範，或聽歌曲磁帶，在此基礎上，教孩子逐句練唱，這樣有利於孩子唱準曲調。

3、當聽到孩子唱歌不準時，成人切忌嘲笑和責怪，以免打擊孩子唱歌的積極性，應正確示範，哪一句唱不準就重點示範哪一句，反覆練幾遍，當孩子唱準了那一句，再完整地唱一首歌。

4、因孩子發聲器官和聽覺器官未發育成熟，各部分功能不夠協調而引起的唱不準音，家長不必著急，透過恰當的訓練，隨著年齡的增長就會好的。

1、唱準音階

在音階中，音與音之間的音高距離不全都是一樣的。其中“3”與“4”，“7”與“1”之間為半音關係，其餘相鄰兩音之間為全音關係。唱準音階是把握音高最基本的條件，目的在於能清楚地唱出相鄰兩音間的音高的距離。

2、採用“搭梯子”的方法

所謂“搭梯子”就是藉助音階上或下。比如你唱出“1”後要唱“6”。如果把握不準，你可以先唱出音階“1、2、3、4、5、6”，找準“6”音後，再省去中間的音。

如果你唱出的“1”後要唱“4”，採用同樣的辦法先唱出“1、7、6、5、4”，然後再去掉中間的音。採用“搭梯子”的方法，可以較為準確地辨別出各音之間的相對音高。

3、藉助樂器建立音準

藉助樂器找音時，最好選用鍵盤或口琴等有固定音高的樂器。假如選擇如吉它、二胡等絃樂，怕弦調得不準，對你的聽覺產生誤導。可先由自己演奏，找準音後模仿或由他人演奏自己跟著唱。藉助樂器找音，音高概念較為直接，是很好的辦法。

4、從自己熟悉的歌曲著手

每個人都有自己熟悉的歌曲，並且在腦海裡初步有了旋律。你可以找到你所熟悉的歌曲的譜子，對著上面的樂譜把各個音唱出來。

音準的練習主要是要透過練習聽力。這個需要天賦或者是長時間的苦練。如何通過後天來練習呢

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操作方法

01

跟著鋼琴練音節。也就是從do一直到下一個八度的do。如果沒有鋼琴，也可以在網上下載電子鋼琴或者軟體，電子琴也是可以的。

02

瞭解一下簡單的樂理知識和發音的物理原理。發音如果準的話，會發出很和諧的共鳴，稍高或者稍低都不會產生這樣的連貫的和諧的震動。自己唱的和鋼琴音放在一起聽起來的話，如果覺得很舒服，一般就沒問題，如果覺得有些不穩，或者是覺得不和諧，那麼就是音準有問題了。這對處理輕微失準很有幫助。關鍵是要多練。

03

學一首歌，多聽原聲。聽很多很多遍，然後跟著合，唱輕一些，保證自己能聽到音樂和原唱，直到你唱到很準為止。

04

時常練耳，透過聽覺來分辨差別，不僅可以直接模仿原唱的歌唱方法，還可以增強對歌曲深層次的理解和把握，進行自我調整。

05

把自己的歌唱錄下來回放（不是跟著別人唱，最好是不帶伴奏的幹聲），聽的時候自己不要出聲，仔細辯聽，可以很清楚的知道自己在哪些地方沒有唱準，針對這些地方加強練習。但如果是對音準的聽辨能力不行的話，最好是找老師來幫忙練習

1唱歌時看準字的發氣，比如：氣 看 錯 請 情等需要出氣才能發出的字音。

2然後針對這些字唱歌的時候出氣儘量減少出氣或者憋住出氣唱出這個字音。

3-多聽~把旋律印在腦海 4~跟著樂器單音旋律反覆練習 把每個音階都唱準~5~不停的擼擼擼~即使你沒有音階的概念 模仿總會吧~跟著哼哼唄 爛熟於心就對了~

一首歌曲或樂曲總是由許多高低不同、長短不一的音，按照一定的規律有機地組合而成的。在歌曲的諸要素中，音的高低和長短是構成歌曲旋律的主要組成部分，需要我們在學習中熟練地識別和掌握。

1、唱準音階

在音階中，音與音之間的音高距離不全都是一樣的。其中“3”與“4”，“7”與“1”之間為半音關係，其餘相鄰兩音之間為全音關係。唱準音階是把握音高最基本的條件，目的在於能清楚地唱出相鄰兩音間的音高的距離。

2、採用“搭梯子”的方法

所謂“搭梯子”就是藉助音階上或下。比如你唱出“1”後要唱“6”。如果把握不準，你可以先唱出音階“1、2、3、4、5、6”，找準“6”音後，再省去中間的音。如果你唱出的“1”後要唱“4”，採用同樣的辦法先唱出“1、7、6、5、4”，然後再去掉中間的音。採用“搭梯子”的方法，可以較為準確地辨別出各音之間的相對音高。

3、藉助樂器建立音準

藉助樂器找音時，最好選用鍵盤或口琴等有固定音高的樂器。假如選擇如吉它、二胡等絃樂，怕弦調得不準，對你的聽覺產生誤導。可先由自己演奏，找準音後模仿或由他人演奏自己跟著唱。藉助樂器找音，音高概念較為直接，是很好的辦法。

4、從自己熟悉的歌曲著手

每個人都有自己熟悉的歌曲，並且在腦海裡初步有了旋律。你可以找到你所熟悉的歌曲的譜子，對著上面的樂譜把各個音唱出來。

一個人唱歌能不能把握音準不跑調，不只在於他的嗓子，在更大程度上取決於他聽覺的好壞。如果聽準了，自然而然就能夠唱準。以上的幾種方法能有效地鍛鍊你的聽覺，你不防試一試。 以la為標準，

重複地跟鋼琴唱，

6--1 6--1 6--1 （重複N次）

6--2 6--2 6--2 （重複N次）

6--3 6--3 6--3 （重複N次）

6--4（重複N次）

6--5（重複N次）

6--6（重複N次）

6--7（重複N次）

6--i（重複N次）

....（重複N次）

....（重複N次）

....（重複N次）

每個調都要練，練上一段長時間你就會聽出音程的效果，

有了感覺後可以試試聽柱式和絃，雙音、三音、四音。

聽柱式和絃，先分辨哪個是根音，哪個是冠音

有許多人常問：“為什麼我唱歌時常跑調？”其實唱準音高也有小竅門，這裡我把我教學生小方法跟大家聊聊，希望對大家有所幫助。 首先進行適當的音程聽辨模唱訓練。在唱準單音的基礎上，逐漸加入音程模唱訓練。首先老師可以在琴上彈奏某一音程，再把音程分解：根音與冠音，分別讓學生感受跟音與冠音的音高，然後再讓學生抓住冠音的音高順著往下模唱根音，（也就是從上往下模唱）同時速度也由慢到快進行。學生很快就能掌握音程模唱的好方法。 其次定時進行固定音高的訓練.培養學生的音準音高，還要讓學生記住標準音“la”的音高位置。在訓練時，先跟琴唱出標準音“la”的音高，然後逐漸轉化成在心裡記住標準音“la”的音高，並能隨時隨地都能哼唱出。另外還可以在標準音的上方勾唱出小三度音的音高，讓學生找閉口音（mu）的聲音位置及音準高度。 最後經常訓練唱音階，在唱準單音的基礎上，進一步要求學生唱準音階，學生良好的音準感覺是與良好的聽覺訓練緊密結合的，離開了聽覺訓練而單獨地去練唱旋律是行不通的。因此，在訓練學生唱音階的同時，老師也要對學生進行聽覺的訓練。教師可以彈奏一至二小節的C大調簡單旋律，學生唱辨唱名，老師進行指導，然後進行聽記練習。在指導唱音階時，老師還要具體講解全音與半音的特點和屬性，老師也可藉助手勢唱名法，讓學生唱準唱名。總之，從單音到雙音到和絃模唱練習；從音程級進到音程小跳到音程大跳模唱練習；從單小節旋律到多小節旋律哼唱練習，由易到難，循序漸進，真正確立正確的音高位置，從而也能為學好音樂奠定堅實的基礎。

氣息練習方法：

弱延音：深吸一口氣後，發“絲”音，儘量綿長、平穩、緩慢。

吹蠟燭：離開點燃的蠟燭20-30cm，燭火要保持倒而不滅，注意安全！

吹紙片：將便籤紙放在牆上，用嘴去吹，保持紙條在牆上不會掉下來。

還有打嘟和狗喘氣，但要跟老師學，光靠文字學不了，所以不寫上了。

學唱歌是個整體工程，沒有簡單的方法。

唱歌好聽＝音準節奏＋發聲狀態＋氣息控制＋共鳴腔體＋感情處理＋演唱技巧。

建議還是找老師一對一教學，不會走錯路，壞習慣練出來就很難改了。

1.歌唱的姿勢很重要。要站直，要平均站在兩腿的支援力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時把頭抬起來，似乎唱上去省些勁，事實並非如此。頭抬起來高音緊了。喉嚨也會發緊，不松。正確的是：頭應稍低，但別太低。 頭部有很多共鳴，聲音在頭部產生共鳴，聲音就大。頭的動作要與旋律相反，越高頭略低，聲音好象下到胸腔裡去。

　　2.歌唱時，儘量避免用那些與唱無關的肌肉。控制呼吸用橫隔膜時儘量不牽扯到其它肌肉，不要象搬東西那樣使勁，那樣會將所有的腔體關閉起來，把聲音也關緊了。唱的時候不要緊張，自然的唱，肩部要放鬆，不要有小動作，唱時只用橫隔膜。

　　3.開啟喉嚨。開啟喉嚨很簡單，當你困時，一面講話一面打呵欠，這時候喉嚨就打開了。開啟喉嚨比開啟嘴巴更重要!這樣唱起來的聲音比只張嘴不開啟喉嚨的聲音更亮些。所以，嘴要與喉嚨一起張開，最好後面張得更大些!如同用一個倒立的漏斗，大口一方在頸部喉嚨處，漏斗尖在面罩處。如果聲音位置已全部進入面罩，聲音就能從最輕逐漸唱到最強。

　　1.焦點。歌唱時聲音好象放電影一樣，聲音要有共鳴，焦點要集中，集中在面罩。太遠、太近都不行。每個人都有自己做好的發聲焦點，焦點集中了，聲音會越來越大;沒有焦點的聲音就散了。要求聲音大，不能一天就擺出一個架子，開始時共鳴點要小，然後擴充套件開來，越唱越大。 這種發聲方法，聲音小，好象燈後面有面鏡子，可以使光照得更遠。頭額、鼻竇等處都是空的共鳴腔，要儘量利用。

　　2.呼吸。歌唱時，要用躺著睡覺時的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(橫隔膜)中，我更傾向於腹式呼吸，這樣可以吸得深。且快。但無論哪種呼吸，不可二種同時用!這樣是矛盾的，如同一腳踩剎車，一腳踩油門。

　　3.訓練聲音。你先找到最好的音以後然後順著往上、往下去唱，嘴、喉嚨位置都不要移動，在唱鄰近的音時儘量體會，儘量模仿那個最好的音，這就叫“自我模仿”。每個人都要有“聲音的記憶”。要特別注意嗓音、喉部的感覺。歌唱是很抽象的，一定要注意咽喉肌腱等發聲器官的技能狀態。聲音的記憶，不光指音調，而是包括音質、音色、力度。要追求上中下聲區的統一。

　　1.發聲的基本東西。首先，喉部肌肉要使喉結稍下來一些，這樣在聲音的圓潤性、音量等方面比往上的好。其次，唱歌時，要保持一個氣柱，與自然嗓音相反，在有氣柱的基礎上，越到高聲區聲音越寬、越響。 我所說的開啟喉嚨，就是讓喉嚨開啟，使聲音不受壓制、不受幹很自由的出入，開啟鼻腔、進入頭腔，自由地振動起到共鳴。要有呼吸支援，得到最大的共鳴效果，而不是說開啟喉嚨後壓、擠，聲音發白。如果我們能找到一個正確的位置，聲音就自動的、正確的進入面罩。

　　2.聲帶如同橡皮筋，既能拉長也能撐寬。但如果一個人不是正常發揮自己真正的音質，而是故意的撐大中、低聲區的聲音，這樣高音是無法唱上去的。即使唱上去，發出的聲音也是大搖大擺的。正確的聲音位置是：按高聲區聲音的寬窄極限與高位置，去定中、低聲的聲音音量及位置，而不是將中、低聲區的聲音故意撐大個音的往上練，唱第一個音時，喉結放下，再往上唱第二個音，控制喉結不動，練好了第二個音，再往上練第三個、第四個，逐步增加。

　　2.開啟喉嚨、喉結穩定與喉頭兩側肌肉用力的關係。喉頭兩側頸部肌肉有力，是要求兩側的肌肉幫助喉頭開啟，而不是將喉嚨捏緊。正確的開啟喉嚨是感到頸部往四周擴張。最簡單的辦法就是，用自然的打哈欠的感覺去講話，去唱歌。還有一個辦法，就是歌唱發聲時的嘴形要呈微笑狀。撅嘴、拉下巴使口形成豎橢圓形，喉嚨容易發緊。

① ✔首先是氣息的訓練，所謂無氣不發聲！把氣吸到肚臍下方，避免吸氣過程中肩膀上提的錯誤唱歌姿態。自己多體會體會聞花香的吸氣感覺

② ✔再次，do re mi fa sol la si 七個音的音階練習練習以及旋律視唱練習。單旋律每個聲部自己分開來訓練，等各個聲部的旋律熟悉以後再合在一起訓練，這樣有助於避免聲部間出現旋律互跑的問題。

④ ✔經常加強發音技巧的練習，例如開口音練習和閉口音練習，可以有效提高自己歌唱發音的標準。

⑤ ✔藉助樂器演唱，當我們唱歌發聲還不是很準時，可以適當藉助一些樂器來伴唱，這樣可以有效預防自己唱歌容易跑調的現象。如果有條件，就學會一種樂器，這樣對音準把控以及提升自己的音樂素養有非常大的幫助。

把音唱準把歌唱好這個重要命題，把握住了演唱歌曲的靈魂、精髓或精神要領，把握住了它就等於掌握了歌唱藝術技能巧門，等於掌握瞭如何運用嗓音調門的門道，等於掌握瞭如何協調運用耳鼻喉五官面部或眼耳鼻舌身的動作表情搭配，等於掌握了全部歌曲曲調字詞句段落的意義內容。把音唱準和說話一樣發音準確表達精準理解到位，嫻熟掌握歌曲歌詞詳細文字詞句內容和完整音樂腔調，輔以肢體語言五體五官面部頭部表情動作姿勢姿態。咬文嚼字吐字清楚字正腔圓聲情並茂。做到這些得掌握音樂理論知識，貯備積累歌唱歌曲的冶煉經驗門頭街道，做到演練歌曲數量質量達到一定的程度，對歌詞微觀宏觀把握上，熟練背誦記憶歌詞段落與反覆重複，主要是把歌詞安好在歌曲上，歌詞歌曲相符，根據原譜曲與歌詞搭配，在音韻音律音節音訊上準確到位。這樣做到需要大體選擇自我喜歡感興趣或有趣味性的歌曲進行反覆多次欣賞鑑賞，等到把歌曲樂曲和詞句聽到熟練後，從頭開始把歌詞歌曲兩者相互符合相互協調進行反覆歌唱演練，經過反覆多少跟進模擬抪放的原歌曲進行訓練。

要想把音唱準，最重要的就是要有良好的聽力，和樂感。平常要多一些視唱練耳的一些學習和訓練，一定要跟著鋼琴練習。另外跟著鋼琴多一些模音、琶音、跳音及音階的練習，這樣經過一些系統性的練習音準問題就可以解決。如果經過這樣系統的練習你還唱不準，那你就真是五音不全的人，不適合唱歌。

要想找到準確的音高，就要掌握好音開始的時刻，把音放在那個你感覺到“就是它”的位置上。

你需要想象把音直接地放在這個對的位置上，下面這個練習可以幫到你。

答:怎樣把音唱準呢？

你可以試著在酷狗音樂那裡找一下一些練聲的歌曲，至於哪些是練聲的歌曲你可以先練練你比較熟悉的歌曲，這樣比較好掌握。簡普1、2、3、4、5、6、7、1是最基本的，你首先要掌握好這些，然後再交錯唱，也就是說要掌握這些每一個音階，熟能生巧的道理，不過呢這個似乎也需要一定的天賦的，唱歌重要的是它的音高以及吐字清晰，最重要的是要有感情，把歌當作你的朋友或是你自己，融入其中，用你自己把歌的情感以你的方式告訴大家你的心情。重在多練習，熟能生巧，只要下決心去學習，一定會有收穫的。

多聽音樂旋律，除了練好唱功以外，最重要的就是聆聽。一定要讓自己有豐富的音樂知識。學會一樣樂器，學習識譜，甚至要看懂很多曲譜，這樣會大大提高音準的效果。記住更重要的是跟著樂器唱譜，只要樂器經過校準跟唱一段時間後，你的音準就會有很大的提高。

平時我也比較喜歡音樂，我覺得這個問題答案都不統一，因為每個人的嗓音音色都不一樣，要全面性的考慮。我覺得音樂主要是一種與聽覺相關的藝術，構成音樂主要有四個要素，分別是高低，長短，強弱和音色。 高低和長短是確保唱準歌曲的根本原因而強弱和音色則是唱好的必要條件，從我們唱準音階段開始，旋律主要是由音階和音程構成的，嗯，如果簡單一點說，音階就是從低到高，按照順序排列成一組音，就相當於簡譜中的1234啊！在日常生活中，我們可以小聲的練習，我們可以在鍵盤上彈出一個音階的音，然後小聲的跟唱，慢慢的熟悉起來，直到小聲跟著唱出與這個音一樣的高度，然後可以進行下一個音段練習，循序漸進，直到音階裡的所有因都能夠慢慢掌握，然後接下來便是音程部分，那麼什麼是音程呢？在我們唱歌過程中，音階中隨意的兩個音階之間在高低上都有差別和距離，這就是音程。簡單的可以理解成兩個音之間的路程，例如1和2之間有高和低的差別，1和3之間有音高差別則更大，這就需要我們不斷反覆的琢磨，反覆的不斷練習，慢慢摸索，我們可以在剛才找好的音階的基礎上面，然後自己隨意的找出兩個音，先後唱出各自準確的音高，這就是我們進行的第二波練習，這個過程需要我們不斷的堅持，好的嗓音不是一天練成的，在我們練習音階和音程的過程中，我們自己可以慢慢的打著拍子，慢慢的掌握節奏，按照節奏來練習音的長短，在音樂上要求極為苛刻，每一個音都要要求我們發音準確，如果音把握不準，那麼我們唱出來的將會很難聽，一條美妙的音樂的組成背後則是一種節奏在強弱規律的約束下才能有了抑揚頓挫的樂曲片段，就這樣才有了美妙的音樂，在唱歌過程中，尤為重要的一點是對聲帶的控制，因為每個人的嗓音都不一樣，具有獨特的音色，我們都知道聲帶是透過空氣的振動而發聲的，只有我們把自己的聲帶控制到爐火純青的地步，以及在呼吸上快慢節奏自己掌握好，才有助於我們唱出的歌聲，會更加動聽，我們平時也要注意運動，包括對肺活量的訓練的，這些都有助於我們對音樂的把控，才能讓我們在音樂的道路上更進一步。

怎樣把音唱準？ 親身經歷 簡單的總結分享給大家～～～～

⏺️首先本人的先天樂感中下或者中上（樂感？簡單來說對 音準節奏律動和聲音高的敏感度）這裡就先不講 唱商審美音樂史音樂沉澱了 這些有興趣的話 可以下次分享給大家～⏺️

⚠️ 聽 ⚠️

通俗一點你耳朵得好使 你要能聽出來自己走音了 這是基本

越往後 甚至最好能精準判斷 ➕自己是高了？低了？ ➕偏了幾個音？➕偏了一個音裡的幾分之幾➕ 是開口音偏了還是尾音偏了

聽起來很玄幻對不起 但是如果能你的耳朵真的能達到這樣一個程度的話 你就已經成功一半兒了✔️

為什麼耳朵重要的還不明白 在直接一點 不管你是進棚 live 隨口唱 還是你在音樂廳 廁所巴拉巴拉

因為環境場地大小 建築材料 封閉還是開放 地返還是監聽耳機 聲場的不同 決定了你耳朵聽到的聲音千差萬別

一旦你耳朵不好 你講真哪兒哪兒唱都走音 我們在環境條件差的時候 聽不到監聽 只能靠聲帶發聲傳到耳膜震動來幫助自己的演唱

1⃣️ 傳統音樂教學的 練耳 也就是鋼琴彈音階也好 音程也好 和絃也好 藉助鋼琴或者其他樂器 讓你的耳朵腦子聲帶肌肉 記住每一個音的位置 音和音之間的關係

親測有效 提前預警 特別特別枯燥乏味 吒吒是個多動症 那段時間真的要了我的老命 練多長時間呢？

看你自身需求 你想成為哪種水平 吒吒當時是想要做歌手 所以呢 堅持練了兩年 我是半路出家 在那之前從來沒接觸過音樂 再加上自己樂感不是很好 一開始真的都聽不出來自己走音 更別說唱準了‍♀️ 兩年 每天練 練多久 看你自己

2⃣️ 當你的練習有一定效果了之後 可以選擇把自己唱的錄下來 唱完聽 哪句哪個字不準 拆開 細緻到 每個字的音 有些一個字會有兩個音三個音 甚至更多

用樂器輔助你把音找到了 然後反覆唱 腦子也請同時動起來 反映出他們之間的音程關係 這樣做基本沒毛病 live ktv的話 基本都能應付了

3⃣️ 最後 也就是吒吒的現階段的有條件的 家裡買套裝置 錄音 或者進棚 哈哈哈哈 你以為前面很痛苦嗎 不 你想多了真正痛苦的開始了

錄音棚就是一個會讓你分分鐘懷疑自己 該不該考慮轉行的地方 它能把你的任何缺點 不精準 甚至口腔張開口水震動的唇齒音都能捕捉到

走音？ 那還不給你秒秒鐘炮轟的體無完膚‍♀️ 對不起 實在沒忍住多吐槽了幾句

嗯 吒吒是家裡有套裝置 沒事兒就錄歌

錄完聽 聽完改 改完錄 錄完再聽 因為真的太細緻了 所以相當於一個唱歌的高倍數放大鏡 越捕捉的細緻 你要能練好改好（練習 改進方法 同上）你越能對自己的音準把握度越高

就這麼多啦～～預祝成功✌️✌️

大家好，我是一個音樂愛好者，喜歡和熱愛音樂，每首歌都有不同的特點，音樂能帶給人們一種舒適的心情，偶爾聽聽音樂能夠在百忙的生活中增添色彩舒緩心情，對於音樂方面的問題有些獨特的解答，也熱愛回答關於音樂的問題，希望幫到你們，希望你們喜歡：

1、唱準音階

在音階中，音與音之間的音高距離不全都是一樣的。其中“3”與“4”，“7”與“1”之間為半音關係，其餘相鄰兩音之間為全音關係。唱準音階是把握音高最基本的條件，目的在於能清楚地唱出相鄰兩音間的音高的距離。

2、採用“搭梯子”的方法

所謂“搭梯子”就是藉助音階上或下。比如你唱出“1”後要唱“6”。如果把握不準，你可以先唱出音階“1、2、3、4、5、6”，找準“6”音後，再省去中間的音。

如果你唱出的“1”後要唱“4”，採用同樣的辦法先唱出“1、7、6、5、4”，然後再去掉中間的音。採用“搭梯子”的方法，可以較為準確地辨別出各音之間的相對音高。

3、藉助樂器建立音準

藉助樂器找音時，最好選用鍵盤或口琴等有固定音高的樂器。假如選擇如吉它、二胡等絃樂，怕弦調得不準，對你的聽覺產生誤導。可先由自己演奏，找準音後模仿或由他人演奏自己跟著唱。藉助樂器找音，音高概念較為直接，是很好的辦法。

4、從自己熟悉的歌曲著手

每個人都有自己熟悉的歌曲，並且在腦海裡初步有了旋律。你可以找到你所熟悉的歌曲的譜子，對著上面的樂譜把各個音唱出來。

1唱歌時看準字的發氣，比如：氣 看 錯 請 情等需要出氣才能發出的字音。

2然後針對這些字唱歌的時候出氣儘量減少出氣或者憋住出氣唱出這個字音。

3-多聽~把旋律印在腦海 4~跟著樂器單音旋律反覆練習 把每個音階都唱準~5~不停的擼擼擼~即使你沒有音階的概念 模仿總會吧~跟著哼哼唄 爛熟於心就對了~