練成天才？個人認為先天條件比後天訓練更加的重要，每一個人都有他擅長的領域，只是我們不重視發現，非要把孩子按照我們想象的樣子進行包裝，最後，照貓畫虎，達不到最好的效果，孩子難受，家長也難受，最好的辦法就是從小觀察，他擅長的領域，定向培養，讓他在自己的領域大放異彩，畢竟順勢而為是最容易成功的！

家長想把兒子練成天才的想法挺好的，只是假如兒子不是天才，家長是否做好心理準備，也接受兒子是平凡人呢。

天才，是指人擁有一定的天賦，在某一個領域做出突出貢獻。例如:愛因斯坦在理論物理上是天才，牛頓在經典物理上是天才。智商是評判天才的重要標準，但不是唯一標準。

一般的天才指還沒有機會因成就而取得社會聲望的兒童。“天才兒童”和“潛在天才”的兒童，不僅智力水平高，而且在身體素質、情緒調節和社會適應等方面，亦優於一般兒童。

因此，智力是檢測天才的一個標準，建議家長

一、發覺你家兒子的智力，是否異於常人，比如教過一遍就過目不忘，過了幾天再問，還是記得。

二、把自己培養成“伯樂”，發覺兒子的特長，以特長進行針對性訓練，來讓兒子成為該方面的天才。看過記憶大師的節目，記憶也是可以學習培養而成為天才的。

加油哦，也請別給你家兒子過多的期待和壓力，因為天才與瘋子很靠近。

天才在於積累，聰明在於勤奮。我兒子從出生到現在五年級，我白天一邊上班晚上一邊輔助他學習。他不是別人眼中的特別聰明的孩子，但是我認為他有巨大的潛力。所以一直盡心輔助他，不積矽步無以至千里。現在他各方面能力都還不錯。其實教育孩子的王道，就是努力的栽培自己。這個過程，收穫的是兩份成長。

我個人理解的天才就是天生奇才，天賦佔的比例比較大。

沒有天賦異稟，靠後天的培養行不行？

當然行！但是不必非是天才，培養他是優秀的人才就很了不起了。

先把孩子當成一個天才，這一點對父母和孩子都很重要！

這也是過度欣賞的好處。

我一個朋友的兒子，小時候很膽小很內向很孤僻，朋友就用過度欣賞也可以說是誇張欣賞，激勵兒子去跟別的小朋友玩耍。他會說，兒子，你騎車那麼厲害，咱們幫那個小朋友一把，讓他跟你一樣棒好不好？還會說，兒子你學了那麼多字，你給小朋友當老師可以嗎？你再講個小故事吧，我們都喜歡聽。兒子你唱個英文歌吧，小朋友們可喜歡聽你唱歌啦……孩子後來真成為了一個優秀的人。

這種做法首先會約束父母的行為，讓你們時刻提醒自己，高標準要求自己。這就是所謂的以身作則，做一個好的榜樣。

父母是孩子最好的老師，要培養一個天才，父母需要自我修行，先讓自己無所不能（有點誇大其詞），看到父母對生活積極陽光的態度，孩子會潛移默化地學習模仿。只要父母在培養孩子的路上不半途而廢，孩子一定會在優秀的路上越走越順利。

希望可以幫到你

怎麼把自己的孩子鍛鍊成天才，我覺得是每個家長都在考慮的問題，畢竟我們為父母的都是希忘孩子能比自己出息，比同齡人都優秀。那天才有哪些特徵呢，聰明，學習好，不管學習什麼一學就會，我想每個父母都是這樣想的！但是，為什麼天才都是電視上的那個孩子或者是鄰居的孩子！我們到底應該怎麼做才能把自己的孩子培養成天才呢？

我覺得我們不應該太功利性，應該考慮孩子的感受，我們可能都聽說過一句話，天才百分之九十九的努力加一點靈感就會成功，但是我想說的是天才孩子就是天才孩子，天才是百分之九十九的靈感加一點點的就會秒殺大部分人，我們為父母的應該報這一個平常心！孩子不管是不是天才，我們都應該從以下幾點去教育，培養孩子健康的身體，健全的人格。

第一點，要讓我們的孩子從小養成鍛鍊身體的好習慣，我們可以讓他學習我們中國傳統內家拳，或者是踢球，等體育運動，這樣可以讓我們的孩子親近大自然，可以很好的鍛鍊他的身體，身體是一切的本錢！在運動中培養他的愛好！

在一個就是德育方面了，要培養一個善良，勇敢，謙虛，孝順的孩子，我們平時在生活中，遇到各種事情都可以和好好說，給他把各種道理都講明白了，儘量讓孩子有一個道德方面的底線，不然我們在孩子犯錯後去打去罵是一點好處都沒有的。

最後一點就是文化課方面了，為什麼我要把文化課放到最後面呢，我覺得他是在前兩點都做好後才重要的一點！要是沒有健康的身體，文化課再好重要嗎，要是孩子德育方面不過關，文化課好有用嗎，德育方面不過關可能培養的就是我們所厭惡的社會上的那些人。在文化課方面我們也不需要說必須達到什麼程度，只要我們進我們最大的努力，讓孩子也進最大的努力就可以了，沒有說是努力過了還是班級倒數第一就不好，只要孩子努力過了就是最棒的，畢竟每個人都是有差距的，只要努力過，不後悔就行。

所以我覺得天才不天才真的不重要，只要我們的孩子身體好，品德方面沒問題，學習方面只要努力了就可以，不後悔就行！

被人稱為天才的一般都是年少成名，在某個領域某個年齡段有著超出常人的獨特能力的人。但是你要理解一點，被叫做天才的都是後天人為被按上名分的人。因為他們在成長的過程中，在某一領域表現出比一般人強的多的能力，被人為熟知後，這時開始有很多人會驚呼他們一聲“天才”。

很多天才在孩童時代根本沒有被認為是天才，相反很多被誤解成“腦子有病”。比如愛迪生。可見天才不是從小被認為的“天賦異稟”，而是後天被人賦予而形成。

那什麼樣才算是天才呢？

用一個方程式來解說天才的話，那就是天才=天賦+後天的勤奮。

天賦是與生俱來的，可能是遺傳了父母的好的基因（比如姚明的孩子應該在身高上有天賦），也可能父母資質一般，但是基因變異讓孩子有了有別於一般人的能力。比如孩子天生音感豐富，對各種聲音和響動很敏感，那麼孩子在學習語言或者音樂上就屬於比較有天賦的人。

但是，有了天賦如果不努力一樣會埋沒孩子的天賦，要想成為將來的天才更是不可能。姚明的孩子如果只對畫畫感興趣，看到籃球就頭痛，當然也不會用心去學球去打球，理所當然孩子不可能成為像姚明一樣的籃球巨星，在同年齡層的人當中顯示出不同凡響的能力，自然也不會被稱為天才了。

如果要培養孩子成為天才，作為父母，首先要透過日常的觀察，發現孩子的天賦在哪裡，孩子的興趣點是不是和天賦一致。如果一致那就好辦了，善用方法，引導孩子把天賦盡情地釋放出來，加以好的教導。但是記住不要過分加壓，很多有天賦的孩子就是因為父母的逼迫而最後由興趣轉變成憎恨，得不償失。

望子成龍的父母們，您的願望是好的，但是天才不是想練就能練成的，再說您也應該要問問孩子的內心，他想練嗎？他快樂嗎？

去年7月份，學校剛剛放假幾天，按說這段時間是孩子們最開心的時候，但我一個遠房親戚15歲的女兒悅悅，留下三份遺書，從西安的某高檔小區16樓縱身跳下，結束了自己小小的生命。悅悅去年初三畢業，學習成績非常好，家庭條件也很不錯，他爸爸與我同年出生，一直在承包一些大型金礦開採工程，資產過億。為了讓孩子有更好的學習環境，悅悅一家人幾年前就從我們這裡的農村搬家到了西安，悅悅媽媽專職陪兩個孩子上學。由於太想把孩子培養的更加優秀，他們給悅悅報了很多的興趣班，進城幾年以來，悅悅從來沒有享受過一個完整的暑假，甚至沒有自由的度過一個週末，因為各種舞蹈、唱歌、鋼琴、跆拳道等等課程都沒有在一個地方，悅悅的週末都是在這些培訓中心之間輾轉度過的。

悅悅在留給父母與爺爺的遺書中，有幾句話值得我們做父母的深刻反思。她說:“爸爸媽媽，我走了，我知道你們都是為了我好，想讓我考上名牌大學。但是我真的太累了，好久以來我的唯一願望就是哪天能睡個自然醒，然後做我想做的事情。請你們以後不要讓弟弟跟我一樣累”。在給爺爺的遺書中說:“爺爺，我最開心的時間就是在老家的時候，您每天都陪著我，我想幹什麼就幹什麼，那裡的老師對我也很好，我的卡里有8萬多塊錢，密碼是xxxxxx，爺爺你把錢取出來，8萬塊錢給xx小學，剩下的您和奶奶買點好吃的吧。對不起爺爺，我沒有孝敬您就走了，我會在那邊永遠想你的”。

……

孩子的童年別讓他們承受太多的壓力，能不能成為天才，還是順其自然為好，必定身心健康才是最重要的。如果孩子對某些事物確實感興趣，父母做一些正確的引導是可以的。

我自己有一間教育培訓機構，在我的機構和朋友等人的培訓機構中，我看到了大大小小無數型別的家長和孩子。

期初，這些顛覆了我很多的認知，在我們的身邊真的有許許多多的“問題孩子”，他們或多或少不愛說話，交流障礙，輕度自閉，也許是環境汙染也許是家庭成長環境，我不知道，但是看得越多，我越覺得一個孩子的健康才是最重要的。

您想培養孩子的心我可以理解，但是首先請考慮一下我上文和下文的分析：

首先明確一點：

雖說人的潛力是無限的，但是天才有很多輔助的因素，比如環境和孩子的心智，性格，自我意識。

第二：

天才不是全能，很多天才兒童都多多少少有別的問題；

第三：

父母是否有一個領域的一技之長也很關鍵，畢竟父母是孩子最好的老師；

第四：

人生這麼長，一定要成為天才才是衛衣出路嗎？是否決定要犧牲孩子的喜好做出這個決定？為人父母，與孩子的健康幸福不是第一位嗎？

高考學生每年都有跳樓自殺的，真的只是因為孩子們不成熟嗎？難道逼迫他們學習、不考大學沒有出路的我們、社會沒有一點責任嗎？真的到了這一步，家長們一點不心痛嗎？

雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的。

都說望子成龍，誰都想望子成龍，但是光靠望就能讓孩子成龍，除非你的孩子命好，或者你的命好。望子成龍這個詞犯了一個邏輯錯誤。想讓孩子有出息，我覺得應當是育子成龍。望子成龍，望而不育，孩子難以成龍。育子成龍的機率遠大於望子成龍。

當然我們不能把所有過錯全推到遊戲和手機之上，對這些遊戲封了總比不封好，早該如此，不然一個國家的未來很有可能就毀在這些遊戲上了。其實毀掉一個孩子不光是遊戲和手機，很多時候是孩子的父母。每個孩子都應當有一個良好的教育，更應該有一個良好的家庭教育。家庭教育才是一個孩子的做人根本。我覺得家庭教育要遠勝於文化教育，一個沒有文化的人可能很可怕，但是一個沒有家庭教育的人更可怕。父母才是孩子的榜樣，你的言行舉止對你的孩子都有深遠的影響。誰來拯救你，祖國的留守兒童。

當然沒有誰希望自己的孩子是留守兒童，只是為了孩子能有一個更好的家和一個更好的未來，才不得不背井離鄉。一切都是為了錢哪!其實錢只是人類的工具而已，別把它看得太重，看重了你就輸了，成功與失敗也只是人生中的一種過程而已，別把他看得太重，看重了你就輸了。

家長望子成龍的心情人人都有。每個孩子都是天使。看他們擅長哪門知識。不要給孩子太大壓力。順其自然。只要孩子健健康康。快快樂樂比什麼都好。一般來說天才都是超人。與生俱來的。後天的努力當然也很重要。只要孩子有品德有修養。為人正直善良。這才是最重要的。

天才不是練出來的，練不出來！

天才不是練出來的，但又必須練！不練天才也難成材， 去看《傷仲永》，就知道學習的重要性了。

但是智力一般的孩子，經過勤學苦練，可是有很大的進步，前題是他喜歡。

興趣是最好的老師，否則，不認真的練也是瞎練。

三歲看小，七歲看老。小孩子是不是成材之料，小時候可以看出來。比如說漢孔融四歲讓梨，這說明孩子有謙讓的品格，懂事兒知道照顧別人，這樣的孩子，好好引導，將來有出息的可能性大。還有司馬光砸缸、曹充稱象，，， 對照這些事，看看你的孩子是不是身上也有閃光點就可以了…… 知道什麼東西好吃可不算聰明啊！

總之，看一個孩子將來是否能成材，主要看品德、人性，孩子聰明，品性好，有禮貌，上學的時候，就會有老師喜歡，就會多幫助你，到了真學技藝的年齡，如果基礎比較出眾，人品性，懂事兒，就會有老師主動教你。

否則，你再聰明也沒用，沒人喜歡教你、帶你，你就很難了，過了學藝的最佳階段，基本上跟普通人差不多！

天才要想成材，功夫在詩外！

親，這個其實，很簡單也很難哦！

簡單是因為“只要把自己練成天才，就行”。

難的是因為"要把自己先變成天才，才行！"。

怎樣把兒女練成天才：老話說的好，望子成龍，望女成鳳？家家想，著為做父母的都有良苦用心的。但是，天才兒女？80%是靠天份，30%是靠後天培養？是龍是鳳天註定。古人云，是金子誰變放在哪裡都會發光的，是草包放在再高的權貴都會掉下來的！

童話是寫在紙上，看看就好了！

怎麼練成天才？我不太理解怎麼想到這個問題。

鋼鐵是怎麼練成的，練鋼廠技術員會告訴你！什麼叫特侖蘇，牛奶場技術員會告訴你！天才是怎麼練成的？我告訴你！天才之所以叫天才！天生之才沒道理可講，生下來就是。沒有什麼可以練成天才，基因不是天才。你怎麼練，練的好也頂多是個材！這是最好的結果，沒練廢了算你走運。所以別折騰了！

給他自由快樂成長的空間吧！

我不贊同這個說法，我覺得現在大多的父母，給予孩子更多的應該是陪伴，是興趣，是開心，而不是規劃。能讓我的孩子開心成長，尊重孩子，讓他清楚他自己想要的是什麼，讓他自己去追逐。至於未來，那是他的人生，應該讓他自己規劃。

天才是怎麼樣的呢？沒有參照物哪裡對比是天才，孩子優秀固然重要但不能給孩子太大壓力，盡我們自己能力去培養孩子就夠了，結果如何只能由他的天賦吸收決定了……

這個問題簡直是太棒了。怎麼可以把兒子練成天？如果我要知道方法的話，我早去培養。我就不會在這裡給你評論了。就跟你在網上看到的，讓你年薪百萬的方法一樣。如果有掙錢的這種方法，年薪百萬的他早去掙了，肯定不會大肆宣揚的。如果你是個天才的話，還有可能把你兒子練成一個天才。不過作作為一個普通人，你這個志向非常的遠大。在下佩服。[強][強][強][強][強]

很多父母希望把孩子培養成天才，這也無可厚非，望子成龍望女成鳳，這種心態人皆有之。要想自己的孩子成為天才，除了孩子自身的天賦外，還要有後天的培養，二者缺一不可。孩子的天賦再好，不經過良好的教育、鼓勵與引導，也會泯滅成一般人，仲永就是極好的例子。

要使自己的孩子成為天才，首先是孩子有了良好的天賦，後天教育又能贏在起跑線上；其次，要善於根據孩子的興趣，鼓勵孩子積極發展興趣；再次，多給孩子以鼓勵與讚揚，培養孩子的自信，就會使孩子有了成為天才的可能。

每個孩子都是天才.其實給予孩子良好的家庭教育就行了,他自己的路就讓他自己去走吧,只要是他自己願意走的路，不管是做天才還是做什麼都會快樂啊，要做對社會有用的人！

能把兒子練成天才的父母，才是真正的天才。既然是天才，哪就是天生的，首先你的發現，你的兒子有哪方面的天賦，如果哪方面都平凡無奇，（多數人都這樣）。那就的有祖傳的本領了，傳男不傳女的哪種。

如果沒有天賦，又沒有祖傳的秘笈，就不要想著當天才了，好好的做個平凡的人不是也很好嗎？