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1 # AG超玩會王者夢淚
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2 # 陌上書生
隨著網際網路時代的到來,隨之衍生的網際網路產品也越來越多,其中網路遊戲就是隨著網際網路的增長而不斷髮展的。最近幾年網路遊戲越來越多,使用者數量也不斷增加,隱隱有爆發式增長的趨勢。
而隨著網路遊戲的越發火爆,隨之帶來的就是越來越多的孩子沉迷網路遊戲,隨之帶來的問題就是很多青少年學習成績嚴重下降,視力也嚴重下降,帶來問題就是,應不應該禁止或者關閉網路遊戲。
首先我表明我個人的觀點,我覺得透過關閉或者禁止網路遊戲來防止青少年沉迷遊戲,這是不可取的。
眾所周知,網路遊戲有其特定的劇情或者特定的內容,深得現在很多年輕人,乃至中年人的喜愛,但因為很多青少年沒有很好的自制力,以至於沉迷其中,對青少年造成很大的影響,所以我們社會上就有很多人呼籲關閉或者禁止網路遊戲,其實這是不可行的。當你關閉或者禁止網路遊戲時,還會有更多的其他各種遊戲產品進入市場,進入青少年的視野,成為另一種影響青少年的罪魁禍首,古人就說過,堵不如疏,所以更正確的做法是,為孩子建立健康積極的生活態度,培養孩子在戶外活動中的興趣,以身作則,加強和孩子的溝通,瞭解孩子內心真實的想法,如果孩子確實想玩遊戲,可以每天規定他的遊戲時間 ,比如說只能玩一個小時,和孩子規定好之後,要求他嚴格遵守。並和孩子約定,如果他每次嚴格遵守會有什麼獎勵,如果違反會有什麼懲罰。幫助孩子養成良好的習慣。
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3 # 一尾菊石魚
愛因斯坦說a=x+y+z如果A是人生中的成功,那麼A=x+y+z。這裡X是工作;y是遊戲;z是閉住你的嘴。”出處1950年1月15日英國《觀察者》。
現在孩子學習壓力大會影響孩子的身心發育,嚴重了可以影響孩子的性格,但是把學習成績下降,視力下降全部甩鍋給遊戲就不適合了。
我覺得相對於禁止孩子玩遊戲家長更應該要做好引導,培養孩子別的興趣,想美術、跳舞、多帶孩子出去看看風景。孩子注意力都轉移到別的地方後自然不會再想著遊戲裡。
現在孩子都早熟,一味地禁止孩子玩遊戲可能會激起孩子的反叛心裡
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4 # 紅燒亮
一提到網遊大家都會聽到負面謾罵,坑害孩子的鴉片之類的話。但是為什麼國家甚至世界都不禁止網遊的開發和運營呢,下面是我個人觀點:
網遊是時代進步發展出來的新興事物,人類對於新鮮事物的接受能力都非常的強,電子遊戲是其中一個新鮮事物。這裡就要講到遊戲的利與弊了。遊戲設計之初是為了讓人們在玩遊戲過程中緩解疲勞、鍛鍊思維能力、豐富業餘生活等,但是這是把雙刃劍,長期沉迷於玩遊戲就會把時間浪費到遊戲啊,以至於學習時間減少,上課精力不集中,達到了入迷的狀態。如果單單把孩子沉迷遊戲歸咎於網遊,那我覺得這是錯誤觀念。防止孩子沉迷網遊關鍵在於疏導、治理(好比大禹治水),是不是孩子成長過程中關心少了,學習生活遇到不順而逃避現實,家長要把孩子注意力往好的方面引導,適當玩遊戲也不是不可以。現在很多遊戲已經成為了國家體育比賽專案了,職業選手也成為了正當職業,對於孩子正確引導,防止沉迷才是最主要的。
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5 # 莉醬兒啊
網路遊戲應不應該關閉,我們究竟怎麼去看待這個問題,任何事物都具有它的兩面性,在我們日常生活中,能夠接觸到各種型別的網路遊戲,如 角色扮演,休閒益智,經營策略,動作射擊,體育競技,棋牌桌遊等。本人就是經常玩遊戲,那麼怎樣去界定玩遊戲的時間呢,我以自己玩過網路遊戲的親身經歷,從遊戲利與弊兩個方面去談論。
怎麼看待遊戲的利,也就是遊戲的好處,像現在很火的射擊遊戲和平精英,人們簡稱吃雞遊戲。對於成年人來說,玩遊戲是對自己一天工作後,釋放壓力的一種方式。辛苦工作一天,晚上約著自己的小夥伴一起打遊戲,可以釋放自己因一天工作的疲勞和壓力。現在很多人因為工作的壓力,而無處去訴說,遊戲就成為了宣洩壓力的一種方式。對於未成年人來說,特別是10歲以下的小朋友,可以在大人的陪同下,玩遊戲的好處就是開發智力,如休閒益智型別的小遊戲。可以鍛鍊小朋友的腦力,眼力等。
怎麼看待遊戲的弊呢?也就是玩遊戲的害處,不管是成年人還是未成年人,我們在玩遊戲的時候,都要適宜的去玩,要有自我約束的能力,也就是自制力,長時間玩遊戲,會導致我們的視力下降,休息少,深陷遊戲之中。成年人都有一定的自制力,但對於未成年人來說,他們的身跟心還處在發育過程中,其自制力是很低的,所以在未成年人玩遊戲,比如兒童可以在父母的陪同下玩,對於少年父母可以跟孩子約定玩遊戲的時間。從這兩方面去看待網路遊戲,現在是網際網路時代,特別是現在的小朋友,他們從出生的時候,就生活在網際網路時代,能接觸到很多的電子產品,尤其是我們使用的手機,電腦,ipad等。所以再針對網路遊戲應不應關閉,父母可以引導孩子合理的玩遊戲,與其溝通好玩遊戲的利與弊,以身作則。 -
6 # 小小川哦
網路遊戲坑害了很多孩子,學習成績實力嚴重下降,大家好我是袋兒鹽川哥,對於這個問題我談談自己的看法。
先說下網路遊戲確實坑害了許多未成年人!
(結果確實說明網路遊戲對未成年人有傷害)
你說毒品害人嗎!那肯定別網路遊戲更恐怖吧,但能清除嗎? 國家都很難辦到……
那現在談談坑害的過程吧
未成年人學習新鮮事物的能力是非常強的,網路遊戲不可能孩子一出身就在他腦子裡,他也不可能痴迷遊戲,這需要有接觸遊戲的過程,那問題來了,誰帶他接觸的遊戲,朋友、同學、家人等等這是不可避免的,
你要知道成年人對遊戲的抵抗力都弱,找到遊戲的興奮點很容易上癮,更別說孩子了
你想讓孩子不玩遊戲是不可能的(注!強制的方法可能是得其反) 這時候家長需要做的就是溝通、讓他對遊戲有正確的認知
(拿我弟弟做個例子吧~他上初一也是特別迷王者榮耀,家裡爸媽管的時候做作業著急玩遊戲馬虎做完,結果被一頓批一天都不讓碰手機,導致的結果就是偷偷拿出來躲著玩,疫情期間我也上不了班讓我看著他,我只是和他說數學這麼多題認真做出了不會的允許存在兩道馬虎出錯的題多了不過,語文要求背誦的先背一半熟練了找我過,上午想怎麼玩就怎麼玩,下午補上別的作業晚上玩遊戲爸媽說你,我給你說)其實說這麼多就是想讓他明白玩遊戲可以,時間自己要會分配,該學習的時候就不要分心,該做正事的時候不要被遊戲干擾了思維,誰是主要的要明白,要形成主要的是認真完成怎麼可能有時間去幹次要的事
這也就是我個人的一些想法,希望父母少一點打罵,多一點溝通開導(開導不了誘導也行)其實很多父母缺少這方面的能力(哎,還是耐心點吧,千萬不要動手啊),看著網上把孩子帶去豫章書院的機構都害怕,你們這些父母都不提前瞭解下就敢送進去啊,孩子從裡面出來就不只是網路遊戲害了,那是你們害得啊
最後總結下,網路遊戲不可怕,可怕的是不理解,不溝通、暴力解決、孩子是肉做的不是程式碼編的,得人性化的理解他,找他溝通(不行誘導也可以)不要暴力解決,重要的事情說無數遍。
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7 # 象棋解說李老師
網路遊戲是成人消遣時光的,部分成人玩家也會沉迷,何況是孩子呢,歷來有玩物喪志說法,我們可以玩,但不能沉迷!對於未成人來說網路遊戲不是什麼好東西,尤其近年來網路遊戲都有涉暴涉黃傾向!我們疼愛孩子、愛護孩子是人之常情。但您不能無原則的遷就他,孩子提出什麼要求你都同意,孩子明明在做有害的事情你卻也立刻制止。他沉迷在網路遊戲中不出來,您就是背也要把他揹回家。讓孩子生長在良好的生活環境中,讓孩子養成良好的習慣、形成良好的品德,對孩子來說是多麼重要呀。小孩子的自制力差,你隨便地遷就他,他就越發任性自由,長大了沒出息,成為你的包袱,您養大了還是白養。你們要多抽點時間陪他們,帶他去旅遊,讓他夥伴跟做遊戲,多買些有益的課外書,讓他課餘生活變得豐富又精彩,培養多方面的興趣,忘記電腦網路遊戲。
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8 # 隔壁老雞
今天給大家講一下,我家孩子沉迷手機、厭學、不學習我是怎麼解決的。
雖然不能出門,但學生們的學習不能停止!我家孩子,不僅不學習,厭學,而且玩手機很嚴重:
愛玩手機、電腦,玩平板,玩手機遊戲,看電視、小說,只要是電子產品都玩。
成績本來就不是第一,再玩下去,新學期就徹底廢了,我很著急!!!
就知道天天在家玩手機打遊戲。說不得,一說就跟我急,我特別頭疼……
早上從不起來吃早飯,你叫他起床,他從來只會吼你,從來沒有像一家人一樣坐下來談過心。
現在社會,競爭激烈,孩子教育成了這樣,我真的不知道怎麼辦了,感覺天塌了一樣
再這樣下去,孩子就廢了。
之前在學校的時候,老師都找我們談話好幾次了。
我在網上看資料,找方法,不僅沒什麼用,跟孩子關係也越來越差了。
折騰了好久,我說什麼都不聽。
說實話,我真的沒辦法了,真的要崩潰了......
有一次,跟朋友抱怨,朋友說她家鄰居是校長,幫我問問。孩子辦理休學。
問完後,跟我介紹了一個雅方教育研究院的專家,是做青少年教育這塊的,主要是針對 沉迷手機,沉迷網路遊戲,厭學,叛逆、不上學,等各種青少年問題
老師指出我自己之前的教育方式不對的地方,不適合現在孩子的思維方式,當時我就跟老師聊了很多。
看到他們跟我聊的都很有用,而且還挺專業的。還幫我研討制定了一套方案。
每天教我怎麼做、怎麼跟孩子溝通。
我真正體會到父母教育的好與壞將直接影響孩子的一生這句話的含義。
這不沒幾天,每天玩手機時間越來越少,做事開始有規劃了。孩子跟我開始溝通了。
大概指導了7天吧,孩子就已經可以完全放下手機了,即使是用也是線上聽網課用一下,聽完課就會自己上交手機。
還會主動跟老師溝通上課時沒聽清楚的地方,老師都感覺孩子的轉變不可思議。課後打電話問我是怎麼讓他變化那麼大的,
聽我跟他說完,班主任親口激動的說:孩子有救了!
我相信在老師的指導下,孩子肯定會越來越好的,我現在充滿了信心。
補充:發了帖子後,很多人會說,我是在打廣告,我告訴你,我不是在打廣告,孩子是真的對學習開始有興趣了,對手機失去興趣了。我也沒有收錢,這就是我真實的經歷,我問心無愧。
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9 # 張震撼超級運動創始人
這個問題不是網路遊戲的問題,假如說你可以關掉網路遊戲,但你可以遮蔽所有的社會誘惑嗎,這個問題的關鍵是我們現在的孩子自律能力與社會科技發展速度不相匹配所造成,根本的解決方法就是從一點一滴,從生活的日常,不斷地鍛鍊孩子的自律抗誘惑能力,可以從延遲滿足、不要讓孩子輕易獲得、付出才能有收穫入手,以戶外運動為核心,堅持長期鍛鍊,磨練毅志,配合以家長不斷的鼓勵和認可,解決這個問題的關鍵是長時間的積累和鍛鍊,要有一群人一起鍛鍊創造這種氛圍最好,父母能不能堅持下來非常的重要。大多數出現問題都是在這個過程中,父母不夠堅持,三天打魚兩天曬網,而我們每個父母又特別的急,希望馬上看到孩子能夠有變化,急欲求成,這些都是不切實際的,培養孩子自律的大忌。
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10 # 五億人力探長
1、 嚴重摧殘身體健康
沉迷於網路遊戲的人精神高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大,有時在玩的興頭上就連吃飯、睡覺也忘了,致使過度疲勞。曾有過報道說,一中學生一連在網咖泡了十幾天,其視力由1.2下降到0.2;一名13歲學生從家裡偷出300元錢在網咖玩網路遊戲長達4天4夜,最終同天網路遊戲的強烈刺激和驚心魂魄的打鬥,遊戲者血壓升高,心跳過速,又加上過度疲勞,猝死於網咖。
2、 逃課玩遊戲,影響學習
曾經有一位教師這樣說,學生一旦進入網咖,成績必然會直線下降。我們無法真正進入那些網迷的內心世界去體味他們的感受,但可以從他們遊離的眼神、漲紅的眼睛、疲憊的心理感受到他們已經沒有多少精力去搞學習了。如果孩子愛踢球,一天最多耽誤一兩個小時的時間;如果貪吃,一天最多花十幾元;但如果孩子迷上網咖,足以使一個很有希望的有學生放棄學業,毀了自己的一生!這不是危言聳聽,只要聽聽老師,家長揪心的訴說,看看孩子們失魂丟魄的樣子就知道了。
3、 心理易受損扭曲
有些同學上網的目的是調節心情的,學校課務負擔重,心理壓力大,能在網上找個朋友聊聊天,心情可以得到放鬆,情緒會變得穩定。我們不否認此說法,部分同學把握得好,對調節心智有一定益處,但實際上,許多青少年學生一旦上網,便無法控制,將太多的時間精力花在網咖裡,致使學業受影響,老師批評,家長生氣,久而久之出現了蝗恐、矛盾、沉默寡言等心理問題。
由於在網路遊戲的虛擬世界裡,青少年不需要面對現實中的挫折,不需要接受社會規範和其他人的監督,可以隨心所欲地宣洩情感,長此以住會淡化現實社會規範的要求,極易暴力犯罪埋下隱患。
4、 存在安全隱患
進出網咖的大多是沒有收入的中學生,為了能弄到進網咖的錢,有的結夥敲詐,有的偷盜搶劫。網咖也是一些社會不良青年經常進出的場所,在這種場合裡的中小學生極易受到敲詐勒索,且在網咖內經常有打架鬥毆的事件發生。據報道,目前20%和未成年人犯罪與網咖有關。另外,沉迷於網路遊戲也給家庭帶來了不安定因素。有的網咖經營惟利是圖,向過夜未成年人提拱飲食住宿,子女夜不歸宿,家長自然心急火燎,親戚朋友一起出動,到處找人,影響一家人的正常生活。
這還不算,還有更可怕的:兩少年因迷戀網路遊戲 半年不到瘋狂作案53起!!還有………記者記得《半月談》上曾經報道過一幕荒誕而真實的慘劇:一名沉溺網路遊戲虛擬世界的13歲男孩小藝(化名),選擇一種特別造型告別了現實世界:站在天津市塘沽區海河外灘一棟24層高樓頂上,雙臂平伸,雙腳交叉成飛天姿勢,縱身躍起朝著東南方向的大海“飛”去,去追尋網路遊戲中的那些英雄朋友:大第安、泰蘭德、復仇天神以及守望者……
當時目睹這一慘劇的一位清潔工事後感嘆:“我從來沒看見過這樣一種奇怪的自殺,設計好那麼標準的飛天姿勢,而且帶著笑臉,毫無痛苦!”
其實安全上網也是可以的,適量玩一些無害的遊戲也可以,但不要太過迷戀網路遊戲,再網上不要輕信他人,和網友見面要和大人一起,如果對方不願意那就不要見面,但最好不要和網友見面,給壞人帶來了機會。
但網路也不是沒有好處:
現在幾乎每家每戶都有電腦,人們可以利用電腦來查詢一些材料還可以上網玩遊戲等等。
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11 # 不求人吃雞教學
隨著現在人們經濟的飛速發展,人們的生活水平突飛猛進,電腦漸漸的走入了千家萬戶。網路的互動性、資訊的海量性、遊戲的趣味性讓越來越多的青少年沉迷其中,網路遊戲可以說是一位“學習殺手”,它“奪”走了小學生的良好的行為習慣,嚴重的影響學生的學習成績和身體健康,不少同學迷戀上網路遊戲,上課思想不集中,成績退步飛快,行為變得怪異,動不動就與人爭吵。
一、為什麼會有那麼多同學沉迷網路遊戲呢?原因有:好奇心、環境影響、家長監管不利等。
二、迷戀遊戲的後果是什麼呢?
(1)孩子自從迷戀上網路遊戲以後,每天放學扔下書包,第一件事就是開啟電腦,從不把學習放在心上。
(2)每天給他的零花錢全用在去充Q幣,每天回來不剩一分錢。
(3)迷上網路遊戲之後,學習成績猶如一塊沉重的巨石從山峰滾到山底,老師強調的題目一點兒也聽不進去,教過的課文對我來說很陌生。
(4)迷上了網路遊戲,視力不久下降到0.2,戴上了300度眼鏡,常常被同學稱為“四隻眼”5)迷上網路遊戲,上課常在睡覺,叫他站著,他不聽,還常和我頂嘴,一堂課花在他身上時間總是不少。
(6)迷戀上網路遊戲,上課總是沒有精神,學習成績一落千丈,有一次說自己生病請假,後來經過調查發現,原來只是裝病在家玩網路遊戲。
(7)迷戀網路遊戲後,上課常常偷偷地與別人講遊戲,老師批評他,他還振振有詞地說:“若我不講,我會感到焦躁不安。”
三、我的小建議:
1、對父母的建議:
疼愛孩子、愛護孩子是人之常情。但您不能無原則的遷就他,孩子提出什麼要求你都同意,孩子明明在做有害的事情你卻也立刻制止。他沉迷在網路遊戲中不出來,您就是背也要把他揹回家。讓孩子生長在良好的生活環境中,讓孩子養成良好的習慣、形成良好的品德,對孩子來說是多麼重要呀。小孩子的自制力差,你隨便地遷就他,他就越發任性自由,長大了沒出息,成為你的包袱,您養大了還是白養。你們要多抽點時間陪他們,帶他去旅遊,讓他夥伴跟做遊戲,多買些有益的課外書,讓他課餘生活變得豐富又精彩,培養多方面的興趣,忘記電腦網路遊戲。
2、對他本人建議:
請遠離網路遊戲吧,網路遊戲,它可是“學習殺手”,你不能迷戀上網路遊戲,你要為自己的未來想一想,你如果不從網路遊戲中掙脫出來,你會成敗家子?請永遠不要玩網路遊戲,它是一個泥潭,你如果不學會控制自己,你會越陷越深的。
3、對老師的建議:
若發現學生有沉迷網路遊戲的現象,請嚴格批評,嚴厲處罰,讓他吸取教訓。同時也要經常性教育,經常性督促,教他們學會控制自己,做一個有高尚理想的人,讓他們能走上正路,不至於走向深淵。
4、對有關部門的建議:
應該出臺一些強力措施,加強網咖登記,不能讓未成年人進入,學校周邊不允許開設網咖等條規要經常性檢查落實。
網路遊戲是一個無形“殺手”,又是一個萬丈深淵,請你們永遠遠離他,對網路遊戲堅決說“不”。
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12 # 吳是夜
應該辯證地看待網路遊戲。
事實上,很多人過於關注網路遊戲帶來的負面作用,當然,包括很多學術研究都一樣著重關注遊戲的消極/負面作用,這就必然會造成遊戲帶來的積極作用會被忽視。
回答思路如下:
先側面回答:只說網路遊戲不公平,上網、刷手機、看短影片也應當一併對比 遊戲帶來的積極體驗遊戲與認知能力的訓練1 只談遊戲危害並不公平玩遊戲有危害,玩其他的就沒有危害了嗎?
其實,有個詞叫做技術成癮(Technology addiction),它是一種適應不良和強迫性的技術使用行為模式,表現為與一個人的正常功能或其他重要活動相沖突[1]。
它涵蓋上網、刷手機、觀看短影片和玩遊戲等行為的上癮。
這麼一看,玩遊戲有的,刷手機、刷某音、看影片就沒有嗎?
甚至部分遊戲還需要動腦、動手,刷久了會累,而刷短影片一刷就是大半天,還躺著,沒有累的體驗更可能讓人一直刷下去。
說實在的,技術上癮總有一款適合你,遊戲上癮也似乎沒有那麼突出了。
事實上,有研究[2]探討了玩電子遊戲的時間長短是否會影響孩子的學習,結果發現二者並沒有顯著關係,因為孩子不玩遊戲所節省的時間也會用在看電視、玩耍或其它非學習活動上。
2 遊戲帶來的積極體驗玩遊戲會帶來積極體驗。
除了有人機互動的體驗,部分遊戲中還存在社交性互動(e.g.,開黑)。
有研究指出,體驗式的快樂是持久且深刻的。
這是符合實際的,比如一次精彩的五殺或一次一竄四吃雞帶來的快樂是回味無窮的。
其實,相當一部分人玩遊戲為的是螢幕外的社交,和好友開黑,和朋友吐槽。
這個遊戲可以換成任意工具,因為這種行為的核心是找個地方一起坐坐,一起聊天。
3 遊戲與認知能力的訓練其實,玩遊戲與認知能力是緊密相關的,比如玩遊戲時需要專心(e.g., 提高注意力)、記憶力(e.g., 記點位或技能CD)、反應時間(e.g., 反應速度)。
Barlett et al.(2009)研究指出玩遊戲可以提升手眼協調,訓練反應速度,提高一些能力(e.g.,數學、手速、語言)[3],而且這些提升並非短時間存在的[4]。
所以,一刀切式的關閉網路遊戲是不恰當的。
^O. Turel, A. Serenko, P. Giles, Integrating technology addiction and use: an empirical investigation of online auction users, MIS Q. 35 (2011) 1043–1062.^Van Schie E G M, Wiegman O. Children and Videogames: Leisure Activities, Aggression, Social Integration, and School Performance 1[J]. Journal of applied social psychology, 1997, 27(13): 1175-1194.^Barlett C P, Vowels C L, Shanteau J, et al. The effect of violent and non-violent computer games on cognitive performance[J]. Computers in Human Behavior, 2009, 25(1): 96-102.^Spence I, Feng J. Video games and spatial cognition[J]. Review of General Psychology, 2010, 14(2): 92-104. -
13 # 燕子影視
當一個孩子來到這個世界上的時候,你要好好的教他本領,抗拒誘惑,培養自律,樹立價值觀,教他分辨是非對錯,什麼該做什麼不該做。世上萬物千千萬,每個事物的存在都有他們道理,繁華的世界是由形形色色的事物組成的,世上的人也是形形色色的,你不能讓壞人都不活,你得教會你的孩子如何去分辨壞人,如何去度過危險,你不能看見遊戲就罵娘,你的思考你家孩子為啥迷戀遊戲……
有人曾經做過一項調查,在教育孩子的過程當中,抱怨學校老師,抱怨班裡同學,抱怨小賣鋪賣垃圾食品,抱怨遊戲害人,抱怨上司不識人才,抱怨同事不能相處……,這些人一般都很失敗
一般迷戀遊戲的孩子大多是缺乏管教,現實生活得不到肯定,沒有學習和生活目標,就算這個世界上沒有遊戲還有其他,只要他們想釋放情緒,在哪都能找到平臺
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14 # 99抖客
網路遊戲是成人消遣時光的,部分成人玩家也會沉迷,何況是孩子呢,歷來有玩物喪志說法,我們可以玩,但不能沉迷!對於未成人來說網路遊戲不是什麼好東西,尤其近年來網路遊戲都有涉暴涉黃傾向!我們疼愛孩子、愛護孩子是人之常情。但您不能無原則的遷就他,孩子提出什麼要求你都同意,孩子明明在做有害的事情你卻也立刻制止。他沉迷在網路遊戲中不出來,您就是背也要把他揹回家。讓孩子生長在良好的生活環境中,讓孩子養成良好的習慣、形成良好的品德,對孩子來說是多麼重要呀。小孩子的自制力差,你隨便地遷就他,他就越發任性自由,長大了沒出息,成為你的包袱,您養大了還是白養。你們要多抽點時間陪他們,帶他去旅遊,讓他夥伴跟做遊戲,多買些有益的課外書,讓他課餘生活變得豐富又精彩,培養多方面的興趣,忘記電腦網路遊戲。
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15 # 小小太小
幾天前,一個孩子沉迷遊戲,把他奶奶手機上的4000塊錢去打遊戲了,還把5000塊錢轉給他的同學給他買書了。
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16 # 莫道路遙願效江水
我覺得我們應該客觀全面的來看待這個問題,網路遊戲從某種意義上是青少年課餘生活的一種娛樂休閒,本質上和我們父輩那會兒的彈珠,跳繩一樣,它們都真實的陪伴我們度過青春期,所以首先一點,不要因噎廢食,網路遊戲不是毒藥,如果凡事都從價值和利益角度衡量,那網路遊戲在某些人眼中是無價值無意義的,但那段幾個好友一起哈皮開黑的時光卻是真實的,不可複製的。青春期的歡聲笑語也同樣只能追憶,看著好友列表一個個灰色頭像,不禁感慨時光荏苒,物是人非。所以好好珍惜那段天真爛漫的歲月,該玩的時候痛快淋漓的玩,該學的時候,全力以赴的去做,莫給青春留下遺憾。
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17 # 迷你小爬寵
沒辦法。別說孩子了。就連大人都記不了。不光耽誤孩子事。還耽誤大人的事。重要的是合理控制遊戲時間,不能沉迷遊戲。關於孩子,要側面教導,不能直接去訓斥孩子,怎麼怎麼地。因為他(她)根本聽不進去你說的危害。未來會怎樣誰又能想象到呢!所以只能說自己的孩子,多誇誇他(她)。多往好的方面引導。減少玩遊戲的時間。開始時候,大人得帶著他(她),分散他們的注意力,比如他在玩遊戲。你可以過去說,你能幫爸爸點忙嗎?和我去買點東西。或者乾點別的事。先把手機放一放,好嗎?然後在誇他,說他懂事。做別的事的時候,在說玩手機的害處。可以說有的小朋友。總看手機導致帶眼鏡。對眼睛的壞處。慢慢的糾正,必須要有耐心。
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18 # 半生半世丨餘生
不應該,遊戲是一個本體,若是遊戲關閉了,孩子的精神或許會受損,而且只要家長管教好,不讓孩子經常玩,學習一會,玩一會,可以對社會的瞭解進一步的提升,如此以來您的孩子或許也會學習提高,但不建議玩一些暴力的網路遊戲,會讓孩子上癮!
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19 # 大壞蛋愛吃包子
網路遊戲的服務主體物件本來就是成年人,遊戲中也內建了針對未成年人的一些限制,比如未成年人遊戲超過一定時間會被踢下線,但是很多未成年人還是會拿到爸媽的身份證銀行卡進行註冊消費,這些就不能怪遊戲,也不能怪孩子,作為成年人,家長應該保護好自己的身份資訊和財務資訊,什麼東西都往遊戲身上推,只是在推卸自己的責任另外要說的是,針對未成年人的撒潑打鬧,不給玩遊戲就鬧的臭毛病,中國有句老話,棍棒之下出孝子
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20 # 紅秀兒
網遊作為現時代娛樂方式的一種,是必不可少的。也確實有很多未成年人沉迷其中,雖然官方都有禁止未成年人使用和防沉迷機制,但也總不完善,不能完全杜絕。因此,網遊不能關閉,但要加大未成年人的管控
回覆列表
想了想,我兒子的過程。
我家電腦買的算比較早的,兩年後才上網。破垃圾撥號網限時一百小時一個月,還得一百多塊錢,具體一百幾忘記了,好像一百出頭。我倆一個月工資加起來才不到一千。所以沒孩子前天天搶電腦,有孩子後便宜我老公。
孩子不到兩歲,自己學會建快捷方式,我藏起來的遊戲,不小心被他看到一次就找出來。兩歲多找到喜歡玩的遊戲玩到不肯離開,甚至都尿了褲子。
不可置信的是小傢伙跟我倆探討了好像兩小時四十分鐘左右,有些道理還舉一反三按自己理解問我們是不是這樣就對了?不怎麼怎麼樣就會怎麼怎麼樣等等...總之一片歡樂祥和氣氛融洽,三方圓滿成功的結束了這次愉快的會晤。
事後總覺得哪兒不太對勁,問老公,你覺得咱倆跟一個兩歲多的小屁孩聊這麼多他能理解嗎?能聽懂嗎?我老公也覺得,這麼點兒能專注一個話題近仨小時也有點兒不可思議,估計也就是思想教育的一個鋪墊,以後做不到再慢慢教,畢竟才兩歲多啊。人家沒聊幾分鐘跑了鬧了睡了哭了就已經是好的開端啦。
每次說好玩半小時,到時間後一提醒,小傢伙二話不說,無論玩到半局還是快結束,直接退出。起來該幹啥幹啥,關鍵是人家退出後,還特好的習慣性關機。弄的我們想上網都不好意思開機了。那段時間超級佩服我兒子,小小的人兒,竟然能做到戰勝自己。相信大部分成年人都做不到一個遊戲玩到快結束了,說結束立刻毫不猶豫退出離開的。
小學,中學,也一樣限制時間。中間要休息,讓眼睛放鬆。只不過現在不必須要求到時間立刻結束了,一看這局沒打完,好吧,再給你五分鐘,十分鐘。隨著兒子年齡增長,時間上也會浮動更多點兒。但是中途四十分鐘到一個小時左右,必須休息一會兒的要求沒變。
也曾有一段時期因為痴迷遊戲,睡眠不足,偷偷玩手機,捱打就是因為這個。
但是,兒子調整還比較快。而且,從來不會因為特別想玩遊戲然後偷去網咖,使用各種方式去外面偷玩。因為他知道,爸媽不會把玩電腦看的多麼可怕,多麼忌諱。
兒子現在高中,視力1.0 1.2 不需要每次總提醒,也不會玩著太超時了。多年養成的習慣使得他玩一小時左右哪怕休息不了十分鐘,也會不自覺起來喝杯水,上個洗手間,順便擼擼貓,逗逗狗什麼的,至少也活動個七八分鐘,眼睛緩解了疲勞,補充水份也不會上火。
成績下降就是太痴迷那段時間,確實非常著急。偷偷被窩玩手機,玩板,被我兩週多連抓三四次。捱打也是因為這個,精神差,睡眠差都因此受明顯影響。當時也是處於叛逆期,溝通很傷腦筋。所幸那段時期過去的很快,雖然也影響中考成績,但是有以前的基礎,影響不大。
個人觀點,僅供參考,不合適的勿噴!
因為我家電腦網路算是接觸比較早一點點,所以體會早一些。我寧願家裡放開了讓孩子玩,也不能因為孩子在家太嚴苛造成被外面的世界沒有方向的誘惑。在家瞭解多了,同齡孩子玩的遊戲早就看不上眼了。能在家玩,也不會偷錢,曠課跑網咖玩等等。在家,至少能引導他一個好一點兒的習慣,調整一個好一點兒的心態。
各家有各自的不同,每個孩子也有每個孩子的性格特點和不同時期的心態變化。心理專家畢竟是少數,自己儘量多根據自己情況溝通和教育吧。
我對兒子的要求低,大家不要笑我就好....