1.不能因過高的期望值，使孩子失去自信

不要期望孩子瞬間就能攀登高峰，路要一步步走，我們要有耐心陪孩子一點點進步。多給孩子一些理解和讚揚，學會對他們說:“你的努力我能看到！”，“我相信你能行！”幫助孩子樹立自信心。

2.少說多聽，做孩子的朋友

孩子有孩子的特點，要學會從他們的角度去理解他們的心情、他們的困惑、他們的煩惱。永遠不要用不削的語氣，小瞧孩子跟你說的任何事情。因為，你眼裡的那些小事，在孩子的世界裡，或許就是了不起的大事。我們要學會認真傾聽，找機會因勢利導，幫助他們解決問題。

當與孩子意見不一致時，要擺平心態，放下身段，學會跟孩子好好溝通，學會理解和尊重孩子。被父母尊重和理解的孩子，永遠是最積極、最上進、最幸福的孩子。因為有父母的陪伴，有父母做自己堅強的後盾，還會沒有大好前程嗎？

3.捨得批評孩子

作為孩子，他們自制力差，明辨是非能力弱，受到的誘惑多，難免有做錯事的時候。這時就需要家長嚴厲的批評，這是父母義不容辭的責任。我們不能把孩子慣成無法無天的“霸王”和衣來伸手飯來張口的“巨嬰”。

4.不要把教育孩子的責任推卸給別人

有些家長見孩子成績下滑，馬上就找個輔導班，覺得只要捨得花錢，就是盡心了。從小學到中學，只知道把孩子塞到託管班和輔導班。其實，讓孩子發生根本改變的絕不是補習班，父母的陪伴才是對孩子最好的教育。

5.重視孩子的學業成績

要幫助孩子端正心態，做好刻苦努力學習的思想準備。要求孩子不偷懶、不耍小聰明、不走捷徑，充分利用加強進行必要的預習。

要幫助孩子養成良好的學習習慣。做到重視學習，帶疑問上課；勤思考，善歸納；記好學習筆記，精做練習題；目標明確，持之以恆！

總之，學習的過程是艱辛的，成功是奮鬥出來的。讓我們傾心陪伴孩子，與他們並肩作戰，一起努力，勇攀高峰！

我們總以為只有富養，才是好的，但其實窮家窮養，一樣能夠養出優秀的孩子。

之前，徐州豐縣的雙胞胎，被眾多網友讚揚。

他們被保送至名校讀博，可是在暑假的時候，依然會去媽媽的工廠，幫媽媽幹活。他們穿著舊衣服，在炎熱的夏天，幫助媽媽送腳手架，雖然他們的身上，全是泥土和汗水，可是他們依然很開心。

他們說：“賺錢是其次，主要是因為媽媽，她為了這個家腰都累彎了，我們只有在工地上，才能親身體會媽媽多年的辛苦付出。”真正的富養，不是經濟，而是精神，“窮家富養”只是學到了表面。

《奇葩說》中詹青雲的一段話說的很好，她說

我們以為買了同款kindle，跑鞋，就靠近了榜樣，可是我們和榜樣之間真實的距離是，她真的有去讀書，她真的有去跑步。是啊！我們以為，給了孩子最好的物質條件，孩子的未來，就能和富二代一樣。

可是我們不知道的是，真正富養孩子的，並不是物質，而是精神。

正如蔡少芬對兩個女兒的養育，有一次，她帶著兩個女兒爬山，一路山路非常難走，而且到處都是蚊子。但是孩子們累了的時候，她並沒有告訴孩子們，我們不爬了，坐車走。而是鼓勵孩子們，再堅持一下，繼續前進，最終會到達目的地。

無論我們經濟條件如何，只要我們儘自己所能，教會孩子生存的能力，學會感恩，並擁有堅持和勇敢的品質，便是對孩子最好的“富養”。

與所有父母共勉。

家長對於孩子的影響的確是非常大的，所以一定要加以重視。

我們都知道，現在孩子就是每個家庭的希望，可以說是重中之重。孩子的學習也是時刻都牽著父母的心思，如果讓孩子學習成績好，讓孩子身心健康的成長，我想著應該是做父母的共同的追求。

那麼回到問題本身，做父母的應該怎麼做呢?我覺得至少應該做到以下幾點。

一 ：父母要做好榜樣。

有句話說的好，父母是孩子最好的老師。事實上的確是這個道理，我們都知道孩子跟父母的接觸時間最長，很多東西都是從父母身上學來的。

那麼我們做父母的想要讓孩子愛上學習，就是要從自我做起。我們自己也要學習，讓孩子看到，這樣才能樹立一個好的榜樣。

比如，每天固定的時間點，晚上8點到10點看2個小時的書，這樣自己也進步了，孩子也會向你學習。慢慢的他也會養成習慣，愛上學習的。

二：在家裡塑造學習的環境。

有的家庭家裡連一個像樣的看書寫字的地方都沒有，這樣對孩子的學習是非常不利的。

家裡如果沒有條件做一個書房，至少有一個比較有學習氛圍的獨立空間。這樣的空間可以讓孩子沉下心來學習的。

如果沒有這樣的地方，孩子還旁邊看書，客廳還在放著電影，孩子怎麼能看的下去書，怎麼能安心的學習呢。

所以說，學習環境也是非常重要的，孩子的身心都會健康成長。

三：培養孩子的興趣。

興趣是最好的老師，這句話就是真理。

孩子對什麼感興趣，那麼不用做父母的去教，他自己就會去學習的。就像很多孩子喜歡打遊戲一樣，沒有哪個家長會去教吧，結果還不是一個打的比一個好。

所以說，想讓孩子愛上學習，可以培養孩子學習的興趣。可以根據孩子的情況酌情考慮培養哪方面的興趣，比如科學方面，音樂方面等等。

四：多溝通，講道理。

對於我們來說，孩子還是處於不斷的學習當中，也多事情他們都不是很懂。所以做父母的我們一定要多溝通和講道理。因為只有這樣，孩子才會願意聽你的，有問題才會跟你分享。做父母的也能第一時間發現孩子的問題。

最後跟孩子好好講道理，這樣非常有利於孩子身心健康的成長。

總之，只要我們做父母的能做到以上4點，我相信，你的孩子肯定會變的越來越優秀的。

你這個問題比較大哦！不是三言兩語能說得完的。

如果哪位家長做到了你說的這個“既……又……”，那他不僅僅是合格的問題了，而是位很優秀的家長！

其實，身心健康與成績優異兩者之間有它們的正向關聯和促進性。

個人認為大多數孩子成長過程中身心是不夠健康快樂的，因為他們有繁重的學習壓力和來自父母的不當的教育和要求。

要想健康快樂的成長，最主要的因素我看是在家長。家庭和睦溫馨，家長以身作則，家長循循善誘，家長有正確的人生觀價值觀，家長多多陪伴子女，家長不要總是在孩子身邊嘮叨學習，等等等等，做到了這些，你的孩子就能身心健康的成長。可是，又有多少家長能做到這些呢？

當然，孩子在學校在班級裡的學習狀況，同學間人際關係等等也影響著他的身心發展。

至於你說的第二個方面，孩子的優異成績，這也不是每個孩子都能取得的。我們不可能個個都上清華大學，不可能個個都成為科學家。手指頭伸出來還有長和短的差別呢，不可能每個人的學習與能力都一樣的。孩子優異成績的取得，一部分在於他的先天素質好，一部分在於家庭和學校的後天教育培養得法得當。

所以呢，教育要因人而異，要因材施教。家庭和學校一定不能不切合孩子的實際情況而一味的要求孩子如何如何，否則，孩子既成績搞不好，身心也不健康。

老夫認為，孩子在成長過程中，家庭教育和學校教育要發現孩子的優點和特長，在努力做到全面發展的同時，能充分考慮孩子的個性特點，充分發揮他們的特長就好了！做到這點，孩子的成長一定是身心健康的，成績優異的（不一定僅僅是學習成績）！

疫情肆虐，關乎萬家。責任教育，機會絕佳。作為家長教育好孩子是我們一生的重要事業，家長必須有清晰的家庭教育理念。首先要教育孩子，提高學習成績是孩子自己的責任，不是家長可以代勞的。家長要做的工作就是成才和做人的理念引領。畢竟凡事“會當凌絕頂，一覽眾山小”。比如，當下國家面臨嚴峻的疫情威脅，學生和家長都宅在家裡，家長就應該引導孩子向鍾南山，李蘭娟等有責任敢於擔當的民族脊樑學習。如果孩子從小能夠立志“為中華民族偉大復興”而發奮讀書，那麼孩子的語數英學習都不是事，都不需家長操心費神了。

一個有前途的國家不能沒有先鋒，不能沒有英雄。戰爭年代無數英雄先烈是我們民族的脊樑，疫情放下鍾南山，李蘭娟院士等及抗疫前線的白衣天使就是英雄，他們的事蹟和精神都是激勵我們戰勝疫情的強大力量。要教育我們的孩子崇尚英雄精神，崇尚科學、尊重科學。

網上有一段關於李蘭娟院士說的話：“這次疫情結束以後，希望國家給年輕一代樹立正確的人生導向！把高薪留給德才兼備的科研、軍事人員……適當管控娛樂圈那些“明星”動輒上千萬的片酬！只有少年強則國強，為祖國未來發展培養自己的棟樑之才！希望媒體，教育部門，全社會能夠形成一個共識，那就是教育我們的孩子要崇尚科學，要尊重科學家，要努力成為科學家。疫情過後，希望全社會樹立健康觀念，樹立生物安全意識，多科普健康知識，多一些憂患意識”。

不論這段話是誰講的，他的意義無疑是有社會責任擔當的人所發出的引導教育正能量的最強音，才會在網上引起如此大的反響。我們每一位關心教育的人，都希望自己的孩子首先要學會“做人”，作對社會有用的人，對國家有貢獻有責任擔當的人。

古詩有云: 但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。要教育下一代具有英雄氣概，具有要做英雄的衝動和志向。疫情肆虐橫行的當下，84歲的鐘南山院士和74歲的李蘭娟院士，衝在抗擊肆虐的病毒第一線，我們慶幸我們的國家還有這樣的“國寶級”的科學家——民族先鋒國之英雄。

上圖是鍾老趕赴武漢在餐車打盹的圖片讓無數人心酸，與那些非高等級坐席不坐，非五星級酒店不住的藝人相比，我們更崇拜鍾南山這樣為國家，為民族84歲還“統領三軍”英雄。

未來對於我們現在的孩子和學生來說，能有多少人想立志成為像他們一樣的科學家、研究者？我們不知道，我們期望的是國家的未來能有眾多這樣的人才，來撐起一片天，守護我們的國家。

面對疫情，教育孩子要懂得，一個人無論多麼富有、無論身居何職，在疫情病毒面前都顯得那麼微不足道，所以要有所追求，要立志成為像鍾南山，李蘭娟一樣的英雄。

經過此次疫情，孩子們要懂得，家長要教育孩子們懂得，那些德才兼備的科研和軍事人員祖國發展的頂樑柱，才是少年派學習的英雄，而不是演戲的明星。經過此次疫情，孩子們要懂得，家長要教育孩子要懂得，真正崇拜的人應該是那些為國家做出巨大貢獻的人。

我們的孩子應該懂得什麼是奉獻、什麼是大愛、什麼是責任、什麼是義務！

少年強，則國強，加油！中國的年輕人們！即使未來不能都成為像鍾南山和李蘭娟一樣的科學家，最起碼我們要學會崇尚英雄，要做一個張鍾南山，李蘭娟院士那樣的英雄，對社會有擔當、有責任的人，還有那些在抗疫工作崗位上默默無聞的白衣天使，他們同樣為國家、為社會做出貢獻的人，他們也是最值得我們追求學習的英雄，是最值得學習和效仿的人！

如果我們的孩子都能夠有英雄情結，那麼他們自當會擔當起學習的責任，為國家強大而學習，為中華民族偉大復興而讀書。

女兒如今上了大學，我經歷了從幼兒園到高考的陪讀過程，也總結了許多寶貴經驗，尤其是中學時期，孩子正處在青春叛逆期，家長起到了引領扶正的重要作用，下面說一說我的觀點。

首先，要陪伴。一是指生活上的陪伴，也就是不要讓孩子成為留守兒童，孩子的身心健康成長離不開家長的陪伴，只有陪在身邊，才能隨時發現孩子的心理變化，隨時疏導；

二是指學習上的陪伴，家裡要有學習的氛圍，孩子在學習，而家長在看電視，或者在玩手機，後果可想而知。我的做法是關掉手機或者靜音，利用這個時間來讀書，不一定要坐在孩子身邊，但是絕不可偷閒，因為孩子偶爾的一瞥最能決定他的定力。

另外，要跟孩子交朋友。中學生處在叛逆期，心理上有了自己的小天地，不再像小時候那樣有事找爸爸媽媽，這時候不願與父母交流了，有代溝了，怎麼辦，就是要和孩子成為朋友，縮小之間差距，有共同語言，孩子才願意和你交流。這件事說的容易做起來還是有難度的，我的觀點是家長要放下家長的架子，與孩子平等相處，有問題要在乎孩子的意見，還有就是要不斷學習，跟上時代步伐，儘量縮小代溝。

要想讓孩子成績優秀，還要和老師多溝通，隨時發現解決學習上出現的問題。我認為要想學習效率高，學習方法很重要，要勞逸結合，該玩就痛快地玩，該學就煞心學。

總之陪伴孩子成長的過程是人生一大難課題，因為走過了便沒有機會再重來，但也不必緊張，放平心態，做好自己，尊重事實，盡力就好。

讓孩子身心健康成長和學習成績優異，家長一定要捨得付出，下面幾點聯絡供你參考:

1.控制孩子玩電腦和手機時間，制定合理計劃，嚴格執行，可根據實際適當修訂計劃，增強可行性。

2.與孩子班主任保持溝通，瞭解孩子在學校的動態，但不要將每次瞭解的資訊直接和孩子講。

3.讓孩子適當做家務，收拾自己房間，養成良好習慣。

4.培養孩子讀書興趣，多讀好書，寫讀書筆記。

5.家長要起模範作用，不要在孩子面前多看手機和電視，多讀書，多學習新東西。日常生活養成良好的習慣。

家長的模範作用對孩子影響很大，不愛讀書的孩子，學習成績不會優異的！

要把孩子當作一個完整的、獨立的個體來對待，給孩子一定的“心理空間”。家長應尊重孩子的正確意見，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨立權利，同時對他們提出更高的要求。家長在某些事情上有“絕對權利”，平等只是相對的，要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。

怎樣做一個合格的中學生家長，既讓孩子身心健康成長，又取得優異的成績？

這是廣大家長所面臨的考驗與挑戰。可知天下父母心:望子成龍女成鳳！殷切的期望，眼巴巴的等待。如何當一個合格家長？怎樣讓孩子健康成長？怎樣讓孩子取得優異成績？在此，關於孩子教育問題這一熱門話題，我願與廣大年輕家長一起探討、分享:

一、多給孩子一些自由空間，魚缸法則:

要讓孩子做學習的主人，還孩子“一片天地":讓孩子慢慢學會自己管理自己；家長教，家長管，最終目的是為了不用教、不需管。這如同孩子學步，能站得穩了，就教他(她)提腳試足，一步二步三步，扶著走動；接下來，再試著放手，讓孩子自己，慢慢搖搖晃晃壯起膽子走幾步。日復一日，月復一月，孩子終於透過自身不懈的努力，學會走路了。孩子教育要懂得早些放手，有意識地培養孩子的獨立能力和自主能力。魚兒關在水缸裡，是長不大的，只有放入池塘、河流中，才能長大，因為它獲得了比魚缸更大的空間、水域，有了比魚缸裡更充足的養料。同理，孩子需要自己的自由空間，需要自由支配時間，獨立安排自己的學習、活動；而家長不能過多幹涉，或指責。孩子隨著歲月增長長大了，成熟了。家長可以放心放手，稍作"窺窗斜視"。這時候，魚缺可破，教鞭可收，管教可粗。

二、多給孩子一些溫情問候，溫暖法則:

當孩子累了困了的時候，當孩子風寒感冒的時候，當孩子突然身體不舒服的時候，孩子渴望得到溫馨、問候、照顧。家長要細心觀察、耐心伺候，多一些溫情，多一些問候，多一些關照。做孩子的也不容易，課業負擔重，競爭壓力大，面臨的考驗多。孩子需要家長的體貼、照顧和陪伴。只有"春風頻送暖″，才見"鮮花常飄香″。溫暖，花開花香花爛熳；愛心，愛慈愛深愛無邊！

三、多給孩子一些幫助呵護，行動法則:

家長對孩子的愛，不能只掛在嘴上，寫在紙上，留在微信上，飄在手機上，而要讓幫助呵護落實在自己的行動上。要經常反思，悶心自問:昨天我為孩子做了什麼？今天我為孩子做了多少？明天我為孩子怎麼做？孩子冷曖記心頭，我為孩子當丫頭！切勿做"說話的巨人，行動的矮子″！用自己的實際行動去幫助呵護孩子，去感動激勵孩子。行動是最有效的教育方式，行動要落實在孩子上，生活學習上，朝朝暮暮上！

四、多給孩子一些關心鼓勵，獎勵法則:

堅持正面教育，肯定成績，鼓勵孩子茁壯成長。好奇，貪玩是孩子的天性。這是心理上的自然規律。要根據孩子的年齡特點、心理特點，開展針對性教育。不同學習階段(小、初、高、大)的孩子，言行舉止各不相同，孩子與孩子之間也各不相同，其表現可分好、中、差三種等級。在日常教育中，要區別對待，分類應對，因人施教，千萬不可千篇一律。可以允許孩子犯錯，更重要的是指導督促孩子發現錯誤、認識錯誤、糾正錯誤。有錯改錯不算錯，知錯不改錯中錯！重在分析錯誤原因、危害、負面影響，尋找改錯防錯的良方妙法；而不能一味地去指責、甚至體罰，要留有緩衝餘地。常言道:"道子千過，不如勵子一長，獎子一功！″此言不差，此理不假。現在的孩子愛聽鼓勵之話，厭聞指責之言！如果採取簡單粗暴的方式去處理，可以肯定:結局不好，效果不佳。在語言上、態度上、臉色上，要給孩子一個臺階下。鼓勵宜教子，棍棒何出才？獎勵法則有妙用。

最後，給家長們一點衷告:

在孩子教育上:

關爰≠溺愛！

我有一個十三歲的女兒，今年上初中二年級，在她一歲七個月的時候，因為工作原因，我就出國去了歐洲，她的童年時期都是和我的父母在一起生活，因為爸爸是個嚴肅的注重教育的退伍軍人，所以在我女兒的童年成長期，她接受了一個好的啟蒙教育。所以學習成績一直還可以。 但是因為我們在一起的時間很有限，我每年只有三個多月的時間陪伴她，所以她潛意識裡很缺少母愛，正因為如此，她即在乎我的感受，又有些排斥我的意見，所以在她初中開始的時候，我們的矛盾非常突出，因為陪伴的時間少，所以對她的要求就更加嚴格，但是在她看來，我已經做的很好，為什麼總是不能得到你的認可，你總是要批評我。所以她就更加的排斥我。 當和我的外國阿姨進行了多次交談後，透過她給我的建議和她對於教育孩子的心得，我突然認識到，我自以為的對孩子好和我的自以為是，在把我們母女的關係推的越來越遠了。我尤其記得我的Susanna 阿姨和德國科大的教授對我說的，你需要給予孩子足夠的信任，你需要給她一定的空間，當她取得成績時給予肯定，當她遇到困難時讓她感覺你是她的堅強後盾。不要總是對她提出的問題和想法有質疑。對於她的興趣愛好，讓她自己做決定，不要一味的強迫她去學習她不喜歡的東西。。。要讓她敢於和願意把你當做傾聽物件，說出她成長期的困惑。 經過一段時間的自我反省，我意識到我自生的教育誤區，我不明白，當她用好同學媽媽的電話給我說要在同學家吃飯，一起寫作業，我一口否定，當她提出要買那種我覺得很另類的衣服時，我一口回絕，當她對我說，媽媽我不想學畫畫了，我生氣的一頓發脾氣。。。。。其實回望這些生活中和孩子之間的問題，我們成年人總是喜歡站在我們的角度去看問題，太想讓她們去替我們實現我們當初沒有實現的理想。就像我女兒說的，你喜歡的我不一定喜歡，你不能強迫我喜歡我不喜歡的東西，你買的衣服就一定好看嗎。。。。 其實，我們只是太在乎孩子，怕他們/她們受傷害。。。想讓她們做乖乖女。。。其實，不是每個孩子都需要透過永遠的第一去證明自己。每個孩子都有自己的發光點！ 在孩子的成長路上，讓我們一起努力！共勉！

優秀的家長可以向孩子傳遞積極正確的思想，幫助孩子不斷地完善自己。

因此在孩子成長過程當中，家長一定要扮演好自己的角色。我個人認為可以這樣做：

1.發掘孩子的興趣點，培養孩子一到兩門藝術方面的特長。

巴爾扎克說：“藝術乃德行的寶庫。”列夫.托爾斯泰也說：“藝術是情感的傳遞。”可見藝術在一個人的一生當中起著非常重要的作用。孩子學習藝術，小的時候呢，對他的成長有益，比如從小學習畫畫可以發展孩子的想象力和記憶力，培養孩子的觀察力和創造力。比如學習舞蹈，可以提升孩子的氣質，參加各類表演也有助於樹立自信心等。長大之後呢，他所學的藝術也可以成為他生活非常重要的調味劑，既可以是公司聚會時才藝的表演，也可以是在人生遇到挫折時撫平內心創傷的一種很好的方式，也有可能他所學的這門藝術，正是他以後人生髮展的專業方向。

2.培養良好的習慣

奧維德說：“沒有什麼比習慣的力量更強大。”人生就好像是好習慣跟壞習慣的拉鋸戰。如果能夠一直保持好的習慣，對人生的成功大有裨益。而孩子的習慣應該要從小培養，滲透到生活學習的方方面面，比如正確丟棄垃圾的習慣、上6學不無故遲到缺席的習慣、認真及時完成作業的習慣，認真思考積極回答問題的習慣……很多很多的習慣，父母應該從小關注並且培養好，我想，一個有著良好習慣的孩子一定不會差。

3.注意孩子的品德養成

優良的品德可以使孩子獲得更多的朋友，得到更多人的支援和幫助。比如尊敬師長、孝敬長輩、待人友善、真誠、遵紀守法、助人為樂等，品德的養成其實更多的依賴於父母的言傳身教，父母要做好孩子的榜樣。

4.督促孩子鍛鍊身體

現在很多家長每天只知道盯著孩子學習，卻忽視了孩子身體的鍛鍊，因此現在的孩子近視率非常的高，更有甚者還出現了高中生腰椎間盤突出的情況。一個強健的體魄一定是獲取其他任何東西的基礎。不管學習再忙，也不要忘了給孩子安排一些鍛鍊得揮汗如雨的時刻。堅持久了，你會發現運動真的可以讓一個人充滿了Sunny的力量。

5.拓寬孩子的視野

一個人的眼界大小決定了他的世界大小。所以我非常建議，如果有條件的話，可以帶孩子常出去旅旅遊。當然也可以鼓勵孩子多讀書，從書中尋找更廣闊的世界。

6.注重家長的陪伴

我非常不贊成隔代帶孩子。爺爺奶奶輩可以給孩子生活上無微不至的照顧，但孩子要的不僅僅只是生活上的，更多的是精神上的。沒有誰可以替代父母，當然，為了提升陪伴的質量，家長也要勤於學習，做一個優秀的家長哦。

我覺得一個優秀的孩子，一定是動也動得，靜也靜得；說也說得，做也做得，既能謙謙如君子，也能不羈如俠士。全面發展的孩子就會是一個優秀的孩子！

補充一點，也許是個人片面的觀點：身心健康最重要，至於太過追求優異的成績，這種想法不可取，只要學習態度好，學習習慣好，學習方法好，成績就隨緣吧，畢竟優秀的人不僅僅是學習優異的人，對嗎？

我覺得，有時孩子是否優秀，有一部分取決於家長，家長的做法會直接影響到孩子！我們家是單親家庭，因為家暴，很小的時候孩子讓我跟他爸爸離婚，我什麼都沒要，只把兒子帶走了，我帶他住過地下室，帶他去我工作的地方，每次他都會伸手幫我幹活！遇到有需要幫助的人，我都會去幫助。有垃圾我找垃圾桶，孩子耳濡目染，也是個善良的孩子，他也會經常幫助別人，把自己的零花錢給一些守在學校門口的乞討的人！我會告訴他什麼樣的人才是真正需要幫助的人，初中的時候，班主任還以這個話題開了一次班會，其實孩子的做法有時就是家長的真實寫照！孩子小的時候，沒有正確的是非觀，分不清什麼是對，什麼是錯，家長就必須要告訴孩子，錯的就不能再去做，我家孩子我只告訴她，媽媽就這麼大能耐，不能給他像別的孩子那麼優越的生活，必須靠自己努力，好好學習，將來有個好工作，媽媽負責養你小，你負責養媽媽老！還好，孩子學習從來不需要我操心，成績也一直都是靠前的！我的善良，正直，樂觀，堅強，都教給了孩子，我想，會讓他受用終身的！

想要做好初中生家長，你需要注意以下這些方面。

01

正確面對分數

很多家長總是把考試成績掛在嘴邊，欲速不達，不講智慧。

如何正確面對分數？

考得好：嗯，可以，應該的。

考得不好：要注意了。考得不好，孩子在學校可能已經沒好果子了，而家本來是有療傷的功能的。這時候你要安慰他，勝敗是兵家常事，這一點小小的失敗算什麼，然後陪他一起找原因。

02

認可孩子的努力

不要否定孩子，不要說他不努力。

很多家長喜歡在親戚面前說：“我家孩子很聰明的，要是再努力點就好了。”真的不要這樣做。

03

製造和諧的家庭氣氛

情緒不好造成學習問題，是可逆的。要記住四個字，孩子讀書，“心神安寧”。

父母吵架，關係不好，這會影響到孩子的情緒。特別是媽媽和孩子訴苦：都是為了你，不然早跟他離婚了。這樣孩子會把媽媽不幸福的原因歸結於自己。

04

不拿孩子與人比較

“別人家的孩子”應該是很多孩子的共同“敵人”了吧。媽媽們在聊天時，一定會扯到自己孩子，如果講了不好的，孩子聽到會很受傷。

在外人面前，一定誇獎自己孩子。如果話題扯到自己孩子，一定要把話題轉移開。

05

正面鼓勵孩子

要想跟青春期孩子相處好，就記住一句：實實在在相信他。孩子的進步是有過程的，只要你始終真的相信他，他終有一天會告訴你，他長大了。

06

欣賞自己的孩子

總有些媽媽會和孩子說，如果你怎麼怎麼樣，媽媽就不要你了。這可千萬使不得，這些很傷孩子的。不要總是挑剔女兒，對兒子不要像根藤一樣纏著。

07

鼓勵孩子助人

如果你希望孩子成為競爭力很強的人，那就鼓勵他助人。

現在很多家長只有本事培養競爭感很強的孩子，而沒有本事培養競爭力很強的孩子。那麼，什麼樣的孩子競爭力才強呢？

當孩子在注意看能怎樣幫助別人的時候，他就會覺得自己能力很強，別人給他的反饋也都是正面的。如果只會和孩子說多考幾分，要超過誰誰誰，這樣是培養不出孩子的競爭力的。而等到哪天他遇到了無法超過的對手，他的精神就會瓦解。

08

克服自身焦慮

媽媽的情緒是和孩子連線在一起的。焦慮的媽媽，嘴裡始終在說考試。人一旦焦慮，就很難投入。

09

正確處理網路遊戲

不要輕易給孩子戴帽子——我家孩子有網癮。成癮沒那麼簡單的，孩子只是時間分配的問題。

凡是父母和孩子說“不許玩電腦”的，那他一定是摸了電腦就不放手，逮到機會就去玩。

父母只能跟孩子契約化：玩遊戲可以，但要約定時間，承擔違約責任。