我以前的鄰居就是兩歲半把她兒子送去上幼兒園的，因為她們兩口子工作忙，兩邊老年人也都靠不上，只能這樣了。不過，那個男孩兒身體素質好，而且幼兒園老師也負責，孩子很快就適應了。

我的侄女也是兩歲半就開始上的幼兒園，當時純粹是因為她自己也覺得好玩就去了。事實證明，她自理能力不錯，可以自己吃飯、上洗手間，而且能夠清楚地向老師表達自己的需求，挺好的。

謝邀，我女兒就是兩歲半送的幼兒園，現在已經是幼兒園學前班了，第一天送幼兒園的時候，我和她爸爸擔心了一整天，怕她適應不了，怕她哭，晚上去接的時候，她正在玩積木，我說：走吧，回家！我女兒頭也不抬的說：我不回去！你能想到我當時的目瞪口呆吧？看到別的孩子哭哭啼啼的樣子，真懷疑這是我親生的嗎哈哈！

我家是因為奶奶一個人帶太辛苦，所以早早的送幼兒園了，送幼兒園之後接觸更多的小朋友，也學到了更多的東西，行為也規範了很多，而且比以前更有禮貌了，我覺得挺好的，幼兒園其實挺鍛鍊小朋友的，而且我老二這個月兩歲，我準備九月份也給他送幼兒園呢。

我之前一直不希望孩子早上幼兒園，因為幼兒園的教育還是會扼殺孩子的一部分想象力之類的，但是我的工作原因和家庭原因導致要早送孩子去幼兒園。不過，因為我對蒙氏的信賴我為孩子選的是蒙氏幼兒園。老師還不錯，對孩子很細心，孩子沒有哭鬧，上火的表現，體重也沒有減輕。教育這塊就更不用擔心了。

對於這種問題，我只能說你不送孩子那麼早上幼兒園，是因為你條件允許。現在很多家庭之所以那麼早送去上學，大部分都是因為孩子沒人帶、老人太寵溺孩子、老人身體不好、經濟壓力太大等等，比如老人帶孩子，太過於溺愛，真的還不如送去幼兒園，至少在好的幼兒園，老師會正確引導孩子，這樣對孩子行為教育、獨立性等等都是有好處的。

雖然我也覺得孩子太小，可是想對比一下情況，也許是最好的選擇。

這麼早送幼兒園的原因通常是父母忙，家裡沒人幫忙帶小孩，只能早早送去幼兒園。另外一個原就是孩子自己喜歡幼兒園，並且自理能力不錯，對吃飯，上廁所，洗手等都能自己完成或能夠表達自己的需求，比如要尿尿，想上廁所等。如果象我侄子一樣，兩歲半還穿著開襠褲，根本不懂得如何表達清楚自己的意願，那這種情況再忙都不建議送幼兒園。

我家的小朋友還沒到兩歲半就去幼兒園了。每天早上最早去，晚上最後接走（沒辦法，要上班，上下班打車都要十五分鐘到二十分鐘）。所以那段時間可以說是他最可憐的時候了。因為太小不會自己處理大小便，一天要換六七條褲子。那時幸好幼兒園裡的老師阿姨很負責，對他也很照顧。因為人小抵抗力差，幾乎每個月都生病，嚴重時還需要住院，現在想想那時的他真的很可憐。讀了將近三個月，後面還是央求外婆過來幫忙照顧，才沒繼續上幼兒園的。所以有條件的話還是晚點送去幼兒園吧，這樣可以避免小孩生病難受，大人也受罪。

好不幸我就是這樣的家長！大兒子一歲兩個月我就生了小兒子，在大兒子兩歲半的時候，小兒子剛好學走路，正淘氣，我也帶不過來，兩歲十個月剛好九月份就送去了幼兒園，挺好的！只是第一天哭了！不過大兒子獨立慣了！雖然用獨立表揚一個不到三歲的孩子很殘忍！但他兩歲半之前能自己吃飯自己穿衣服穿鞋子！自己脫褲子大小便了！小兒子現在也兩歲半了！打算九月份也送去幼兒園了！因為我想掙點錢自己花！伸手要錢的日子我過了五年了！過得夠夠的了！小兒子自理能力特別差，目前沒自己吃過一次飯，不會脫褲子！不會穿鞋！偶爾還不會說要尿尿！

我家孩子兩歲八個月送去幼兒園的。

其實孩子不一定非要三歲才送去幼兒園，看情況吧。

我的孩子會自己吃飯，會自己穿脫鞋子，自己上廁所等等…

另外孩子有無常常提起想要去上幼兒園…

因為我個人原因，所以孩子兩歲八個月就開始上幼兒園了。

剛開始上幼兒園，我做媽媽的內心是非常焦慮的！總擔心些有的沒的，怕孩子吃不飽，怕孩子不睡午覺，怕孩子尿床…

其實這些如果在家裡就已經做的很好的話是不必擔心這些“多餘”的了。但是如果孩子在家裡還沒做好一定要在幼兒園前一段時間教孩子做好！

樓主的孩子兩歲半，如果因為家長忙而想送去上幼兒園的，一定要提前教孩子一些好習慣！

如果是女孩，是絕對沒問題的。如果是男孩，還是晚一點送比較好。因為兩歲半是孩子的第一叛逆期，也是依賴心理剛剛形成的時期，這個時候如果沒有給幼兒做好上幼兒園的心理準備，最好還是不要強迫孩子上幼兒園。

有把兩歲半的孩子送去幼兒園的家長，前幾年我帶小班，還有不到兩歲半的幼兒，我首先問家長是真心送孩子幼兒園嗎？如果試一個星期，孩子哭鬧著去幼兒園，領導讓交學費，你心疼錢嗎？只要家長同意交費，所有兩歲到兩歲半的幼兒我都用愛，溫暖了孩子的心，得到家長的好評，留在了幼兒園，幼兒家長每天都開開心心地去幼兒園。唉，條件是家長必須交費，否則，領導………。最近幾年我帶大班了……

如果家裡有人帶孩子，是沒人願意把兩歲半的孩子送到幼兒園的，兩歲半的孩子太小了，這大年齡的孩子，有的語言表達還沒完整呢，甚至有的還不會說話呢。這麼小的孩子送幼兒園真的令人擔心。

（1）孩子在家裡是由爸爸媽媽或是爺爺奶奶精心呵護的，可以說，孩子渴了喝，餓了吃，孩子在家裡不會受到半點委屈。

（2）孩子年齡太小，語言表達不完善，在幼兒園裡，孩子有什麼需求，不會跟老師說，在幼兒園一旦發生什麼事情，孩子根本也不會表述。

（3）這麼小的孩子送幼兒園，對孩子沒有太大的好處，本來這麼大的孩子，在家裡，基本是在爸爸媽媽或爺爺奶奶的懷抱裡享受溫暖的，然而，家長非要送孩子送幼兒園，離開爸爸媽媽，孩子心裡也會有些恐懼，長期在恐懼的心理狀態下生活，對孩子的身心健康是有影響的。

所以，家裡但凡有人帶孩子，也不要把這麼小的孩子送幼兒園。

有啊，現在想想覺得自己好狠心啊。

我們家的一週半就上幼兒園了，當時是在老家的幼兒園，自己姐姐開的，稍微放心點就是。

為什麼把他送去，因為他實在太頑皮啦，帶著他完全脫不開身，帶他一天我簡直要崩潰了。

當時他還不怎麼會說話，想著去幼兒園會不會更快學會。

去幼兒園表現還算好了，一開始還一直生怕老師跟我說，帶不了，讓我把他接回來呢。

中間因為一些事情，上了沒多久就沒上了。

後來到城裡，正式上幼兒園的時候也才兩週二，估計那時他也是算最小的一個了吧。

很多老師都認識他，覺得他特別可愛。

慢慢長大了，我終於hold得住他了，會聽話也懂事了，雖然還是很頑皮。

一般的私立幼兒園是可以接受兩歲半的孩子的，有的家庭也是父母上班太忙，老人不能幫忙看孩子，所以也有很多把孩子提前送到幼兒園了，孩子大部分也是可以適應幼兒園的生活的！

其實，如果有人幫忙看孩子，我覺得還是晚一點送去更好。兩歲半的孩子跟三歲的孩子相比，自理能力、理解水平還是相差很多的。國家也是規定到三週歲才去幼兒園的，這個時候孩子語言表達能力、理解能力有了很大的提高，能夠很好的配合老師，孩子適應幼兒園才會喜歡去，這樣家長也更放心！

我家就是兩歲半上的學，現在雖然才上小班，但在校已是第四個學期了。每次別人問起孩子上學，都以為是上大班了，因為感覺孩子上學已有好幾年。

其實一開始沒想著這麼早讓孩子上學的，因為家裡也有人照顧。只是2歲的時候上了早教班，老人家說適應了集體生活如果中斷了，以後又要適應一次怕會比較困難，就讓孩子上吧。

不過如果家裡有人照顧的話，我是覺得沒必要那麼早。

我家兩個孩子都是很早就送幼兒園的。大的18個月就送幼兒園，小的26個月。為什麼這麼早就送幼兒園，當然是因為夫妻兩人都要工作，沒有人幫忙照顧孩子，只能把孩子往幼兒園送，實在是無奈之舉！好在兩個孩子都適應能力很強，特別是大寶，才18個月，但是語言能力很強，也很乖巧。選的幼兒園都在家附近，走路就可以到，每天早上帶她去幼兒園的路上，邊走邊聊，先把情緒調整輕鬆愉快一點，到了幼兒園老師向她伸出手，她很自然地就跟著老師進去了，沒有哭鬧。一開始的時候，只把她放幼兒園半天，然後接回家，我們夫妻兩人輪流接送。後來適應了差不多一個月後，才轉為一天都在幼兒園，下午放學的是時候提前一點去接。小寶上幼兒園之前，我們先帶著她去幼兒園裡玩了幾次，報名後確定了班級和老師，就經常帶去找這個老師玩，和老師熟絡了之後，到開始上幼兒園的時候，基本就很自然的，小寶沒有想姐姐一樣，直接就在幼兒園裡呆一天，放學的時候準時接送，每天都是開開心心地去，開開心心地回，老師們都很喜歡她，因為她從不哭鬧，即使其他小朋友哭哭啼啼，她也不受影響，而且在小朋友當中很受歡迎。記得那時候還有個小男生讓他媽媽買了一朵玫瑰花來送給她，還要求他媽媽去買個戒指，他要送給我家小寶，實在太有趣了！小寶在那家幼兒園讀了一年，後來轉到公家園讀，因為有這一年的過渡，在新的幼兒園裡她也適應得很快。基本上我家兩個孩子雖然早早就上幼兒園，但像很多家長苦惱的孩子剛上幼兒園就哭這個問題我們還真從沒有過。

我的孩子2週歲開始上幼兒園的親子班，2歲零5個月正式進入幼兒園，開始全天在幼兒園度過。

這麼早送孩子去幼兒園，其實是在孩子出生以後就做好的計劃和安排。我是一個全職帶孩子的媽媽，並且只有自己一個人帶孩子，早送的原因有減輕自己的辛苦。但更多的是讓孩子接觸社會環境。

現在孩子的成長環境和我小時候很不一樣。雖然說，物質上豐富和富足了很多，但是對於孩子的精神世界，其實是匱乏的。孩子既沒有接觸其他同齡或者非同齡孩子的機會，在人與人的溝通和交流中透過觀察及模仿得到成長和影響；同時，孩子也沒有接觸大自然的機會。

城市裡的環境導致成人對孩子的保護加倍，這也是社會環境造成的。正因為如此，孩子就少了自己去觸控、感受大自然和周圍環境的機會。

更直白的說，孩子在去幼兒園之前，基本上都是在父母所保護的環境中生存的，幾乎沒有自主的意識發展。

讓孩子儘早去幼兒園，就是讓孩子耳濡目染一種環境，知道有和他一樣的孩子存在。他出現的諸如尿褲子、吃飯費勁等問題，其他孩子也會出現，他會找到自己的同類，找到行為上和自己相似的同類，對孩子也說，這很重要。

當然，這是我的美好願景。孩子實際進入幼兒園的時候，因為長期與我的親密關係，還是抗拒了一段時間。幾乎是在頭一個月，哭著過來的。

但是作為母親，我能看得到他的進步。第一個星期，他只有戶外活動的時候不哭；第二個星期他能夠在上課的時間控制自己不大哭；第三個星期他有1-2天哭的次數很少；第四個星期，他有3天左右的時間狀態比較好。

然後是十一假期。一整個月，我比他還難受，每次看著他哭著進幼兒園，就像是要把自己的心撕裂。每次都是強忍著淚水一步三回頭的離開。那一個月，我心裡暗暗下決定，如果十一之後還是這麼煎熬，就退園。

幸運的是，十一之後，兒子突然就不哭了，沒有任何不適應，就突然像是完全接受了幼兒園一樣，之後的日子，一天比一天高興。到現在，幾乎每天都是很期待去幼兒園，連放假都盼望著開學。

因為那裡有他的小夥伴，有他喜歡的老師，他找到了自己的環境，找到了自己的空間，這也是我當初的期望，如此看來，堅持是對的。

對於猶豫著是否早送孩子去幼兒園的家長來說，其實我是建議早送的，儘管很多育兒書籍和專家都建議三歲以後再送。我只能說，這是理論上，凡事理論上都有一個期望值，最佳的估計，但是並不適合每個人。

如果僅憑孩子的情緒來判定是否適應幼兒園，那麼就有些偏頗了。

兒子的班級今年也有插班生，基本3歲半，進入幼兒園，依舊是哭鬧。凡事都有適應過程，無論是2歲半，還是3歲半，都避免不了。我每天送孩子去幼兒園，也不乏中班、甚至大班小朋友哭鬧著不肯去的現象。

就像凡事都有適應過程一樣，凡事也否有反覆的過程。就好像人的情緒，不會永遠快樂，也不會永遠悲傷，但卻有一個情緒的週期，週而復始，有高峰，有低谷，孩子也是如此。

父母們，正確的看待，然後接受就好了。不要期待，不要強迫，就當自己是一個旁觀者，接納他的情緒、行為，給他鼓勵，陪伴就好了，一切都會好起來的。

我女兒兩歲零兩個月9月1號送到幼兒園，辦好手續後送到教室，跟她交待好想上廁所跟老師說，然後就說“爸爸媽媽得回去了，等你放學就來接你！”她說“好”，然後我們就走了，孩子沒哭，現在每天都想去幼兒園，高高興興的。我家孩子屬於膽子小的，平時喜歡哭，大家都以為她上學會哭，結果出乎大家的預料。我想大概跟平日裡的思想灌輸有關係吧，我常常跟她說，寶貝長大了就能上幼兒園啦，幼兒園裡有好多小朋友會陪你一起玩，還有老師會跟你們一起唱歌跳舞做遊戲，所以她一直對上幼兒園感興趣……現在老師說孩子比剛去了那兩天膽子大了許多，而且理解能力比較好，老師說的話她能很快理解。唯一的缺點是唱歌嗓音變粗了，之前都是輕聲細語的，我想可能是老師讓她大聲唱，結果就變成了這樣吧。每次嗓音粗啞的大聲唱，我就得提醒她“又學大灰狼唱歌了？”她就慢慢的改為輕聲細語

我們家寶寶就是過完年之後給她送進幼兒園的，當時她才兩歲半，現在也才剛剛三週。本來按照原計劃，我是打算讓她三週歲，或者三週半入園的，但是，由於有了二胎寶寶，不得不讓這個計劃提前了。

考慮到，我們家特殊情況，因為我婆婆的外孫女也在我們家，加上我自己家的孩子，再加上我的二胎寶寶，家裡面就三個孩子，如果不送她去學校的話呢，婆婆需要照顧三個孩子，一個老人家，怕沒有這麼多精力，所以，只好把她早一點送到了幼兒園，沒有指望她學習多少東西，出於自私的角度想，只是有人幫忙帶就很好，當時送她去的時候，心中萬般的不捨，她比同齡的人個頭要大，跟比她大一歲的寶寶一樣高，所以很多人都認為她是3週歲。

其實她是一個比較乖的孩子，懂事也比較早，很多時候我們大人說話，都能聽得進去，並且會照著我們說的話去做，開始跟她說，送她去幼兒園，他可能看旁邊的小朋友去幼兒園比較開心，所以也欣然接受。剛剛上了一天回來的時候，我問他在幼兒園開不開心，有沒有小朋友玩，她都說很開心，也想繼續上，但是交完學費的第二天她就不願意了。正好此時我開始生產，所以沒有辦法，只好讓她暫停入園，一週之後我出院回家，生活開始恢復規律了，就送她去學校，此時問題就出現了，她死活都不願意去，無論我們怎麼勸怎麼說她都不願意去。沒有辦法，只好採取強硬的措施，就是把她硬送到園裡，告訴她，奶奶會提前接她，那天的課間問了老師她的情況，老師說很好，跟小朋友相處的也很好，沒有什麼。

如此這樣，他就開始了他的入園生活，接下來的一切正如我預想之中的那樣都挺順利的。我真的挺欣慰的，因為這麼小的寶寶，我真怕她沒有堅持下來，或許有些時候，寶寶們並不是像我們想象中的那麼脆弱吧。

娃一歲八個月被送到託管班的報道~我是個全職媽媽，24小時一個人帶娃，全年無休，現在娃一歲八個月，能簡單的表達個人需求，會自己吃飯，自己大小便等等，自理能力算同齡小朋友裡面比較好的，但因為一直跟著我，家裡任何人都帶不了，同時考慮到娃3歲上幼兒園也會需要適應，所以送到了託管班啦~不過，磚頭稍等，我傢俱體操作如下：

1.託管班我選擇了小區裡的家庭式託管班，而且就在同一個單元，每天遛娃都會經過，有時候會帶進去玩一會，因為裡面有好多小朋友和玩具，娃也很想參與。但有時候會刻意不讓她進去，只在門口看，掉足娃的胃口。

2.基於第一點，我平時也會經常讓娃和這個託管班裡的小朋友一起玩，熟悉小朋友，讓她不陌生。

3.提前跟娃溝通，詢問娃想不想去某某家玩，而不是說去託管班。我前後大概詢問過十來次，在得到非常肯定答案後，才開始嘗試從過去。

4.剛開始送從一個小時開始，逐漸增加時間，而且開始的幾次，我都全程陪同，就像我帶她去小朋友家玩一樣。而且開始去的時間也是從午餐時間開始的，一方面考慮到娃小，坐不住，上課時間可能會打擾別的小朋友上課，另外，午飯時間通常比較輕鬆，娃和好多哥哥姐姐一起吃飯，特別興奮。

5.娃雖然送過去了，但我仍然在門口，隨時待命。

6.目前考慮到娃處在分離焦慮期，需要足夠的安全感，嘗試幾次之後，我最近暫停了行動，打算等娃平穩度過分離焦慮期後再送。

透過一段時間的送拖，娃知道了去某小朋友家有好多小朋友，很喜歡去，但會暫時離開媽媽，不過媽媽會隨時出現，也能短暫的離開我幾個小時了，沒有太大的排斥，我的目的達到一部分，知足。

我家孩子兩歲七個月時，適逢秋季開學，就果斷地把她送去了幼兒園。

老公工作特別忙，經常是一個命令，背起背囊就去急訓、演習，父母不在身邊，孩子大部分時間都是和我呆在一起，擔心時間長了會不自覺地就依戀媽媽，於是就想透過上幼兒園來給孩子心理斷乳，培養孩子的獨立能力。

孩子的自理能力還算可以，能自己吃飯、上廁所，午睡不需要陪睡、哄睡，基本具備上幼兒園的要求了。找了個離家很近的幼兒園，跟園長申請了下，提前幾天帶著孩子在幼兒園放學後，乘有些孩子還沒有被接走的時機，陪孩子先熟悉了下幼兒園的環境、和小朋友一起遊戲的感覺，激發起了孩子的好奇心。

第一天送孩子去幼兒園時，那是雀躍的，新包包、新衣服、哼著兒歌，雖然提前告訴過她，幼兒園是小朋友的樂園，媽媽不可以陪著一起，但及至老師領過她，和媽媽說再見時，可能才突然真的明白，這次得自己一個人呆在這兒了，眼淚瞬間瀰漫了大眼睛，沒有哭鬧，就是無聲的流淚，為了不讓孩子情緒失控，我噙著淚毅然扭頭離開了...如坐針氈的一天，眼前全是那張滿是淚水的小臉，這時真切地感受到了心如刀割的滋味了。下午早早就去接了她，孩子撲過來的一刻，離別和相聚的滋味盡在那緊緊的擁抱中感受。

三天左右，孩子就習慣了這種短暫的分別，也很快適合了幼兒園的生活，接觸了更多的小朋友，性格也更活潑了，我認為我的選擇是正確的。