幼兒園的孩子畢竟年齡還小，兩位數加法要到二三年紀才學的。幼兒園的孩子只教授20以內的加減法。這個教的話就用湊十法和借十法就可以了。既簡單易學，孩子還容易記住。

每個幼兒園都有自己獨特的一套教學方式，而算數也有很多種方法，有心算，有珠心算、手腦算等方法。

我家大寶現在上學前班剛好學20以內的加減法。我沒有跟老師瞭解過他們是用什麼方法算的，只是見孩子做算術題的時候都會伸出手指在那裡算。有一天我問他“9+7等於幾”，我讓他算給我看。他是這樣算的“9放在心裡，伸出7根手指，然後10，11，12，13，14，15，16等於16”。他每天就是這樣算數的，而且現在算得多了，有時候不用伸手指也能算出來了。

現在他們已經開始學習豎式算數，就是像我們用草稿紙列式算數那種了，這個比較符合小學的數學教學。

有些幼兒園是用珠心算算數的，朋友家的孩子就是用珠心算的，他們的珠心算還要考級的。珠心算就是像打算盤一樣的演算法，只是把算盤記在腦裡了，然後在腦裡模擬打算盤的形式算出答案。

我弟媳也是幼兒園的老師，我聽到她說她們教孩子算數是有口訣的，只要把口訣背熟了，100以內都能算出來。我問我家孩子有沒有算數的口訣，他說沒有，他們就是用手指來算的而已。

所以每個幼兒園的教學方式都是不一樣的，如果想知道幼兒園怎麼教的，可以直接問一下幼兒園的老師，她們都會告訴家長的。

我家老二目前在上幼兒園大班，他的數學計算能力和邏輯思維都還不錯。目前基本上兩位數的進位加退位減都可以口算完成。對乘法，倍數也有基本概念，不過這基本上我我平時教的。我的做法是：

1. 在他小的時候，讓他多接觸實物，幫助他建立物品和數量的對應關係，比如經常讓孩子數一數家裡有幾個人，樓梯有幾個臺階等。

2. 和孩子經常玩數數遊戲，1到100順著數，倒著數。這是加法和減法的基礎。熟悉後還可以逢2數，逢5數，逢10數，然後再加大難度逢3數，逢7數等。這是建立倍數的概念，為乘除法做準備。

3. 幫助孩子理解進位制。我的做法是和孩子玩買東西的遊戲，一顆豆子代表一塊錢，一根雪糕棒代表10塊錢概念，10顆豆子可以換一根雪糕棒。在買東西時，作為售貨員，我給他10元時，他要學會找我錢，孩子很喜歡玩。

4.有了基本的概念後，我教孩子用湊十法，破十法來快速計算，同時對於28，29，31這一類和整十比較近的數字，我用穿鞋戴帽法讓孩子學會快速計算，穿鞋意味著和哪個十接近就穿什麼鞋，戴帽就是多出來或者缺的數字就是戴的帽子。比如28，穿的鞋就是30，戴的帽子就是—2。

希望以上能幫到你！

現在的老師比以前的老師會有更好的方法

第一，從大的數學往後數。比如8+7從8後數七個數

第二，把一個數分成兩個數可以和另一個數想加得十。比如8+7把7分成5和2.8+2+5就可以得出結果

第三，我們小時候好像都是數指頭。

只能說現在什麼都在進步，老師們總結了許多方法簡單的辦法。希望現在的小朋友們好好學習喲。