孩子經常說慌雖不能說一定是家長的錯，但一定是孩子用謊言在家長這獲得過成功或是甜頭，才會導致孩子經常撒謊。

家長可以回想一下，在孩子之前的生活中，會不會經常對孩子要求過於嚴苛。有些孩子可能在沒有達到家長要求，害怕被責罰從而說慌，而說謊後意外地發現家長在沒有戳穿謊言的情況下，是開心愉悅的，甚至還會獎勵自己，那下次孩子理所當然地會選擇繼續說慌。但如果平日裡，無論孩子有沒有達到您的要求，您都耐心和他溝通，達到了,您對他表示肯定和鼓勵，沒有達到，也不一味批評責怪，而是耐心的和孩子一起分析尋找原因，爭取下一次的成功，那麼孩子自然也就不需要謊言來“保護”自己了。

1.首先我們要區別孩子世界裡的說謊跟我們大人世界的說謊的。

孩子說謊話更不能與壞孩子劃等號。儘量避免給孩子“貼標籤”。

當家長聽到孩子說出與我們認知世界的事實不一樣的時候總會焦急認為孩子“說謊話”。且慢，我們在在責怪孩子之前，首先要明白為什麼說謊。

有時候只是為了滿足自己的心願、獲得認同或者掩蓋自己的錯誤。

當孩子說謊，心理防禦機制即開啟了。

孩子說謊，其實是一種自我保護的手段。

英國最新研究結果顯示，寶寶最早6個月大時就會開始騙人。假哭是最早出現的欺騙方法之一。

為了獲得父母的擁抱與關注。

2.如果經常說謊，可以讓孩子嚐嚐說謊帶來的後果，體會謊話帶給自己的是什麼。再給孩子一個補救的機會。兩種後果體驗自己對比，說謊與不說謊自我感受體驗是不一樣的。

3.經常說謊話的孩子，其實也渴望改變現狀，有時候習慣一個謊言掩蓋另一個謊言。所以，表明理解孩子說謊的情緒狀態，願意和孩子一起來努力，改變現狀，尋找策略。

不知道你家孩子多大了，如果只是2—3歲的孩子，會說一些事實上沒有發生的事情。這種情況是不叫說謊的。他們只是把想象的事情和現實的事情混淆了。這時候大人只要把孩子說的話糾正過來就好，不需要過度糾結。

我們可以從孩子的角度來分析孩子為什麼要說謊。

1）說謊可以給孩子帶來某些好處。比如，孩子稱老師要每個小朋友交多少錢購買書本之類。孩子是想透過說謊來獲得零用錢。

2）說謊可以逃避責罰。孩子考試考了59，然後偷偷在外面把分數改成了89。因為他怕回家遭受父母的批評。

3）說謊是為了滿足自身的虛榮心。有些孩子喜歡在外面說自己的父母是什麼工程師，月入幾萬幾萬的。但其實，父母只是普通的工人，月入也就幾千。

那孩子一旦養成愛說謊的習慣，父母如何做才合理呢？

首先，父母要理解孩子說謊背後的原因並鼓勵孩子說出真相。如果孩子說要老師要求交錢，而你經求證後發現沒有這種事情，你可以對孩子說：我問過老師了，他說沒有這個事情的。你是不是缺零花錢了，可以跟我清楚就行了。

再次，父母也要做誠實的人，不要對孩子和周圍的人說謊，否則孩子會有樣學樣。

假如孩子愛說謊，家長最好這樣做

據專家統計，兒童說謊話67%是由於畏懼和怕嘲笑引起的，10%與兒童的想象、誇張有關，只有20%的孩子是故意說謊。所以，面對孩子的謊言，家長不必著急，而應冷靜分析孩子說謊背後的理由，再進行有針對性的教育。

1因害怕訓斥、打罵而說謊

小孩對周圍的一切都感到好奇，尤其是家裡剛買回來的東西，非要親手拿一拿，仔細看看，往往一不小心，就弄壞了東西，這時孩子內心緊張而有恐懼心理，害怕受到父母的訓斥和打罵，不知不覺地開始說謊。有的孩子在做錯事情以後，內心會受到一種壓迫，擔心受罰而誘發其說謊。

2將想象和現實世界混淆

孩子的想象力是豐富的，很多時候會自己憑空想象一些不著邊際的話，並說得和真事一樣。這並不是孩子在說謊，而是孩子的想象。有時孩子把所想象的事物當成了現實，因為他還分不清想象的情景和現實之間的界限。有的父母往往把孩子的各種想象和說謊混為一談，這樣責怪孩子是很不公平的。

3為了引起大家的注意

孩子有透過別人的注意來肯定自己存在的特性，如果在孩子的經歷中，說謊比較能引起成人的關切，孩子就能用這種方式來引起他人的注意。

4父母的教育不當

有些孩子說謊，往往與成人的影響有關，特別是家長的說謊行為，常是造成孩子說謊的直接原因。父母是孩子心目中的權威人物，如果父母在孩子面前說了謊，就會使孩子產生“說謊不為錯”的錯覺，最起碼也為他們的說謊壯了膽。

5容易受別人暗示

家長不能用暗示性的提問口氣問孩子，例如：“你是不是把玻璃彈子吞進肚子裡去了？”這種暗示性的提問，很多孩子會回答：“是的。”如果你耐心些問孩子：“彈子哪裡去了？”孩子會指著桌子底下告訴你：“彈子滾進桌子底下去了。”

6為了達成某種願望

有時，小孩子常會把希望得到的東西當成已經得到的。這是由孩子心裡活動和思維發展尚不完善，因而產生了“幻想”，並非真的說謊。

7為了逃避某些事

有時孩子說謊是為了逃避某些事情，比如：孩子不願去上學，就會說：“我肚子痛。”孩子的這類說謊，往往是恐懼心裡所致。而濫施懲罰就是造成恐懼心裡從而導致說謊的一個重要原因。孩子做錯事或有行為過失時，為了開脫責任，逃避家長、老師的懲罰或打罵，便有意說謊。

為了避免孩子養成經常說謊的習慣，家長最好從以下幾個方面著手教導孩子。

1幫助孩子區分想象和真實

心理學家研究發現，6歲的孩子只有大約18%的人能夠區別真實和想象，而9歲的孩子中有90%能夠理解故事是編的還是真實的，在11-12歲開始從新的角度理解誠實的問題，也就是說，孩子是隨著年齡的增長逐漸理解：“謊言”和“誠實”是怎麼回事的。

因此，家長要在孩子3-4歲時開始幫助他們學會分辨什麼是假裝的，什麼是真實的。例如，做遊戲時，家長扮成大灰狼，孩子覺得害怕，這時可以跟他解釋什麼是“假裝”的。稍大年齡的孩子，則可以針對科幻電影，童話故事、戲劇中的人物和孩子討論事實與虛構的區別。

2及時獎勵誠實的行為

要培養一個好的行為習慣，獎勵比懲罰更重要。當發現孩子闖禍以後，不要氣急敗壞責問“這是不是你乾的。”此事，孩子很有可能因為怕捱打而說謊。這樣的問話方式實際上是誘導孩子說謊。家長可以注視孩子的眼睛，等孩子自己說出真相，或者說“發生了什麼事”。如果孩子承認了錯誤或請求原諒，應先表揚他的誠實，然後再批評，並且相應地減輕對他的處罰。

3平時多給予孩子注意與關心

有時候孩子說謊是因為學業成就或行為表現不如人而感到自卑，所以藉由說謊來滿足自己，或得到他人的讚賞；父母平時過於忙碌而忽略孩子，或是對錶現比較優秀的孩子大加讚賞，卻忽略了自家孩子感受。所以，與其讓孩子用說謊來引起家長的注意，不如父母平時就多關心孩子，在各個方面讓孩子感受到來自父母的關心。

4家長要做到公正、公平、不偏心

家長過於偏心，孩子也可能用就謊來引起父母的注意或獲得讚美。

如果父母平時能多關心孩子、多與孩子親近，建立良好的親子互動關口，讓孩子感受到自己是被愛的有價值的，將有助於提升孩子自信心，也能減少孩子以說謊來得到父母注意的情形。

三到四歲的兒童心理發展行為特點是行為受情緒支配，愛模仿行為帶有直覺行動性。四到五歲的兒童心理發展特點是適應了幼兒的生活，會玩活潑好動，思想具體形象。五到六歲的心理發展特點是愛學愛問好探究，抽象概括能力開始發展，性格開始形成。

其實小孩子經常說謊跟家人的教養有很大關係，對於小孩子來說，他根本不知道什麼是說謊。有一次我陪著孩子在公園裡玩，一個兩三歲的小孩跑著跑著摔倒啦！接著他的奶奶趕緊走到跟前，把孩子抱起來哄了一會兒，小男孩還是在鬧，後來奶奶就把地用腳狠狠地踩了兩下，說是都怪這地啊，把孩子給絆倒了。結果呢，孩子也跟著踩了兩腳，這下心裡舒服啦不哭啦！

現在的生活節奏也比較快，爸爸媽媽都很忙，有時候都沒有時間陪小孩子出去玩，在我女兒兩歲的時候，她就開始上學了，孩子那時候不好好去學校，我老公為了哄孩子好好在學校待著就會告訴孩子，爸爸星期天會帶你去遊樂園玩，或者是會給她買芭比娃娃，買什麼好吃等。可是到了星期天以後，他從來都沒有實行諾言，後來孩子慢慢知道了，原來爸爸只是騙她，想讓她好好去上學。

人常說孩子是什麼樣，就反映了家長是什麼呀？當你孩子愛說謊的時候，你是否仔細的想一想，從孩子剛出生的時候你是否以身作則的教育孩子。

孩子如果經常說謊這個行為習慣是不好的，父母應該幫助孩子改正這個習慣。

其實有很多父母會認為孩子小小的，說謊是沒有什麼危害性的，甚至還感覺到他們很可愛，其實這有很大的危害，一旦把撒謊當成了習慣，這就為孩子長大後犯錯了，犯錯埋下了根源，而且不容易改變。

孩子在兩三歲時候認知和語言能力發育還不夠成熟，他們還不能意識到說話的語言與行動之間的關係。

通常當孩子長到4歲的時候，他們就知道故意說謊是不對的，事實上孩子只要稍微大點就很崇尚事實，如果有親人欺騙他們，孩子就會覺得很憤怒。

導致孩子說謊的原因有很多。有一些是可以被理解的，有一些是不能被理解的，有的孩子是為了免受懲罰，有的孩子是想得到自己想要的東西，或者是讓同伴羨慕也是讓孩子說謊的原因。

儘管人在成長過程中不可避免的撒謊，但是如果孩子習慣性地說謊就成問題了，一位兒童心理學家說，撒謊會使父母處理問題很困難，撒謊成為一個問題就更嚴重了。

根據調查顯示：爸爸媽媽如果經常說謊孩子也會這樣的。另外管教不多，對孩子不聞不問的家庭出來的孩子也愛說謊。每個人都有說過謊話，但父母也該清楚說謊對孩子有什麼影響，對孩子說謊永遠沒有正當的理由，把所有事情都告訴孩子們並不是必須的，很多事情是父母所不知道的，遠遠超過孩子的理解能力的時候，比如你的隱私，即便如此，若孩子真的要問你也要告訴他們實話，瞎編瞎話是完全沒有必要的，父母也要在家裡常常探討誠實的重要性，讓孩子養成誠實的習慣，這也有利於孩子變得誠實正直起來。

孩子撒謊不是什麼可怕的事情，可怕的是父母對孩子的謊言，不管不問。

父母若是想要幫助孩子不說謊，培養孩子誠實的品行，是需要耐心的。

孩子如果說了謊話，父母最好能用一定的時間跟孩子進行溝通，如果孩子承認自己犯了錯誤，孩子的誠實表現一定要被稱讚，可以這麼說：“你雖然做錯了事情，但是你勇敢承認了自己的錯誤，這一點讓我很高興。”。孩子最早的老師就是父母，孩子的成長深受父母言行的影響，因此父母不要在孩子面前說謊，即便有些事是出於善意，也不要說。誠實是一個人做人的根本，無論對事還是對人，父母一定要做到真心實意，這樣才能讓孩子跟你一樣學的誠實做人。

假如孩子到了懂事的年齡卻還是不誠實，父母應該找出是什麼原因導致孩子說謊。

1.有的孩子是為了不受到父母的懲罰，所以孩子說謊。

2.有的孩子是為了讓父母開心，所以孩子說謊。

皮亞傑博士作為著名發展心理學家，他們認為4歲以下的孩子判斷自己是否做了恰當的言行時，通常會看父母臉上的表情，所以為了不讓父母生氣，他的第一反應就是不要告訴父母自己做了什麼事情。

3.有的孩子是因為父母對孩子的期望過高，孩子就會有過高的心理壓力，這也是導致孩子說謊的原因。

4.有的孩子是需要安全感，所以導致孩子說謊的原因。假如父母能夠給孩子足夠的安全感，孩子也許就不會再說謊了。

5.有時候孩子想跟父母說一些事情，但是父母經常聽到了什麼話也不說。孩子自然而然的就說謊了不願意和父母分享自己的事情。

總結語：父母要知道孩子說謊的原因，然後才可以正確的引導和教育孩子。

父母也可以給孩子讀繪本《說謊蟲》能讓孩子從中體會：說了一個謊，就得用更多的謊話去圓，其實是更苦的，而《謊言小精靈》則是藉由可愛溫馨的圖文，讓孩子體會主角說謊時內心的不安與掙扎，到最後終於承認自己弄壞了珍珠項鍊，而感到如釋重負，這反映出孩子說謊時可能也會有這樣的心情，也能夠幫助孩子瞭解，與其逃避，不如勇於面對錯誤。

孩子經常說謊，有些謊話是個家長有關係的，原因分析如下

1，我猜測大家都說過慌，有的朋友說他沒有，他一直很誠實，你想到沒有，有種謊言是善意的，所以，一般來說，只要情商智商線上，都說過，有人可能會說，我那個不算啊，我是善意的啊，其實不管善意惡意，你確實說了慌，咱們為什麼說所謂善意得謊言呢，其實是在害怕，害怕不這麼說，對誰造成傷害，或者說讓誰不放心，我自己給父母打電話，也是報喜不報憂，也是害怕他們知道了我的困難而擔憂我。

2，其實孩子是一樣的，他們說謊也是在害怕某種結果的發生，最主要是害怕父母的失望和憤怒。我小的時候也說過慌，記憶最深的是一次我不小心把落地風扇給碰斷了頭，那個時候家裡條件不太好，家裡能有太風扇就很不錯了，那是我家唯一的一臺，原來我打碎一隻碗我母親就會對我發很大的火，何況是那麼貴重的東西，嚇壞我了，不得狠狠地打我啊，母親很快發現了，挨著問我們，問到我，我說不是我，雖然這件事過去很多年了，我一直耿耿於懷，知道不該說謊，說謊的代價是心裡一直放不下，忐忑不安，但我的說謊是和害怕母親責罰是分不開的。

2，另外，家長對孩子要求過高，沒有和孩子建立起親密關係，不瞭解孩子的心理變化，不瞭解孩子的正常訴求，也可能造成孩子說謊

孩子經常說謊是誰的錯呢？

是家長的錯嗎？其實有時候也未必，因為孩子一旦懂事之後跟家長交流的機會多了，家長會給孩子灌輸不同的想法與教育，這過程中衣食住行都會涉及到。

那麼既然涉及的範圍比較廣泛，所以孩子的天生聰慧與好動會對很多東西感興趣，然而有的東西是孩子不能觸碰的比如危險的物品，但問題是家長越是不讓孩子碰的東西孩子越好奇越想去動，所以跟家長就唱起了反調，因為她想達到她的目的所以就會有時候說謊，這是其中的一則表現。

還有一種情況就是怕的原因是什麼呢？

比如家長不讓孩子吃涼的東西水果之類，可是孩子就是喜歡吃，那麼你在的時候她不敢動，當你不在的時候東西正好忘了隱藏起來，那麼孩子看到了可能會偷偷的吃，等你回來以可能不會注意到蘋果的數量，但可能無意間看到蘋果的殘核，所以這就是又一個說謊的原因了。

那既然孩子說謊了有何方法糾正呢？

我認為其一不能慣她的習慣，該調教時就調教。有時候未必是你的原因導致孩子的說謊，因為她可能接觸外界的因素導致。

其二俗話說君子動口不動手，那麼對孩子呢最好的辦法是說服，雖然這樣很難，但是比起動手來還是很好的，所以軟的不行就來點硬的，但是要適可而止，記住無規律不成方圓

這樣的孩子順其自然的最好 證明他有理想 有自己的想法 是一個可以獨立的孩子 可以獨當一面 不需要解釋、也證明了他的聰明 大人無需過多言語形容 這樣的孩子經得起風雨以後 長大

孩子說謊話要考量其原因。孩子說謊話一般有面幾個原因：

1、滿足自己的需要而說謊。有的孩子為了比過別人過說謊滿足自己的自尊心。我家孩子去幼兒園，就經常說他的同學說謊話，同學說他有10個手機。這明顯是說謊話。還有的孩子為了獲得別人有而自己沒有得東西，會對爸媽媽說謊話。

2.分不清謊話還是真實。3-6歲的孩子有時候會分不清幻想還是真實，所以有時候他說了不真實的話還以為那就是真的。幼兒園的孩子經常容易沉浸在幻想的境界中，如果父母識別了孩子的階段的特點，就可以不為孩子的話語所煩惱。你就跟隨他和他一起幻想好了。這樣還可以培養孩子的想象力哦，何樂不為呢。

3.害怕懲罰而說謊。孩子在8歲以前都是自我中心的。為了避免自己受傷害，孩子會編造謊言保護自己。所以如果父母比較嚴厲，孩子為了保全自己會撒謊的。不過如果孩子撒謊，也可以讓父母反思到自己的方式可能造成了孩子的恐懼。教養方式就要改變了。

當然是大人的錯，疏忽大意的錯，小孩子犯錯大人必須糾正。

首先自己做好榜樣，其次他撒謊時給他先把道理講通，必須懲罰他，可是罰他抄課文，也可以罰他不準吃最愛的零食，或者面壁思過，任何一種適合他的方式就可以。萬不得已才可以打屁股，打多了皮實了。所以儘量不要打。

孩子如果經常說謊這個行為習慣是不好的，父母應該幫助孩子改正這個習慣。

其實有很多父母會認為孩子小小的，說謊是沒有什麼危害性的，甚至還感覺到他們很可愛，其實這有很大的危害，一旦把撒謊當成了習慣，這就為孩子長大後犯錯了，犯錯埋下了根源，而且不容易改變。

孩子在兩三歲時候認知和語言能力發育還不夠成熟，他們還不能意識到說話的語言與行動之間的關係。

通常當孩子長到4歲的時候，他們就知道故意說謊是不對的，事實上孩子只要稍微大點就很崇尚事實，如果有親人欺騙他們，孩子就會覺得很憤怒。

導致孩子說謊的原因有很多。有一些是可以被理解的，有一些是不能被理解的，有的孩子是為了免受懲罰，有的孩子是想得到自己想要的東西，或者是讓同伴羨慕也是讓孩子說謊的原因。

儘管人在成長過程中不可避免的撒謊，但是如果孩子習慣性地說謊就成問題了，一位兒童心理學家說，撒謊會使父母處理問題很困難，撒謊成為一個問題就更嚴重了。

根據調查顯示：爸爸媽媽如果經常說謊孩子也會這樣的。另外管教不多，對孩子不聞不問的家庭出來的孩子也愛說謊。每個人都有說過謊話，但父母也該清楚說謊對孩子有什麼影響，對孩子說謊永遠沒有正當的理由，把所有事情都告訴孩子們並不是必須的，很多事情是父母所不知道的，遠遠超過孩子的理解能力的時候，比如你的隱私，即便如此，若孩子真的要問你也要告訴他們實話，瞎編瞎話是完全沒有必要的，父母也要在家裡常常探討誠實的重要性，讓孩子養成誠實的習慣，這也有利於孩子變得誠實正直起來。

孩子撒謊不是什麼可怕的事情，可怕的是父母對孩子的謊言，不管不問。

父母若是想要幫助孩子不說謊，培養孩子誠實的品行，是需要耐心的。

家長要給孩子樹立良好的榜樣

孩子如果說了謊話，父母最好能用一定的時間跟孩子進行溝通，如果孩子承認自己犯了錯誤，孩子的誠實表現一定要被稱讚，可以這麼說：“你雖然做錯了事情，但是你勇敢承認了自己的錯誤，這一點讓我很高興。”。孩子最早的老師就是父母，孩子的成長深受父母言行的影響，因此父母不要在孩子面前說謊，即便有些事是出於善意，也不要說。誠實是一個人做人的根本，無論對事還是對人，父母一定要做到真心實意，這樣才能讓孩子跟你一樣學的誠實做人。

家長要找出孩子說謊的原因

假如孩子到了懂事的年齡卻還是不誠實，父母應該找出是什麼原因導致孩子說謊。

1.有的孩子是為了不受到父母的懲罰，所以孩子說謊。

2.有的孩子是為了讓父母開心，所以孩子說謊。

皮亞傑博士作為著名發展心理學家，他們認為4歲以下的孩子判斷自己是否做了恰當的言行時，通常會看父母臉上的表情，所以為了不讓父母生氣，他的第一反應就是不要告訴父母自己做了什麼事情。

3.有的孩子是因為父母對孩子的期望過高，孩子就會有過高的心理壓力，這也是導致孩子說謊的原因。

4.有的孩子是需要安全感，所以導致孩子說謊的原因。假如父母能夠給孩子足夠的安全感，孩子也許就不會再說謊了。

5.有時候孩子想跟父母說一些事情，但是父母經常聽到了什麼話也不說。孩子自然而然的就說謊了不願意和父母分享自己的事情。

總結語：父母要知道孩子說謊的原因，然後才可以正確的引導和教育孩子。

父母也可以給孩子讀繪本《說謊蟲》能讓孩子從中體會：說了一個謊，就得用更多的謊話去圓，其實是更苦的，而《謊言小精靈》則是藉由可愛溫馨的圖文，讓孩子體會主角說謊時內心的不安與掙扎，到最後終於承認自己弄壞了珍珠項鍊，而感到如釋重負，這反映出孩子說謊時可能也會有這樣的心情，也能夠幫助孩子瞭解，與其逃避，不如勇於面對錯誤。

有時候給孩子講道理沒用，因為孩子小，有些道理不能理解，可以用親子共讀的方式和孩子交流，讓孩子愛上讀書，讀書可以讓孩子懂得一些道理，孩子都善於模仿，給孩子共讀一些積極向上的繪本故事，孩子慢慢就會改變很多。

孩子愛撒謊，的確令家長頭疼。但其實撒謊是很普遍的現象，家長也用不著太焦慮。

有研究表明，孩子2歲時，大約有20%-25%說過謊；3歲時，大約有50%撒過謊；到4歲時上升到90%；而到了7歲，100%的孩子都曾經說過謊話。不僅僅是孩子，我們成年人差不多每10分鐘會說3個謊話，只不過我們沒有意識到而已。

兩三歲的孩子撒謊，通常是無意識的。因為語言能力剛剛起步，而想象力正處在一個比較活躍的時期。他們分不清事實與想象。當孩子在敘述一件事情時，常常會忘了一些細節，不知不覺用想象來補全。

比如去了動物園，他們回來會給別人描述 ，大象的耳朵是翅膀會帶著大象飛。長頸鹿的脖子很長可以伸到天上。孩子並不知道自己在撒謊，只是想像和事實混在了一起，父母不用太緊張。

到了四歲，孩子說謊就像是一種炫耀了。四歲是語言發展最快的時期，孩子會用語言誇大事實，炫耀自己的能力。這種情況，家長要告訴孩子說謊話會對別人造成不好的影響，提醒他及時改正。

5-8歲的孩子如果還是謊話連篇，這就和家長有很大的關係了，孩子說謊可能是被你逼的。

為什麼這麼說？

一，逃避懲罰

假如孩子考試沒考好，或者淘氣惹了事，孩子擔心責罰只好用撒謊來逃避。

二，為了得到某些東西，滿足自己的需求

比如孩子為了得到玩具，可能會騙父母說學校要學習資料需要交錢等等。

三，想讓父母高興，取悅父母

有些父母一聽說孩子表現好、考了高分就特別開心，孩子有什麼要求全都答應。這種做法讓孩子發現只要父母高興就能得到一切。於是用虛假成績來取悅父母。

四，模仿

有的家長本身自己愛說瞎話，還經常當著孩子的面說，並且滿不在乎，不以為錯。孩子耳濡目染有樣學樣，自然也謊話連篇。

孩子撒謊確實跟父母的教育方式有很大的關係，想要預防或者減少孩子說謊，家長應該從改變教育方式入手。

首先，當孩子撒謊時，我們要採用平靜的心態、鎮定的神情、理解的方式來接納孩子撒謊。

當孩子發現他們不會因為犯錯而得到懲罰，孩子就有可能說出實話。

這裡要提醒家長注意，既然接納了謊話，那麼孩子說出實話時，你就要心平氣和的來對待。除非這個錯誤非常非常嚴重，不然你一變臉，估計孩子下一次又不敢說實話了。

第二，如果孩子說了實話就應該及時給予獎勵。

孩子犯錯時，家長通常會問：“這是不是你乾的？”

這句話其實是不恰當的！因為孩子會覺得家長已經知道了事實，那麼我要不要承認？承認了會不會被懲罰？他們會害怕，最後忍不住說謊。

我們可以注視著孩子的眼睛，問他：“發生了什麼事？” 然後等待孩子自己說出真相。

等孩子說了實話，承認了錯誤，我們可以親親他、抱抱他作為獎勵，或者根據他的表現減輕懲罰。

第三，給孩子貼標籤和隨意給孩子的行為下定義，都是不正確的做法

不要因為孩子曾經說過謊，就給他貼上“小騙子”，“謊話精”，“吹牛大王”等標籤。孩子會不自覺的記在心裡，覺得自己就是這樣的小孩，這會傷害到孩子的心。

家長“非黑即白”的思維方式，其實對孩子是不公平的。孩子有時候可能就是有點小私心，想達成一個小願望罷了。

家長平時要多關心和注意孩子，並且給孩子做出表率，讓孩子在遇到問題時才能夠勇敢地去面對。

不知道您孩子現在幾歲了，如果是6歲之前的小朋友，我倒覺得這是孩子智力及心理發展的必經階段，不需要父母過多的擔心，如果是大一點的孩子，父母就應該多關注一些。

1到6歲的孩子是自我建構的黃金時期，這個階段是人生的根基，但是這個階段的孩子因為在自我建構的階段，所以在很多時候跟我們父母不在一個頻道上，他們總是嘗試著去做一些他們自己認為對的事情，以此而獲取認知，獲取孩子自己需要的養分，在這個年齡段中，如果父母及周圍環境過多的控制，孩子的內疚和羞怯就會形成一生的心理癥結，我們很多成人進入社會後，這兩種心理狀態會隨著環境如影隨形，找其根源就是1到6歲這段童年階段形成的，講到這裡，我們再談說謊話這個問題就可以理解孩子了，這個階段的孩子說謊話只是在試探事物的真偽，也在試探父母的迴應，透過這樣的行為，他們可以無限去接近真實，對和錯只是成人的評判標準，他們會在成人制造的評判標準中調整自己的內在。

最重要的是，我們在這個當下，應該怎樣去面對孩子，我想作為父母首先保證自己不焦慮的前提下，對偶爾說謊的孩子不必過多在意為好，可以裝作沒有聽見，或者在以後的生活中以遊戲互動的方式讓孩子親身體會到我們父母對孩子講真話的接納力，這樣的方法不會讓孩子產生陷入情緒對抗中，更重要的是，孩子在其中獲取了父母的信任，自己也感覺到了被尊重，我們要清楚，被尊重的孩子有自己界限和規矩，被尊重的孩子更容易強大內在。

對於經常說謊話的孩子，我們就應該反觀自己了，我們是不是在生活中經常不真實？經常欺騙孩子呢？經常說謊不是孩子一個人的問題，往往是整個家庭甚至是周邊環境的問題，找到自己的原因之後，我們對孩子當下的說謊也不要指責，因為指責就意味著我們又離孩子的真實心理狀態遠了一步，他們會進一步掩蓋自己，不再輕易向我們敞開心扉。所以我們當下的情緒表現最為重要，我們如果以平靜地姿態離開，透過別的方式不斷深究孩子真實的心理，我們會發現孩子其實說謊的背後隱藏著另一個自己。

孩子經常撒謊我覺得家長的原因居多，反思什麼原因，是不是自己經常騙了孩子，有樣學樣，家長應該以身作則，帶好頭，正確引導，及時制止及改正孩子的愛說慌，讓他意識到說慌帶來的後果。

首先要了解孩子撒謊的原因，是不是善意的，如果不是善意的，要教孩子，要誠實，誠實是人的一大美德，和人相處，要坦誠相待，不能靠說謊去矇騙他人，因為說謊，一旦被識破，以後很難再得到對方的信任，所以要注意改正自己說謊的行為，從小就養成一個良好的品質。