青春期是每個人在成長過程中的必經之路，它也是人們從依賴走向獨立的過程。在這個過程中，生理機能逐步增強，內分泌機制完善，心理的變化也隨著時間的推移有相應的發展，迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一個過渡期。 1.正確認識自己和接納自己。認識自己就是自我認識，自我認識與行為適應心理健康的關係是極為密切的。一般說來，自我認識與其本身的實際情況越接近，社會適應能力就越強，也就越能保持心理的健康;相反，自我認識與其本身的實際情況差距越大，則社會適應能力就越弱，也就越容易產生心理問題。 2.逐步提高受挫折的能力。挫折鍛鍊是利用隨時隨地都可能發生的挫折情景，有目的地進行鍛鍊，從而增強應付各種難以預料的挫折的能力。挫折具有的實質是獲取挫折的心理體驗，並在此基礎上，透過自己的努力去克服挫折以提高對挫折的承受能力。 3.努力控制自己的消極情緒。良好穩定的情緒是心理健康的基本條件。控制自己消極的情緒，首先，應該是具有正確的思維方法，懂得萬事都不可能按自己的主觀願望順利發展;其次，必須糾正自我評價的偏差，避免不必要的消極情緒的產生。 4.要有意識地擴大人際交往的範圍。積極參加各種感興趣的活動，如打球、下棋、游泳等，以分散青春期綜合症對自己的影響，儘可能擺脫這種頑症。 既然它是一個人成長的必經之路，我們就要坦然面對，不要沮喪與不安。懷著積極向上的心情走進大自然和社會中，與親人、朋友融為一體。為了社會的發展，為了自己的未來而勤奮學習。用正確的人生觀作導航，永遠保持健康的情緒認識現實。正視逆境，用頑強的意志去戰勝各種困難和挫折。正確對待並正確評價自我，瞭解生理衛生知識，正確處理性方面可能出現的問題。用情感戰勝理智，用頑強的意志力去克服自己的不良行為，使自己健康平穩地渡過青春期

第一，心理成長的煩惱。

1.青少年在青春期的發育期間，面對自己的外形變化，生殖器官的變化等等，特別容易出現焦慮和不安，既為自己的長大成人而欣喜，又不知道如何應對眼前的情況，如果不進行適當的心理調節，非常容易對孩子的心理造成負面影響。這就要求我們要引導孩子正確的認識自己的身體和性別特徵，進行適當的生理健康教育，讓他們覺得自己的這些變化是美好的。

2.青春期的孩子心理上認為自己已經成熟，長大成人了，並開始有了獨立自主的慾望，在生活上不願受父母、老師過多的照顧或干預，要求從大人的約束中解放出來，但是，由於青春期孩子社會經驗、生活經驗不足，所以經常碰壁，不得不從父母那裡尋找方法、途徑或幫助、再加上經濟不能獨立，從而又充滿依賴性。這些會讓他們對自己的身份地位經常會感到迷惑，自己更自己“較勁”。

3.青春期的孩子都有強烈的自尊心和好勝心。他們想要成為大人一樣能夠遵守規則，但又難以控制自己的情感，會帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事。有時片面的堅持己見，不合己意的就盲目拒絕或頂牛，自制力差，做事情衝動，事過之後又非常後悔，這時我們需要給予他們成長和犯錯的空間，同時要適時恰當的引導，作為青少年也應該敞開心扉與家長和老師交流，畢竟大家都希望你們能健康成長。

4.青春期因為性的發育和成熟，他們會喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現自己，會出現朦朧的愛情念頭等。但他們也會壓抑自己內心的想法，出現矛盾心理。這時我們需要了解青春期孩子的心理狀態，引導他們形成正確的愛情觀和友情觀，對異性的愛慕是正常的心理現象，不要因此有心理負擔，不要讓孩子的這種矛盾心理影響他們的健康成長。

二，解決身體成長的煩惱。

青春期是孩子身體機能迅速成長的時期，這段時期，應該引導他們加強體育鍛煉，正確認識自己身體各方面的變化，要注意健康的生活作息和飲食習慣，為將來有一個健康的體魄打下基礎。要適當的戶外活動，野外活動，讓他們認識世界，認識自然，實現生理和心理的健康成長。

陝西一名初中生小明(化名)被班主任，強制帶去理髮，因理髮師一不小心將頭髮理得過短，而拒絕上學，而且性格自此大變。

甚至，在QQ空間發表說說，要想他去上學，除非班主任提頭來見。11月2日，小明父母多次苦勸小明上學無果後，準備前往學校辦理長期的休學手續，誰也沒有想到小明會在父母離開前跳樓身亡……

15歲初中生事情給我們家長的啟示：青春期要注意什麼？

一個年輕的生命就此停止，留下的是家人無盡的悲傷。這也為我們的家人和父母敲響了警鐘：關注青少年心理，勢在必行。

舒院長Dr.Shu 提醒，每一個青春期的孩子都是敏感脆弱的，他們可能一個人孤獨地在操場轉圈，可能深夜未眠而思考人生，可能在一個熱鬧的場面裡失神凝望……他們的心理有些你看得到，但更多的是你看不到。

舒院長Dr.Shu 來為我們科普青少年時期獨特的心理變化。

1.開始看重面子

每天出門前，照鏡子看看頭髮亂不亂，眼旁有沒有眼屎，牙上有沒有菜葉，是的，孩子開始好面子了，發現講究儀容，是一件體面的事，他們需要被小夥伴，尤其是異性小夥伴看著順眼，這是他們獨立自體意識萌發的時候。

15歲初中生事情給我們家長的啟示：青春期要注意什麼？

2.獨立空間的需要

無論是物理上的獨立房間，不希望被人推門就進，還是心裡的小秘密(日記本，微信私聊，朋友圈分組)，不希望被檢視，都是孩子對自己獨立空間的主觀要求。這是一個人學會在關係中設定邊界的關鍵時期，此時，如果他堅守自己邊界的意圖得到支援的話，未來他會是一個堅守自我意志，敢於拒絕，也不隨意侵犯他人邊界的人。

3.強烈的自主意識

他們的個子和家長差不多高大，甚至更加高大，在外形上看，他們似乎可以像成年人一樣擔當，而且內心也有一份自己去解決問題的衝動。所以當家長和老師居高臨下地給孩子各種建議，孩子常常會迴應：“你別管我!”他們想用自己的生命去嘗試，不想按別人的意志生活，甚至專門挑不被允許的方式去體驗。

15歲初中生事情給我們家長的啟示：青春期要注意什麼？

青春期的孩子敏感是一個普遍存在的問題。此年齡段的孩子心理想法是抽象的，而父母多關心的是孩子的吃、穿、用等物質層面，老師更多的是學習成績和在校的表現，雙方不在一個“頻道”上。所以，我們總會聽到孩子抱怨：“從來沒有感受到你們的關心!”

因此，舒院長Dr.Shu認為家長和老師如果能適當轉變一下關心孩子的方式，耐心傾聽他們的內心，一些青春期叛逆甚至是心理問題就能避免發生。

舒院長Dr.Shu首席心理諮詢師方藝儒認為，孩子在成長期其實並沒有太大分別，敏感脆弱總是伴隨著獨立來臨，老師和家長要從這五個方面著力解決青春期心理問題：

第一，要接受孩子進入青春期的現實，要明確青春期是一個風暴期，孩子的某些過激行為不是病態的，而是正常的表現;

15歲初中生事情給我們家長的啟示：青春期要注意什麼？

第二，與孩子在溝通的內容方面，講道理應該只佔5%，而情感要佔95%;

第三，溝通需要真正平等的“太空時間”，即創造沒有任何干擾的氛圍和條件;

第四，要學會放棄固有的成見，讓孩子充分表達想法，做到多聽少說;

第五，要注意角色的轉換，不要把工作的情緒強加給孩子。

世界上任何有生命的生物都會有青春發育期，更何況人這樣的高等動物呢？呵呵

人的成長有幾個階段：嬰兒—幼兒—少年—中年—中老年—老年。

青春期恰恰處在少年期，這時候的你已經是一個有自己初步主見的翩翩少年或漂亮美麗的姑娘。

1、正確認識青春期的自己，多和父母或老師溝通，保持心裡健康，積極心態，樹立正確價值觀；

2、正確認識自己身體各方面成長的變化，和父母多溝通。不要恐慌，不要焦慮；

3、透過和父母一起學習青春期方面的知識。多運動，養成良好作息時間，保證充足的睡眠；

4、作為父母應該保證孩子跟上營養，青春期是身體長高，智力發育的關鍵期，多交流，時刻關注孩子心裡，身體方面的變化。

正確認識青春期的自己，不負韶華，奮鬥不止，加油少年！

（個人建議，僅供參考）

青春期是每個人在發育過程中必然會經歷的一個階段，一定要正確面對。1.正確面對外形的變化。

不同的人進入發育期的年齡不同，發育的程度也不同。有的發育早，有的發育晚，有的變化大，有的變化小，有的聲音變粗，有的長青春痘，有的男生鬍子很多，有的女生胸部變化大。

在這一階段，女生一般都比男生髮育的早一到兩年，但是無論哪種情況，我們都不要過分解讀，坦然面對就好了！

青春期並不是魔鬼期，只是人從少年向青年成長的一個過渡期。這段時期內，很多人覺得自己已經是大人了，總想對事情發表自己的看法。

雖然身體成長了，但思想上，知識上，經驗上還欠缺很多，如果不能意識到這一點，就會在心理上產生與家長，老師對立的情緒，導致情緒暴躁，易怒。

進入青春期，容易出現思想不集中，注意力渙散等現象，我們應該調整作息時間，多參加戶外活動。

同時，這一時期，男女意識更加嚴重，有的孩子害怕與異性接觸，怕被嘲笑。我們只要正常與同學溝通就好，同時儘量避免早戀。

孩子進入了青春期，身體高速增長，男孩子出現第二性徵，比如喉結、鬍子等，女生的第二性徵也出現比如乳房也開始發育。但這個時期，孩子的心理相對發育遲緩，並沒有象身體發育那樣迅速。於是，由於身體和心理的發育不對等，導致出現一系列的問題，如叛逆、早戀、抑鬱等情況發生。如何解決這個問題？靠堵是比較笨的辦法，再說堵也堵不住。我們認為，應該從源頭上解決！那是什麼呢？是立志、立命！中國古人云：志不立，天下無可成之事！也有人說：不立命，人就是一根蘆葦。在十四到十六歲左右，是孩子立命的黃金時期！應該啟迪孩子，立定一生的使命，就象周恩來一樣立定“為天下之崛起而讀書”的天命，青春期的生命能量就有了正確的釋放出口！再加上體育鍛練、多讀書、多交好的朋友等方法，就能將青春期這一段貌似不容易度過的歲月，變成孩子覺醒、立志的黃金季節！孩子也不會再出現判逆早戀等問題，這是能量找不到正確出口的無奈選擇！而這要求我們：一，家長素養高，家長的高度決定了孩子的視野。二，好老師的喚醒，喚醒需要老師的底蘊及人格，一生遇到幾個好老師是非常重要的，毛主席在學校期間就遇到四個頂尖好老師，對主席的成長起到了至關重要的作用。三，好的社會氛圍，重人格、重品德。此次疫情也告大家，關鍵時刻還是科學家更有價值，而不是娛樂至死！總之，青春期是孩子立命的關鍵時期，讓孩子點亮自己，照亮他人！

恭喜進入人生中最美好的歲月。

一、請注意自身身體機能的發育。

在青春期，身體上比較顯著的變化是第二性徵發育，力量增大，在此期間要保持鍛鍊身體，使機體新陳代謝保持穩定，讓力量和第二性徵得到充分發育。

二、請注意正確分辨朋友關係與戀人關係。

異性相吸，青春期的少男少女們都有著一個美好的夢，期盼著擁有一段童話般的故事，當你覺得他或她已經出現了，請先思考一段時間，思考一下對她或對他是密友一樣的依賴，還是愛人一般的渴望。另外，戀愛有風險，須分清界限，保護自己。

三、請遵守社會規則，承擔責任並履行義務。

法律是最大的社會規則，進入青春期，也表示著不管你願不願意，你將直面這社會的真真假假，也將感受到這些規則對你的約束與保護。你已經有了獨立的思維，也有了獨擋一面的能力，在此之後你做的每一件事都會影響到身邊某一部分人的狀態或是利益，不用過分小心，也不要過分放肆，請在追求自由的時候研究一下法律，會帶給你很多很多的好處。

四、請熱愛生命，熱愛生活。

你或許想逃，但逃不掉。青春期是美好的，同時也是殘酷的，它有十里桃花的芬芳，也有千里冰封，萬里雪飄的壓迫。青春期的小夥伴們，如果你們見識到了生存的殘酷，生活的挫折，請不要以偏概全的認為這就是生命的意義，這些寒冷與壓迫，只算是平凡日子裡的調味品，在你們往後大多數的時間裡，無論什麼時候，你去仰望太陽，都能夠感到溫暖。

最後，請多拍一些照片，認真記錄一下這最美好的時光。

青春期是一個從不成熟到成熟的發展過渡時期，是一個充滿依賴性與獨立性，幼稚性與自覺性，矛盾鬥爭的複雜時期。無論從身體上還是心理上都處於迅速發展，日臻成熟的時期。

1、青春期在生理上蓬勃成長，持續變化。期中性成熟是一生中有重"大意義的變化，是正常的生理現象，不必驚慌。因此，青年應以科學嚴肅的態度瞭解有關性的知識，認識性本能和飲食防禦一樣，都是為了生存和延續後代所具有的本能需要。努力使自己的主要精力集中到學習和工作上，按照社會的要求塑造自己，為人類作出貢獻。

2、要提高自身的認知。努力使自己的觀察力更加敏銳，根據自身的記憶特點和思維能力的特點，以及它的獨立性和批判性，讓想象展翅翱翔。

3、男女兩性的智力從總體上來說不存在誰優誰劣的問題，但從智力的各種成分來看，兩性的性別特徵還是存在的。但是，我們要科學地發揮兩性各自的長處，最大限度的利用它，發揮它。同時要客觀地看到兩性各自的不足，努力彌補和採取避開的辦法，使智力的諸因素都得到充分的發展。

4、努力駕馭自己的情緒，提高自控能力，做情緒的主人，是能辦到的。關鍵還在於提高自身的政治覺悟，思想修養和意志品質。

5、提高自我調節情緒的本領，努力鍛鍊意志辦事要有明確的目標、切實的計劃、迎難而上的精神以及堅持不懈的毅力

6、培養自己正確、學習、廣泛、中心、穩定、積極的興趣。充分認識評價自我，加強自我及道德修養，培養優良品格，切忌玩物喪志。 7.關注青春期的心理健康，樹立正確的人生觀，正確對待青春期的心理衛生。

1.青少年心理發展和特點，在很大程度上更多的取決於社會和政治環境的影響，充分顯示出青春期心理的社會性特點。青少年對社會政治生活，對人生的意義和升學就業問題，越來越感興趣和關心。然而青少年畢竟知識經歷較少，還比較外露，坦率，有時甚至鋒芒畢露。同時青春期心理還具有動盪性和敏感性，常常在各種活動中起“”先鋒”和“橋樑打頭陣”的作用。因此家長、社會要善於引導他們積極的投入到中國特色社會主義現代化建設的洪流當中來。

2.青少年是人生的黃金時代。“千里買駿馬，何處買青春”。此時家長和社會若能為熱情關懷提供有利條件，青少年自己也能瞭解自己的變化和發展方向，以科學態度對待自己，主動創造社會需要的標準努力，那麼就能在德智體美勞各個方面得到了發展，迅速成長為國家的有用之才，否則也很容易受壞的影響，走上墮落犯罪的道路。

3.青少年代表著祖國的未來和希望，我們全社會都應該關心青少年成長的問題，要了解他們的心理，生理特點，結合他們的需要及興趣愛好，認真引導，促進他們順利成長。

總之，只要我們全社會能給予正確引導，加之青少年自身的正確認識並以認真科學的態度充分認識青春期發育期的生理健康心理健康的特點和規律，青少年就一定能夠健康成長我。

首先現在的孩子青春期都比較早，懂得比較多，不像我們小的時候什麼都不懂。

我家孩子現在14歲是男孩，已經是青春期了，首先孩子大了，得觀察和之前有什麼不同，還有變現打扮，我是發現孩子，喜歡自己一個人在房間裡，還有平板有密碼，以前是沒有的，這就是進入青春期了，因為是男孩子，所以生理方面最好是爸爸來說，女孩子有媽媽說不交好。不要講的模糊，或者不好意思，孩子進入青春期，都比較好奇，要是父母講的朦朧，孩子容易從別的途徑瞭解。青春期的孩子比較敏感，多陪陪孩子說說話，聽聽孩子的意見，陪孩子多走走，可以爬山，鍛鍊身體，增加感情。

感謝邀請！孩子到了青春期發育期，家長一定要正確對待，對於孩子的不解要耐心細緻的解答，千萬別模稜兩可，或者是呵斥孩子不學好。一般孩子十幾歲的時候就進入發育期了，這時候的孩子也是求知慾望最強烈的時候，對於自己身體的小變化，有好奇也有疑問，這時候孩子有可能會問家長，如果家長覺得羞於啟齒那就大錯特錯，孩子在好奇心驅使下容易做出不正確的事來。當孩子提出“超乎想象”問題的時候，家長一定要冷靜對待，耐心聽孩子的訴說，千萬別諷刺指責孩子問不該問的。我們想一想，孩子能問家長關於發育期的事情，這足以證明家長在孩子心中的地位，家長要用合適的話語給孩子答疑解惑，耐心的跟孩子討論和分析，一定不要讓孩子自己上網查。解釋的時候家長要用平等態度跟孩子講，用歡快的得氣氛講一講身體的小秘密，教導孩子怎麼是對怎麼是錯，我想孩子也一定會認真聽取家長的意見和建議，而且能愉快地接受。還有，自己的孩子自己最清楚，家長髮現孩子在發育過程中有什麼小變化小情緒，一定要及時和孩子溝通。記住你是父母！及時的答疑解惑要無拘無束，給青春期發育期的孩子灌輸正確觀點、行為規範和人生經驗。

進入青春期發育期，意為長大了，青春期的男孩，女孩，會出現叛逆心理，這期間，家長要多關心，多溝通，尤其是女孩發育期，少食涼和寒性東西，注意保暖，儘量別做劇例運動，讓青春期的男孩，女孩，在健康快樂的生活中長大成人。

家長請注意以下幾點:

一，年齡11-16歲階段

如果你家的孩子的年齡開始靠近這個階段，那就要注意了，孩子的青春發育期可能就要來了，提前知道做好準備。

二，開始注重隱私

孩子可能會開始有一些自己的小秘密，心理逐漸形成秘密就是不能讓人知道的包括家長的這種意識，所以家長有時候=會看見孩子在寫日記，或者把日記本藏起來，那就說明孩子開始注重隱私，ta的青春期來了。

三，孩子開始發育加速

孩子的食慾大增，經常跟父母說肚子餓，體重開始增長，身高也有了明顯的增長，體格也開始變大。

四，第二性徵發育明顯

男孩子的體毛開始明顯，開始喉結明顯突出，嗓音低沉，鬍鬚也開始長出來了；女孩子的第二性徵發育明顯表現為乳房隆起，體毛出現，臀部變大等。

五，開始注重自己的外貌穿著

也就是別人穿什麼好看，自己也想要穿什麼。校園內流行穿什麼牌子的衣服褲子鞋子好看，孩子也會跟著效仿，家長注意到這一點說明孩子已經踏入青春發育期了。

六，開始擁有自己的個性，希望得到更多人的關注

進入青春期的孩子，就想著特立獨行與眾不同，於是孩子開始發展自己的個性，比如喜歡做什麼標誌性動作，喜歡什麼型別的文字，做事喜歡什麼樣的風格。孩子做這麼特立獨行的行為，無非就是為了彰顯個性與眾不同，想要得到老師和更多同學的關注，讓同學們認為這個學生好酷好瀟灑好有型啊。

七，心理開始非常敏感，擁有很強的自尊心

青春期的孩子都有一個特點，那就是心理敏感且脆弱，他們希望得到老師家長的表揚，非常看重自己的自尊心，就連走路都要想好擺什麼姿勢正常一點或者帥一點。他們非常在意老師或者同學對自己的評價，一旦老師或者同學對其評價不是表揚而是批評，那麼他們就會非常的悶悶不樂，周圍的一切事情都能影響到孩子的內心想法。

八，開始出現反抗父母老師的表現

青春期的孩子開始想要發展自己的獨立意識，不想過多受到父母老師的支配，於是他們開始出現反抗的表現，為的就是滿足自己強烈的自主的心理需求，這個時候很容易引起親子之前的矛盾，家長們注意了。

其實青春期的孩子並沒有想象中的那麼麻煩，他們所有的變化所有的成長我們作為父母的都能看得到，只是有時候我們沒有多加以關注而已，當然了也許我們可能不會關注到各方面仔仔細細，但作為父母的我們一定要做的，就是把握孩子的人生走向，引導他們往正確的道路上走。

至於這過程中的一些小細節小摩擦，我們父母需要做的就是多些對孩子的耐心，少些忽略，讓他們感受到自己是重要的，自己是被需要的，自己是對這個社會有用的人，逐漸培養孩子的三觀，那教育孩子也就沒想象中那麼難了。

進入青春期後無論男生還是女生都莫恐慌，要以平常心態面對身體發生的變化，但要注意不要手淫、不要沉迷遊戲和色情影片，要把精力重點放到學習上，樹立正確的人生觀給自己分別定個短期和長期的目標然後為之付出去努力實現目標吧！在課餘生活中要積極地去參加各類體育活動這樣有助於釋放體內的荷爾蒙使身體能夠茁壯成長，還可以根據個人的愛好去發展自己的特長使自己今後能夠成為一名多才多藝對社會有用的人，這樣才會平衡和緩解了進入青春發育期因荷爾蒙分泌過剩而引起的躁動，從而避免了因情緒不穩而引起的判逆之過激行為。

作為過來人的父母，這時我們需要做的：第一、改變自己對待孩子的心理，從此時起要把孩子當成一個大人來平等對待；第二、作好監護但不要過多、過細地涉足孩子的生活空間或心理空間，給孩子留點私人空間，作一名糊塗的明白人就行；第三、雖然不能像和孩子小時候一樣無所顧忌地去玩但要與孩子做好心靈溝通，讓孩子能夠感受到父母、老師等來自社會多方面的關愛；第四、在孩子的飲食方面要多加註意少吃或不吃冰冷食物、不喝碳酸類含氣飲料，可以多給補充些糖類和蛋白質類含量多的食物這樣有助於提高孩子的大腦記憶力。

總之，我們作為過來人要告訴孩子一定要善待並保護好自己的身體、保持積極的心態，讓我們與孩子一塊揚起青春之帆駛向輝煌的人生彼岸吧！

進入青春期的青少年身體會發生顯著的變化,出現一系列特殊的正常的生理現象.青少年要坦然面對,悅納自己的生理變化，併科學地處理問題，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理狀態，促進生理與心裡的協調發展。

青春期是青少年自我覺醒、個性品質逐漸形成的階段，是人生觀、道德觀形成的關鍵時期。他們在生理上迅速發育、接近成人的特點，但在心理上卻還幼稚、不成熟，情緒上敏感、不穩定，成長的煩惱由此而生。中國有一億八千餘萬中小學生，幫助他們順利度過青春期，充分發揮這一時期教育所能發揮的作用，關係到青少年一代的健康成長，關係到國家的前途和民族的興衰。因此對廣大青少年開展適時、適度地青春期教育迫在眉睫。

  進入初中以後，青少年的第二性徵逐漸明顯，同時心理上也開始發生急劇變化：從小學高年級的異性疏遠階段，開始走向接近異性和傾慕異性階段，這時很多孩子開始有了成長的煩惱。這就必然要求我們對青春期教育課程引起足夠的重視，增強責任感，整合多方面資源，大力推進青春期教育課程。

  一、作好調查，精心備課，端正對青春期教育重要性的認識

  對剛入校的所有新生，每人完成一份問卷調查。透過耐心仔細分析，指定出科學合理的教學目標：①初一階段：掌握青春期人體生長髮育的知識，特別是生殖系統的結構和生長髮育過程，使學生能夠正確認識自身發育變化的情況，掌握青春期的生理衛生保健方法。②初二階段：瞭解青春期心理發育知識，著重學習青春期自我意識發展特點和青春期性意識發展的特點，學會一般的心理衛生保健方法。③初三階段：樹立正確性道德觀念，遵守性法制，為將來走向社會奠定正確的道德和法制基礎。根據教學目標，認真備好每一節課。從態度上端正對青春期教育重要性的認識。另外每學期針對各年級還舉行1-2次專題講座，如青春期的消費觀講座、青春期禮儀教育等，以切實幫助學生將來更好的走進社會。

  二、勇於創新，不斷改進青春期教育方法

  根據青春期教育各階段內容的不同特點，我在教學方式上採取了不同的手段。以多媒體、掛圖、模型等直觀教學法為主講授青春期的生理知識和生理衛生保健方法；以結合學生自身心理狀況，引導學生自我剖析的方法來進行心理發展和心理衛生保健的教學，以達到預防和矯正心理異常的目的，保證學生心理的健康發展；以討論的形式讓學生懂得如何遵守社會主義的性道德與性法制。在教學的組織形式上，注重透過豐富多彩的遊戲活動寓教於樂。如利用網路優勢，讓學生在瀏覽大量活生生案例的同時，學會辨別和抵制不健康的性資訊，提高自我教育的意識和能力，提高在性健康方面的自我保護和防禦能力。

:   三、努力轉變家長的思想觀念，提高家長青春期家教能力

  受傳統思想的影響，很多家長擔心：我的孩子本來不懂得性，一進行青春期教育，反而讓孩子分心了，這不是適得其反嗎？他們主張順其自然。其實青春期的孩子隨著性器官逐漸發育成熟，生理和心理的急劇變化，他們會有許多問題希望得到解答、指導和幫助，他們的好奇心往往促使他們渴望知道有關性的知識，並有一定的性要求。但孩子並不完全理解對性所應遵循的道德規範。對於這個領域不用科學知識，不用社會主義道德觀念去佔領，那麼非科學的、低階下流的貨色就會去佔領。因此青春期家教不容忽視。

  四、同齡互動，“同伴教育”收效顯著

  對於十五、六歲的初中學生來說，隨著生理上的慢慢成熟，心理上總有一些難以啟齒或困惑不懈的難題，對老師、家長無法說出口，只能放在心中，開始有了自己的小秘密。青春期的孩子有秘密，說明他正從幼稚走向成熟，開始習慣獨立思考，有自己的見解。此時孩子對成人的封閉性、對同伴的開放性顯得更加突出，有時大人說了一整天的話還不如玩伴的幾句話。這就是“同伴教育”的優勢。所謂“同伴教育”是指透過與自己年齡相仿、知識背景和興趣愛好相近的人在一起，由其中一人或數人(經過培訓)向同伴講述自己的經歷和體會，以潛移默化的方式喚起共鳴的一種間接教育方式。。

  五、利用多方面資源，建立青春期檔案

  每個孩子的成長過程都是不同的，成長的歷程有甜蜜有苦澀，但總是豐富多彩的。一方面鼓勵學生充分利用“玫瑰卡”和“Sunny卡”，讓它們成為學生自己的青春期檔案，記錄下成長路上的點點滴滴。另一方面，對於個別在青春期遇到困惑的學生，對他們進行個別輔導，長期跟蹤，形成個人檔案。因為青少年的心理具有可變性、可塑性和易動盪的特點，我們對這些孩子進行長期的追蹤幫助，較多的所謂心理問題都能得到糾正與調整的。

這是每個人都經歷的一件事，一般青春期發育期，都是在初中畢業，步入高中，十六七歲的時候，身體會根據年齡的增長有所不同，男孩子會有長鬍須，變聲，女孩子身體也會有所發育，這是很正常的一個生理發育期，所以不管你是男孩女孩都不用擔心的，要保持良好的心態，正確面對生活，多運動，把學習放在第一位，不能沉迷於網路遊戲，色情網站，要正確的樹立自己的目標，正確面對青春期發育期。

孩子進入青春發育期要正確認識這是人生必經歷的。首先正確瞭解看待自身身體發育的變化。其次，青春期性格塑造很重要。要樹立積極好的學習生活習慣。

青春期的孩子容易出現叛逆心裡，在一定範圍內尊重孩子的決定。不要跟孩子懟著幹。要讓孩子感覺到我們不只是他的父母而且還是老師。孩子有問題，一定要有耐心好好的回答，一個家庭的和睦，才是孩子成長的關鍵，才能使孩子不任性，不叛逆。

多看書，多學習，對青春期，發育期多瞭解。樹立正確的人生觀。把思想放在學習，掙錢上。不要胡思亂想。講究衛生，多運動。早睡早起。等等