會啊！畢竟時代不同了嘛～

會講自己當時的生活和發生的事情，也算是自己對年幼時生活的回憶和懷念啊。

你好@這問題對大多數人來說多多少少都會對自己家的寶寶講一些，我呢講的多一點到了晚上天天編成故事給他講[捂臉][捂臉]

[耶][耶][耶]我經常和孩子分享我小時候的童年是什麼樣子的。每當他做某件事情，或者在一種場景下，我都需要跟他講一下我們小時候是怎麼樣做的。然後經常也會把他的小時候的照片拿給他看，你看看你小時候的樣子再看吧，看看爸爸小時候的樣子以及小時候的畢業照。感覺這種回憶特別好。感覺80後的童年才是真的童年。現在的孩子感覺是已經沒有了童年。住在城市裡，鄰居有時候都不認識。

會，她非常喜歡聽的。後來學習了正面管教，得知講童年這件事是很好的共情處理。

比如，女兒剛要上幼兒園那會面對分離焦慮這種情緒，我就跟她說“你的心情媽媽很理解，我媽媽小時候去幼兒園時也很擔心，擔心陌生的環境，好想你姥姥，後來都哭鼻子了，抱著姥姥說我不想去我不想去。”

女兒聽完我跟她的講述先是被逗笑了，焦慮地跟我說我也不想去。於是我就抱著她，告訴她她現在的心情我都瞭解，可是有的事情必須要做。

後來女兒又問我哭鼻子之後我去幼兒園了嗎？我說去了，姥姥直接給我拎過去的，然後轉頭就走了。女兒很失落（我也跟她說姥姥的做法讓我當時內心很崩潰，女兒說怎麼也得抱抱吧，我說對）

後來我給她看我幼兒園時候的照片，介紹我幼兒園老師，同學，跟她說我小時候的遊戲，女兒雖然還是有一點分離焦慮但是要好很多。

這就是沒事跟孩子講童年的好處。除此之外生活的點點滴滴都可以跟她分享，就像兩個跨越時空的閨蜜一樣

會講，我想讓他知道現在的生活多好，我會告訴孩子我小時候吃什麼，穿什麼，怎麼上學，讓他自己去想，現在的他是多麼幸福！

不過，也不要經常講，孩子會聽煩的！

有時候孩子太頑皮了，就講一下小時候受過的苦，還有就是穿的不好吃的不好，家裡非常窮嗎，現在呢，他們有吃有喝，有很多可以玩的東西啊，手機平板電腦都可以玩，但是呢有個度，所以經常性的給他們罐注一下中國為什麼現在發展這麼快這麼好啊，主要還是靠老百姓的勤快和智慧的力量。

會經常跟寶寶們講我小時候的事情，讓她瞭解我小時候都做過什麼玩過什麼，是一個增進親子關係的互動方式，然後透過小小的事情，比方以前吃的啥和住的什麼房子等，做個簡單的對比，讓她知道社會在進步，人類在進步

給孩子講我們年輕時候事，剛開始覺得新奇，講多了就煩了，因為他們理解不了物種貧乏年代人們的狀態，現在的孩子太幸福了，

會、因為父輩講述的所有都是孩童心中的一個想象中的世界、這是對孩子世界觀理想觀很好的一個教育！鼓勵孩子去接觸所有的貧富、落後與先進！這是對孩子人生觀最好的培養

我會講，孩子跟我們成長的過程不一樣，讓他們多多瞭解我們曾經的快樂時光，也是挺美好的。

其實孩子對我們的成長也是很感興趣的。

我經常總會說我們那時候可沒他們現在這麼幸福。孩子也不懂這些，你講著他聽著。對那些關於小動物的故事特別感興趣。

而且孩子最近晚上天天吵著要我跟他爸爸講我們小時候的故事。

每晚都要講，天天聽的不亦樂乎。

不會，因為我的童年並不怎麼美好，而且我也不能確定我童年經歷過的一些開心的事情，對於孩子來說是否是正確的，我希望孩子有他自己的童年，想幹自己喜歡的事，自己分辨一些事情，自己去體會屬於自己的時間

我們每個人都是一個講故事的人，把自己知道的故事講給父母聽，講給朋友聽，講給自己的孩子聽。特別是孩子小的時候，父母都要給孩子講睡前故事。兒童睡覺之前父母一邊哄孩子睡覺，一邊根據寶寶的興趣愛好選擇一些童話故事講給孩子聽，希望透過引導，慢慢培養孩子的閱讀情趣。我們的兩個孩子小時候也一樣，《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等經典童話裡的故事一個一個講，孩子們很喜歡，很愛聽。有時候我們也穿插一些自己小時候的故事，比如爸爸小時候放羊啦，河裡捉魚啦，晚上掏鳥窩啦，孩子還更感興趣。到後來晚上一上床開始講故事，便纏著我讓我將小時候的故事。

我們也和莫言老師一樣，也有自己的母親，也有自己的童年，也有自己的故鄉，也有許多故事。就像中國好聲音選手王韻壹所說的，“誰都有自己的故事，人生總歸有開心又不開心。”當孩子懂事的時候，就會慢慢關注父母。想知道父母小時候的事情，如果我們能把自己小時候的一些小事進行整理，用繪聲繪色的語言講給孩子聽，既能能開闊孩子的視野，又能加深父母與子女之間的情感互動，讓孩子在潛移默化中理解父母。女兒剛上學，學習用品不愛惜，鉛筆那麼長就不想用了，本子沒寫完就要換新的，說了幾次也不當回事兒，覺得反正買下的多著呢！晚上女兒又纏著我講小時候的故事時，便講了爸爸小時候剛開始寫字，是用樹枝寫在地上，有時一場風便吹沒了，望著光禿禿的地只哭。女兒好奇地問為什麼不寫在本子上，便順勢引導，那時本子少，平時練習在地上寫，只有給老師交的作業才寫在本子上。鉛筆也是，用短了還要套一個管管接著用。從那以後我發現女兒對學習用品比較愛惜了，鉛筆、尺子、本子不再隨便到處亂扔了。

可以的，並且很好。

建立親子關係的紐帶，是一個比較好的話題。

當孩子比如尿床等時候，你就可以告訴孩子以前你像他那麼大也經常這個樣子， 拉近你們之間的距離，同時也讓孩子不要那麼難過和尷尬。當孩子做錯事情的時候，安慰孩子也可以用這個辦法。

想給孩子講一件事情或者某一個道理，就可以用自己之前的經歷現身說法。

你就是孩子的楷模和榜樣，經常講一講，讓孩子多多的學習和模仿。

我會跟我的小孩說我的童年，因為我想讓他們知道我的童年是怎樣的，和他們的童年有什麼區別，讓他們知道他們的童年是很幸福的，要懂得珍惜一切的來之不易，更加懂得每個年代的不同！

偶爾會講，那時候的農村很熱鬧，尤其是晚飯後，街上很多孩子們的喧鬧聲，一個村裡也就幾戶有電視的。他們會把電視搬到院子裡，供村民們一起觀看，想想也挺美好的。

會，不光是為了讓孩子瞭解我們的童年是什麼樣的，也是讓他知道現在他們又多幸福，對於學習的問題，說的最多的就是要端正學習態度，儘自己最大的努力，成績可能無法達到太優秀，但是不能讓自己有遺憾，不過倒是會避免用我們小時候最討厭方式和孩子溝通，讓他在輕鬆愉悅的家庭環境裡成長，支援他的愛好，發現問題，正確引導

我來回答一個網友的問題哦，你會不會經常和孩子講自己小時候的故事，不要笑哦，我第一想到的就是這個！！[呲牙]

會呀。我很喜歡給孩子講我小時候的豐功偉績[我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜]皮的要死，整天跟著我哥屁股後面玩。。。爬樹上牆頭。。。

會的還會帶他回曾經的故鄉。回憶小時候的事。每一個人小時候都有回憶。是回憶不同。經歷不同。所以每個人都是不一樣的回憶童年。

不講。小時捅鳥窩，摘人家桃子，下河洗澡還浮水過河!和別的小孩幹架……壞事幹的過多!唯一有時在孫子面前炫耀的是:讀小學時數學從沒考過90分以下，多數100分。二年級時畫毛主席跟前小女孩像也得了100分。別的沒有什麼好講的了。噢，下水差點要淹死了，掏鳥差點摔死了也講過，是提醒他們不玩水不上樹掏小鳥吧!