八哥學舌的內容是

人們用網捕到八哥後，便訓練它模仿人說話。日久天長，八哥就能跟人學舌了。它每天顛來倒去就那麼幾句話，但是卻自以為了不起，把誰都不放在眼裡。

一天，一隻蟬在院子裡不停地叫著，八哥聽到蟬的叫聲後，便對它說：“喂，歇會兒行不行？就會發出單調難聽的叫聲，還叫起來沒完沒了，我會說人話，也不像你那麼炫耀。”

蟬微微一笑：“你能模仿人說話，這固然很好；然而你說的不是自己的話，實際上等於沒說；我雖然叫的單調一些，可這些畢竟都是我自己的意思啊！”

八哥聽了這席話，滿臉通紅，羞愧的低下了頭。從此以後，八哥再也不跟主人學舌了。

寓意：語言是表達和交流思想的工具.掌握了語言工具,卻不能或不敢表達自己的思想,這正象八哥一樣,空有高超的學話本領,卻只能人云亦云,這是十分可悲的.我們要開動腦筋,積極思考,勇於探求真理,勇於表明自己的觀點,不做思想上的懶漢,更不當生活中的懦夫.

八哥學舌告訴我們不論學什麼，懂了點它枝枝皮，絕不騎傲，否則做什麼事都不能成功。

半罐水響叮噹，在現實生活中，有些人懂一點東西就非常弦耀自己，看不起別人，也不聽別人勸告，結果事以願違。

八哥學舌的故事，其主要內容告訴人們，不論做什麼事，都應該腳踏實地，謙虛為上。否則，驕傲自大，不思進取，是會走下坡路的。

本身的故事是人們用網捕到了八哥，然後訓練八哥說人話，久而久之，八哥就能模仿人說話了。

但是它每天只能重複幾句話，就自以為了不起，誰也看不起了。

有一天，它聽到院子裡的蟬吱吱吱的叫著。覺得它發出的聲音很單調，一點也不像自己，能學人話。

就嘲笑它。說:”你只會吱吱吱的叫什麼，吵吵鬧鬧的。”蟬就和他說:“你模仿人類說話，這固然很好，但是你說的都不是自己的話，我雖然吱吱吱的叫，但這都是我自己的聲音。”

八哥聽到了這些話，羞愧的低下了頭。

這個故事主要講的是，八哥本來能講自己的語言，但是它沒有利用好這個工具，只是一味地模仿，而不真正的說出自己的聲音，不思考，只會一味地學舌。丟下了自己。

這是十分可悲的，不要做思想上的懶惰者，要勇於表達出自己的聲音，要勇敢，不要迷失自我，討好別人。

語言是表達和交流思想的工具.掌握了語言工具,卻不能或不敢表達自己的思想,這正象八哥一樣,空有高超的學話本領,卻只能人云亦云,這是十分可悲的.我們要開動腦筋,積極思考,勇於探求真理,勇於表明自己的觀點,不做思想上的懶漢,更不當生活中的懦夫

八哥是非常聰明的一種鳥，模仿能力很強。很多人喜歡豢養這種鳥，並教它們說話。有一隻八哥，在人的調教下，學會了模仿人類說話，因此它非常驕傲。雖然它每天翻來覆去只說那幾句話，但它依然覺得自己很了不起，誰都瞧不起。

這一天，它因為樹上知了的叫聲而煩躁，覺得知了的叫聲總是枯燥的一個調子，難聽死了，就嘲諷知了： “你能休息會兒嗎？ 一直叫，還叫得這麼枯 燥，煩死人了！我會說人話都沒炫耀，你有什麼好炫耀的？”聽了八哥的話，知了並沒有生氣，它笑著說：“你雖然會說人話，但你說的話都是別人的，一 點屬於自己的思想都沒有。

雖然我不會說人話，嗓音也不優美動聽，但是我的聲音裡面包含著我獨特的思想。”聽完知了的話，八哥憋得臉通紅，無言以對， 將頭藏在了翅膀裡面。那之後，這隻八哥再也沒有跟主人學過說話。

鴝鵒(qúyù俗名“八哥”)之鳥出於南方，南人羅而調其舌，久之，能效人言，但能效數聲而止，終日所唱，惟數聲也。蟬鳴於庭，鳥聞而笑之。蟬謂之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未嘗言也，曷若我自鳴其意哉！”鳥俯首而慚，終身不復效人言。 (有一種叫)鴝鵒的鳥出生在南方，南方人捕捉(它)並教它說話。時間長了，(它)能模仿人說話，(然而)只能模仿幾句就停下了。整天所模仿的（話），只是那幾句而已。(有一隻)蟬在院子(的樹上)鳴叫，鴝鵒聽了便譏笑它。蟬對鴝鵒說：“你能模仿人說話，很好；然而(你)所說的，不曾有一句是表達自己心意的話，哪裡像我自己叫的(都是)表達自己心意的聲音!”鴝鵒慚愧地低下了頭，到死也不再模仿人說話了。 寓意摺疊編輯本段，不要一味地去模仿別人，應該勇於表現自己。 《鴝鵒學舌》中的鳥笑蟬什麼？又為什麼而慚？ 它嘲笑：蟬的叫聲不夠悅耳，沒有它聰明能模仿人類的話，用現在的意思理解也就是它感覺自己很酷！很有才！ 為何慚愧：蟬說，你能模仿人的說話很好，但是那只是模仿，並不是自己的心聲，自己的叫聲就是為了表達自己的喜怒哀樂，模仿別人從而也就失去了自我！

《八哥學舌》的這個故事的主要內容是什麼？

《八哥學舌》是一則寓言故事。內容如下：

八哥學舌人們用網捕到八哥後,便訓練它模仿人說話.日久天長,八哥就能跟人學舌了.它每天顛來倒去就那麼幾句話,但是卻自以為了不起,把誰都不放在眼裡.一天,一隻蟬在院子裡不停地叫著,八哥聽到蟬的叫聲後,便對它說：“喂,歇會兒行不行?就會發出單調難聽的叫聲,還叫起來沒完沒了,我會說人話,也不像你那麼炫耀.”蟬微微一笑：“你能模仿人說話,這固然很好；然而你說的不是自己的話,實際上等於沒說；我雖然叫的單調一些,可這些畢竟都是我自己的意思啊!”八哥聽了這席話,滿臉通紅,羞愧地低下了頭.從此以後,八哥再也不跟主人學舌了.

寓意：語言是表達和交流思想的工具.掌握了語言工具,卻不能或不敢表達自己的思想,這正象八哥一樣,空有高超的學話本領,卻只能人云亦云,這是十分可悲的.我們要開動腦筋,積極思考,勇於探求真理,勇於表明自己的觀點,不做思想上的懶漢,更不當生活中的懦夫.

鴝鵒(qúyù俗名“八哥”)之鳥出於南方，南人羅而調其舌，久之，能效人言，但能效數聲而止，終日所唱，惟數聲也。蟬鳴於庭，鳥聞而笑之。蟬謂之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未嘗言也，曷若我自鳴其意哉！”鳥俯首而慚，終身不復效人言。

(有一種叫)鴝鵒的鳥出生在南方，南方人捕捉(它)並教它說話。時間長了，(它)能模仿人說話，(然而)只能模仿幾句就停下了。整天所模仿的（話），只是那幾句而已。(有一隻)蟬在院子(的樹上)鳴叫，鴝鵒聽了便譏笑它。蟬對鴝鵒說：“你能模仿人說話，很好；然而(你)所說的，不曾有一句是表達自己心意的話，哪裡像我自己叫的(都是)表達自己心意的聲音!”鴝鵒慚愧地低下了頭，到死也不再模仿人說話了。

寓意摺疊編輯本段

不要一味地去模仿別人，應該勇於表現自己。

《鴝鵒學舌》中的鳥笑蟬什麼？又為什麼而慚？

它嘲笑：蟬的叫聲不夠悅耳，沒有它聰明能模仿人類的話，用現在的意思理解也就是它感覺自己很酷！很有才！

為何慚愧：蟬說，你能模仿人的說話很好，但是那只是模仿，並不是自己的心聲，自己的叫聲就是為了表達自己的喜怒哀樂，模仿別人從而也就失去了自我！

近義詞：邯鄲學步、東施效顰

言故事《八哥學舌》 小故事大道理

做真實的自己，你值得擁有~

故事：從前人們用網捕獲了一隻八哥，便訓練它模仿人說話，日子一天天過去，這隻八哥學會了幾句話，但它每天說來說去都是一樣的幾句，卻自以為是，把誰都不放在眼裡；

有一天，一隻蟬在院子裡叫，這隻八哥聽到後就，對蟬說：喂，你歇會行不行？這麼難聽的聲音，你還叫不停，能

人們用網捕到八哥後，便訓練它模仿人說話。日久天長，八哥就能跟人學舌了。它每天顛來倒去就那麼幾句話，但是卻自以為了不起，把誰都不放在眼裡。

一天，一隻蟬在院子裡不停地叫著，八哥聽到蟬的叫聲後，便對它說：“喂，歇會兒行不行？ 就會發出單調難聽的叫聲，還叫起來沒完沒了，我會說人話，也不像你那麼炫耀。”

蟬微微一笑：“你能模仿人說話，這固然很好；然而你說的不是自己的話，實際上等於沒說；我雖然叫的單調一些，可這些畢竟都是我自己的意思啊！”

八哥聽了這席話，滿臉通紅，羞愧地低下了頭。從此以後，八哥再也不跟主人學舌了。2八哥學舌的寓言故事點評語言是表達和交流思想的工具。掌握了語言工具，卻不能或不敢表達自己的思想，這正象八哥一樣，空有高超的學話本領，卻只能人云亦云，這是十分可悲的。我們要開動腦筋，積極思考，勇於探求真理，勇於表明自己的觀點，不做思想上的懶漢，更不當生活中的懦夫。

《八哥學舌》這篇寓言故事出自明代莊元臣的《叔苴子》。

南方有一種鳥叫八哥，有人用網抓來以後養在籠子裡，閒來無事就調教它學說人話。時間一長，八哥就會模仿人說話了，不過只會簡單的幾句話，一天到晚的說，絮絮叨叨老是那麼幾句。

一天，一隻蟬趴在院子裡的樹上得意的鳴叫，時不時的扇動一下翅膀。八哥聽見了就嘲笑它說:“你吱吱嘎嘎的叫的啥?真難聽!哪象我還會說人話。”

蟬說:“你會模仿人說話，這很好，可是你說的話有哪一句是你自己的呢?哪裡比得上我想怎麼叫就怎麼叫，能叫出自己的意思。”

八哥聽了，羞愧的低下了頭，從此以後再也不跟人學說話了。

鴝鵒(qúyù俗名“八哥”)之鳥出於南方，南人羅而調其舌，久之，能效人言，但能效數聲而止，終日所唱，惟數聲也。蟬鳴於庭，鳥聞而笑之。蟬謂之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未嘗言也，曷若我自鳴其意哉！”鳥俯首而慚，終身不復效人言。

(有一種叫)鴝鵒的鳥出生在南方，南方人捕捉(它)並教它說話。時間長了，(它)能模仿人說話，(然而)只能模仿幾句就停下了。整天所模仿的（話），只是那幾句而已。(有一隻)蟬在院子(的樹上)鳴叫，鴝鵒聽了便譏笑它。蟬對鴝鵒說：“你能模仿人說話，很好；然而(你)所說的，不曾有一句是表達自己心意的話，哪裡像我自己叫的(都是)表達自己心意的聲音!”鴝鵒慚愧地低下了頭，到死也不再模仿人說話了。

寓意摺疊編輯本段

不要一味地去模仿別人，應該勇於表現自己。

《鴝鵒學舌》中的鳥笑蟬什麼？又為什麼而慚？

它嘲笑：蟬的叫聲不夠悅耳，沒有它聰明能模仿人類的話，用現在的意思理解也就是它感覺自己很酷！很有才！

為何慚愧：蟬說，你能模仿人的說話很好，但是那只是模仿，並不是自己的心聲，自己的叫聲就是為了表達自己的喜怒哀樂，模仿別人從而也就失去了自我！

《八哥學舌》這個寓言故事出自明朝莊元臣的《叔苴子》原文是這樣描述的：

很小的時候，奶奶就給我們講過八哥學舌的故事：人們用網捕到八哥後,便訓練它模仿人說話.日久天長,八哥就能跟人學舌了.它每天顛來倒去就那麼幾句話,但是卻自以為了不起,把誰都不放在眼裡.

一天,一隻蟬在院子裡不停地叫著,八哥聽到蟬的叫聲後,便對它說：“喂,歇會兒行不行?就會發出單調難聽的叫聲,還叫起來沒完沒了,我會說人話,也不像你那麼炫耀.”

蟬微微一笑：“你能模仿人說話,這固然很好；然而你說的不是自己的話,實際上等於沒說；我雖然叫的單調一些,可這些畢竟都是我自己的意思啊!”

八哥聽了這席話,滿臉通紅,羞愧地低下了頭.從此以後,八哥再也不跟主人學舌了.

這個故事告訴我們，語言是表達和交流思想的工具.掌握了語言工具,就要正確的表達自己的思想,而不要像八哥一樣，空有高超的學話本領,卻只能人云亦云,我們要開動腦筋,積極思考,勇於探求真理,勇於表明自己的觀點。自己的一點兒心得，與大家共勉。

《八哥學舌》這則故事告訴我們做人要有主見，不能人云亦云。我們學了知識之後要不斷進步；要學以致用；不能沾沾自喜、驕傲自滿、固步自封。要消化吸收，要增長才幹；要發明、創造，敢攀高峰。更要敢於向未知領域、未知世界進軍。

南方人網到八哥，段它學說話，時間一長，能學到人的話，每天學幾聲就停了，反覆就這些話，蟬在院不停地鳴叫，八哥笑話它。蟬說:你能學人話，很好，但是你說的不是自己的語，但我說的是自己的話，八哥低下頭，終日不再學人說話。這則寓言說明不要模仿照搬別人，死搬硬套，人說話分場合，教一句罵人話，見誰都罵，肯定不合適。馬雲說過，經濟學家總結所謂規律是對過去經濟資料分析得出的，社會在發展，經濟在變化，未來發展成什麼狀況，誰也無法確定，怎麼能拿過去的規律來指導未知事情呢?應該根據自身特點和經濟發展變化來創造自身發展道路和決策，還要不斷調整。考上清華北大的狀元學習方法不一定適合你，環境、條件、物件都發生了變化，刻舟求劍，鄭人買履，太教條化，不知變通，我提倡學習蟬，為自己發聲，聲調，音量，頻率，長短，無不表明自己態度和主張，並且具有一堅韌不拔、鍥而不捨精神。

我們這一生要學的東西實在太多，但作為一個有思想的人，萬不能因為學習而學習，我們要因為變得優秀而學習。

要用學到的東西，表達自己的思想，用學到的方法，造出自己的東西。

學，只是學別人的東西而已，要會用，才會把別人的，變成自己的。

若是小八哥有自己的思想，懂得人類語言的意思，或許它還不那麼失敗。

一味的模仿照搬別人是沒有新意和出路的，要有創造性，用自己的能力去開創新的東西，有新意的東西，有自己的特點。這才是王道。

人們用網捕到八哥後，便訓練它模仿人說話。日久天長，八哥就能跟人學舌了。它每天顛來倒去就那麼幾句話，但是卻自以為了不起，把誰都不放在眼裡。一天，一隻蟬在院子裡不停地叫著，八哥聽到蟬的叫聲後，便對它說：“喂，歇會兒行不行？ 就會發出單調難聽的叫聲，還叫起來沒完沒了，我會說人話，也不像你那麼炫耀。”蟬微微一笑：“你能模仿人說話，這固然很好；然而你說的不是自己的話，實際上等於沒說；我雖然叫的單調一些，可這些畢竟都是我自己的意思啊！”八哥聽了這席話，滿臉通紅，羞愧地低下了頭。從此以後，八哥再也不跟主人學舌了。寓意：語言是表達和交流思想的工具。掌握了語言工具，卻不能或不敢表達自己的思想，這正象八哥一樣，空有高超的學話本領，卻只能人云亦云，這是十分可悲的。我們要開動腦筋，積極思考，勇於探求真理，勇於表明自己的觀點，不做思想上的懶漢，更不當生活中的懦夫。

主要講的是鴝鵒出生在南方，南方人捕捉它，並教它說話。時間長了，它能模仿人說話，然而只能模仿幾句就停下了。一天到晚所模仿的，只是那幾句而已。我覺得不要一味地去模仿別人，應該勇於表現自己。