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  • 1 # 木子愛影史

    發明造紙術的蔡倫,為人類文化的傳播和世界文明的進步做出了傑出的貢獻。

    發明活字印刷術的畢昇,是人類印刷史上一次偉大革命,為推動世界文明的發展做出了重大貢獻。

  • 2 # 楚霸王歸來

    一.秦始皇

    ⒈統一文字,使其成為一個民族的基礎,並延用至今;

    ⒉廢分封,立郡縣,成為以後中國統一後管理的標準模式,歷時數千年之久;

    ⒊統一貨幣和度量衡,在商業上大大便利國內交流.;

    ⒋車同軌,道同距,修建秦直道大大便利國內交通;

    ⒌焚六國史書,客觀來講統一了思想,避免因為歷史問題而導致國家分裂;但是毀掉的各國古籍使得中國相當部分古文化斷層、古代史斷代,這點確是遺憾;

    ⒍修建靈渠,加強了對珠江流域的控制,並使該地區永遠成為中國的版圖;

    ⒎修建長城,使其成為農業民族與遊牧民族的天然分界,長城長期成為國界;

    ⒏北擊匈奴,奪回河套地區,並使該地區永遠成為中國的版圖.

    改變中國分裂狀態奠定中國幾千年封建專制體制

    二.隋文帝

    開創科舉制。科舉制度是中國歷史上透過考試選拔官員的一種基本制度。它創始於隋朝,確立於唐朝,完備於宋朝,興盛於明、清兩朝,廢除於清朝末年,歷時1300餘年,對中國歷史的發展產生了廣泛而深遠的影響。科舉制度是中國古代透過考試選拔官吏的制度。由於採用分科取士的辦法,所以叫做科舉。士子應舉,原則上允許‘投牒自進’,不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦,這一點是科舉制最主要的特點,也是與察舉制最根本的區別。科舉制改善了之前的用人制度,徹底打破血緣世襲關係和世族的壟斷;“朝為田舍郎,暮登天子堂”,部分社會中下層有能力的讀書人進入社會上層,獲得施展才智的機會。推動人才培養!

  • 3 # 詼諧說歷史

    生存:第一位會使用工具進行捕獵,並且傳授他人如何使用工具的,在那個時代最突出的歷史人物,雖不知道名字,但他保障了人類的生存。

    文字:創造文字的倉頡,他解決了人們交流問題,加快了部落發展

    紙張:蔡倫發明的紙張讓文字的記錄方便

    印刷術:畢昇使得文化快速傳播

    燈泡:愛迪生讓夜晚的人們方便

    交流電:特斯拉徹底解決了人們的用電問題

    瓦特:蒸汽機推動了工業革命,提高了生產效率

    卡爾·佛里特立奇·賓士:第一輛汽車,改變了人類的交通情況

    約翰·馮·諾依曼:發明了計算機,偉大的科技貢獻

    安東尼奧·梅烏奇:發明了電話,解決了人們的通訊問題

    在這些背後的無名英雄,他們發現問題,改善問題,解決問題,才有了人類歷史的快速發展

  • 4 # 青峰酒史

    歷史上對人類做出貢獻的人太多了,正所謂歷史成就英雄。然而對於近代來說,為人類做出巨大貢獻的科學家,這幾位當之無愧。

    TOP.1 阿爾伯特·愛因斯坦(Albert.Einstein,1879年3月14日—1955年4月18日),出生於德國符騰堡王國烏爾姆市,畢業於蘇黎世大學,猶太裔物理學家。創立了相對論-為現代物理學奠定了基礎。開創了現代科學技術新紀元,被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。1999年12月26日,愛因斯坦被美國《時代週刊》評選為“世紀偉人”。《圖一》

    TOP.2 詹姆斯·瓦特(James Watt,1736年1月19日 — 1819年8月25日)英國發明家,工業革命奠基人。 1776年製造出第一臺有實用價值的蒸汽機。以後又經過一系列重大改進,使之成為“萬能的原動機”,在工業上得到廣泛應用。他開闢了人類利用能源新時代,使人類進入“蒸汽時代”。《圖二》

    TOP.3 “光明之父”托馬斯·阿爾瓦·愛迪生(Thomas Alva Edison,1847年2月11日—1931年10月18日),出生於美國俄亥俄州米蘭鎮。發明了電燈,為世人帶來了光明。 他發明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。他一生的發明共有兩千多項,擁有專利一千多項。《圖三》

    TOP.4 斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking),1942年1月8日出生於英國牛津,英國劍橋大學著名物理學家,現代最偉大的物理學家之一。主要研究領域是宇宙論和黑洞,證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型,在統一20世紀物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。《圖四》

    最後一位不得不提我們國家的袁隆平老爺爺。

    TOP.5 袁隆平“世界雜交水稻之父”(1930-),袁隆平是中國著名的水稻專家,他的主要成就是:成功培育出秈型雜交水稻.1975年以後,雜交水稻在中國大面積推廣種植,這種水稻質量好,產量高,為糧食大面積增產發揮了重要作用,取得了巨大的經濟效益和社會效益,讓幾億人免於飢餓,為解決中國的溫飽問題作出了卓越貢獻,同時也為世界糧食問題做出來巨大貢獻,沒有他可能現在我們都沒有大白米吃。《圖五》

  • 5 # 文化長河中的歷史

    對人類歷史進步做出貢獻的例子有很多,我就給大家簡單的舉幾個例子:

    漢武帝,他把國家治理的相當好,在政治局面比較穩定,國家經濟狀況也相當好。那時的諸侯王國分解存在著威脅因素下,他有采取了一系列強化主義中央集權制的措施。分別在政治方面推行“推恩令”,鞏固加強了對地方控制,穩住了皇權地位,並建立一套“以法治國,不避親貴”的政治制度。這種成為二千年間的中華帝國制度基本模板。在軍事、經濟、思想、人事等方面做出了對後世中國政治、社會、文化產生了深遠的影響,首次,還對人類史上人口統計。

    孔子,以“仁”、“禮”為中心內容的思想,在中國,甚至在全世界深遠的影響。它對於我們從傳統文化中尋求理論和真理,對社會會樹立核心價值觀以尋求長治久安良策,人道主義這一題,任何時代,任何一個征服都是適用的。正是這樣,這種人道主和在秩序和制度的社會建立起的人類文明是中國古代社會政治思想的精華。

    祖沖之,一生鑽研自然科學,主要貢獻在數學,天文曆法和機械製造這三方面。他繼劉徽之後開創並探索圓周率的精確方法上,將“圓周率”精確到小數第七位。他在數學方面貢獻重大,例如:《安邊論》、《綴術》、《述異記》`《歷議》等。

  • 6 # WILLSON39

    人類社會的進步是數千年來人們孜孜以求的必然結果,“人民,只有人民,才是創造歷史的動力”(毛澤東)。但是,歷史上確實有很多人,由於他們先進的思想和認識,大大促進了人類社會的進步。如老子、孔子、秦始皇、毛澤東、亞里士多德、華盛頓、牛頓、達爾文、麥克斯韋、愛因斯坦等等。

    1. 老子(約BC571~?)老子提出了人類只有遵循自然之道,與自然和諧,才能趨吉避凶。

    2. 孔子(BC:551-479)孔子提出了人要有教無類,只有修身、合德,才有利社會穩定發展。

    3. 秦始皇(BC:259-210)秦始皇從政治、經濟、軍事、文化上統一了中國,避免了內戰頻發的局面,走上了大國發展之道。

    4. 毛澤東(1893-1976)毛澤東用一切為了人民、一切依靠人民的思想和獨立自主、奮發圖強的精神武裝了人民,使占人類四分之一和一盤散沙的華人民站了起來。

    5. 亞里士多德(BC: 384-322)奠定了西方哲學、科學的思想基礎。

    6. 華盛頓(1732-1799)華盛頓首次建立了世界上第一個國家獨立、社會民主、人民自由的國家。

    7. 牛頓(1643-1727)奠定了現代科學、物理學的基礎,孕育了工業革命的產生。

    8. 達爾文(1809-1882)提出了基於競爭和選擇的生物進化理論,動搖了萬物一成不變的神學觀點,為人類改造自然和社會奠定了思想基礎。

    9. 麥克斯韋(1831-1879)建立了電磁學理論,孕育了電氣化時代的第二次工業革命。

    10.愛因斯坦(1979-1955)提出了量子論和相對論,為人類步入原子和宇宙時代奠定了基。

  • 7 # 黑小姐

    歷史上對人類發展做出突出貢獻的多入繁星,簡單三皇五帝來說說。

    先說三皇

    一.伏羲

    伏羲是三皇之首,百王之先。

    主要功績為結繩記事;結繩為網用於捕獵飛鳥走獸;訂立族外婚配製度;參照天地萬物變化,發明了“八卦”用於預測吉凶。

    二.燧人氏

    燧人氏主要功績為鑽木取火和百獸命名。

    在幾十萬年前的舊石器時代,教人熟食,帶領原始人類告別了茹毛飲血的歷史,被後世奉為“火祖”,尊稱“燧皇”。

    三.神農氏

    有說神農氏重要功績為“神農嘗百草”,發明了中古醫藥制度。

    在黃帝之前,神農氏本來是天下各個氏族的領袖,但因為勢力衰弱,氏族之間互相攻伐,百姓朝不保夕,炎帝無力制止,後在阪泉之戰中多次敗於黃帝,像黃帝屈服,和黃帝聯合一起擊敗了但是位於東部沿海的蚩尤部落,成為華夏人文始祖

    一.黃帝

    黃帝姓公孫,名軒轅,其國為“有熊國”。按照五行學說黃帝有“土德”,所以稱為黃帝。

    神農氏末期,各個部落互相攻伐,炎帝無力制止於是黃帝開始練兵,征伐不聽話的部落,黃帝部落因此得以發展壯大。炎帝為了遏制黃帝勢力發展,在阪泉(今河北)與黃帝決戰,多次敗給黃帝,於是屈服,兩部聯合成為黃河上游的領袖。

    黃河下游,東部沿海的蚩尤部落不聽黃帝約束,於是炎黃聯合與蚩尤在涿鹿決戰,擊潰了其部落,斬殺了蚩尤,華夏民族得以東擴至海邊。之後凡有不聽命者,黃帝便親自帶兵征伐。

    於是,黃帝統轄的地域範圍東至大海、西至黃河上游約今甘肅境內位置、南至長江、北至燕山,奠定了中華民族綿延千年的活動中心。

    黃帝一生勤懇,傳說最後得道昇仙乘龍而去,成為道教尊奉的古仙人。

    黃帝的功績主要有:統一華夏各部落,構成華夏民族的主體;奠定了中華民族的活動範圍;建立了軍隊制度;建立了官職和左右大監(負責監察各個部落)。

    二.顓頊

    顓頊帝,名高陽,是黃帝之孫,其在位期間把華夏民族的影響範圍進一步擴充套件:向南華夏民族影響力可達交趾(今越南北部),向西沿黃河向上直達沙漠。

    三.帝嚳

    帝嚳,名高辛,是黃帝曾孫,也是帝顓頊的同族侄子,帝嚳擅長教誨民眾、為人公正,深受愛戴。帝嚳去世後,他兒子摯為帝,但沒多久就死了,然後帝摯的弟弟放勳被立為帝,也就是帝堯。

    四.唐堯

    帝堯,名放勳,是黃帝三世孫。其在為期間氏族和睦,百姓安居,國號唐,後世稱其為“唐堯”。

    帝堯的主要功績有:命人觀察日月星辰劃分了春夏秋冬四季;制定曆法,以366天為一年,用閏月來調節偏差,這就形成了後世不斷改進並沿用至今的農曆;完善了國家制度;首創禪讓制;晚年帝舜代行天子,帝堯巡狩四方,繼續擴大華夏民族存在感和影響力。

    堯認為自己的親生兒子丹朱頑劣,而虞舜有大才,“授舜,則天下得其利而丹朱病;首丹朱,則天下病而丹朱得其利,終不以天下之病而利一人”,於是把帝位傳給了舜,開闢了君主禪讓制的先河。

    五.虞舜

    帝舜,名重華,是黃帝七世孫,其之前父祖都沒有做過天子,到他時已經十分破落。

    帝舜母親去世早。帝舜的父親叫瞽叟,續娶了一個老婆生了帝舜的弟弟-象。舜的繼母非常奸詐,而其弟弟又傲慢貪婪,多次試圖殺掉帝舜,搶奪他的財產和老婆,舜都逢凶化吉而且從不記恨,依然對父母孝順,對弟弟慈愛,並因此獲得了很好的名聲。

    另外,帝舜具有很強的號召力和影響力,他居住的地方一年就聚集了很多人,兩年就成了一個小城,三年就成了大城。

    帝堯在位七十年的時候開始尋找接班人,大臣們紛紛推薦帝舜,那時帝舜正值30歲壯年,而且揚名於外。於是帝堯把兩個女兒嫁給帝舜,還派人和他相處,觀察其德行,帝堯對舜非常滿意,於是20年後開始讓舜代行天子事務,又過8年,帝堯去世,舜守喪三年,然後在61歲時正式即位為天子。

    帝舜文治武功,主要功績有:派兵鎮壓共工、三苗等反叛;對堯時大臣一一量才授職,人盡其用物盡其才;治國寬厚;明定刑罰;每五年一巡狩,加強了對地方的統治能力;驅逐“四凶”去守衛邊疆;起用“八元”“八楷”教育黎民;整頓禮制。

    大禹治水

    帝堯期間,天下發大水,洪水滔天,有些甚至漫過大山大齡,帝堯讓鯀治水,九年而無功,天下失望,帝舜把鯀治死,任命鯀的兒子大禹治水,大獲成功,於是四海之內,所有人都感帝舜的恩情。

    帝舜20歲以孝聞名,30歲受堯重用,50歲代行天子,61歲正式繼位,在位39年,在南方巡狩時去世,葬於零陵。帝舜的兒子商均品行不好,而大禹能力卓絕,治水有功,於是帝舜把帝位禪讓給了大禹。大禹之後,禪讓制正式結束,中國開始進入家天下。

  • 8 # 邱際鵬

    伏羲與周文王等人創寫了易經,孔子創立了封建思想體系。老子創立了道教思想體系,孫子創寫了孫子兵法,中國的四大發明,魯班創造了土木藝術(匠人文化)等等,有創新社會才有發展,人類社會的進步就是來源於各行各業極其龐大的各種各樣的(大小)創新,持續的新陳(文明)代謝創造了當今社會的先進文明。任何文明止步了就一定有新的文明取而代之,這也是大自然的根本法則!

  • 9 # Wy195296326

    謝邀!要說中國歷史上做出貢獻的人物,記得讀小學時課本里有春秋戰國時魯華人、著名的中國古代建築師魯班師傅發明鋸子、墨斗、鑽刨子、鑿子、曲尺等,課本描述有一天魯班師傅帶領徒弟們上山砍伐樹木,因為上山的路陡峭蘆毛叢生,魯班用手抓蘆葦葉做支撐力上山時不小心手被割鮮血直流,魯班仔細察看蘆葦葉有許多鋸齒形狀、頓時悟透這一原理就發明成鋸條用它來鋸樹又快又省力,當時攻城的梯子稱雲梯、木門鎖好像都是魯班發明的。其次是三國時期的龍骨水車延續到上世紀八十年代初、我見過。中國歷史上有貢獻的人物很多有趙州橋是“李春”設計的(隋朝),指南針、紙張、火藥、天文儀、木製大扛稱等很多。中國幾千年文化智慧財產權名揚四海耀天下!

  • 10 # 銳思讀

    蘇格拉底。

    蘇格拉底被視為西方哲學的奠基者,他自己沒有作品,但其弟子柏拉圖把他跟別人的辯論記錄了下來,寫成《理想國》一書。

    蘇格拉底並不只是一個在街頭到處找人吵架的閒漢。

    他的言論和意見也不見得都是真理,但是他有強烈的求知精神。他稱自己為知識的“助產者”。儘管很多人不同意他的觀點,抨擊他的“詭辯論”。但是他其實是一個好老師。

    這在於他並不是告訴你問題的答案,他是引發你思考。人沒有思考能力,跟禽獸無異。蘇格拉底透過辯論,幫助他人提高獨立思考的能力。可謂是一個好老師。

    他教會我們,承認自己的無知,在此基礎上,才可獲得更多的知識。

    他讓全世界的人都開始思考哲學問題,神思哲學的意義,而不是每天都忙碌於生活和工作,只關注眼前的柴米油鹽。

    他還教出了一個優秀的學生,那就是柏拉圖!

  • 11 # 陽光下的布拉格

    我作為一個剛步入社會的大學生,對這個問題也有自己的理解。我認為在人類歷史上對人類社會突出貢獻的伏爾泰算是不錯的人選。因為在法國曆史上曾今出現了一位專制集權的君主路易十四,他的出現使得法國進入最壓迫,最專制的時期。然而法華人民生活卻得不到保障。國家的看似繁榮和人民的苦難生活發生了矛盾。

    這個時候伏爾泰的出現更像是一個明燈,他告訴人民用理性去思考世界,用科學去觀察世界。並且強調個人的作用。這種真正為人民考慮的思想,大大得先進於三,四百年前的歐洲。同是他也引領了一個著名的時代,啟蒙時代。

    他說過的最著名的一句話:“我的心臟在這裡,但到處是我的精神”無疑說他最貼切的寫照。

    所以,伏爾泰,把中世紀的人民從迷失或偏見中解放出來做了自己獨到的貢獻。所以我認為伏爾泰對人類社會的進步有突出貢獻

  • 12 # 親愛的爸爸愛你

    001 人間萬世師表孔子——孔丘

    002 菩提樹下悟道的佛陀——釋迦牟尼

    003 被釘在十字架上的基督——耶穌

    004 證明上帝存在的經院哲學家——托馬斯·阿奎那

    005 影響人類文明程序的造紙祖師——蔡倫

    006 發明印刷術奠基現代文明的人——谷登堡

    007 真理海洋中的珍珠——牛頓

    008 扼住命運咽喉的音樂大師——貝多芬

    009 現代奧運會之父——顧拜旦

    010 最負盛名的偉大科學家——愛因斯坦

  • 13 # 楊純

    孔子:首先提出的“有教無類,學而不厭,誨人不倦”,半部論語治天下。

    秦皇贏政:完成多項統一,最有顯著的是文字統一。

    司馬遷:《史記》是歷史文化集結了民族團結就是力量。

    張騫:絲綢之路的的探尋者。

    李世民:貞觀之治的帝造者。

    李時珍:本草綱目中草藥是大自然的恩賜。

    還有好多為正能量,為人民而旦生的傑出人員。在“華夏英傑百人傳”裡都有其名。

  • 14 # 三國演義的智慧

    人類社會進步的具體內容,包括政治、經濟、文化、科技、工業、資訊科技等。在這其中做出過歷史性貢獻的不可勝數。許許多多的普通勞動者、參與者、主要人員,都是了不起的,有推動人類社會會進步作用的!

    如果硬要找出其中的代表,也不難,但是那只是精英歷史觀,我們是不是可以用更高遠的、宏達的、進步的觀念來涵蓋以上的問題。也就是人民歷史觀、人類整體歷史觀。

    比方說,一位優秀的科學家,他的成就足以進化人類生活方式,但是,不要忘記兩點,第一,他的成就是站在前人的基礎上的,第二,即便改進了人類生活方式,也得有社會民眾的支援,若果大家都不用他的發明或發現,又將怎樣呢?

    所以,我們可以也應該歌頌這位科學家,但是,在這個偉大的貢獻過程中,不是他一個人、或者幾個人的貢獻和力量,就可以成功的!所以,我們必須看的更高、更有價值!

    我們可以比較宏觀的看一下,幾千年來,人類社會的變遷和變革!

    三皇五帝到夏禹商湯周文王,中華文明貢獻了以家天下為基準的政治制度,這是人類社會早起最重要的進步和事業!之後秦始皇的帝國制度,孫中山先生領導的辛亥革命建立的民主共和制度,都是政治上的偉大建立與突破,都為人類社會的整體進步,做出了巨大貢獻!

    但是,我們要看到,這些偉大貢獻,不是幾個人的,是一大批歷史人物的貢獻,也有人民老百姓的貢獻,是集體智慧的成果!

    包括文化,科技、工業、資訊化,都是一樣!中國的先秦諸子百家爭鳴,與其他國家和民族的偉大思想家一起,為人類的精神文明,打下了基礎框架!由歐美引領的幾次工業革命、資訊化革命浪潮,一浪高過一浪,為人類社會的進步,都做出了不朽的貢獻!

    我們可以看到,這些貢獻,更是集體的智慧和勞動的結果!

    我們都是追夢人,目標看著偉大的歷史時刻、人物、事件,為著人類命運共同體的更加美好未來奮鬥吧!

  • 15 # 腹有詩詞氣自華

    1.毛澤東:結束了中國近代內戰不斷的局面,實現了中國的大一統,也結束了中國百年的屈辱史,中華民族不再受列強的欺辱,中國屹立於世界的大國之列!

    2.瓦特:蒸汽機的誕生,標誌著工業革命的開始,推動了由封建社會向資本主義社會的轉變,加速了歷史的程序,從而進一步推動了人類的生產力。

    3.比爾蓋茨:計算機網際網路改變了世界,改變了生活,提升了生產效率,讓人類進入資訊大爆炸時代。

  • 16 # 無家_無愛_無恨-_-

    看文章–––講述人間事非,看評論–––論人間真理。談到歷史上對人類貢獻的人很多,他們給我們留下了人間社會運動中的法則,規律,實賤。然而當今社會一些人們沒有按照古人留傳下來的哪些寶貴經驗和偉大的智慧加以運用。如今我們能吃飽飯享受今天的太平生活是流血的人換來的。別忘了本,忘了古人和先人。我們現在能吃飽飯要敢謝的是袁隆平,他給華人民做出了巨大的貢獻,他應寫入華人類史上的一名成員。

  • 17 # 農小弟

    這可多了,仁者見仁,智者見智,我從我的角度說一下各位多理解。就中國來說,遠古神農嘗百草,著醫書,培育最早糧食,訓化家養六畜。梨地種莊稼,倉皆造字,皇帝內經,三皇五帝,之功之偉業,從文華,天文,地理,農業,,軍事,民族融合,多方面開創偉業。《易經》,包括天文,地理,農業,軍事,醫學,物理,化學,工科,民俗,文化,系統性,完整性。包括未知追問探索,占卜只是時代侷限性對未知的一種選擇。《易經》是遠古時歷代智慧之總結,包括三皇五帝和各族智者的努力至今不知作者是誰?夏,商,周文化,農業,天文,地理,等全面進入新的時期,老子,開創道家之始祖對人類造福深遠。著作《道德經》,春秋時期,儒家創始人孔子,影響深遠其中還有不少人物如,之前的管仲,姜尚,《周易》周文王作周易,推演八卦,周武王,周公旦開創大周盛世,文化制度影響深遠。孔子之後,孟子,墨子,荀子,文子,魯班,韓非子法家,陰陽家,農家,醫家,等諸子百家影響後世二三千年之深遠。秦朝,秦始皇,統一中國,郡縣制,影響深遠,漢朝,劉邦,漢武帝,董仲舒,確立儒家統冶地位,融合法家,道家,陽陽,易經,農工醫等各家,之長融合獨尊儒術。開創經學時代,影響深遠。之後文化影響力還有很多…國外…影響深遠也有…

  • 18 # 幸福佐敦

    參考《影響世界歷史的100人》

    001 人間萬世師表孔子——孔丘

    002 菩提樹下悟道的佛陀——釋迦牟尼

    003 被釘在十字架上的基督——耶穌

    004 證明上帝存在的經院哲學家——托馬斯·阿奎那

    005 影響人類文明程序的造紙祖師——蔡倫

    006 發明印刷術奠基現代文明的人——谷登堡

    007 真理海洋中的珍珠——牛頓

    008 扼住命運咽喉的音樂大師——貝多芬

    009 現代奧運會之父——顧拜旦

    010 最負盛名的偉大科學家——愛因斯坦

  • 19 # 黃爺469

    如果說歷史上有哪些對人類社會的進步有突出貢獻的歷史人物,應該是中國“四大發明”的改進者,他們分別是蔡倫、欒大、孫思邈、畢昇。而真正的發明者是古代中國勞動大眾,如活字印刷初唐時期就出現,後來畢昇改進。造紙術在西漢時期就出現,到東漢蔡倫改進。火藥是中國古代練丹家發在練丹過程中發明的,三國時期改進。指南針發明於春秋戰、國時期,也是中國古代勞動人民發明的,在中國古代四大發明這一偉大的發明促進人類的進步和文明發展和海上貿易有著極大的促進作用。

  • 20 # 洛一揚

    數千年來,對人類社會進步有突出貢獻的人有很多,現在我來分享一個。

    隋煬帝:他初創了在中國封建社會延續了一千多年的人才選拔制度——科舉制度。

    科舉制從隋煬帝大業元年(605年)開始實行,到清朝光緒三十一年(1905年)舉行最後一科進士考試為止,共經歷了一千三百多年。

    科舉制度出現之前,周朝用“鄉舉裡選”的方式,即由“鄉老”(族長)等選拔本地的賢士,經過地方長官的層層篩選,直達中央,再由王親自考試,選拔人才。

    漢朝時採用察舉制與徵辟制選拔民間有才之士。察舉以舉薦為主,考試為輔,舉薦權掌握在皇帝以下的各級官僚權貴手中,沒有門路的布衣平民,幾乎沒有被察舉的可能性。

    魏文帝時,創立九品中正制,由特定官員,按出身、品德等考核民間人才,分為九品錄用。晉、六朝時沿用此制。但魏晉時期,士族門閥勢大,他們把持朝廷取材,堵塞平民上進之路,按門第出身選取人才。

    隋朝一統天下後,為了加強中央集權和君主專制,便用科舉制度代替了九品中正制,開始用考試的方式選拔人才和官吏。科舉制度在隋煬帝時期正式實行,這在中國的歷史上是一個非常重大的變化,做官不再需要出身背景,只需參加考試,要靠才華和真才實學。

    唐朝時期,科舉制度得到了進一步的完善。唐高祖武德五年,朝廷詔書明確了士人“自舉”、“自進”的制度,只要你身價清白就能自舉自薦,從此讀書就成了平民百姓的進階之路。貞觀年間,唐太宗親自去視察御史府(考試進士的地方) ,看到許多新科進士魚貫而出,便得意的說道:“天下英雄,入吾彀中矣!” 唐太宗此時是非常自豪的,科舉制度的創立本意就是為了國家選拔人才的,這樣說的確也沒有錯。

    宋朝時的科舉制度越來越完善,在形式和內容上進行了一系列的改革,在考試的保密性、公平性、嚴格性方面都做了一些改進。其中最有名的就是開始實行糊名和譽錄,就是把考生的名字糊上,再另外找人重新謄寫試卷,以避免考生、考官徇私舞弊,違背考試的公平性。

    明清時期科舉制度走向成熟。不論是富家子弟,還是貧苦百姓,只有你家世清明,有學問,比他人優秀,你就有可能透過科舉考試入朝為官。對於底層普通百姓來說,透過科舉考試便能改變命運,“朝為田舍郎,暮登天子堂”的美好願望也有機會得以實現。

    科舉制度對於中國封建社會的強盛和穩定發揮了不可估量的重要作用,也為封建王朝的發展注入了強大的生機和活力。儘管科舉制在清末時退出了歷史舞臺,但對後世產生了深遠的影響。

    直到現在我們每個人都要經歷中考、高考,走向社會後,可能也還需要經歷一些大型考試,如公務員考試、司法考試、教師資格考試等等。

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