學好高中物理課要做到：一是要把書中的定義、定理、原理和公式弄明白；二是學會分析實際問題，把實際問題的性質搞清楚，到底符合什麼原理，應用什麼公式，學會具體問題具體分析，能快速找到解題的突破口；三是打牢數學基礎；四是要有系統思維和綜合意識，也就是學到最後，要把所有知識點綜合到幾個大的知識點上，如力、功、能等；五是多做些典型的題目，積累解題經驗；六是要積累--總結--提煉--昇華。

我我我，，，沒有建議。

因為物理賊差，儘管數學成績很好。

喜歡物理課，就是學不好啊。

啊啊啊啊啊 我也是沒辦法的啊

物理中的原理在記憶的時候，我們不能僅靠簡單的背誦達到記憶的效果，這樣即使一段時間內背會了，但是在做題的時候還是不能夠靈活的運用，推薦一些記憶方法，看能否對你有幫助：

1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向後、前傾倒的現象，來記憶慣性概念。

2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等，平面鏡成像規律可濃縮為“物象對稱、左右相反。

3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜。

4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發與沸騰、壓力與壓強、串聯與並聯等，比較區別與聯絡，找出異同。

5、推導記憶法：如推導液體內部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

6、歸類記憶法：如單位時間透過的路程叫速度，單位時間裡做功的多少叫功率，單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位……的……叫……”類。

7、顧名思義法：如根據“浮力”、“拉力”、“支援力”等名稱，易記住這些力的方向。

8、因果(條件）記憶法：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據由於在磁場中有電流，而產生力，就用左手定則;若是電力在磁場中運動，而產生電流，就用右手定則。

9、圖表記憶法：可採用小卡片、轉動紙板、列表格等方式，將知識內容分類歸納小結編成圖表記憶。

10、實踐記憶法：如製作測力計，可以幫助同學們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。

學習好這些方法掌握原理後就要多做題，練習中做錯了的，只要不是馬虎而錯的地方，都需要你去思考，分析題目。如果題目分析不懂，我用過點知教育的學習軟體提問過，老師即時答疑還提供學習方法，相信你也能跨過物理學習高臺階，取得好成績。