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1 # 暖芯家庭教育
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2 # 成長吧少年班
興趣班當然不錯,但要看孩子是否喜歡!喜歡的就是好的,強迫去學的對孩子沒多少幫助。大人小孩都會累!只有真正感興趣的才有必要一直學下去!
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3 # 天界看凡人22058460
琴棋書畫就太沒出息了,應買本十個為什麼他看,有知識才有一技傍身,其它都沒什麼意義,除非對某些東西很有天份,
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4 # 七情當鋪
有幫助,孩子從小要讓他多瞭解各個方面的知識,這樣有助於孩子以後的選擇,比如孩子上幼兒園,小學,主課學的只是語,數,外,但是這些也並非是孩子以後的路,比如音樂,體育,繪畫,武術等。這些也是很有前途。古話說得好:三百六十行,行行出狀元。孩子從小了解的多,等他長大後他擅長哪一項他自己就會選擇。
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5 # 70後259419062
學有餘力,做點自己喜歡的事,有一技之長,比如練練字,彈彈琴,學點武術,跳跳舞,這也是對學習非常有幫助的,不能一味的只是學習,體育鍛煉,音樂對學習只有好處!
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6 # 浮生白描
孩子感興趣的興趣班對孩子是有幫助的;不是孩子感興趣的興趣班、不正規的興趣班沒有多少實際意義。這樣回答可以嗎?
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7 # 靜等花開1206
我們家的孩子四歲開始報的舞蹈班,六歲報畫畫班,今年暑假報了個游泳班,每個都是她自己要求讓報的,舞蹈、畫畫現在一直在堅持。游泳已學會,偶爾還會去遊。
俺家孩子就是興趣廣泛,什麼班都想報,前幾天還去試跆拳道,鬧著一直想報呢,我沒有答應,感覺現在學習壓力都比較大,沒有太多時間上興趣班,有兩個堅持住就不錯了。
舞蹈和繪畫都是一週一節課,上了這幾年多少還是有些收穫的。在舞蹈方面,多少提升點氣質,身體也挺柔軟,班級活動時還能表演個節目,最有效的就是拉拉筋,個子長的挺快。繪畫方面,作為家長不是太懂,只會看表面,感覺畫的還不錯,今天還給我說,學校美術老師都知道她畫畫好。
我的觀點就是,讓孩子選點自己喜歡的事做也是好的,最少能讓她多一項興趣。將來遇到生活的重壓,也可能會成為緩解的良藥。
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8 # 鐵蛋媽媽親子溝通
找到孩子喜歡並感興趣的可以,不過不建議多,我家孩子都不喜歡,就自己玩,孩子有留白的時間享受當下有個多彩童年也不錯
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9 # 教育發生
接送辛苦,花費巨大,為何送孩子去興趣班的家長這麼多呢?有很多家長表示孩子的同學都上興趣班,自家孩子不上可能會落後;有的家長表示是孩子自己感興趣要求去學;還有的家長表示孩子從興趣班的培訓中獲益良多,學會了樂器、舞蹈等才藝,孩子更加自信。
然而,我覺得孩子上興趣班雖然對孩子有一定的幫助,但是主要的目的不是為了讓孩子從中學會什麼,而是要引導孩子熱愛生活,引導孩子享受美好的童年,不贊同過早的向孩子輸送各類知識。因此,面對興趣班,作為家長應該以輕鬆的心態去對待,不要著急看成效,應該要激發孩子自己學習興趣。
有些重視孩子教育是好事,但並不意味著要去報很多興趣班,花很多錢利用父母擅長的專業知識來教育孩子,這也是不錯的選擇,譬如喜歡看書的家長可以對孩子進行親子閱讀,培養孩子語言表達能力,一些理科專業的家長可以給孩子進行科學啟蒙。
孩子的每一個階段都不應該被犧牲,童年應該讓孩子更快樂。
每個家庭都有小孩,每個小孩也或多或少的參加了一些課外的興趣班,你家是什麼情況?你家的小朋友現在都在上一些什麼課程?你覺得對小朋友有幫助嗎?
回覆列表
孩子參加興趣班是否有幫助?
從我自身的經驗來看,我覺得是很有幫助的。關鍵是要有的放矢哦!
有些家長擔憂孩子參加愛好興趣班會影響學習,其實主要我們處理得當,是不會影響學習的,反而是能開發孩子的潛能,培養起與其個性相匹配的特長,從而成為該領域的傑出人才的。問題是這個興趣愛好是爸爸媽媽的興趣愛好,然後強加在孩子身上,讓孩子去完成,讓孩子去學習的呢?還是真正的就是孩子他自己想學,他自己的興趣愛好,是他學習之餘的一種追求呢?“強迫的興趣”在當下可是熱得很哦!如果家長過於強勢,把不適合的興趣強加在孩子身上,那麼就很難取得優秀的成績,也沒有什麼創造可能,既浪費了孩子珍貴的成長時間,也令孩子苦不堪言,“食不知味卻勉為其難而從之”,收效低微不說,甚至會適得其反了。
其實很多孩子,他們的讀書和成才之間並沒有直接的聯絡,有的孩子,他在讀書的時候,成績很好,比如說他的語文很好,或者他的數學很好,但是等他長大之後,他的事業可能跟他讀書的那個科目並沒有直接的聯絡,或者他讀著讀著,學著學著,走著走著,他就慢慢的向著他自己最初的那個理想,那個目標去轉化了,然後,他就會向著他自己的興趣愛好這一方面去發展。記得有位老師和我說過:人只有在適合自己的特長的基礎上去深入去深造,一門深入,這樣才能越來越成功。是的,你想要多優秀,你就在你自己的特長上去發力才是最好的。很多時候,孩子的興趣愛好慢慢就會變成孩子的夢想,變成他人生追求的目標,因此興趣愛好的培養並不會影響他的學習,反而會加深他對自己的人生的認識,會促進他對自己人生的嚮往與追求。家長千萬不要把自己的興趣愛好強加在孩子的身上,同時我們要擦亮眼睛,去發現孩子的特長,然後在他的特長上去培養,潛移默化的去引導他,明裡暗裡去引導他,創造條件,設定相關環境,參加與特長相對應的興趣班,孩子慢慢就會沿著這樣的興趣愛好去發展,就會獲得他想要的成就,其實也是家長的期望。
成才並不等於成就。成才,可能他只是某一方面的工作比較優秀的人;但是成就的話,他一定是在某一個領域裡面獲得比較傑出的貢獻。所以成才與成就是不同的,家長們想要的是成才呢,還是想要孩子有所成就呢?所以,培養興趣愛好應該和孩子的夢想緊密地聯絡在一起,當孩子對自己的興趣愛好熱情地投入的時候,他就會在興趣愛好這一方面去追求他的夢想,我們就可以激發孩子的夢想,讓他成為一個比較有作為的人才,在他的興趣愛好這一方面能夠成就一番事業。興趣愛好的培養,孩子對夢想的樹立,需要大人去引導。小的時候孩子會有很多不確定的夢想,他可能想成為這個人,又想成為那個人,他可能想學習這個,又想去模仿那個。他看到旁邊的同學去彈琴,他就想去彈琴,他看到那個男孩打排球很棒,很瀟灑,英姿颯爽的,然後他也想去打籃球,他看到別人學游泳,那個優美悠然的姿態,在水裡又涼快,於是他又想去當游泳的健將。所以每一個孩子在定型之前,他的理想、目標就會變得比較跳躍,所以我們家長要去發現並且引導孩子向著他自己有特長的這個方面去培養,幫助孩子實現人生的夢想,逐漸凝結成他的人生。比如我家小寶寶,她小時候也不知道畫畫是怎麼回事,就喜歡塗鴉,圖啥像啥,我發覺她在畫畫上很有天分。後來6歲時我就送她去參加了整整一個暑假的美術班,兩個月連續四期不間斷。去完第一期之後,她自己就吵著要去第二期。她很喜歡那個美術老師,每天去上美術的時候,都會送一些小禮物給她的老師,那是她自己製作的一些小圖畫、小卡片,畫上美麗的畫,寫上她自己想說的話,每天帶去給老師。老師對她也是很嘉許的,老師說:哎呀,你家這個小寶貝呀,真的是很有靈性,很有愛心,很愛學習,也畫得很好啊!我可喜歡她了!因此,我女兒的這個愛好就培養起來了,一直到今天,她都很喜歡畫畫,而且,見到什麼她一般都能畫出來,每當學校美術課,她就來神,她的眼睛就發亮,高興得不得了,早早做好準備,很認真去上課。以後我會一如既往呵護和培養孩子這個愛好。
看了我的回答,不知對您是否有所感觸呢?