以前，我也比較膽小，或許出現類似情況，我不會也不敢出面制止。但現在，我感覺沒有什麼比維護社會公平正義更加重要，如果任由這種勢頭蔓延，我也做不到。我見過太多不公平事件，包括我自己也是嚴重的受害者，對身心都造成了巨大影響。如果以後遇到類似情況，即便不是自己的孩子，我也要主動站上前去，在所不惜，連孩子從小就受到這種不公平待遇，那麼，他們長大後會成為什麼人？憎恨社會的人嗎？

校園暴力，無論是身體上，還是語言上的，都不是小事，可能對孩子的校園生活甚至一生都會造成巨大影響。校園暴力不是小事，也不是小機率事件。遇到校園暴力事件，即使不是自己的孩子，也要及時出面制止，千萬不能裝作沒看見，把救助的事兒寄希望於別人。也許我們多一次善念，就能多挽救一個孩子，避免錯上加錯；也許我們多一個善舉，就能多溫暖一個家庭。反之，如果任由校園暴力蔓延，不管是欺凌方，還是被欺凌方，都有可能愈演愈烈。沒準哪天受到傷害的，就是我們自己家的孩子。

以前我很內向，膽小，如果那個時候看到校園暴力事件，我會選擇就到沒看到

可是現在是孩子的媽媽，現在的我保護欲越來越強，也許是孩子的點滴在影響這我，看到她每次都會像個小大人在保護弟弟，有時看到別人在欺負弟弟，都回站出來保護弟弟

記得有一次我親眼看到了學生圍毆一個同學，那個同學，蜷縮在那個角落一動不動，很是害怕，當時我很感謝到處我勇敢的站出來，把圍毆她的同學趕走，也許學校暴力就發生在你的身邊，不要漠視，或是假裝沒看到，一次的拯救，也許會改變一個人的命運

校園暴力對於孩子的身心都會受到極大的傷害，對於我而言，如果真的發現這類事情，一定會採取措施的。針對於那種群毆事件，我想我會選擇報警。因為群毆已經是極其嚴重的性質，無論是施暴者還是被虐者，都不是一個路人可以制止就能解決問題的。

目前對於這類事件，鍵盤俠還是多餘實踐者。所有的家庭其實應該就校園暴力拿出正確的態度：不惹事，但也別怕事。勇敢地保護自己的同時，能夠幫助更多的受害者。

面對校園暴力，家長們也應該反思自己的家庭教育，我們在教會孩子如何與人相處的過程中，首先給予孩子一個溫暖的家庭氛圍，讓他感受到愛與希望，這是前提條件。

必須的！

最看不慣有人受欺負了。

但是，本人弱女子一枚，估計非但制止不了，還得掛彩。

所以，內心強烈的正義感，以及對弱者的同情，一定會驅使我向別人求助，那些身高馬大的男士，或者學校的保衛，或者附近的民警，我一定且必須說服其中幾個。

總之，我不會置之不理，一定會想辦法巧妙地解決，前提是先保護好自身的安全。

然後，我會去找學校的校長，向他反映情況，爭取能夠說服他加強對學生的教育管理。讓那些極個別的、有暴力傾向的孩子受到教育或者嚴厲的懲罰！

一想到有些孩子會被欺負，會在心裡留下陰影，我就覺得心痛！我希望每個人都能有這種正義感，讓校園暴力無處遁形！

我想我會的。如果對於一些比較小的孩子，聚眾欺負其他同學，我會立即喝止。畢竟我也有孩子，也正處於小學懵懂的階段，我也不希望有一天這種暴力現象發生在自己孩子的身上。

如果是遇到中學生那樣的大孩子進行群毆其他同學，那麼我會選擇報警或尋求幫助。因為我知道這個時候靠我一人之力是無法制止他們的暴力行為的，反而有可能讓事情更加惡化。

我覺得每個人都應該重視校園暴力，即使不發生在自己孩子身上，也不應該事不關已，高高掛起。然後儘可能的作為家長要教會孩子禮貌與人相處，文明與人交往，減少一些暴力事件發生。

之前我在學生年代是，性格內向，膽小，，怕和別人交流的人。但是現在有了孩子，現在我已經是當媽媽的人了，一切為了孩子，內心深處也多了一份對孩子的同情。每當看見孩子受欺負了，心裡都會很不開心，很心疼，想象自己的孩子也是其中是生生世世中的一員，他也有權利享受人類和社會一樣的權利。

對於受傷的被害者，所以遇到校園暴力事件，我肯定會出面的，制止施暴者。如果受害者傷勢很嚴重，我送他去醫院先接受治療。

我想我會看一看，如果是正兒八經的打架我不會說什麼，畢竟年輕氣盛，如果說一方慫了，就是蹲那當孫子，我也不會說啥，因為他自己都窩囊，，如果一方人多另一方還無所畏懼，我會去調停，最起碼告訴你的青春，不是要用再打架上的，你們都有志氣，應該把這份衝勁，我們自己喜歡擅長的東西去，

本意本心當然是要制止，但是現在作為一個成年人看到此問題來回答，我則要加上一個條件再去制止，那就是在保證自身安全不受到侵害的情況下，機智巧妙或藉助其他更多的力量再出手製止。

好多的見義勇為都曾為此付出了自己的生命，不少例子居然都是因莽撞行事，或者操作不當引起無謂的傷害，甚至是犧牲，我們提倡大愛，表彰見義勇為，但並不是不講究手段和方法的，如果因為一時的衝動，或者不當的出手，卻導致適得其反的結果，我相信就給我們的不是讚美之詞，更多應該是遺憾和後悔。

莫不要說是校園暴力事件，無論哪裡出現這類事情，我給出的回答都會是必須要制止，而且是毫不猶豫，只是在出面制止之前要考慮幾秒，是否是量力而為？假如既沒有把握保障自身安全，又不能解救被暴力的當事人，我們要懂得在最快最短的時間內求助於其他人或者直接報警。

以上個人觀點一句話總結就是：有效的安全的出面制止才是最妥當的方式方法。

看到這個問題，我想起了我同學的爸爸的一個遭遇。我同學的爸爸是一個初中的老師，有一天，放晚自習的時候，他看到兩班孩子在打架，於是他就上去勸架，去制止。結果在雙方的相互打鬥中，我同學的爸爸也受了傷。這件事讓我同學很氣憤。

現在回到這個問題，如果我看到了一場校園暴力的發生，如果是小的事件我會制止。比方說只是兩個孩子相互辱罵，而且可以預料到，不會發展到打鬥，這種情況下我會制止。

但是如果是比較大的，校園暴力的發生，我可能不會當面制止，這種情況下我會選擇報警。也就是說在保證自身安全的情況下，找到一個妥善的處理方法。

或者說把情況及時打電話給老師和校長，由他們出面來處理校園暴力的發生。

肯定會出面制止的，但是會具體問題具體分析，沉著冷靜的應對，而不是滿腔熱血的衝上去，保證自己不受到傷害，自己可以控制範圍的，上前制止，保護受到傷害的孩子，自己無法控制的，告訴學校老師或者是報警。不會置之不理或者是怕麻煩一走了之，具體原因如下：

1.維護社會、校園秩序是每個公民應該盡到義務，如果每個人都能每天傳播一點正能量或者儘自己微薄的力量幫助別人，制止校園暴力，還給校園一個單純的學習氛圍，為保護孩子不受到傷害，是一件很快樂的事情。

2.給孩子做好榜樣和抓住機會給孩子進行教育，我們都希望孩子做個正直善良的人，遇到不公平的事情時能夠勇敢出面解決，而不是退縮到人群后面，我們不能惹事，但是也不能怕事。

同時，抓住機會教育孩子，如何處理和同伴之間的矛盾，以及遇到校園暴力時，如何保護自己，這樣的親身體驗遠比空洞的說教更有意義。

前幾天就有碰到過，面對現實版的校園暴力事件很是震驚！

現在學校對於校園霸凌事件非常重視，也有開展活動反對校園霸凌，這裡的學生基本上是跑通學，有父母的近身監管……怎麼還有霸凌事件發生！

當時是看到一群女生欺負打罵一個女生，被欺負的女生都不敢反抗，只能被動挨打。我當時就有大聲制止了，可是那五個霸凌實施者很囂張，我第一次制止她們都沒理我，打罵繼續。後來我說在不停止就拍照報警，她們才罵罵咧咧的停止了，有個女生更放肆，都向我衝過來吐口水。真沒見過這麼猖狂的中學生，那樣子，活脫脫一些社會小混混，不知道她們家庭是怎麼培養出這樣的孩子來！

我們小區有很多這學校的老師，我有跟她們反映這一情況，希望學校能做好受害者心理安撫工作，最重要的是要好好教育那些施暴者，再不好好管理等她們進入社會以後很有可能會更危險！

肯定會制止。因為小時候也遭受過校園暴力，深知校園暴力的危害，也因為校園暴力已經是一個不容忽視的社會問題，只有大家都重視起來，整體的校園環境才能得到真正的淨化。

但是，怎樣去制止還是要講究方式方法。小學生的鬥毆欺凌或許單純，批評兩句大家就一鬨而散了，安慰兩句孩子也就過去了。但是中學生的呢？那些掌摑、扒衣、猥褻、勒索，甚至殺害，都發生在這一半大不大的孩子群體中。

就身高而言，他們幾乎都趕上了成人，心理發展卻遠遠沒有跟上。他們帶著荷爾蒙的衝動，無知無畏，稍不留神就釀成流血事件。因此遇到此類事件，一切還要以保護受害者，避免受害者受到更多的傷害為第一要務。可以採取嚇唬、報警等方式，先把人群驅散，保證受害者以及自身的安全，再談其他。

關於校園暴力更多的內容，大家可以去看看我的文章：《孩子，請伸出你的拳頭！我們不能欺負人，更不能被欺負！》網址：http://www.toutiao.com/i6464725540401054222/

看到校園暴力事件我會出面制止，因為校園暴力是傷人傷己的得力不討好的事，我們會為了制止校園暴力出一份力。校園暴力指的是老師、學生或其他的校外人員在學校或上學放學路上對受害者造成人身或精神上的傷害。

⏩首先“校園暴力”是我們大家需要共同努力控制好自己孩子的行為同時也避免孩子成為受害者，這需要我們一致抵禦並從我做起。

⏩關於看到校園暴力是否制止的問題就如同我們親眼目睹孩子有困難要不要上去力所能及的搭把手是一個道理。

⏩不論校園暴力發生的緣由是怎麼引起的，作為成人的我們在當時必須站出來加以制止。從心理學的角度來講，如果事發的當時有人出來制止，施暴者（不論個人還是群體）還是不敢輕舉妄動。

⏩建議制止後，幫助受害學生給家長打電話告知一下，有學生家長處理。

⏩不要小瞧自己多管閒事的“舉手之勞”，可能不經意間多說的一句話和一個舉動就能避免施暴者犯錯誤，又能挽救受害者受到傷害。

⏩請為“制止校園暴力”出一份力！

這個要看個人身份。是孩子的家人，親戚，老師，還是鄰居，認識的熟人，抑或是陌生人，面對這樣的事情都會有不同的反應和做法。

就現在我作為一個路人，說句心裡話，真心不敢去出面制止，因為有句話說的：“不能惹喝酒，吸毒的人，也不能惹老年人和未成年人。”未成人的保護法，很多人都在質疑到底是保護了誰。甚至有些學生還口出狂言：做錯事不用坐牢。

如果是被霸凌者的親戚，會把孩子拉開，暫時的保護，然後問詢還是事情緣由，是否長期受到欺負，是否需要家長出面等等。

從我個人的角度會去，但是不外乎遇到那種即使我是大人也沒辦法解決的情況，有些孩子可能根本就不會害怕不相關的人。從長遠角度，我只能制止看到的時候，那沒看到的呢，所以調整孩子心理狀態最重要

會制止，但需要“審時度勢”，不做自不量力的事兒。做為成人有根據現場狀況判斷事態的能力，明知自己搞不定還偏要去，否則，非但達不到制止目的，反而可能把自己搭進去。如此，最好的方法是立即報警並求助他人。

我曾制止過一次類似事件，我不清楚前因後果，但根據幾個孩子的年齡特徵，我判定他們是學生，故只能如此表述。

那是兩三年前夏天某個週末的午後，我在二樓陽臺收衣服，無意中瞧見前排樓下過道處有四五個孩子（男孩女孩都有）圍著一個小男孩拳打腳踢，而那個小男孩兒根本無還手之力，只知道護著頭蹲在牆角，連哭都不知道。

我在二樓大聲的向他們喊話你們幹什麼！？他們抬頭看看我不理會，繼續打。然後我又大聲喊，你們不停手我報警啦！老公聽到我這麼講也從屋裡跑出來。

或許是我說要報警嚇著他們，也或許是他們抬頭看見陽臺又多一個人，孩子們一窩蜂的散了。沒等我問那個被打的孩子有沒有受傷？那孩子卻也爬起來朝那群孩子相反的方向跑開。

面對這種事人本能的正義感會驅使你去制止，但是面對會霸凌他人的孩子（基本是幾個人群毆或者欺負一個孩）也不容小噓。

若沒有肢體的衝突，反語言羞辱；又或孩子們手裡沒有武器，但有扒衣服之類極惡之舉，也應立即出面制止，那怕可能制止會無效。同時立即報警並向偶遇的路人求助。

警察到來之前，需要安撫那個被欺負的孩子，並做簡單的心理疏導。

之前做全職媽媽的時候，每天都要給讀一年級的小女兒送中午飯去學校。有一天送完飯還沒走出校門，就看到兩個男孩子在跑道上打架，完全是一邊虐的那種，另一個根本不敢還手。一邊打還一邊罵得很難聽。我跑去裝作很兇狠的樣子大吼了一聲：幹嘛打架？跟我見校長去！打人的男同學一聽，立馬跑得連人影都不見了，扶起地上的同學，問他才知道那同學經常找他要零花錢，沒有就打他一頓，家裡有什麼好吃的帶來學校，都被那同學拿走了，其他同學不敢告訴老師，他更不敢反抗他，怕招來更痛的毆打……

當我把情況反應給學校的時候，學校說他們根本不知道有這樣的事發生，一定嚴肅處理。後來才知道，那個欺負同學的男孩，家裡父母根本不管他，到了要離婚的地步，孩子心裡得不到關愛，就讓他自己的方式去滿足自己。

看到了，有能力制止的，一定要制止。覺得棘手的，也不能當做沒看見，可以幫忙求助其他人。每個孩子都不會無緣無故地去侵犯別人，總有他自己也理不清的原因。只有學校與父母聯絡起來，瞭解孩子背後的動機，才能從根本上去減少校園暴力事件的發生。

我會制止的。校園暴力事件發生，當然希望有人出來制止，才不會事情擴大化。

說到校園暴力事件，我也親身經歷過，發生在當年高中時代，記得那會高二，中途搬進學生宿舍裡。因為我之前沒有住學校宿舍，也不瞭解宿舍情況。我本身上學上的比較早，比同班同學年齡小。剛住進宿舍，當晚大家晚自習回來，洗漱，宿舍的舍長，洗完腳後對我說，嗨，新來的，今晚給我把洗腳水倒了，順便把襪子洗了。我回答她自己的事情自己做，我也有自己的事情做。她對我吼道，你再給我說一遍，我當時也不是吃素的，自己在家也是老大，我們家比較民主，家人之間沒有這樣說話的。就說憑什麼你命令我？隔壁床的女孩見狀說別吵了，我正好閒著，我去，我去。她說完去給舍長倒了順便把襪子洗了。事後告訴我那人就這樣，宿舍大家都習慣了，之所以願意聽她的也是逆來順受沒有辦法，因為舍長比較厲害，大家都怕她。我說要命令我，不可能的，有什麼好怕的。

第二天晚上她又是命令我，這回我不折不撓還是沒有妥協。我也給其他室友說了，大家都不要聽她的，不要以為自己年長些，當個舍長，大家都得什麼事聽她的。她氣急敗壞在宿舍裡大吵大鬧，扔東西，指罵我，樓管來了，指責我們宿舍影響大家。我就給她說了情況，樓管阿姨詢問情況後說了舍長几句。事情平息了，可是其他舍友都害怕舍長，還說我這樣做連累了大家。我告訴她們，不用怕，邪不壓正。我們大家都是平等的，現在都什麼年代了，有什麼好怕的。她們認為就是給她做些事情，沒有什麼大不了的。我也認為大家互相幫助是可以的，但是她自己什麼不幹，今天叫這個為她做這，明天叫那個為她做那。這怎麼行？當時我堂哥在學校教委，我有時了會去他那，也和學校的老師都比較熟。第三天晚上回宿舍裡，舍友們都靜悄悄，害怕舍長又為難大傢伙。一會兒她對我說，她認識學校裡的誰，我最好服從她的管理，聽她的話，要不然就……，我就問她要不然呢？她說有我好看的，我說好啊，那就先讓學校政教處的張主任針對你的行為給你個什麼處分吧？她說你以為張主任是你家親戚啊？說來就來了。湊巧當晚政教處查宿舍，政教處老師進來，看到我，就問我住在這啊？住在這裡還習慣吧？有什麼事情隨時過來找她們。我說好著呢，有事會來的，作業不會也會找的。老師走後，舍長她立馬態度變了，那副嘴臉，說大家都是室友，有什麼事情對她說，之前的事希望我不要計較。我也沒有和她再說什麼，告訴她，大家都是室友，為了學習相聚，好好珍惜吧。接下來住了一個月，大家相安無事，後來我因為轉班搬出了這個宿舍。學校課業緊張，大家很難碰面。我自己因為她已改好，沒有告訴別人她的所作所為。後來想這件事可能緣於那個舍長懼怕學校老師，怕我把她的所做所為告訴老師吧，所以態度大轉彎，我也是逞強，我再想我搬出宿舍，原來的舍友們還怕她嗎？受她威脅嗎？

校園暴力事件發生，我們要尋求幫助，不要自己承受。現在我要告訴孩子，無論發生什麼事情都要告訴我們，我們永遠是她的堅強後盾。當然，事情發生後，希望有人出面來制止，如果發生在我面前，我會制止的。

首先，碰到此類問題，從本心出發，答案肯定是“yes”，但從實際來看，還得具體問題具體分析，即在保證自身安全的前提下，有謀略地制止校園暴力事件的發生。比如：看到暴力事件，可求助學校的保安、附近的警察，並找到校長，向其反映情況，爭取對那些施暴學生進行教育、採取措施，加強這方面的宣傳和管理等。總之，只有人人都有制止校園暴力的意識、正義和行動，並巧妙地制止這樣的行為發生，那麼這種欺凌現象才會有所收斂，有所遏制，我們的孩子也才能有一個快樂健康積極的人生！